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  • Artigo de periodico

    From genome to function: metabolism-wide models of life cycle stages of parasites (2026)

    Pinto, Bruno Reis; Montanaro, Gabriela Torres ; Alencar, Mayke Bezerra ; Hoving, Milou ; Haanstra, Jurgen R. ; Grigaitis, Pranas ; Silber, Ariel Mariano

    Source: Methods in Molecular Biology. Unidade: ICB

    Subjects: PARASITOLOGIA, ANIMAIS PARASITOS, GENÔMICA, BIOLOGIA, PROTOZOA, METABOLISMO ANIMAL, GENOMAS, EUGLENOIDES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PINTO, Bruno Reis et al. From genome to function: metabolism-wide models of life cycle stages of parasites. Methods in Molecular Biology, v. 3013, p. 361-399, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-1-0716-5142-1_19. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Pinto, B. R., Montanaro, G. T., Alencar, M. B., Hoving, M., Haanstra, J. R., Grigaitis, P., & Silber, A. M. (2026). From genome to function: metabolism-wide models of life cycle stages of parasites. Methods in Molecular Biology, 3013, 361-399. doi:10.1007/978-1-0716-5142-1_19

    • NLM

      Pinto BR, Montanaro GT, Alencar MB, Hoving M, Haanstra JR, Grigaitis P, Silber AM. From genome to function: metabolism-wide models of life cycle stages of parasites [Internet]. Methods in Molecular Biology. 2026 ; 3013 361-399.[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-1-0716-5142-1_19

    • Vancouver

      Pinto BR, Montanaro GT, Alencar MB, Hoving M, Haanstra JR, Grigaitis P, Silber AM. From genome to function: metabolism-wide models of life cycle stages of parasites [Internet]. Methods in Molecular Biology. 2026 ; 3013 361-399.[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-1-0716-5142-1_19

  • Artigo de periodico

    30-Month performance of a 10-MDP based universal adhesive system under mechanical and biological perspectives (2025)

    Giacomini, Marina Ciccone ; Wang, Linda ; Zabeu, Giovanna Speranza ; Scaffa, Polliana Mendes Candia ; Vidal, Cristina de Mattos Pimenta ; Costa, Mylena Proença

    Source: International Journal of Adhesion and Adhesives. Unidade: FOB

    Subjects: ADESIVOS DENTINÁRIOS, INIBIDORES DE ENZIMAS, PERSPECTIVA, BIOLOGIA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GIACOMINI, Marina Ciccone et al. 30-Month performance of a 10-MDP based universal adhesive system under mechanical and biological perspectives. International Journal of Adhesion and Adhesives, v. 136, n. Ja 2025, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijadhadh.2024.103869. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Giacomini, M. C., Wang, L., Zabeu, G. S., Scaffa, P. M. C., Vidal, C. de M. P., & Costa, M. P. (2025). 30-Month performance of a 10-MDP based universal adhesive system under mechanical and biological perspectives. International Journal of Adhesion and Adhesives, 136( Ja 2025). doi:10.1016/j.ijadhadh.2024.103869

    • NLM

      Giacomini MC, Wang L, Zabeu GS, Scaffa PMC, Vidal C de MP, Costa MP. 30-Month performance of a 10-MDP based universal adhesive system under mechanical and biological perspectives [Internet]. International Journal of Adhesion and Adhesives. 2025 ; 136( Ja 2025):[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijadhadh.2024.103869

    • Vancouver

      Giacomini MC, Wang L, Zabeu GS, Scaffa PMC, Vidal C de MP, Costa MP. 30-Month performance of a 10-MDP based universal adhesive system under mechanical and biological perspectives [Internet]. International Journal of Adhesion and Adhesives. 2025 ; 136( Ja 2025):[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijadhadh.2024.103869

  • Dissertação (Mestrado)

    Dançando a biologia, uma análise autoetnográfica: construindo uma proposição interdisciplinar de danças afrodiaspóricas nas aulas de ciências (2025)

    Barco, Gabriel da Silva ; Motokane, Marcelo Tadeu (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: BIOLOGIA, INTERDISCIPLINARIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BARCO, Gabriel da Silva. Dançando a biologia, uma análise autoetnográfica: construindo uma proposição interdisciplinar de danças afrodiaspóricas nas aulas de ciências. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10042026-111445/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Barco, G. da S. (2025). Dançando a biologia, uma análise autoetnográfica: construindo uma proposição interdisciplinar de danças afrodiaspóricas nas aulas de ciências (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10042026-111445/

    • NLM

      Barco G da S. Dançando a biologia, uma análise autoetnográfica: construindo uma proposição interdisciplinar de danças afrodiaspóricas nas aulas de ciências [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10042026-111445/

    • Vancouver

      Barco G da S. Dançando a biologia, uma análise autoetnográfica: construindo uma proposição interdisciplinar de danças afrodiaspóricas nas aulas de ciências [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10042026-111445/

  • Tese (Doutorado)

    Competências midiáticas de docentes-prossumidores do componente curricular biologia para o ensino médio: lacunas e oportunidades formativas (2025)

    Soares, Renan Farias; Arroio, Agnaldo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: BIOLOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, VÍDEO EDUCATIVO, EDUCAÇÃO PERMANENTE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOARES, Renan Farias. Competências midiáticas de docentes-prossumidores do componente curricular biologia para o ensino médio: lacunas e oportunidades formativas. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-23012026-101212/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Soares, R. F. (2025). Competências midiáticas de docentes-prossumidores do componente curricular biologia para o ensino médio: lacunas e oportunidades formativas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-23012026-101212/

    • NLM

      Soares RF. Competências midiáticas de docentes-prossumidores do componente curricular biologia para o ensino médio: lacunas e oportunidades formativas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-23012026-101212/

    • Vancouver

      Soares RF. Competências midiáticas de docentes-prossumidores do componente curricular biologia para o ensino médio: lacunas e oportunidades formativas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-23012026-101212/

  • Tese (Doutorado)

    Perfil de expressão de genes relacionados à maturação comportamental em operárias das abelhas sem ferrão Frieseomellita varia e Melipona quadrifasciata (Meliponini) (2025)

    Souza, Larissa Daniela Ribeiro de ; Hartfelder, Klaus (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: ABELHAS-SEM-FERRÃO, EXPRESSÃO GÊNICA, MATURAÇÃO, REPRODUÇÃO, BIOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOUZA, Larissa Daniela Ribeiro de. Perfil de expressão de genes relacionados à maturação comportamental em operárias das abelhas sem ferrão Frieseomellita varia e Melipona quadrifasciata (Meliponini). 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17135/tde-05052025-141128/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Souza, L. D. R. de. (2025). Perfil de expressão de genes relacionados à maturação comportamental em operárias das abelhas sem ferrão Frieseomellita varia e Melipona quadrifasciata (Meliponini) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17135/tde-05052025-141128/

    • NLM

      Souza LDR de. Perfil de expressão de genes relacionados à maturação comportamental em operárias das abelhas sem ferrão Frieseomellita varia e Melipona quadrifasciata (Meliponini) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17135/tde-05052025-141128/

    • Vancouver

      Souza LDR de. Perfil de expressão de genes relacionados à maturação comportamental em operárias das abelhas sem ferrão Frieseomellita varia e Melipona quadrifasciata (Meliponini) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17135/tde-05052025-141128/

  • Tese (Doutorado)

    Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação (2025)

    Silva, Nathalia Formenton da ; Silva, Rosana Louro Ferreira (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: BIOLOGIA, ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, APRENDIZAGEM SOCIAL, COMPLEXIDADE, ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL, EDUCOMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Nathalia Formenton da. Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-173641/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Silva, N. F. da. (2025). Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-173641/

    • NLM

      Silva NF da. Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-173641/

    • Vancouver

      Silva NF da. Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-173641/

  • Dissertação (Mestrado)

    José Faraco e a detecção do bacilo da lepra: um episódio da história da ciência brasileira (2025)

    Teixeira, Karen Kellen Silva; Porto, Paulo Alves (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: BIOLOGIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, HANSENÍASE, BIOCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, BIOGRAFIAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TEIXEIRA, Karen Kellen Silva. José Faraco e a detecção do bacilo da lepra: um episódio da história da ciência brasileira. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-172754/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Teixeira, K. K. S. (2025). José Faraco e a detecção do bacilo da lepra: um episódio da história da ciência brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-172754/

    • NLM

      Teixeira KKS. José Faraco e a detecção do bacilo da lepra: um episódio da história da ciência brasileira [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-172754/

    • Vancouver

      Teixeira KKS. José Faraco e a detecção do bacilo da lepra: um episódio da história da ciência brasileira [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-172754/
    ODS 04. Educação de qualidade

  • Dissertação (Mestrado)

    Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do Ensino Fundamental (2025)

    Maia, Rafaela Pereira ; Araújo, Leonardo Augusto Luvison (coorient) ; Sano, Paulo Takeo (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Assunto: BIOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MAIA, Rafaela Pereira. Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-103224/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Maia, R. P. (2025). Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do Ensino Fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-103224/

    • NLM

      Maia RP. Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do Ensino Fundamental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-103224/

    • Vancouver

      Maia RP. Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do Ensino Fundamental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-103224/

  • Dissertação (Mestrado)

    Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e a Pedagogia do cotidiano na Educação Infantil (2025)

    Ogawa, Nicia Regina; Dominguez, Celi Rodrigues Chaves (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: BIOLOGIA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OGAWA, Nicia Regina. Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e a Pedagogia do cotidiano na Educação Infantil. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-100936/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Ogawa, N. R. (2025). Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e a Pedagogia do cotidiano na Educação Infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-100936/

    • NLM

      Ogawa NR. Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e a Pedagogia do cotidiano na Educação Infantil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-100936/

    • Vancouver

      Ogawa NR. Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e a Pedagogia do cotidiano na Educação Infantil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-100936/

  • Editor de periodico

    Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems (2025)

    Singh, Mandip Sachdeva (Editor); Zucolotto, Valtencir (Editor)

    Unidade: IFSC

    Subjects: NANOTECNOLOGIA, BIOLOGIA, MEDICINA, PLANEJAMENTO DE FÁRMACOS

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems. . Danbury: Begell House. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/54ed4967-81c0-4c84-b3b6-70a420b8bbc3/3252494.pdf. Acesso em: 19 abr. 2026. , 2025

    • APA

      Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems. (2025). Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems. Danbury: Begell House. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/54ed4967-81c0-4c84-b3b6-70a420b8bbc3/3252494.pdf

    • NLM

      Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/54ed4967-81c0-4c84-b3b6-70a420b8bbc3/3252494.pdf

    • Vancouver

      Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/54ed4967-81c0-4c84-b3b6-70a420b8bbc3/3252494.pdf

  • Editor de periodico

    Biological Theory (2025)

    Newman, Stuart Alan (Editor); Costa, Luciano da Fontoura (Editor)

    Unidade: IFSC

    Subjects: BIOLOGIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Biological Theory. . Heidelberg: Springer. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/253599f9-1c79-4750-9a1d-60054380f613/3252393.pdf. Acesso em: 19 abr. 2026. , 2025

    • APA

      Biological Theory. (2025). Biological Theory. Heidelberg: Springer. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/253599f9-1c79-4750-9a1d-60054380f613/3252393.pdf

    • NLM

      Biological Theory [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/253599f9-1c79-4750-9a1d-60054380f613/3252393.pdf

    • Vancouver

      Biological Theory [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/253599f9-1c79-4750-9a1d-60054380f613/3252393.pdf

  • Parte de monografia/livro

    O tal sexo biológico (2025)

    Orofino, Paula Santos ; Ferreira, Letícia Santos

    Source: Ciências por dentro e por fora: construção de conhecimento e a sociedade. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA, BIOLOGIA, EUROCENTRISMO, INFLUÊNCIAS SOCIAIS, BIODIVERSIDADE, IDENTIDADE DE GÊNERO, SEXUALIDADE, DESENVOLVIMENTO SEXUAL, DIVERSIDADE SEXUAL

    PrivadoHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OROFINO, Paula Santos e FERREIRA, Letícia Santos. O tal sexo biológico. Ciências por dentro e por fora: construção de conhecimento e a sociedade. Tradução . São Paulo: LF Editorial, 2025. p. 284 . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c1728b6-16af-41b8-99e6-75d6fcd12ce1/O_tal_sexo_biol%C3%B3gico_%282025%29_Sysno_3265443_ReP.pdf. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Orofino, P. S., & Ferreira, L. S. (2025). O tal sexo biológico. In Ciências por dentro e por fora: construção de conhecimento e a sociedade (p. 284 ). São Paulo: LF Editorial. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c1728b6-16af-41b8-99e6-75d6fcd12ce1/O_tal_sexo_biol%C3%B3gico_%282025%29_Sysno_3265443_ReP.pdf

    • NLM

      Orofino PS, Ferreira LS. O tal sexo biológico [Internet]. In: Ciências por dentro e por fora: construção de conhecimento e a sociedade. São Paulo: LF Editorial; 2025. p. 284 .[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c1728b6-16af-41b8-99e6-75d6fcd12ce1/O_tal_sexo_biol%C3%B3gico_%282025%29_Sysno_3265443_ReP.pdf

    • Vancouver

      Orofino PS, Ferreira LS. O tal sexo biológico [Internet]. In: Ciências por dentro e por fora: construção de conhecimento e a sociedade. São Paulo: LF Editorial; 2025. p. 284 .[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c1728b6-16af-41b8-99e6-75d6fcd12ce1/O_tal_sexo_biol%C3%B3gico_%282025%29_Sysno_3265443_ReP.pdf

  • Editor de periodico

    Journal of Biological Chemistry (2025)

    Toker, Alex (Editor); Ambrosio, Andre Luis Berteli (Editor)

    Unidade: IFSC

    Subjects: BIOLOGIA, QUÍMICA

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Journal of Biological Chemistry. . New York: Elsevier BV. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0dc17af9-b88e-48c3-88fc-ba2a7750f795/PROD037294_3256877.pdf. Acesso em: 19 abr. 2026. , 2025

    • APA

      Journal of Biological Chemistry. (2025). Journal of Biological Chemistry. New York: Elsevier BV. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0dc17af9-b88e-48c3-88fc-ba2a7750f795/PROD037294_3256877.pdf

    • NLM

      Journal of Biological Chemistry [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0dc17af9-b88e-48c3-88fc-ba2a7750f795/PROD037294_3256877.pdf

    • Vancouver

      Journal of Biological Chemistry [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0dc17af9-b88e-48c3-88fc-ba2a7750f795/PROD037294_3256877.pdf

  • Editor de periodico

    Theory in Biosciences (2025)

    Stadler, Peter F. (Editor) ; Fontanari, José Fernando (Editor) ; Setubal, João Carlos (Editor)

    Unidades: IFSC, IQ

    Subjects: BIOLOGIA, BIOCIÊNCIAS

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Theory in Biosciences. . Heidelberg: Springer. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4aeb380a-3adb-4c94-9c88-e5fe5bc27338/PROD037238_3254621.pdf. Acesso em: 19 abr. 2026. , 2025

    • APA

      Theory in Biosciences. (2025). Theory in Biosciences. Heidelberg: Springer. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/4aeb380a-3adb-4c94-9c88-e5fe5bc27338/PROD037238_3254621.pdf

    • NLM

      Theory in Biosciences [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4aeb380a-3adb-4c94-9c88-e5fe5bc27338/PROD037238_3254621.pdf

    • Vancouver

      Theory in Biosciences [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4aeb380a-3adb-4c94-9c88-e5fe5bc27338/PROD037238_3254621.pdf

  • Editor de periodico

    Physics of Life Reviews (2025)

    Fontanari, José Fernando (Editor)

    Unidade: IFSC

    Subjects: FÍSICA, BIOLOGIA

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Physics of Life Reviews. . Amsterdam: Elsevier BV. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61eb9f30-7685-416b-b031-e8488f87e6e6/PROD037280_3256095.pdf. Acesso em: 19 abr. 2026. , 2025

    • APA

      Physics of Life Reviews. (2025). Physics of Life Reviews. Amsterdam: Elsevier BV. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/61eb9f30-7685-416b-b031-e8488f87e6e6/PROD037280_3256095.pdf

    • NLM

      Physics of Life Reviews [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61eb9f30-7685-416b-b031-e8488f87e6e6/PROD037280_3256095.pdf

    • Vancouver

      Physics of Life Reviews [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61eb9f30-7685-416b-b031-e8488f87e6e6/PROD037280_3256095.pdf

  • Editor de periodico

    Journal of Biomedical Nanotechnology (2025)

    Ramalingam, Murugan (Editor); Zucolotto, Valtencir (Editor)

    Unidade: IFSC

    Subjects: NANOTECNOLOGIA, BIOLOGIA, MEDICINA

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Journal of Biomedical Nanotechnology. . Valencia: American Scientific Publishers - ASP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5c1bee9-e5b8-45e2-8a7b-723a7e502112/3255634.pdf. Acesso em: 19 abr. 2026. , 2025

    • APA

      Journal of Biomedical Nanotechnology. (2025). Journal of Biomedical Nanotechnology. Valencia: American Scientific Publishers - ASP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5c1bee9-e5b8-45e2-8a7b-723a7e502112/3255634.pdf

    • NLM

      Journal of Biomedical Nanotechnology [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5c1bee9-e5b8-45e2-8a7b-723a7e502112/3255634.pdf

    • Vancouver

      Journal of Biomedical Nanotechnology [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5c1bee9-e5b8-45e2-8a7b-723a7e502112/3255634.pdf

  • Editor de periodico

    Processes (2025)

    Cravotto, Giancarlo (Editor); Polikarpov, Igor (Editor)

    Unidade: IFSC

    Subjects: QUÍMICA, BIOLOGIA

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Processes. . Basel: MDPI. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d166024-7085-4148-9ae5-17c822a9d46e/PROD037281_3256098.pdf. Acesso em: 19 abr. 2026. , 2025

    • APA

      Processes. (2025). Processes. Basel: MDPI. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d166024-7085-4148-9ae5-17c822a9d46e/PROD037281_3256098.pdf

    • NLM

      Processes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d166024-7085-4148-9ae5-17c822a9d46e/PROD037281_3256098.pdf

    • Vancouver

      Processes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d166024-7085-4148-9ae5-17c822a9d46e/PROD037281_3256098.pdf

  • Tese (Doutorado)

    Negociação e construção de conhecimentos científicos em aulas de ciências por investigação: articulações entre práticas epistêmicas, ação mediada por ferramentas culturais e dinâmicas interacionais (2025)

    Souza, Rosa Andrea Lopes de ; Trivellato, Silvia Luzia Frateschi (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Assunto: BIOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Rosa Andrea Lopes de. Negociação e construção de conhecimentos científicos em aulas de ciências por investigação: articulações entre práticas epistêmicas, ação mediada por ferramentas culturais e dinâmicas interacionais. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23012026-114258/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Souza, R. A. L. de. (2025). Negociação e construção de conhecimentos científicos em aulas de ciências por investigação: articulações entre práticas epistêmicas, ação mediada por ferramentas culturais e dinâmicas interacionais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23012026-114258/

    • NLM

      Souza RAL de. Negociação e construção de conhecimentos científicos em aulas de ciências por investigação: articulações entre práticas epistêmicas, ação mediada por ferramentas culturais e dinâmicas interacionais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23012026-114258/

    • Vancouver

      Souza RAL de. Negociação e construção de conhecimentos científicos em aulas de ciências por investigação: articulações entre práticas epistêmicas, ação mediada por ferramentas culturais e dinâmicas interacionais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23012026-114258/
    ODS 04. Educação de qualidade

  • Dissertação (Mestrado)

    Diálogos sobre alimentação saudável na educação de jovens e adultos: trocas de saberes e desenvolvimento de postura crítica (2025)

    Castro, Silvia Maria Pinheiro e; Roberto, Lúcia Helena Sasseron (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: BIOLOGIA, ALIMENTAÇÃO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CASTRO, Silvia Maria Pinheiro e. Diálogos sobre alimentação saudável na educação de jovens e adultos: trocas de saberes e desenvolvimento de postura crítica. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23012026-123543/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Castro, S. M. P. e. (2025). Diálogos sobre alimentação saudável na educação de jovens e adultos: trocas de saberes e desenvolvimento de postura crítica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23012026-123543/

    • NLM

      Castro SMP e. Diálogos sobre alimentação saudável na educação de jovens e adultos: trocas de saberes e desenvolvimento de postura crítica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23012026-123543/

    • Vancouver

      Castro SMP e. Diálogos sobre alimentação saudável na educação de jovens e adultos: trocas de saberes e desenvolvimento de postura crítica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23012026-123543/
    ODS 04. Educação de qualidade

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação popular em cursos pré-universitários: os casos dos cursinhos da Psico/USP e do Núcleo de Consciência Negra na USP (2025)

    Lazarini, Ariane; Pierro, Maria Clara di (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: BIOLOGIA, EDUCAÇÃO POPULAR, MOVIMENTOS SOCIAIS, AUTOGESTÃO, INTERDISCIPLINARIDADE, DIREITO À EDUCAÇÃO, VESTIBULAR, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, ANARQUISMO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LAZARINI, Ariane. Educação popular em cursos pré-universitários: os casos dos cursinhos da Psico/USP e do Núcleo de Consciência Negra na USP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-12062025-103021/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Lazarini, A. (2025). Educação popular em cursos pré-universitários: os casos dos cursinhos da Psico/USP e do Núcleo de Consciência Negra na USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-12062025-103021/

    • NLM

      Lazarini A. Educação popular em cursos pré-universitários: os casos dos cursinhos da Psico/USP e do Núcleo de Consciência Negra na USP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-12062025-103021/

    • Vancouver

      Lazarini A. Educação popular em cursos pré-universitários: os casos dos cursinhos da Psico/USP e do Núcleo de Consciência Negra na USP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-12062025-103021/

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