Desamparo aprendido no contexto do ensino de matemática e indicações de como superá-lo (2024)
Source: A docência como lugar de partilha : experiência a partir do PIBID/PRP/USP. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, DESAMPARO APRENDIDO
ABNT
SEVERINO, Jéssica Duarte e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Desamparo aprendido no contexto do ensino de matemática e indicações de como superá-lo. A docência como lugar de partilha : experiência a partir do PIBID/PRP/USP. Tradução . São Paulo: FFLCH-USP, 2024. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788575065013. Acesso em: 23 abr. 2026.APA
Severino, J. D., & Meneghetti, R. C. G. (2024). Desamparo aprendido no contexto do ensino de matemática e indicações de como superá-lo. In A docência como lugar de partilha : experiência a partir do PIBID/PRP/USP. São Paulo: FFLCH-USP. doi:10.11606/9788575065013NLM
Severino JD, Meneghetti RCG. Desamparo aprendido no contexto do ensino de matemática e indicações de como superá-lo [Internet]. In: A docência como lugar de partilha : experiência a partir do PIBID/PRP/USP. São Paulo: FFLCH-USP; 2024. [citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788575065013Vancouver
Severino JD, Meneghetti RCG. Desamparo aprendido no contexto do ensino de matemática e indicações de como superá-lo [Internet]. In: A docência como lugar de partilha : experiência a partir do PIBID/PRP/USP. São Paulo: FFLCH-USP; 2024. [citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788575065013
