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Dissertação (Mestrado)
Fundamentos do design de sinalização para pessoas com deficiência visual: inclusão em espaços culturais (2023)
Brondani, Cristine Porto; Dantas, Denise (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, COMUNICAÇÃO VISUAL, DEFICIÊNCIA VISUAL, ESPAÇOS CULTURAIS
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ABNT
BRONDANI, Cristine Porto. Fundamentos do design de sinalização para pessoas com deficiência visual: inclusão em espaços culturais. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-19012024-130002/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Brondani, C. P. (2023). Fundamentos do design de sinalização para pessoas com deficiência visual: inclusão em espaços culturais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-19012024-130002/
NLM
Brondani CP. Fundamentos do design de sinalização para pessoas com deficiência visual: inclusão em espaços culturais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-19012024-130002/
Vancouver
Brondani CP. Fundamentos do design de sinalização para pessoas com deficiência visual: inclusão em espaços culturais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-19012024-130002/
Dissertação (Mestrado)
AALT: um framework com soluções práticas para melhorar a acessibilidade em aplicativos Android (2023)
Garcia, Anderson Canale ; Fortes, Renata Pontin de Mattos ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora (coorient)
Unidade: ICMC
Subjects: APLICATIVOS MÓVEIS, INCLUSÃO DIGITAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DEFICIÊNCIA VISUAL, SOFTWARES, USABILIDADE DE SOFTWARE
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ABNT
GARCIA, Anderson Canale e FORTES, Renata Pontin de Mattos. AALT: um framework com soluções práticas para melhorar a acessibilidade em aplicativos Android. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18122023-175415/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Garcia, A. C., & Fortes, R. P. de M. (2023). AALT: um framework com soluções práticas para melhorar a acessibilidade em aplicativos Android (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18122023-175415/
NLM
Garcia AC, Fortes RP de M. AALT: um framework com soluções práticas para melhorar a acessibilidade em aplicativos Android [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18122023-175415/
Vancouver
Garcia AC, Fortes RP de M. AALT: um framework com soluções práticas para melhorar a acessibilidade em aplicativos Android [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18122023-175415/
Mestrado Profissionalizante
Adaptações multissensoriais em roteiros experimentais de livros didáticos de Química e de Ciências Naturais para alunos com deficiência visual (2022)
Silva, Mauro Café da; Degrève, Glaucia Maria da Silva (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO MÉDIO, QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, DEFICIÊNCIA VISUAL, PROGRAMA EDUCATIVO
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SILVA, Mauro Café da. Adaptações multissensoriais em roteiros experimentais de livros didáticos de Química e de Ciências Naturais para alunos com deficiência visual. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-12122022-084912/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Silva, M. C. da. (2022). Adaptações multissensoriais em roteiros experimentais de livros didáticos de Química e de Ciências Naturais para alunos com deficiência visual (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-12122022-084912/
NLM
Silva MC da. Adaptações multissensoriais em roteiros experimentais de livros didáticos de Química e de Ciências Naturais para alunos com deficiência visual [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-12122022-084912/
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Silva MC da. Adaptações multissensoriais em roteiros experimentais de livros didáticos de Química e de Ciências Naturais para alunos com deficiência visual [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-12122022-084912/
Tese (Doutorado)
Comparação dos custos do diagnóstico e meios de tratamento do glaucoma e custo da deficiência visual e cegueira em países das Américas (2022)
Reis, Tulio Frade; Furtado, João Marcello Fortes (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: GLAUCOMA, GLAUCOMA, CEGUEIRA, CUSTO ECONÔMICO, DEFICIÊNCIA VISUAL
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REIS, Tulio Frade. Comparação dos custos do diagnóstico e meios de tratamento do glaucoma e custo da deficiência visual e cegueira em países das Américas. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-06022023-111312/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Reis, T. F. (2022). Comparação dos custos do diagnóstico e meios de tratamento do glaucoma e custo da deficiência visual e cegueira em países das Américas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-06022023-111312/
NLM
Reis TF. Comparação dos custos do diagnóstico e meios de tratamento do glaucoma e custo da deficiência visual e cegueira em países das Américas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-06022023-111312/
Vancouver
Reis TF. Comparação dos custos do diagnóstico e meios de tratamento do glaucoma e custo da deficiência visual e cegueira em países das Américas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-06022023-111312/
Artigo de periodico
Relationship between the Children’s Visual Function Questionnaire and psychophysical measures of visual acuity and chromaticity discrimination in older visually impaired children (2022)
Lopes, Márcia Caires Bestilleiro ; Costa, Marcelo Fernandes da ; Nakanami, Célia Regina
Source: British Journal of Visual Impairment. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS, BAIXA VISÃO, DEFICIÊNCIA VISUAL, QUALIDADE DE VIDA
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ABNT
LOPES, Márcia Caires Bestilleiro e COSTA, Marcelo Fernandes da e NAKANAMI, Célia Regina. Relationship between the Children’s Visual Function Questionnaire and psychophysical measures of visual acuity and chromaticity discrimination in older visually impaired children. British Journal of Visual Impairment, n. ja 2022, p. 1-14, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/02646196211068708. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Lopes, M. C. B., Costa, M. F. da, & Nakanami, C. R. (2022). Relationship between the Children’s Visual Function Questionnaire and psychophysical measures of visual acuity and chromaticity discrimination in older visually impaired children. British Journal of Visual Impairment, ( ja 2022), 1-14. doi:10.1177/02646196211068708
NLM
Lopes MCB, Costa MF da, Nakanami CR. Relationship between the Children’s Visual Function Questionnaire and psychophysical measures of visual acuity and chromaticity discrimination in older visually impaired children [Internet]. British Journal of Visual Impairment. 2022 ;( ja 2022): 1-14.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1177/02646196211068708
Vancouver
Lopes MCB, Costa MF da, Nakanami CR. Relationship between the Children’s Visual Function Questionnaire and psychophysical measures of visual acuity and chromaticity discrimination in older visually impaired children [Internet]. British Journal of Visual Impairment. 2022 ;( ja 2022): 1-14.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1177/02646196211068708
Artigo de periodico
O ensino de Óptica para alunos do ensino fundamental: dificuldades na transferência de conceitos para pessoas com deficiência visual (2022)
Araujo, Ana Carolina Vieira de; Rodrigues Jr, Durval
Source: Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. Unidade: EEL
Subjects: ÓPTICA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, DEFICIÊNCIA VISUAL
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ABNT
ARAUJO, Ana Carolina Vieira de e RODRIGUES JR, Durval. O ensino de Óptica para alunos do ensino fundamental: dificuldades na transferência de conceitos para pessoas com deficiência visual. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação, v. 8, n. 1, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2027. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Araujo, A. C. V. de, & Rodrigues Jr, D. (2022). O ensino de Óptica para alunos do ensino fundamental: dificuldades na transferência de conceitos para pessoas com deficiência visual. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação, 8( 1), 1-12. Recuperado de https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2027
NLM
Araujo ACV de, Rodrigues Jr D. O ensino de Óptica para alunos do ensino fundamental: dificuldades na transferência de conceitos para pessoas com deficiência visual [Internet]. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. 2022 ;8( 1): 1-12.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2027
Vancouver
Araujo ACV de, Rodrigues Jr D. O ensino de Óptica para alunos do ensino fundamental: dificuldades na transferência de conceitos para pessoas com deficiência visual [Internet]. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. 2022 ;8( 1): 1-12.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2027
Artigo de periodico
Braille e suas peculiaridades no ensino das pessoas com deficiência visual (2022)
Barbosa, Luciane Maria Molina ; Guedes, Denyse Moreira ; Sofiato, Cássia Geciauskas ; Cardoso, João Casqueira
Source: Educação em Foco. Unidade: FE
Subjects: DEFICIÊNCIA VISUAL, ALFABETIZAÇÃO, ENSINO
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ABNT
BARBOSA, Luciane Maria Molina et al. Braille e suas peculiaridades no ensino das pessoas com deficiência visual. Educação em Foco, v. 27, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/38651. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Barbosa, L. M. M., Guedes, D. M., Sofiato, C. G., & Cardoso, J. C. (2022). Braille e suas peculiaridades no ensino das pessoas com deficiência visual. Educação em Foco, 27, 1-12. Recuperado de https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/38651
NLM
Barbosa LMM, Guedes DM, Sofiato CG, Cardoso JC. Braille e suas peculiaridades no ensino das pessoas com deficiência visual [Internet]. Educação em Foco. 2022 ; 27 1-12.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/38651
Vancouver
Barbosa LMM, Guedes DM, Sofiato CG, Cardoso JC. Braille e suas peculiaridades no ensino das pessoas com deficiência visual [Internet]. Educação em Foco. 2022 ; 27 1-12.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/38651
Dissertação (Mestrado)
Perfil dos pacientes, resultados cirúrgicos e fatores de risco associados à deficiência visual no pós-operatório de facectomia no Hospital Estadual Américo Brasiliense (2022)
Banov, Andrea Silva Bacchiega; Furtado, João Marcello Fortes (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: DEFICIÊNCIA VISUAL, PERFIL DE SAÚDE, CATARATA, AVALIAÇÃO DE RESULTADOS (CUIDADOS DE SAÚDE), AVALIAÇÃO DE RISCO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BANOV, Andrea Silva Bacchiega. Perfil dos pacientes, resultados cirúrgicos e fatores de risco associados à deficiência visual no pós-operatório de facectomia no Hospital Estadual Américo Brasiliense. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-09112022-121052/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Banov, A. S. B. (2022). Perfil dos pacientes, resultados cirúrgicos e fatores de risco associados à deficiência visual no pós-operatório de facectomia no Hospital Estadual Américo Brasiliense (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-09112022-121052/
NLM
Banov ASB. Perfil dos pacientes, resultados cirúrgicos e fatores de risco associados à deficiência visual no pós-operatório de facectomia no Hospital Estadual Américo Brasiliense [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-09112022-121052/
Vancouver
Banov ASB. Perfil dos pacientes, resultados cirúrgicos e fatores de risco associados à deficiência visual no pós-operatório de facectomia no Hospital Estadual Américo Brasiliense [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-09112022-121052/
Trabalho de evento-resumo periodico
Qualidade de Vida e Saúde Bucal em Atletas com Deficiência Física e Visual (2022)
Favrin, M; Liporaci, E. R; Berard, L. T; Pinto, H. G; Elchin, C. B; Cometti, G. F; Martins, P. R. V; Coto, Neide Pena
Source: Brazilian Oral Research. Conference titles: Proceedings of the SBPqO Annual Meeting. Unidade: FO
Subjects: ATLETISMO, DEFICIÊNCIA VISUAL
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ABNT
FAVRIN, M et al. Qualidade de Vida e Saúde Bucal em Atletas com Deficiência Física e Visual. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2022
APA
Favrin, M., Liporaci, E. R., Berard, L. T., Pinto, H. G., Elchin, C. B., Cometti, G. F., et al. (2022). Qualidade de Vida e Saúde Bucal em Atletas com Deficiência Física e Visual. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO.
NLM
Favrin M, Liporaci ER, Berard LT, Pinto HG, Elchin CB, Cometti GF, Martins PRV, Coto NP. Qualidade de Vida e Saúde Bucal em Atletas com Deficiência Física e Visual. Brazilian Oral Research. 2022 ; 36 134.[citado 2024 out. 04 ]
Vancouver
Favrin M, Liporaci ER, Berard LT, Pinto HG, Elchin CB, Cometti GF, Martins PRV, Coto NP. Qualidade de Vida e Saúde Bucal em Atletas com Deficiência Física e Visual. Brazilian Oral Research. 2022 ; 36 134.[citado 2024 out. 04 ]
Artigo de periodico
Atletas com deficiência visual no esporte paralímpico: revisão de literatura (2022)
Favrin, Marina; Liporaci, Eduardo Rodrigues; Berard, Lucas Thomazotti ; Coto, Neide Pena
Source: Revista da Faculdade Paulo Picanço. Unidade: FO
Subjects: ESPORTES, DEFICIÊNCIA VISUAL, CAMPEONATOS ESPORTIVOS
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ABNT
FAVRIN, Marina et al. Atletas com deficiência visual no esporte paralímpico: revisão de literatura. Revista da Faculdade Paulo Picanço, v. 2, n. mar./ju 2022, 2022Tradução . . Disponível em: https://revistadeodontologia.facpp.edu.br/index.php/rfpp. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Favrin, M., Liporaci, E. R., Berard, L. T., & Coto, N. P. (2022). Atletas com deficiência visual no esporte paralímpico: revisão de literatura. Revista da Faculdade Paulo Picanço, 2( mar./ju 2022). Recuperado de https://revistadeodontologia.facpp.edu.br/index.php/rfpp.
NLM
Favrin M, Liporaci ER, Berard LT, Coto NP. Atletas com deficiência visual no esporte paralímpico: revisão de literatura [Internet]. Revista da Faculdade Paulo Picanço. 2022 ; 2( mar./ju 2022):[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://revistadeodontologia.facpp.edu.br/index.php/rfpp.
Vancouver
Favrin M, Liporaci ER, Berard LT, Coto NP. Atletas com deficiência visual no esporte paralímpico: revisão de literatura [Internet]. Revista da Faculdade Paulo Picanço. 2022 ; 2( mar./ju 2022):[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://revistadeodontologia.facpp.edu.br/index.php/rfpp.
Artigo de periodico
Orbital and periorbital dysmorphology in untreated Pfeiffer syndrome (2022)
Lu, Xiaona; Forte, Antonio Jorge; Allam, Omar; Park, Kitae Eric; Wilson, Alexander; Alperovich, Michael; Steinbacher, Derek M.; Tonello, Cristiano ; Alonso, Nivaldo ; Persing, John A.
Source: Plastic and Reconstructive Surgery. Unidade: HRAC
Subjects: DEFICIÊNCIA VISUAL, ÓRBITA, ÓRBITA, ÓRBITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LU, Xiaona et al. Orbital and periorbital dysmorphology in untreated Pfeiffer syndrome. Plastic and Reconstructive Surgery, v. 149, n. 4, p. 731e-742e, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1097/PRS.0000000000008928. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Lu, X., Forte, A. J., Allam, O., Park, K. E., Wilson, A., Alperovich, M., et al. (2022). Orbital and periorbital dysmorphology in untreated Pfeiffer syndrome. Plastic and Reconstructive Surgery, 149( 4), 731e-742e. doi:10.1097/PRS.0000000000008928
NLM
Lu X, Forte AJ, Allam O, Park KE, Wilson A, Alperovich M, Steinbacher DM, Tonello C, Alonso N, Persing JA. Orbital and periorbital dysmorphology in untreated Pfeiffer syndrome [Internet]. Plastic and Reconstructive Surgery. 2022 ; 149( 4): 731e-742e.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1097/PRS.0000000000008928
Vancouver
Lu X, Forte AJ, Allam O, Park KE, Wilson A, Alperovich M, Steinbacher DM, Tonello C, Alonso N, Persing JA. Orbital and periorbital dysmorphology in untreated Pfeiffer syndrome [Internet]. Plastic and Reconstructive Surgery. 2022 ; 149( 4): 731e-742e.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1097/PRS.0000000000008928
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento de sequências e modelos didáticos para o ensino de ciências da natureza na perspectiva da Educação Inclusiva (2020)
Darim, Lucas Pasquali; Guridi, Verónica Marcela
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, DEFICIÊNCIA VISUAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DARIM, Lucas Pasquali e GURIDI, Verónica Marcela. Desenvolvimento de sequências e modelos didáticos para o ensino de ciências da natureza na perspectiva da Educação Inclusiva. 2020, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2020. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Darim, L. P., & Guridi, V. M. (2020). Desenvolvimento de sequências e modelos didáticos para o ensino de ciências da natureza na perspectiva da Educação Inclusiva. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Darim LP, Guridi VM. Desenvolvimento de sequências e modelos didáticos para o ensino de ciências da natureza na perspectiva da Educação Inclusiva [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Darim LP, Guridi VM. Desenvolvimento de sequências e modelos didáticos para o ensino de ciências da natureza na perspectiva da Educação Inclusiva [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Texto na web
Dorina Nowill: a dama da inclusão (2020)
Mascarenhas, Yvonne Primerano
Unidade: IFSC
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, PROFISSÕES, MULHERES NA CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO), DEFICIÊNCIA VISUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASCARENHAS, Yvonne Primerano. Dorina Nowill: a dama da inclusão. . São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Disponível em: https://cienciaweb.ifsc.usp.br/2020/05/dorina-nowill-a-dama-da-inclusao/. Acesso em: 04 out. 2024. , 2020
APA
Mascarenhas, Y. P. (2020). Dorina Nowill: a dama da inclusão. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://cienciaweb.ifsc.usp.br/2020/05/dorina-nowill-a-dama-da-inclusao/
NLM
Mascarenhas YP. Dorina Nowill: a dama da inclusão [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://cienciaweb.ifsc.usp.br/2020/05/dorina-nowill-a-dama-da-inclusao/
Vancouver
Mascarenhas YP. Dorina Nowill: a dama da inclusão [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://cienciaweb.ifsc.usp.br/2020/05/dorina-nowill-a-dama-da-inclusao/
Tese (Doutorado)
Contradições na atividade de aprendizagem em ciências: uma crítica à "inclusão" de alunos com deficiência visual (2020)
Yoshikawa, Renato Chimaso dos Santos; Bizerra, Alessandra (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CONTRADIÇÃO, APRENDIZAGEM, CIÊNCIA, DEFICIÊNCIA VISUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YOSHIKAWA, Renato Chimaso dos Santos. Contradições na atividade de aprendizagem em ciências: uma crítica à "inclusão" de alunos com deficiência visual. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-172648/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Yoshikawa, R. C. dos S. (2020). Contradições na atividade de aprendizagem em ciências: uma crítica à "inclusão" de alunos com deficiência visual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-172648/
NLM
Yoshikawa RC dos S. Contradições na atividade de aprendizagem em ciências: uma crítica à "inclusão" de alunos com deficiência visual [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-172648/
Vancouver
Yoshikawa RC dos S. Contradições na atividade de aprendizagem em ciências: uma crítica à "inclusão" de alunos com deficiência visual [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-172648/
Artigo de periodico
O estabelecimento da atenção conjunta em um bebê com deficiência visual severa (2019)
Colus, Katia Miguel; Amorim, Kátia de Souza
Source: Psicologia: Teoria e Pesquisa. Unidade: FFCLRP
Subjects: BEBÊ DE ALTO RISCO, DEFICIÊNCIA VISUAL, ATENÇÃO À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLUS, Katia Miguel e AMORIM, Kátia de Souza. O estabelecimento da atenção conjunta em um bebê com deficiência visual severa. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 35, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102.3772e3541. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Colus, K. M., & Amorim, K. de S. (2019). O estabelecimento da atenção conjunta em um bebê com deficiência visual severa. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 35. doi:10.1590/0102.3772e3541
NLM
Colus KM, Amorim K de S. O estabelecimento da atenção conjunta em um bebê com deficiência visual severa [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2019 ; 35[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e3541
Vancouver
Colus KM, Amorim K de S. O estabelecimento da atenção conjunta em um bebê com deficiência visual severa [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2019 ; 35[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e3541
Artigo de periodico
Prevalence and causes of blindness and vision impairment: magnitude, temporal trends and projections in South and Central Asia (2019)
Nangia, Vinay; Jonas, Jost B.; George, Ronnie; Lingam, Vijaya; Ellwein, Leon; Cicinelli, Maria Vittoria; Das, Aditi; Flaxman, Seth R.; Keeffe, Jill E.; Kempen, John H.; Leasher, Janet; Limburg, Hans; Naidoo, Kovin; Pesudovs, Konrad; Resnikoff, Serge; Silvester, Alexander J.; Tahhan, Nina; Taylor, Hugh R.; Wong, Tien Y.; Bourne, Rupert R. A.; Rocha, Eduardo Melani
Source: British Journal of Ophthalmology. Unidade: FMRP
Subjects: CEGUEIRA, CATARATA, EPIDEMIOLOGIA, DEFICIÊNCIA VISUAL, DEGENERAÇÃO MACULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NANGIA, Vinay et al. Prevalence and causes of blindness and vision impairment: magnitude, temporal trends and projections in South and Central Asia. British Journal of Ophthalmology, v. 103, n. 7, p. 871-877, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1136/bjophthalmol-2018-312292. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Nangia, V., Jonas, J. B., George, R., Lingam, V., Ellwein, L., Cicinelli, M. V., et al. (2019). Prevalence and causes of blindness and vision impairment: magnitude, temporal trends and projections in South and Central Asia. British Journal of Ophthalmology, 103( 7), 871-877. doi:10.1136/bjophthalmol-2018-312292
NLM
Nangia V, Jonas JB, George R, Lingam V, Ellwein L, Cicinelli MV, Das A, Flaxman SR, Keeffe JE, Kempen JH, Leasher J, Limburg H, Naidoo K, Pesudovs K, Resnikoff S, Silvester AJ, Tahhan N, Taylor HR, Wong TY, Bourne RRA, Rocha EM. Prevalence and causes of blindness and vision impairment: magnitude, temporal trends and projections in South and Central Asia [Internet]. British Journal of Ophthalmology. 2019 ; 103( 7): 871-877.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1136/bjophthalmol-2018-312292
Vancouver
Nangia V, Jonas JB, George R, Lingam V, Ellwein L, Cicinelli MV, Das A, Flaxman SR, Keeffe JE, Kempen JH, Leasher J, Limburg H, Naidoo K, Pesudovs K, Resnikoff S, Silvester AJ, Tahhan N, Taylor HR, Wong TY, Bourne RRA, Rocha EM. Prevalence and causes of blindness and vision impairment: magnitude, temporal trends and projections in South and Central Asia [Internet]. British Journal of Ophthalmology. 2019 ; 103( 7): 871-877.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1136/bjophthalmol-2018-312292
Trabalho de evento-resumo
Controle do equilíbrio dinâmico em indivíduos cegos com a adição de dicas hápticas por meio do sistema âncora (2019)
Beraldi, Gabriel Alarcom; Costa, Andréia Abud da Silva ; Moraes, Renato de
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidades: EEFERP, FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA PARA DEFICIENTES, DEFICIÊNCIA VISUAL, CEGOS, CONTROLE MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERALDI, Gabriel Alarcom e COSTA, Andréia Abud da Silva e MORAES, Renato de. Controle do equilíbrio dinâmico em indivíduos cegos com a adição de dicas hápticas por meio do sistema âncora. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: EEFERP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Beraldi, G. A., Costa, A. A. da S., & Moraes, R. de. (2019). Controle do equilíbrio dinâmico em indivíduos cegos com a adição de dicas hápticas por meio do sistema âncora. In Resumos. Ribeirão Preto: EEFERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Beraldi GA, Costa AA da S, Moraes R de. Controle do equilíbrio dinâmico em indivíduos cegos com a adição de dicas hápticas por meio do sistema âncora [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Beraldi GA, Costa AA da S, Moraes R de. Controle do equilíbrio dinâmico em indivíduos cegos com a adição de dicas hápticas por meio do sistema âncora [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo periodico
Educação Física escolar: práticas inclusivas e adaptadas (2019)
Godoi, Daniela Coelho Lastória de; Souza, Andreza Rodrigues Marreiros de; Soares, Fábio Tavares; Ramos, Felipe Dutra; Oliveira, Jorge Alberto de
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Conference titles: Seminário de Educação Física Escolar. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO, DEFICIÊNCIA VISUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GODOI, Daniela Coelho Lastória de et al. Educação Física escolar: práticas inclusivas e adaptadas. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar. Acesso em: 04 out. 2024. , 2019
APA
Godoi, D. C. L. de, Souza, A. R. M. de, Soares, F. T., Ramos, F. D., & Oliveira, J. A. de. (2019). Educação Física escolar: práticas inclusivas e adaptadas. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar
NLM
Godoi DCL de, Souza ARM de, Soares FT, Ramos FD, Oliveira JA de. Educação Física escolar: práticas inclusivas e adaptadas [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2019 ; no 2019( 12):[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar
Vancouver
Godoi DCL de, Souza ARM de, Soares FT, Ramos FD, Oliveira JA de. Educação Física escolar: práticas inclusivas e adaptadas [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2019 ; no 2019( 12):[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar
Trabalho de evento
Development of a mobile robot: robotic guide dog for aid of visual disabilities in urban environments (2019)
Bruno, Diego Renan ; Assis, Marcelo Henrique de; Osório, Fernando Santos
Source: Proceedings. Conference titles: Latin American Robotics Symposium - LARS. Unidade: ICMC
Subjects: DEFICIÊNCIA VISUAL, AMBIENTES URBANOS, VISÃO COMPUTACIONAL, ROBÔS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRUNO, Diego Renan e ASSIS, Marcelo Henrique de e OSÓRIO, Fernando Santos. Development of a mobile robot: robotic guide dog for aid of visual disabilities in urban environments. 2019, Anais.. Los Alamitos: IEEE, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1109/LARS-SBR-WRE48964.2019.00026. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Bruno, D. R., Assis, M. H. de, & Osório, F. S. (2019). Development of a mobile robot: robotic guide dog for aid of visual disabilities in urban environments. In Proceedings. Los Alamitos: IEEE. doi:10.1109/LARS-SBR-WRE48964.2019.00026
NLM
Bruno DR, Assis MH de, Osório FS. Development of a mobile robot: robotic guide dog for aid of visual disabilities in urban environments [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1109/LARS-SBR-WRE48964.2019.00026
Vancouver
Bruno DR, Assis MH de, Osório FS. Development of a mobile robot: robotic guide dog for aid of visual disabilities in urban environments [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1109/LARS-SBR-WRE48964.2019.00026
Trabalho de evento-anais periodico
Um metodo para promover inclusão em atividades colaborativas apoiadas por computador (2019)
Luque, Leandro; Brandão, Leonidas de Oliveira ; Brandão, Anarosa Alves Franco
Source: Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Conference titles: Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação - WCBIE 2019. Unidades: IME, EP
Subjects: DEFICIÊNCIA VISUAL, INCLUSÃO SOCIAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUQUE, Leandro e BRANDÃO, Leonidas de Oliveira e BRANDÃO, Anarosa Alves Franco. Um metodo para promover inclusão em atividades colaborativas apoiadas por computador. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre, RS: SBC. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.1011. Acesso em: 04 out. 2024. , 2019
APA
Luque, L., Brandão, L. de O., & Brandão, A. A. F. (2019). Um metodo para promover inclusão em atividades colaborativas apoiadas por computador. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre, RS: SBC. doi:10.5753/cbie.wcbie.2019.1011
NLM
Luque L, Brandão L de O, Brandão AAF. Um metodo para promover inclusão em atividades colaborativas apoiadas por computador [Internet]. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2019 ; 1011-1020.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.1011
Vancouver
Luque L, Brandão L de O, Brandão AAF. Um metodo para promover inclusão em atividades colaborativas apoiadas por computador [Internet]. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2019 ; 1011-1020.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.1011

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