Acceptance of innovative technical of teaching and learning (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: NAKAO, OSVALDO SHIGUERU - EP ; BRINATI, HERNANI LUIZ - EP ; GRIMONI, JOSE AQUILES BAESSO - EP
- Unidade: EP
- Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; ENSINO E APRENDIZAGEM; ENGENHARIA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: ICEE
- Publisher place: Northern Ireland
- Date published: 2011
- Source:
- Título: ICEE 2011 - ICEE
- Conference titles: International Conference on Engineering Education
-
ABNT
NAKAO, Osvaldo Shigueru e BRINATI, Hernani Luiz e GRIMONI, José Aquiles Baesso. Acceptance of innovative technical of teaching and learning. 2011, Anais.. Northern Ireland: ICEE, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/203b8cea-caf7-4fe7-959f-efd314437d18/Brinati_HL-2011-Acceptance%20of%20innovative%20technical%20of%20teaching.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024. -
APA
Nakao, O. S., Brinati, H. L., & Grimoni, J. A. B. (2011). Acceptance of innovative technical of teaching and learning. In ICEE 2011 - ICEE. Northern Ireland: ICEE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/203b8cea-caf7-4fe7-959f-efd314437d18/Brinati_HL-2011-Acceptance%20of%20innovative%20technical%20of%20teaching.pdf -
NLM
Nakao OS, Brinati HL, Grimoni JAB. Acceptance of innovative technical of teaching and learning [Internet]. ICEE 2011 - ICEE. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/203b8cea-caf7-4fe7-959f-efd314437d18/Brinati_HL-2011-Acceptance%20of%20innovative%20technical%20of%20teaching.pdf -
Vancouver
Nakao OS, Brinati HL, Grimoni JAB. Acceptance of innovative technical of teaching and learning [Internet]. ICEE 2011 - ICEE. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/203b8cea-caf7-4fe7-959f-efd314437d18/Brinati_HL-2011-Acceptance%20of%20innovative%20technical%20of%20teaching.pdf - Proposta de aplicação de PBL nos cursos de engenharia
- Estratégias de aula e ferramentas de avaliação:: reflexão e abordagem na disciplina Tecnologia de Ensino de Engenharia da Escola Politécnica da USP
- Planejamento de uma disciplina em uma escola técnica a partir da capacitação como docente numa escola de engenharia
- Como incorporar e explorar processos de avaliação em sintonia com as novas perspectivas pessoais e profissionais, em disciplinas de um curso de engenharia?
- Proposta de discussão sobre curso de pós-graduação em educação em engenharia na Universidade de São Paulo
- Projetos para o ensino dentro do planejamento estratégico de uma escola de engenharia
- Evaluation processes in tune with new personal and professional perspectives
- A program for the profissional development of Brasilian engineering students origin and development
- Formação de docentes de engenharia
- Ensino: aprendizagem ativa
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
Brinati_HL-2011-Acceptanc... |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
