Simulação como estratégia para o ensino de administração em enfermagem (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: LEONELLO, VALÉRIA MARLI - EE ; LEITE, MARIA MADALENA JANUARIO - EE ; ALMEIDA, DENISE MARIA DE - EE ; DIAS, CLAUDIA APARECIDA - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENO
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; ENFERMAGEM; ENSINO SUPERIOR; SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
- Language: Português
- Abstract: Na enfermagem, a simulação pode ser utilizada como um recurso para o ensino de habilidades e atitudes relacionadas a instrumentos gerenciais fundamentais ao trabalho em saúde, entre elas as estratégias de negociação e conflito. Este relato de experiência descreve o uso da simulação como estratégia de ensino na disciplina Administração Aplicada à Enfermagem, do curso de graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP). Para realizar a simulação aqui tematizada, foram desenvolvidas estas etapas: construção do roteiro, montagem do cenário, definição dos participantes, desenvolvimento da simulação e debrifieng. A simulação alcançou seu objetivo ao colocar os discentes de Enfermagem próximos de uma situação real, permitindo a reflexão acerca de suas habilidades e atitudes na resolução de conflitos e negociação
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista de Graduação USP
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 2, p. 157-159, jun .2017
-
ABNT
LEONELLO, Valeria Marli et al. Simulação como estratégia para o ensino de administração em enfermagem. Revista de Graduação USP, v. 2, n. 2, p. 157-159, 2017Tradução . . Disponível em: http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2017/07/Gradmais4_R14_Leonello.pdf. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Leonello, V. M., Leite, M. M. J., Almeida, D. M. de, & Dias, C. A. (2017). Simulação como estratégia para o ensino de administração em enfermagem. Revista de Graduação USP, 2( 2), 157-159. Recuperado de http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2017/07/Gradmais4_R14_Leonello.pdf -
NLM
Leonello VM, Leite MMJ, Almeida DM de, Dias CA. Simulação como estratégia para o ensino de administração em enfermagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 2): 157-159.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2017/07/Gradmais4_R14_Leonello.pdf -
Vancouver
Leonello VM, Leite MMJ, Almeida DM de, Dias CA. Simulação como estratégia para o ensino de administração em enfermagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 2): 157-159.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2017/07/Gradmais4_R14_Leonello.pdf - Utilização de infográfico como ferramenta didático-pedagógica no ensino de enfermagem
- O processo de formação do enfermeiro e seu agir profissional
- Programas de residência em saúde e em enfermagem
- Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem
- Competências para ação educativa da enfermeira: uma interface entre o ensino e a assistência de enfermagem
- Desafios para educação em saúde na perspectiva de enfermeiros da estratégia saúde da família
- Vivenciando a estratégia de dramatização: relato de experiência de discentes do ensino superior de enfermagem
- Andragogia: o desafio de ensinar e aprender com adultos na era contemporânea
- Administracao de recursos materiais na enfermagem
- Processo de trabalho docente no ensino superior de enfermagem: possibilidades e desafios em diferentes contextos institucionais
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
LEITE, M M J doc 82e.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
