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Tese (Doutorado)
Desenvolvimento de instrumento para avaliação e acompanhamento das condições de formação em programas de residência de medicina de família e comunidade (2022)
Ribeiro, Lucas Gaspar; Pazin Filho, Antonio (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS DE SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA, RESIDÊNCIA MÉDICA, MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE
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ABNT
RIBEIRO, Lucas Gaspar. Desenvolvimento de instrumento para avaliação e acompanhamento das condições de formação em programas de residência de medicina de família e comunidade. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-03022023-104532/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Ribeiro, L. G. (2022). Desenvolvimento de instrumento para avaliação e acompanhamento das condições de formação em programas de residência de medicina de família e comunidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-03022023-104532/
NLM
Ribeiro LG. Desenvolvimento de instrumento para avaliação e acompanhamento das condições de formação em programas de residência de medicina de família e comunidade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-03022023-104532/
Vancouver
Ribeiro LG. Desenvolvimento de instrumento para avaliação e acompanhamento das condições de formação em programas de residência de medicina de família e comunidade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-03022023-104532/
Artigo de periodico
Implantação e desenvolvimento do Laboratório de Simulação (LabSim) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP) (2017)
Pazin Filho, Antonio; Carlotti, Ana Paula de Carvalho Panzeri; Scarpelini, Sandro
Source: Medicina (Ribeirao Preto. Online). Unidade: FMRP
Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), PACIENTES, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
PAZIN FILHO, Antonio e CARLOTTI, Ana Paula de Carvalho Panzeri e SCARPELINI, Sandro. Implantação e desenvolvimento do Laboratório de Simulação (LabSim) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP). Medicina (Ribeirao Preto. Online), v. 50, n. 4, p. 272-283, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v50i4p272-283. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Pazin Filho, A., Carlotti, A. P. de C. P., & Scarpelini, S. (2017). Implantação e desenvolvimento do Laboratório de Simulação (LabSim) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP). Medicina (Ribeirao Preto. Online), 50( 4), 272-283. doi:10.11606/issn.2176-7262.v50i4p272-283
NLM
Pazin Filho A, Carlotti AP de CP, Scarpelini S. Implantação e desenvolvimento do Laboratório de Simulação (LabSim) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP) [Internet]. Medicina (Ribeirao Preto. Online). 2017 ; 50( 4): 272-283.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v50i4p272-283
Vancouver
Pazin Filho A, Carlotti AP de CP, Scarpelini S. Implantação e desenvolvimento do Laboratório de Simulação (LabSim) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP) [Internet]. Medicina (Ribeirao Preto. Online). 2017 ; 50( 4): 272-283.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v50i4p272-283
Artigo de periodico
Educação tutorial: conceitos, capacitação e perspectivas futuras (2016)
Pazin Filho, Antonio; Soriano, Leonardo Araujo; Paula, Jayter Silva de
Source: Medicina (Ribeirao Preto. Online). Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, TUTOR, APRENDIZAGEM
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ABNT
PAZIN FILHO, Antonio e SORIANO, Leonardo Araujo e PAULA, Jayter Silva de. Educação tutorial: conceitos, capacitação e perspectivas futuras. Medicina (Ribeirao Preto. Online), v. 49, n. 4, p. 369-373, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v49i4p369-373. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Pazin Filho, A., Soriano, L. A., & Paula, J. S. de. (2016). Educação tutorial: conceitos, capacitação e perspectivas futuras. Medicina (Ribeirao Preto. Online), 49( 4), 369-373. doi:10.11606/issn.2176-7262.v49i4p369-373
NLM
Pazin Filho A, Soriano LA, Paula JS de. Educação tutorial: conceitos, capacitação e perspectivas futuras [Internet]. Medicina (Ribeirao Preto. Online). 2016 ; 49( 4): 369-373.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v49i4p369-373
Vancouver
Pazin Filho A, Soriano LA, Paula JS de. Educação tutorial: conceitos, capacitação e perspectivas futuras [Internet]. Medicina (Ribeirao Preto. Online). 2016 ; 49( 4): 369-373.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v49i4p369-373
Artigo de periodico
Emprego de simulações no ensino na avaliação (2015)
Iglesias, Alessandro G.; Pazin Filho, Antonio
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, MEDICINA, ÉTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
IGLESIAS, Alessandro G. e PAZIN FILHO, Antonio. Emprego de simulações no ensino na avaliação. Medicina, v. 48, n. 3, p. 233-240, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Iglesias, A. G., & Pazin Filho, A. (2015). Emprego de simulações no ensino na avaliação. Medicina, 48( 3), 233-240. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240
NLM
Iglesias AG, Pazin Filho A. Emprego de simulações no ensino na avaliação [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 233-240.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240
Vancouver
Iglesias AG, Pazin Filho A. Emprego de simulações no ensino na avaliação [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 233-240.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240
Artigo de periodico
Princípios de prescrição médica hospitalar para estudantes de medicina (2013)
Pazin Filho, Antonio; Frezza, Gustavo; Matsuno, Alessandra Kimie; Alcântara, Sirlei Teresinha de; Cassiolato, Sonia; Bitar, Júlia Pereira Soares; Pereira, Marta Martins; Fávero, Fernando
Source: Medicina (Ribeirão Preto). Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, PACIENTES (SEGURANÇA)
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ABNT
PAZIN FILHO, Antonio et al. Princípios de prescrição médica hospitalar para estudantes de medicina. Medicina (Ribeirão Preto), v. 46, n. 2, p. 183-194, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v46i1p183-194. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Pazin Filho, A., Frezza, G., Matsuno, A. K., Alcântara, S. T. de, Cassiolato, S., Bitar, J. P. S., et al. (2013). Princípios de prescrição médica hospitalar para estudantes de medicina. Medicina (Ribeirão Preto), 46( 2), 183-194. doi:10.11606/issn.2176-7262.v46i1p183-194
NLM
Pazin Filho A, Frezza G, Matsuno AK, Alcântara ST de, Cassiolato S, Bitar JPS, Pereira MM, Fávero F. Princípios de prescrição médica hospitalar para estudantes de medicina [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2013 ; 46( 2): 183-194.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v46i1p183-194
Vancouver
Pazin Filho A, Frezza G, Matsuno AK, Alcântara ST de, Cassiolato S, Bitar JPS, Pereira MM, Fávero F. Princípios de prescrição médica hospitalar para estudantes de medicina [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2013 ; 46( 2): 183-194.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v46i1p183-194
Artigo de periodico
Percepções de alunos de medicina sobre marketing médico (2012)
Alves, Fernando Henrique Canhoto; Torres, Fernanda Pedrosa; Suto, Hilda Satie; Azevedo, Lunia Sofia Lima; Barbosa, Marcell Maduro; Pedro, Renato Martins; Santana, Ana Carolina Delazia Albuquerque; Rantin, Daniela; Leonardo, Fabio Henrique Luiz; Andrade, Marina Gomes de; Ferreira, Natasha Nicos; Pazin Filho, Antonio
Source: Revista Brasileira de Educação Médica. Unidade: FMRP
Subjects: MARKETING DE SERVIÇO, SERVIÇOS DE SAÚDE, ÉTICA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Fernando Henrique Canhoto et al. Percepções de alunos de medicina sobre marketing médico. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 36, n. 3, p. 293-299, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0100-55022012000500002. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Alves, F. H. C., Torres, F. P., Suto, H. S., Azevedo, L. S. L., Barbosa, M. M., Pedro, R. M., et al. (2012). Percepções de alunos de medicina sobre marketing médico. Revista Brasileira de Educação Médica, 36( 3), 293-299. doi:10.1590/S0100-55022012000500002
NLM
Alves FHC, Torres FP, Suto HS, Azevedo LSL, Barbosa MM, Pedro RM, Santana ACDA, Rantin D, Leonardo FHL, Andrade MG de, Ferreira NN, Pazin Filho A. Percepções de alunos de medicina sobre marketing médico [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2012 ; 36( 3): 293-299.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0100-55022012000500002
Vancouver
Alves FHC, Torres FP, Suto HS, Azevedo LSL, Barbosa MM, Pedro RM, Santana ACDA, Rantin D, Leonardo FHL, Andrade MG de, Ferreira NN, Pazin Filho A. Percepções de alunos de medicina sobre marketing médico [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2012 ; 36( 3): 293-299.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0100-55022012000500002
Artigo de periodico
Problems and potentialities of e-learning for regular undergraduate courses in emergency medicine (2010)
Schlinkert, William Rafaelo; Scarpelini, Sandro; Pazin Filho, Antonio
Source: Revista Brasileira de Educação Médica. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, MEDICINA DE EMERGÊNCIA, SOFTWARES, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHLINKERT, William Rafaelo e SCARPELINI, Sandro e PAZIN FILHO, Antonio. Problems and potentialities of e-learning for regular undergraduate courses in emergency medicine. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 34, n. 3, p. 452-458, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-55022010000300016. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Schlinkert, W. R., Scarpelini, S., & Pazin Filho, A. (2010). Problems and potentialities of e-learning for regular undergraduate courses in emergency medicine. Revista Brasileira de Educação Médica, 34( 3), 452-458. doi:10.1590/s0100-55022010000300016
NLM
Schlinkert WR, Scarpelini S, Pazin Filho A. Problems and potentialities of e-learning for regular undergraduate courses in emergency medicine [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2010 ; 34( 3): 452-458.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-55022010000300016
Vancouver
Schlinkert WR, Scarpelini S, Pazin Filho A. Problems and potentialities of e-learning for regular undergraduate courses in emergency medicine [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2010 ; 34( 3): 452-458.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-55022010000300016
Outros
Ensino de ressuscitação cardiopulmonar por alunos de Medicina em escolas de nível primário (2010)
Pazin Filho, Antonio
Source: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FMRP
Assunto: EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAZIN FILHO, Antonio. Ensino de ressuscitação cardiopulmonar por alunos de Medicina em escolas de nível primário. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2010
APA
Pazin Filho, A. (2010). Ensino de ressuscitação cardiopulmonar por alunos de Medicina em escolas de nível primário. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Pazin Filho A. Ensino de ressuscitação cardiopulmonar por alunos de Medicina em escolas de nível primário. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Pazin Filho A. Ensino de ressuscitação cardiopulmonar por alunos de Medicina em escolas de nível primário. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ]

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