ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
A liderança autêntica no sistema educacional e no ensino da enfermagem: revisão integrativa (2022)
Flores, Cezar Augusto da Silva; Maier, Suellen Rodrigues de Oliveira ; Moura, André Almeida de ; Balsanelli, Alexandre Pazetto; Dias, Bruna Moreno ; Bernardes, Andrea
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidades: EE, EERP
Subjects: ENFERMAGEM, LIDERANÇA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FLORES, Cezar Augusto da Silva et al. A liderança autêntica no sistema educacional e no ensino da enfermagem: revisão integrativa. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 75, n. 1, p. 1-10, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0122pt. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Flores, C. A. da S., Maier, S. R. de O., Moura, A. A. de, Balsanelli, A. P., Dias, B. M., & Bernardes, A. (2022). A liderança autêntica no sistema educacional e no ensino da enfermagem: revisão integrativa. Revista Brasileira de Enfermagem, 75( 1), 1-10. doi:10.1590/0034-7167-2022-0122pt
NLM
Flores CA da S, Maier SR de O, Moura AA de, Balsanelli AP, Dias BM, Bernardes A. A liderança autêntica no sistema educacional e no ensino da enfermagem: revisão integrativa [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 75( 1): 1-10.[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0122pt
Vancouver
Flores CA da S, Maier SR de O, Moura AA de, Balsanelli AP, Dias BM, Bernardes A. A liderança autêntica no sistema educacional e no ensino da enfermagem: revisão integrativa [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 75( 1): 1-10.[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0122pt
Artigo de periodico
Perfil de la enfermera gerente del programa de Integración Docente-Asistencial (2022)
Silva, Thaís Araújo da; Freitas, Genival Fernandes de
Source: Cultura de los Cuidados. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO HOSPITALAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Thaís Araújo da e FREITAS, Genival Fernandes de. Perfil de la enfermera gerente del programa de Integración Docente-Asistencial. Cultura de los Cuidados, v. 26, n. 64, p. 80-86, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14198/cuid.2022. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Silva, T. A. da, & Freitas, G. F. de. (2022). Perfil de la enfermera gerente del programa de Integración Docente-Asistencial. Cultura de los Cuidados, 26( 64), 80-86. doi:10.14198/cuid.2022
NLM
Silva TA da, Freitas GF de. Perfil de la enfermera gerente del programa de Integración Docente-Asistencial [Internet]. Cultura de los Cuidados. 2022 ; 26( 64): 80-86.[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.14198/cuid.2022
Vancouver
Silva TA da, Freitas GF de. Perfil de la enfermera gerente del programa de Integración Docente-Asistencial [Internet]. Cultura de los Cuidados. 2022 ; 26( 64): 80-86.[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.14198/cuid.2022
Artigo de periodico
Aprendizagem baseada em projetos no ensino remoto para estudantes ingressantes da graduação em enfermagem (2022)
Pascon, Daniela Miori; Vaz, Débora Rodrigues ; Peres, Heloisa Helena Ciqueto ; Leonello, Valeria Marli
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASCON, Daniela Miori et al. Aprendizagem baseada em projetos no ensino remoto para estudantes ingressantes da graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 56, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0058en. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Pascon, D. M., Vaz, D. R., Peres, H. H. C., & Leonello, V. M. (2022). Aprendizagem baseada em projetos no ensino remoto para estudantes ingressantes da graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 56. doi:10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0058en
NLM
Pascon DM, Vaz DR, Peres HHC, Leonello VM. Aprendizagem baseada em projetos no ensino remoto para estudantes ingressantes da graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0058en
Vancouver
Pascon DM, Vaz DR, Peres HHC, Leonello VM. Aprendizagem baseada em projetos no ensino remoto para estudantes ingressantes da graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0058en
Artigo de periodico
A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância (2021)
Saraiva, Ana Karinne de Moura; Macedo, Cibele Monteiro; Leonello, Valeria Marli ; Oliveira, Maria Amélia de Campos
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EE, EE/EERP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SARAIVA, Ana Karinne de Moura et al. A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 55, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020009903784. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Saraiva, A. K. de M., Macedo, C. M., Leonello, V. M., & Oliveira, M. A. de C. (2021). A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 55. doi:10.1590/S1980-220X2020009903784
NLM
Saraiva AK de M, Macedo CM, Leonello VM, Oliveira MA de C. A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020009903784
Vancouver
Saraiva AK de M, Macedo CM, Leonello VM, Oliveira MA de C. A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020009903784
Artigo de periodico
Acompanhamento dos Estudantes pela Comissão Coordenadora do Curso de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2018)
Leonello, Valeria Marli ; Campos, Célia Maria Sivalli ; Sigaud, Cecília Helena de Siqueira ; Toriyama, Aurea Tamami Minagawa ; Nogueira, Paula Cristina
Source: Revista de Graduação da USP. Unidade: EE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEONELLO, Valeria Marli et al. Acompanhamento dos Estudantes pela Comissão Coordenadora do Curso de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Revista de Graduação da USP, v. 3, n. 2, p. 119-121, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p119-121. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Leonello, V. M., Campos, C. M. S., Sigaud, C. H. de S., Toriyama, A. T. M., & Nogueira, P. C. (2018). Acompanhamento dos Estudantes pela Comissão Coordenadora do Curso de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Revista de Graduação da USP, 3( 2), 119-121. doi:10.11606/issn.2525-376X.v3i2p119-121
NLM
Leonello VM, Campos CMS, Sigaud CH de S, Toriyama ATM, Nogueira PC. Acompanhamento dos Estudantes pela Comissão Coordenadora do Curso de Enfermagem da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2018 ; 3( 2): 119-121.[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p119-121
Vancouver
Leonello VM, Campos CMS, Sigaud CH de S, Toriyama ATM, Nogueira PC. Acompanhamento dos Estudantes pela Comissão Coordenadora do Curso de Enfermagem da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2018 ; 3( 2): 119-121.[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p119-121
Trabalho de evento
Ensino de administração na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo: décadas 1940-1970 (2017)
Freitas, Genival Fernandes de ; Takashi, Magali Hiromi
Source: Anais 2017. Conference titles: Pesquisando em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, HISTÓRIA DA ENFERMAGEM, ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREITAS, Genival Fernandes de e TAKASHI, Magali Hiromi. Ensino de administração na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo: décadas 1940-1970. 2017, Anais.. Rio de Janeiro: DEF-EEAN-UFRJ, 2017. Disponível em: http://www.pesquisandoenfermagem.com.br/wp-content/uploads/2017/05/anais_2017_pesquisando.pdf. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Freitas, G. F. de, & Takashi, M. H. (2017). Ensino de administração na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo: décadas 1940-1970. In Anais 2017. Rio de Janeiro: DEF-EEAN-UFRJ. Recuperado de http://www.pesquisandoenfermagem.com.br/wp-content/uploads/2017/05/anais_2017_pesquisando.pdf
NLM
Freitas GF de, Takashi MH. Ensino de administração na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo: décadas 1940-1970 [Internet]. Anais 2017. 2017 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: http://www.pesquisandoenfermagem.com.br/wp-content/uploads/2017/05/anais_2017_pesquisando.pdf
Vancouver
Freitas GF de, Takashi MH. Ensino de administração na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo: décadas 1940-1970 [Internet]. Anais 2017. 2017 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: http://www.pesquisandoenfermagem.com.br/wp-content/uploads/2017/05/anais_2017_pesquisando.pdf
Artigo de periodico
Simulação como estratégia para o ensino de administração em enfermagem (2017)
Leonello, Valeria Marli ; Leite, Maria Madalena Januario ; Almeida, Denise Maria de; Dias, Cláudia Aparecida
Source: Revista de Graduação USP. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEONELLO, Valeria Marli et al. Simulação como estratégia para o ensino de administração em enfermagem. Revista de Graduação USP, v. 2, n. 2, p. 157-159, 2017Tradução . . Disponível em: http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2017/07/Gradmais4_R14_Leonello.pdf. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Leonello, V. M., Leite, M. M. J., Almeida, D. M. de, & Dias, C. A. (2017). Simulação como estratégia para o ensino de administração em enfermagem. Revista de Graduação USP, 2( 2), 157-159. Recuperado de http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2017/07/Gradmais4_R14_Leonello.pdf
NLM
Leonello VM, Leite MMJ, Almeida DM de, Dias CA. Simulação como estratégia para o ensino de administração em enfermagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 2): 157-159.[citado 2024 set. 15 ] Available from: http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2017/07/Gradmais4_R14_Leonello.pdf
Vancouver
Leonello VM, Leite MMJ, Almeida DM de, Dias CA. Simulação como estratégia para o ensino de administração em enfermagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 2): 157-159.[citado 2024 set. 15 ] Available from: http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2017/07/Gradmais4_R14_Leonello.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Educação interprofissional em saúde nos currículos de graduação em enfermagem do município de São Paulo (2015)
Cardili, Carolina Vieira Cagnacci; Caracio, Flavia Cristina Castilho; Miranda Neto, Manoel Vieira de; Leonello, Valeria Marli ; Oliveira, Maria Amélia de Campos
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDILI, Carolina Vieira Cagnacci et al. Educação interprofissional em saúde nos currículos de graduação em enfermagem do município de São Paulo. Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf. Acesso em: 15 set. 2024. , 2015
APA
Cardili, C. V. C., Caracio, F. C. C., Miranda Neto, M. V. de, Leonello, V. M., & Oliveira, M. A. de C. (2015). Educação interprofissional em saúde nos currículos de graduação em enfermagem do município de São Paulo. Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf
NLM
Cardili CVC, Caracio FCC, Miranda Neto MV de, Leonello VM, Oliveira MA de C. Educação interprofissional em saúde nos currículos de graduação em enfermagem do município de São Paulo [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf
Vancouver
Cardili CVC, Caracio FCC, Miranda Neto MV de, Leonello VM, Oliveira MA de C. Educação interprofissional em saúde nos currículos de graduação em enfermagem do município de São Paulo [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Enfermeira-chefe: nova dimensão do ensino na enfermagem brasileira (2015)
Takashi, Magali Hiromi; Hagopian, Ellen Maria; Freitas, Genival Fernandes de
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAKASHI, Magali Hiromi e HAGOPIAN, Ellen Maria e FREITAS, Genival Fernandes de. Enfermeira-chefe: nova dimensão do ensino na enfermagem brasileira. Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf. Acesso em: 15 set. 2024. , 2015
APA
Takashi, M. H., Hagopian, E. M., & Freitas, G. F. de. (2015). Enfermeira-chefe: nova dimensão do ensino na enfermagem brasileira. Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf
NLM
Takashi MH, Hagopian EM, Freitas GF de. Enfermeira-chefe: nova dimensão do ensino na enfermagem brasileira [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf
Vancouver
Takashi MH, Hagopian EM, Freitas GF de. Enfermeira-chefe: nova dimensão do ensino na enfermagem brasileira [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf
Tese (Livre Docência)
Tecnologias digitais no curso de licenciatura em enfermagem: uma inovação no processo ensino-aprendizagem (2013)
Prado, Cláudia
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR, INOVAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Cláudia. Tecnologias digitais no curso de licenciatura em enfermagem: uma inovação no processo ensino-aprendizagem. 2013. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. . Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Prado, C. (2013). Tecnologias digitais no curso de licenciatura em enfermagem: uma inovação no processo ensino-aprendizagem (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Prado C. Tecnologias digitais no curso de licenciatura em enfermagem: uma inovação no processo ensino-aprendizagem. 2013 ;[citado 2024 set. 15 ]
Vancouver
Prado C. Tecnologias digitais no curso de licenciatura em enfermagem: uma inovação no processo ensino-aprendizagem. 2013 ;[citado 2024 set. 15 ]
Artigo de periodico
Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem (2011)
Prado, Cláudia ; Pereira, Irene Mari; Fugulin, Fernanda Maria Togeiro ; Peres, Heloisa Helena Ciqueto ; Castilho, Valeria
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENSINO, APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Cláudia et al. Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, v. 24, n. 4, p. 582-585, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-21002011000400021. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Prado, C., Pereira, I. M., Fugulin, F. M. T., Peres, H. H. C., & Castilho, V. (2011). Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, 24( 4), 582-585. doi:10.1590/s0103-21002011000400021
NLM
Prado C, Pereira IM, Fugulin FMT, Peres HHC, Castilho V. Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2011 ; 24( 4): 582-585.[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002011000400021
Vancouver
Prado C, Pereira IM, Fugulin FMT, Peres HHC, Castilho V. Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2011 ; 24( 4): 582-585.[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002011000400021
Parte de monografia/livro
Ensino de enfermagem: aspectos curriculares da formação profissional no Brasil pós-1930 (2009)
Carrijo, Alessandra Rosa; Leite, Maria Madalena Januario
Source: Livro de resumos. Conference titles: Simpósio Ibero-Americano da História da Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: HISTÓRIA DA ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARRIJO, Alessandra Rosa e LEITE, Maria Madalena Januario. Ensino de enfermagem: aspectos curriculares da formação profissional no Brasil pós-1930. Livro de resumos. Tradução . Lisboa: Associação Portuguesa de Enfermeiros, 2009. . . Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Carrijo, A. R., & Leite, M. M. J. (2009). Ensino de enfermagem: aspectos curriculares da formação profissional no Brasil pós-1930. In Livro de resumos. Lisboa: Associação Portuguesa de Enfermeiros.
NLM
Carrijo AR, Leite MMJ. Ensino de enfermagem: aspectos curriculares da formação profissional no Brasil pós-1930. In: Livro de resumos. Lisboa: Associação Portuguesa de Enfermeiros; 2009. [citado 2024 set. 15 ]
Vancouver
Carrijo AR, Leite MMJ. Ensino de enfermagem: aspectos curriculares da formação profissional no Brasil pós-1930. In: Livro de resumos. Lisboa: Associação Portuguesa de Enfermeiros; 2009. [citado 2024 set. 15 ]
Artigo de periodico
O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem (2004)
Francisco, Ivone Maria Fonseca; Castilho, Valeria
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: CONTROLE DE CUSTOS, ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCISCO, Ivone Maria Fonseca e CASTILHO, Valeria. O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 38, n. 3, p. 317-25, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000300010. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Francisco, I. M. F., & Castilho, V. (2004). O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 38( 3), 317-25. doi:10.1590/s0080-62342004000300010
NLM
Francisco IMF, Castilho V. O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 3): 317-25.[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000300010
Vancouver
Francisco IMF, Castilho V. O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 3): 317-25.[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000300010
Artigo de periodico
Bases para o encaminhamento da questao do ensino da enfermagem (1987)
Nakamae, Djair Daniel
Source: Boletim Informativo Paulista Aben. Unidade: EE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAMAE, Djair Daniel. Bases para o encaminhamento da questao do ensino da enfermagem. Boletim Informativo Paulista Aben, v. 87, n. 50-1, p. 1-2, 1987Tradução . . Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Nakamae, D. D. (1987). Bases para o encaminhamento da questao do ensino da enfermagem. Boletim Informativo Paulista Aben, 87( 50-1), 1-2.
NLM
Nakamae DD. Bases para o encaminhamento da questao do ensino da enfermagem. Boletim Informativo Paulista Aben. 1987 ;87( 50-1): 1-2.[citado 2024 set. 15 ]
Vancouver
Nakamae DD. Bases para o encaminhamento da questao do ensino da enfermagem. Boletim Informativo Paulista Aben. 1987 ;87( 50-1): 1-2.[citado 2024 set. 15 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Indexado em