Artigo de periodico

A liderança autêntica no sistema educacional e no ensino da enfermagem: revisão integrativa (2022)

• Authors:
  • Flores, Cezar Augusto da Silva
  • Maier, Suellen Rodrigues de Oliveira
  • Moura, André Almeida de
  • Balsanelli, Alexandre Pazetto
  • Dias, Bruna Moreno
  • Bernardes, Andrea
• USP affiliated authors: DIAS, BRUNA MORENO - EE ; BERNARDES, ANDREA - EERP ; FLORES, CEZAR AUGUSTO DA SILVA - EERP ; MAIER, SUELLEN RODRIGUES DE OLIVEIRA - EERP ; MOURA, ANDRÉ ALMEIDA DE - EERP ; BALSANELLI, ALEXANDRE PAZETTO - EERP
• Unidades: EE; EERP
• DOI: 10.1590/0034-7167-2022-0122pt
• Subjects: ENFERMAGEM; LIDERANÇA; ENSINO SUPERIOR; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
• Keywords: Educação; Docentes; Estudantes; Educação em enfermagem; Leadership; Education; Faculty; Students; Education, nursing; Liderazgo; Educación; Docentes; Estudiantes; Educación en enfermería
• Agências de fomento:
  • Financiamento CAPES
• Language: Português
• Abstract: Objetivos: identificar e analisar o conhecimento produzido na literatura acerca da liderança autêntica no sistema educacional, assim como na educação em enfermagem. Métodos: revisão integrativa, realizada nas bases de dados Scopus, Web of Science, CINAHL, MEDLINE/PubMed, ERIC, LILACS. Foram elegíveis artigos que abordassem sobre a liderança autêntica no sistema educacional de uma perspectiva geral e no âmbito da enfermagem, assim como as práticas de ensino desse modelo de liderança. Resultados: 23 artigos atenderam aos critérios de inclusão, a maioria publicada em 2019, sobressaindo-se estudos no contexto no ensino, com predomínio no curso de enfermagem e que foram sintetizados em três categorias temáticas. Considerações Finais: constatou-se que, quanto maiores os níveis da liderança autêntica no sistema educacional, mais elevados serão os índices de outros fatores positivos a ela relacionadas, como confiança, envolvimento, otimismo acadêmico, responsabilidade, criatividades, entre outros
• Imprenta:
  • Publisher place: Brasília
  • Date published: 2022
• Source:
  • Título: Revista Brasileira de Enfermagem
  • ISSN: 0034-7167
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 75, n. 1, art. e20220122, p. 1-10, 2022


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Status:

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• ABNT

  FLORES, Cezar Augusto da Silva et al. A liderança autêntica no sistema educacional e no ensino da enfermagem: revisão integrativa. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 75, n. 1, p. 1-10, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0122pt. Acesso em: 08 abr. 2026.

• APA

  Flores, C. A. da S., Maier, S. R. de O., Moura, A. A. de, Balsanelli, A. P., Dias, B. M., & Bernardes, A. (2022). A liderança autêntica no sistema educacional e no ensino da enfermagem: revisão integrativa. Revista Brasileira de Enfermagem, 75( 1), 1-10. doi:10.1590/0034-7167-2022-0122pt

• NLM

  Flores CA da S, Maier SR de O, Moura AA de, Balsanelli AP, Dias BM, Bernardes A. A liderança autêntica no sistema educacional e no ensino da enfermagem: revisão integrativa [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 75( 1): 1-10.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0122pt

• Vancouver

  Flores CA da S, Maier SR de O, Moura AA de, Balsanelli AP, Dias BM, Bernardes A. A liderança autêntica no sistema educacional e no ensino da enfermagem: revisão integrativa [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 75( 1): 1-10.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0122pt

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