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Tese (Doutorado)
Ideias evolucionistas e racismo científico na obra de João Batista de Lacerda (1846-1915): história das ciências no Brasil para a educação científica (2025)
Carlos, Anderson Ricardo ; Prestes, Maria Elice Brzezinski (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, PESQUISA CIENTÍFICA, EVOLUCIONISMO, RACISMO
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CARLOS, Anderson Ricardo. Ideias evolucionistas e racismo científico na obra de João Batista de Lacerda (1846-1915): história das ciências no Brasil para a educação científica. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-18082025-180758/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Carlos, A. R. (2025). Ideias evolucionistas e racismo científico na obra de João Batista de Lacerda (1846-1915): história das ciências no Brasil para a educação científica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-18082025-180758/
NLM
Carlos AR. Ideias evolucionistas e racismo científico na obra de João Batista de Lacerda (1846-1915): história das ciências no Brasil para a educação científica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-18082025-180758/
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Carlos AR. Ideias evolucionistas e racismo científico na obra de João Batista de Lacerda (1846-1915): história das ciências no Brasil para a educação científica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-18082025-180758/
Dissertação (Mestrado)
Práticas epistêmicas críticas e questões sociocientíficas no Ensino de Ciências: um olhar para as questões étnico-raciais (2025)
Gonzaga, Karine Cardoso; Silva, Maíra Batistoni e (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, CIÊNCIA
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GONZAGA, Karine Cardoso. Práticas epistêmicas críticas e questões sociocientíficas no Ensino de Ciências: um olhar para as questões étnico-raciais. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-150625/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Gonzaga, K. C. (2025). Práticas epistêmicas críticas e questões sociocientíficas no Ensino de Ciências: um olhar para as questões étnico-raciais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-150625/
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Gonzaga KC. Práticas epistêmicas críticas e questões sociocientíficas no Ensino de Ciências: um olhar para as questões étnico-raciais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-150625/
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Gonzaga KC. Práticas epistêmicas críticas e questões sociocientíficas no Ensino de Ciências: um olhar para as questões étnico-raciais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-150625/
Tese (Doutorado)
Perfil de expressão de genes relacionados à maturação comportamental em operárias das abelhas sem ferrão Frieseomellita varia e Melipona quadrifasciata (Meliponini) (2025)
Souza, Larissa Daniela Ribeiro de ; Hartfelder, Klaus (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: ABELHAS-SEM-FERRÃO, EXPRESSÃO GÊNICA, MATURAÇÃO, REPRODUÇÃO, BIOLOGIA
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SOUZA, Larissa Daniela Ribeiro de. Perfil de expressão de genes relacionados à maturação comportamental em operárias das abelhas sem ferrão Frieseomellita varia e Melipona quadrifasciata (Meliponini). 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17135/tde-05052025-141128/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Souza, L. D. R. de. (2025). Perfil de expressão de genes relacionados à maturação comportamental em operárias das abelhas sem ferrão Frieseomellita varia e Melipona quadrifasciata (Meliponini) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17135/tde-05052025-141128/
NLM
Souza LDR de. Perfil de expressão de genes relacionados à maturação comportamental em operárias das abelhas sem ferrão Frieseomellita varia e Melipona quadrifasciata (Meliponini) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17135/tde-05052025-141128/
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Souza LDR de. Perfil de expressão de genes relacionados à maturação comportamental em operárias das abelhas sem ferrão Frieseomellita varia e Melipona quadrifasciata (Meliponini) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17135/tde-05052025-141128/
Editor de periodico
Journal of Biomedical Nanotechnology (2025)
Ramalingam, Murugan (Editor); Zucolotto, Valtencir (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: NANOTECNOLOGIA, BIOLOGIA, MEDICINA
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Journal of Biomedical Nanotechnology. . Valencia: American Scientific Publishers - ASP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5c1bee9-e5b8-45e2-8a7b-723a7e502112/3255634.pdf. Acesso em: 06 jan. 2026. , 2025
APA
Journal of Biomedical Nanotechnology. (2025). Journal of Biomedical Nanotechnology. Valencia: American Scientific Publishers - ASP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5c1bee9-e5b8-45e2-8a7b-723a7e502112/3255634.pdf
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Journal of Biomedical Nanotechnology [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5c1bee9-e5b8-45e2-8a7b-723a7e502112/3255634.pdf
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Journal of Biomedical Nanotechnology [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5c1bee9-e5b8-45e2-8a7b-723a7e502112/3255634.pdf
Dissertação (Mestrado)
Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo (2025)
Sagawa, Lucas Yoshinobu ; Silva, Rosana Louro Ferreira (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MOTIVAÇÃO
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SAGAWA, Lucas Yoshinobu. Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-145056/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Sagawa, L. Y. (2025). Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-145056/
NLM
Sagawa LY. Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-145056/
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Sagawa LY. Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-145056/
Tese (Doutorado)
As ações discursivas do professor na redistribuição de agência epistêmica em uma sequência de ensino investigativo (2025)
Duarte, Enios Carlos ; Trivellato, Silvia Luzia Frateschi
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, EPISTEMOLOGIA
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DUARTE, Enios Carlos e TRIVELLATO, Silvia Luzia Frateschi. As ações discursivas do professor na redistribuição de agência epistêmica em uma sequência de ensino investigativo. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-22052025-150307/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Duarte, E. C., & Trivellato, S. L. F. (2025). As ações discursivas do professor na redistribuição de agência epistêmica em uma sequência de ensino investigativo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-22052025-150307/
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Duarte EC, Trivellato SLF. As ações discursivas do professor na redistribuição de agência epistêmica em uma sequência de ensino investigativo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-22052025-150307/
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Duarte EC, Trivellato SLF. As ações discursivas do professor na redistribuição de agência epistêmica em uma sequência de ensino investigativo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-22052025-150307/
Tese (Doutorado)
Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física (2025)
Pescumo, Fernanda Franzoni ; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, INTERDISCIPLINARIDADE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
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PESCUMO, Fernanda Franzoni. Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Pescumo, F. F. (2025). Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/
NLM
Pescumo FF. Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/
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Pescumo FF. Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/
Dissertação (Mestrado)
Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e a Pedagogia do cotidiano na Educação Infantil (2025)
Ogawa, Nicia Regina; Dominguez, Celi Rodrigues Chaves (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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OGAWA, Nicia Regina. Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e a Pedagogia do cotidiano na Educação Infantil. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-100936/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Ogawa, N. R. (2025). Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e a Pedagogia do cotidiano na Educação Infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-100936/
NLM
Ogawa NR. Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e a Pedagogia do cotidiano na Educação Infantil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-100936/
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Ogawa NR. Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e a Pedagogia do cotidiano na Educação Infantil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-100936/
Dissertação (Mestrado)
José Faraco e a detecção do bacilo da lepra: um episódio da história da ciência brasileira (2025)
Teixeira, Karen Kellen Silva; Porto, Paulo Alves (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, HANSENÍASE, BIOCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, BIOGRAFIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEIXEIRA, Karen Kellen Silva. José Faraco e a detecção do bacilo da lepra: um episódio da história da ciência brasileira. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-172754/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Teixeira, K. K. S. (2025). José Faraco e a detecção do bacilo da lepra: um episódio da história da ciência brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-172754/
NLM
Teixeira KKS. José Faraco e a detecção do bacilo da lepra: um episódio da história da ciência brasileira [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-172754/
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Teixeira KKS. José Faraco e a detecção do bacilo da lepra: um episódio da história da ciência brasileira [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-172754/
Editor de periodico
Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems (2025)
Singh, Mandip Sachdeva (Editor); Zucolotto, Valtencir (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: NANOTECNOLOGIA, BIOLOGIA, MEDICINA, PLANEJAMENTO DE FÁRMACOS
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ABNT
Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems. . Danbury: Begell House. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/54ed4967-81c0-4c84-b3b6-70a420b8bbc3/3252494.pdf. Acesso em: 06 jan. 2026. , 2025
APA
Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems. (2025). Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems. Danbury: Begell House. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/54ed4967-81c0-4c84-b3b6-70a420b8bbc3/3252494.pdf
NLM
Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/54ed4967-81c0-4c84-b3b6-70a420b8bbc3/3252494.pdf
Vancouver
Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier Systems [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/54ed4967-81c0-4c84-b3b6-70a420b8bbc3/3252494.pdf
Editor de periodico
Biological Theory (2025)
Newman, Stuart Alan (Editor); Costa, Luciano da Fontoura (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: BIOLOGIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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ABNT
Biological Theory. . Heidelberg: Springer. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/253599f9-1c79-4750-9a1d-60054380f613/3252393.pdf. Acesso em: 06 jan. 2026. , 2025
APA
Biological Theory. (2025). Biological Theory. Heidelberg: Springer. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/253599f9-1c79-4750-9a1d-60054380f613/3252393.pdf
NLM
Biological Theory [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/253599f9-1c79-4750-9a1d-60054380f613/3252393.pdf
Vancouver
Biological Theory [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/253599f9-1c79-4750-9a1d-60054380f613/3252393.pdf
Artigo de periodico
Artificial intelligence and systems biology analysis in stem cell research and therapeutics development (2025)
Sousa, Thayna Silva ; Usuda, Julia Nakanishi ; Al-Arawe, Nada ; Hinterseher, Irene ; Catar, Rusan Ali ; Luecht, Christian; García, Pedro Vallecillo ; Riesner, Katarina ; Hackel, Alexander; Schimke, Lena Friederike ; Dias, Haroldo Dutra ; Filgueiras, Igor Salerno ; Nakaya, Helder Takashi Imoto ; Câmara, Niels Olsen Saraiva ; Fischer, Stefan; Riemekasten, Gabriela ; Ringdén, Olle ; Penack, Olaf ; Winkler, Tobias ; Duda, Georg ; Fonseca, Dennyson Leandro Mathias da ; Marques, Otavio Cabral ; Moll, Guido
Source: Stem Cells Translational Medicine. Unidades: FCF, ICB, FM, Interunidades em Bioinformática
Subjects: IMUNOLOGIA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, CÉLULAS-TRONCO, BIOLOGIA, ENSAIO CLÍNICO
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ABNT
SOUSA, Thayna Silva et al. Artificial intelligence and systems biology analysis in stem cell research and therapeutics development. Stem Cells Translational Medicine, v. 14, p. 28 , 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1093/stcltm/szaf037. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Sousa, T. S., Usuda, J. N., Al-Arawe, N., Hinterseher, I., Catar, R. A., Luecht, C., et al. (2025). Artificial intelligence and systems biology analysis in stem cell research and therapeutics development. Stem Cells Translational Medicine, 14, 28 . doi:10.1093/stcltm/szaf037
NLM
Sousa TS, Usuda JN, Al-Arawe N, Hinterseher I, Catar RA, Luecht C, García PV, Riesner K, Hackel A, Schimke LF, Dias HD, Filgueiras IS, Nakaya HTI, Câmara NOS, Fischer S, Riemekasten G, Ringdén O, Penack O, Winkler T, Duda G, Fonseca DLM da, Marques OC, Moll G. Artificial intelligence and systems biology analysis in stem cell research and therapeutics development [Internet]. Stem Cells Translational Medicine. 2025 ; 14 28 .[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1093/stcltm/szaf037
Vancouver
Sousa TS, Usuda JN, Al-Arawe N, Hinterseher I, Catar RA, Luecht C, García PV, Riesner K, Hackel A, Schimke LF, Dias HD, Filgueiras IS, Nakaya HTI, Câmara NOS, Fischer S, Riemekasten G, Ringdén O, Penack O, Winkler T, Duda G, Fonseca DLM da, Marques OC, Moll G. Artificial intelligence and systems biology analysis in stem cell research and therapeutics development [Internet]. Stem Cells Translational Medicine. 2025 ; 14 28 .[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1093/stcltm/szaf037
Editor de periodico
Theory in Biosciences (2025)
Stadler, Peter F. (Editor) ; Fontanari, José Fernando (Editor) ; Setubal, João Carlos (Editor)
Unidades: IFSC, IQ
Subjects: BIOLOGIA, BIOCIÊNCIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Theory in Biosciences. . Heidelberg: Springer. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4aeb380a-3adb-4c94-9c88-e5fe5bc27338/PROD037238_3254621.pdf. Acesso em: 06 jan. 2026. , 2025
APA
Theory in Biosciences. (2025). Theory in Biosciences. Heidelberg: Springer. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/4aeb380a-3adb-4c94-9c88-e5fe5bc27338/PROD037238_3254621.pdf
NLM
Theory in Biosciences [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4aeb380a-3adb-4c94-9c88-e5fe5bc27338/PROD037238_3254621.pdf
Vancouver
Theory in Biosciences [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4aeb380a-3adb-4c94-9c88-e5fe5bc27338/PROD037238_3254621.pdf
Parte de monografia/livro
O tal sexo biológico (2025)
Orofino, Paula Santos ; Ferreira, Letícia Santos
Source: Ciências por dentro e por fora: construção de conhecimento e a sociedade. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, BIOLOGIA, EUROCENTRISMO, INFLUÊNCIAS SOCIAIS, BIODIVERSIDADE, IDENTIDADE DE GÊNERO, SEXUALIDADE, DESENVOLVIMENTO SEXUAL, DIVERSIDADE SEXUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OROFINO, Paula Santos e FERREIRA, Letícia Santos. O tal sexo biológico. Ciências por dentro e por fora: construção de conhecimento e a sociedade. Tradução . São Paulo: LF Editorial, 2025. p. 284 . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c1728b6-16af-41b8-99e6-75d6fcd12ce1/O_tal_sexo_biol%C3%B3gico_%282025%29_Sysno_3265443_ReP.pdf. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Orofino, P. S., & Ferreira, L. S. (2025). O tal sexo biológico. In Ciências por dentro e por fora: construção de conhecimento e a sociedade (p. 284 ). São Paulo: LF Editorial. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c1728b6-16af-41b8-99e6-75d6fcd12ce1/O_tal_sexo_biol%C3%B3gico_%282025%29_Sysno_3265443_ReP.pdf
NLM
Orofino PS, Ferreira LS. O tal sexo biológico [Internet]. In: Ciências por dentro e por fora: construção de conhecimento e a sociedade. São Paulo: LF Editorial; 2025. p. 284 .[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c1728b6-16af-41b8-99e6-75d6fcd12ce1/O_tal_sexo_biol%C3%B3gico_%282025%29_Sysno_3265443_ReP.pdf
Vancouver
Orofino PS, Ferreira LS. O tal sexo biológico [Internet]. In: Ciências por dentro e por fora: construção de conhecimento e a sociedade. São Paulo: LF Editorial; 2025. p. 284 .[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c1728b6-16af-41b8-99e6-75d6fcd12ce1/O_tal_sexo_biol%C3%B3gico_%282025%29_Sysno_3265443_ReP.pdf
Dissertação (Mestrado)
Depois da gente conversar, no começo da discussão, eu não tava pensando tão assim: distribuição de agência epistêmica entre estudantes e construção de espaços de aprendizagem epistemicamente justos (2025)
Barros, Carolina Moraes Martins de ; Silva, Maíra Batistoni e (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, JUSTIÇA SOCIAL, EQUIDADE, DISCUSSÃO EM GRUPO (METODOLOGIA DO ENSINO)
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ABNT
BARROS, Carolina Moraes Martins de. Depois da gente conversar, no começo da discussão, eu não tava pensando tão assim: distribuição de agência epistêmica entre estudantes e construção de espaços de aprendizagem epistemicamente justos. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-18082025-181507/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Barros, C. M. M. de. (2025). Depois da gente conversar, no começo da discussão, eu não tava pensando tão assim: distribuição de agência epistêmica entre estudantes e construção de espaços de aprendizagem epistemicamente justos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-18082025-181507/
NLM
Barros CMM de. Depois da gente conversar, no começo da discussão, eu não tava pensando tão assim: distribuição de agência epistêmica entre estudantes e construção de espaços de aprendizagem epistemicamente justos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-18082025-181507/
Vancouver
Barros CMM de. Depois da gente conversar, no começo da discussão, eu não tava pensando tão assim: distribuição de agência epistêmica entre estudantes e construção de espaços de aprendizagem epistemicamente justos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-18082025-181507/
Dissertação (Mestrado)
Referenciais educativos e comunicacionais em zoológicos e aquários no Brasil: relações com a educação em ciências (2025)
Sanches, Yuri Kavalciuki dos Santos; Bizerra, Alessandra Fernandes (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, EDUCAÇÃO, MUSEUS, ZOOLÓGICOS, AQUÁRIOS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
SANCHES, Yuri Kavalciuki dos Santos. Referenciais educativos e comunicacionais em zoológicos e aquários no Brasil: relações com a educação em ciências. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-22052025-154554/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Sanches, Y. K. dos S. (2025). Referenciais educativos e comunicacionais em zoológicos e aquários no Brasil: relações com a educação em ciências (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-22052025-154554/
NLM
Sanches YK dos S. Referenciais educativos e comunicacionais em zoológicos e aquários no Brasil: relações com a educação em ciências [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-22052025-154554/
Vancouver
Sanches YK dos S. Referenciais educativos e comunicacionais em zoológicos e aquários no Brasil: relações com a educação em ciências [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-22052025-154554/
Dissertação (Mestrado)
Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do Ensino Fundamental (2025)
Maia, Rafaela Pereira ; Araújo, Leonardo Augusto Luvison (coorient) ; Sano, Paulo Takeo (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: BIOLOGIA
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ABNT
MAIA, Rafaela Pereira. Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-103224/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Maia, R. P. (2025). Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do Ensino Fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-103224/
NLM
Maia RP. Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do Ensino Fundamental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-103224/
Vancouver
Maia RP. Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do Ensino Fundamental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13102025-103224/
Tese (Doutorado)
Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação (2025)
Silva, Nathalia Formenton da ; Silva, Rosana Louro Ferreira (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, APRENDIZAGEM SOCIAL, COMPLEXIDADE, ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL, EDUCOMUNICAÇÃO
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ABNT
SILVA, Nathalia Formenton da. Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-173641/. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Silva, N. F. da. (2025). Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-173641/
NLM
Silva NF da. Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-173641/
Vancouver
Silva NF da. Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05122025-173641/
Artigo de periodico
30-Month performance of a 10-MDP based universal adhesive system under mechanical and biological perspectives (2025)
Giacomini, Marina Ciccone ; Wang, Linda ; Zabeu, Giovanna Speranza ; Scaffa, Polliana Mendes Candia ; Vidal, Cristina de Mattos Pimenta ; Costa, Mylena Proença
Source: International Journal of Adhesion and Adhesives. Unidade: FOB
Subjects: ADESIVOS DENTINÁRIOS, INIBIDORES DE ENZIMAS, PERSPECTIVA, BIOLOGIA
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ABNT
GIACOMINI, Marina Ciccone et al. 30-Month performance of a 10-MDP based universal adhesive system under mechanical and biological perspectives. International Journal of Adhesion and Adhesives, v. 136, n. Ja 2025, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijadhadh.2024.103869. Acesso em: 06 jan. 2026.
APA
Giacomini, M. C., Wang, L., Zabeu, G. S., Scaffa, P. M. C., Vidal, C. de M. P., & Costa, M. P. (2025). 30-Month performance of a 10-MDP based universal adhesive system under mechanical and biological perspectives. International Journal of Adhesion and Adhesives, 136( Ja 2025). doi:10.1016/j.ijadhadh.2024.103869
NLM
Giacomini MC, Wang L, Zabeu GS, Scaffa PMC, Vidal C de MP, Costa MP. 30-Month performance of a 10-MDP based universal adhesive system under mechanical and biological perspectives [Internet]. International Journal of Adhesion and Adhesives. 2025 ; 136( Ja 2025):[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijadhadh.2024.103869
Vancouver
Giacomini MC, Wang L, Zabeu GS, Scaffa PMC, Vidal C de MP, Costa MP. 30-Month performance of a 10-MDP based universal adhesive system under mechanical and biological perspectives [Internet]. International Journal of Adhesion and Adhesives. 2025 ; 136( Ja 2025):[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijadhadh.2024.103869
Editor de periodico
Processes (2025)
Cravotto, Giancarlo (Editor); Polikarpov, Igor (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: QUÍMICA, BIOLOGIA
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ABNT
Processes. . Basel: MDPI. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d166024-7085-4148-9ae5-17c822a9d46e/PROD037281_3256098.pdf. Acesso em: 06 jan. 2026. , 2025
APA
Processes. (2025). Processes. Basel: MDPI. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d166024-7085-4148-9ae5-17c822a9d46e/PROD037281_3256098.pdf
NLM
Processes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d166024-7085-4148-9ae5-17c822a9d46e/PROD037281_3256098.pdf
Vancouver
Processes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d166024-7085-4148-9ae5-17c822a9d46e/PROD037281_3256098.pdf

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