ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
Yawu A Mindele: o discurso da inclusão, dos documentos oficiais sobre língua (e seu ensino) às comunidades locais (2024)
Kosi, Eugénia Emília Sacala; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUAS, ANÁLISE DO DISCURSO, INCLUSÃO SOCIAL, COMUNIDADES LOCAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KOSI, Eugénia Emília Sacala. Yawu A Mindele: o discurso da inclusão, dos documentos oficiais sobre língua (e seu ensino) às comunidades locais . 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-20082024-103042/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Kosi, E. E. S. (2024). Yawu A Mindele: o discurso da inclusão, dos documentos oficiais sobre língua (e seu ensino) às comunidades locais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-20082024-103042/
NLM
Kosi EES. Yawu A Mindele: o discurso da inclusão, dos documentos oficiais sobre língua (e seu ensino) às comunidades locais [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-20082024-103042/
Vancouver
Kosi EES. Yawu A Mindele: o discurso da inclusão, dos documentos oficiais sobre língua (e seu ensino) às comunidades locais [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-20082024-103042/
Tese (Doutorado)
A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação: repetição e ressignificação (2022)
Cazón, Heron Omar Arraya; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, LICENCIATURA, BIOCIÊNCIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAZÓN, Heron Omar Arraya. A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação: repetição e ressignificação. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-08122022-161218/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Cazón, H. O. A. (2022). A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação: repetição e ressignificação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-08122022-161218/
NLM
Cazón HOA. A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação: repetição e ressignificação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-08122022-161218/
Vancouver
Cazón HOA. A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação: repetição e ressignificação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-08122022-161218/
Artigo de periodico
Um estudo sobre a expressão antifa quando enunciada por Donald Trump em sua conta no twitter (2022)
Mesquita, André Campos ; Barzotto, Valdir Heitor
Source: Afluente: revista de letras e linguística. Unidade: FE
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, ATOS DA LINGUAGEM, FASCISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MESQUITA, André Campos e BARZOTTO, Valdir Heitor. Um estudo sobre a expressão antifa quando enunciada por Donald Trump em sua conta no twitter. Afluente: revista de letras e linguística, v. 21, n. 8, p. 7-32, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18764/AFLN8V212022.P.08-20. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Mesquita, A. C., & Barzotto, V. H. (2022). Um estudo sobre a expressão antifa quando enunciada por Donald Trump em sua conta no twitter. Afluente: revista de letras e linguística, 21( 8), 7-32. doi:10.18764/AFLN8V212022.P.08-20
NLM
Mesquita AC, Barzotto VH. Um estudo sobre a expressão antifa quando enunciada por Donald Trump em sua conta no twitter [Internet]. Afluente: revista de letras e linguística. 2022 ; 21( 8): 7-32.[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.18764/AFLN8V212022.P.08-20
Vancouver
Mesquita AC, Barzotto VH. Um estudo sobre a expressão antifa quando enunciada por Donald Trump em sua conta no twitter [Internet]. Afluente: revista de letras e linguística. 2022 ; 21( 8): 7-32.[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.18764/AFLN8V212022.P.08-20
Tese (Doutorado)
Educação, idealismo e os sentidos de transformação, mudança e emancipação em textos científicos do campo da educação matemática (2022)
Mena, Thiago; Abdounur, Oscar Joao (Orientador); Barzotto, Valdir Heitor (coorient)
Unidade: FE
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EMANCIPAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENA, Thiago. Educação, idealismo e os sentidos de transformação, mudança e emancipação em textos científicos do campo da educação matemática. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24102022-100121/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Mena, T. (2022). Educação, idealismo e os sentidos de transformação, mudança e emancipação em textos científicos do campo da educação matemática (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24102022-100121/
NLM
Mena T. Educação, idealismo e os sentidos de transformação, mudança e emancipação em textos científicos do campo da educação matemática [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24102022-100121/
Vancouver
Mena T. Educação, idealismo e os sentidos de transformação, mudança e emancipação em textos científicos do campo da educação matemática [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24102022-100121/
Tese (Doutorado)
Memória e (inter)discurso em documentos curriculares de língua portuguesa do município de São Paulo (2021)
Costa, Felipe de Souza; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ANÁLISE DO DISCURSO, MEMÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Felipe de Souza. Memória e (inter)discurso em documentos curriculares de língua portuguesa do município de São Paulo. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29112021-121224/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Costa, F. de S. (2021). Memória e (inter)discurso em documentos curriculares de língua portuguesa do município de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29112021-121224/
NLM
Costa F de S. Memória e (inter)discurso em documentos curriculares de língua portuguesa do município de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29112021-121224/
Vancouver
Costa F de S. Memória e (inter)discurso em documentos curriculares de língua portuguesa do município de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29112021-121224/
Tese (Doutorado)
Mar de palavras-chave: domínio e estranhamento em relação à língua portuguesa (2020)
Vita, Ercilene Maria de Souza; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VITA, Ercilene Maria de Souza. Mar de palavras-chave: domínio e estranhamento em relação à língua portuguesa. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23102020-165150/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Vita, E. M. de S. (2020). Mar de palavras-chave: domínio e estranhamento em relação à língua portuguesa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23102020-165150/
NLM
Vita EM de S. Mar de palavras-chave: domínio e estranhamento em relação à língua portuguesa [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23102020-165150/
Vancouver
Vita EM de S. Mar de palavras-chave: domínio e estranhamento em relação à língua portuguesa [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23102020-165150/
Monografia/livro
Leituras Errantes (2019)
Riolfi, Claudia Rosa ; Barzotto, Valdir Heitor
Unidade: FE
Subjects: LEITURA, LÍNGUA PORTUGUESA, ESCRITA, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIOLFI, Claudia Rosa e BARZOTTO, Valdir Heitor. Leituras Errantes. . São Paulo, SP: Paulistana. Disponível em: http://paje.fe.usp.br/~geppep/LeiturasErrantes_texto.pdf. Acesso em: 01 set. 2024. , 2019
APA
Riolfi, C. R., & Barzotto, V. H. (2019). Leituras Errantes. São Paulo, SP: Paulistana. Recuperado de http://paje.fe.usp.br/~geppep/LeiturasErrantes_texto.pdf
NLM
Riolfi CR, Barzotto VH. Leituras Errantes [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://paje.fe.usp.br/~geppep/LeiturasErrantes_texto.pdf
Vancouver
Riolfi CR, Barzotto VH. Leituras Errantes [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://paje.fe.usp.br/~geppep/LeiturasErrantes_texto.pdf
Artigo de periodico
A produção discursiva sobre ensino de língua portuguesa: análise de dissertações de mestrado (2019)
Eufrásio, Daniela Aparecida ; Barzotto, Valdir Heitor
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, ANÁLISE DO DISCURSO, CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EUFRÁSIO, Daniela Aparecida e BARZOTTO, Valdir Heitor. A produção discursiva sobre ensino de língua portuguesa: análise de dissertações de mestrado. Educação e Pesquisa, v. 45, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945194245. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Eufrásio, D. A., & Barzotto, V. H. (2019). A produção discursiva sobre ensino de língua portuguesa: análise de dissertações de mestrado. Educação e Pesquisa, 45. doi:10.1590/S1678-4634201945194245
NLM
Eufrásio DA, Barzotto VH. A produção discursiva sobre ensino de língua portuguesa: análise de dissertações de mestrado [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945194245
Vancouver
Eufrásio DA, Barzotto VH. A produção discursiva sobre ensino de língua portuguesa: análise de dissertações de mestrado [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945194245
Dissertação (Mestrado)
Discursos a respeito da criança e do professor: imagens e consequências em suas formações (2018)
Cipullo, Tathiane Graziela; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INFÂNCIA, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CIPULLO, Tathiane Graziela. Discursos a respeito da criança e do professor: imagens e consequências em suas formações. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-100829/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Cipullo, T. G. (2018). Discursos a respeito da criança e do professor: imagens e consequências em suas formações (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-100829/
NLM
Cipullo TG. Discursos a respeito da criança e do professor: imagens e consequências em suas formações [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-100829/
Vancouver
Cipullo TG. Discursos a respeito da criança e do professor: imagens e consequências em suas formações [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-100829/
Dissertação (Mestrado)
A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras (2018)
Chalegre, Luana Clementino; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, DIÁRIOS, RELATÓRIOS, LICENCIATURA, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHALEGRE, Luana Clementino. A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25032019-113808/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Chalegre, L. C. (2018). A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25032019-113808/
NLM
Chalegre LC. A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25032019-113808/
Vancouver
Chalegre LC. A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25032019-113808/
Tese (Doutorado)
Imagens de língua na prosa literária brasileira: as narrativas do século XXI (2017)
Prado, Rafael Barreto do; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, ANÁLISE DO DISCURSO, ESTRUTURALISMO, SOCIOLINGUÍSTICA, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Rafael Barreto do. Imagens de língua na prosa literária brasileira: as narrativas do século XXI. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31072017-122908/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Prado, R. B. do. (2017). Imagens de língua na prosa literária brasileira: as narrativas do século XXI (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31072017-122908/
NLM
Prado RB do. Imagens de língua na prosa literária brasileira: as narrativas do século XXI [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31072017-122908/
Vancouver
Prado RB do. Imagens de língua na prosa literária brasileira: as narrativas do século XXI [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31072017-122908/
Tese (Doutorado)
O texto acadêmico promocional e a ética do malandro: gestos de análise da incorporação de objetos discursivos em textos (2017)
Araujo, Augusto Angelo Nascimento; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, REDAÇÃO PUBLICITÁRIA, ACADEMIAS LITERÁRIAS, MALANDROS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Augusto Angelo Nascimento. O texto acadêmico promocional e a ética do malandro: gestos de análise da incorporação de objetos discursivos em textos. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14082017-110544/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Araujo, A. A. N. (2017). O texto acadêmico promocional e a ética do malandro: gestos de análise da incorporação de objetos discursivos em textos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14082017-110544/
NLM
Araujo AAN. O texto acadêmico promocional e a ética do malandro: gestos de análise da incorporação de objetos discursivos em textos [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14082017-110544/
Vancouver
Araujo AAN. O texto acadêmico promocional e a ética do malandro: gestos de análise da incorporação de objetos discursivos em textos [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14082017-110544/
Tese (Doutorado)
Arranjos de vozes em textos jornalísticos: quem discute educação na cobertura sobre avaliações externas? (2016)
Batista, Adriana Santos; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, EDUCAÇÃO, JORNALISMO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Adriana Santos. Arranjos de vozes em textos jornalísticos: quem discute educação na cobertura sobre avaliações externas?. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-10052016-143233/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Batista, A. S. (2016). Arranjos de vozes em textos jornalísticos: quem discute educação na cobertura sobre avaliações externas? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-10052016-143233/
NLM
Batista AS. Arranjos de vozes em textos jornalísticos: quem discute educação na cobertura sobre avaliações externas? [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-10052016-143233/
Vancouver
Batista AS. Arranjos de vozes em textos jornalísticos: quem discute educação na cobertura sobre avaliações externas? [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-10052016-143233/
Tese (Doutorado)
O ensino de Língua Portuguesa e sua configuração disciplinar em dissertações de mestrado (2014)
Eufrasio, Daniela Aparecida; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), ANÁLISE DO DISCURSO, CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EUFRASIO, Daniela Aparecida. O ensino de Língua Portuguesa e sua configuração disciplinar em dissertações de mestrado. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26052014-115859/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Eufrasio, D. A. (2014). O ensino de Língua Portuguesa e sua configuração disciplinar em dissertações de mestrado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26052014-115859/
NLM
Eufrasio DA. O ensino de Língua Portuguesa e sua configuração disciplinar em dissertações de mestrado [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26052014-115859/
Vancouver
Eufrasio DA. O ensino de Língua Portuguesa e sua configuração disciplinar em dissertações de mestrado [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26052014-115859/
Monografia/livro-ed/org
Leitura, escrita e pesquisa em letras: análise do discurso de textos acadêmicos (2014)
Barzotto, Valdir Heitor (Organizador); Barbosa, Marinalva
Unidade: FE
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, REDAÇÃO, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Marinalva. Leitura, escrita e pesquisa em letras: análise do discurso de textos acadêmicos. . Campinas: Mercado de Letras. . Acesso em: 01 set. 2024. , 2014
APA
Barbosa, M. (2014). Leitura, escrita e pesquisa em letras: análise do discurso de textos acadêmicos. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Barbosa M. Leitura, escrita e pesquisa em letras: análise do discurso de textos acadêmicos. 2014 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Barbosa M. Leitura, escrita e pesquisa em letras: análise do discurso de textos acadêmicos. 2014 ;[citado 2024 set. 01 ]
Tese (Doutorado)
Texto publicitário e o processo de identificação: um percurso entre ter e ser (2013)
Silva, Janaina Michele de Oliveira; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUAGEM PUBLICITÁRIA, ANÁLISE DO DISCURSO, MÍDIA IMPRESSA, REPRESENTAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Janaina Michele de Oliveira. Texto publicitário e o processo de identificação: um percurso entre ter e ser. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-06112013-100351/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Silva, J. M. de O. (2013). Texto publicitário e o processo de identificação: um percurso entre ter e ser (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-06112013-100351/
NLM
Silva JM de O. Texto publicitário e o processo de identificação: um percurso entre ter e ser [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-06112013-100351/
Vancouver
Silva JM de O. Texto publicitário e o processo de identificação: um percurso entre ter e ser [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-06112013-100351/
Dissertação (Mestrado)
O discurso da comunidade Mumbuca frente ao discurso do Estado (2011)
Silva, Daniel Santos; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, IDENTIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS, COMUNIDADES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Daniel Santos. O discurso da comunidade Mumbuca frente ao discurso do Estado. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08012014-102608/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Silva, D. S. (2011). O discurso da comunidade Mumbuca frente ao discurso do Estado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08012014-102608/
NLM
Silva DS. O discurso da comunidade Mumbuca frente ao discurso do Estado [Internet]. 2011 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08012014-102608/
Vancouver
Silva DS. O discurso da comunidade Mumbuca frente ao discurso do Estado [Internet]. 2011 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08012014-102608/
Dissertação (Mestrado)
Imagens do professor de língua portuguesa em concursos públicos da Grande São Paulo (2011)
Batista, Adriana Santos; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, CONCURSO PÚBLICO, LÍNGUA PORTUGUESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Adriana Santos. Imagens do professor de língua portuguesa em concursos públicos da Grande São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02082011-094403/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Batista, A. S. (2011). Imagens do professor de língua portuguesa em concursos públicos da Grande São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02082011-094403/
NLM
Batista AS. Imagens do professor de língua portuguesa em concursos públicos da Grande São Paulo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02082011-094403/
Vancouver
Batista AS. Imagens do professor de língua portuguesa em concursos públicos da Grande São Paulo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02082011-094403/
Dissertação (Mestrado)
(Des)estabilida(des) da produção Sociolinguística: contra a manutenção da ordem (2010)
Prado, Rafael Barreto do; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: SOCIOLINGUÍSTICA, PESQUISA CIENTÍFICA, ANÁLISE DO DISCURSO, LINGUÍSTICA (HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Rafael Barreto do. (Des)estabilida(des) da produção Sociolinguística: contra a manutenção da ordem. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28092010-094634/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Prado, R. B. do. (2010). (Des)estabilida(des) da produção Sociolinguística: contra a manutenção da ordem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28092010-094634/
NLM
Prado RB do. (Des)estabilida(des) da produção Sociolinguística: contra a manutenção da ordem [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28092010-094634/
Vancouver
Prado RB do. (Des)estabilida(des) da produção Sociolinguística: contra a manutenção da ordem [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28092010-094634/
Tese (Doutorado)
Poderes, dizeres e instituições nas respostas de professores de língua portuguesa em situação de formação (2010)
Bottega, Rita Maria Decarli; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ANÁLISE DO DISCURSO, DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTTEGA, Rita Maria Decarli. Poderes, dizeres e instituições nas respostas de professores de língua portuguesa em situação de formação. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07022012-104249/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Bottega, R. M. D. (2010). Poderes, dizeres e instituições nas respostas de professores de língua portuguesa em situação de formação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07022012-104249/
NLM
Bottega RMD. Poderes, dizeres e instituições nas respostas de professores de língua portuguesa em situação de formação [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07022012-104249/
Vancouver
Bottega RMD. Poderes, dizeres e instituições nas respostas de professores de língua portuguesa em situação de formação [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07022012-104249/

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Área de concentração