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A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras (2018)

  • Authors:
  • Autor USP: CHALEGRE, LUANA CLEMENTINO - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLC
  • Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS; DIÁRIOS; RELATÓRIOS; LICENCIATURA; ANÁLISE DO DISCURSO
  • Language: Português
  • Abstract: O escopo desta pesquisa é mapear os pontos nos quais os licenciandos têm dificuldades em transmitir por escrito o que observaram em sala, nos diários de campo e relatórios de estágio, desde as práticas de ensino de Língua Portuguesa até as relações entre os agentes que compõem o cenário da sala de aula. Buscamos, desta forma, um estudo analítico e crítico dos diários e relatórios estudados, a fim de corroborar que o processo de escrita no estágio supervisionado pode resultar na produção de conhecimento, além do desenvolvimento profissional do (futuro) professor e profissional de letras; para isso, contamos com os estudos pertinentes à etnografia no contexto escolar (ANDRÉ, 2008) e à observação (LÜDKE e ANDRÉ, 1986). Enfatizamos a importância do registro do estágio supervisionado e, para isso, é preciso contarmos com o planejamento de como ocorrerá. Nesta empreitada, é de suma relevância o registro escrito, para que se organize o pensamento e, portanto, para que os acontecimentos não se percam, obtendo-se, assim, dados de maior consistência, o que possibilita um diário de campo e um relatório mais fidedignos. Como referencial teórico para as análises, mobilizamos conhecimentos acerca do Princípio da Cooperação (GRICE, 1975), da Teoria da relevância (SPERBER e WILSON, 2005) e dos Princípios da Construção Textual de Sentido (KOCH, 2015). Proporcionamos reflexões sobre a enunciação (BENVENISTE, 1988, 1989), a Análise do Discurso (PÊCHEUX, 2014 [1990]), (FOUCAULT, 2014 [1970;1969]), (DUCROT, 1987), e a gestão do conhecimento (VALENTIN, 2008) (NONAKA e KONNO, 1998)
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 23.11.2018
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      CHALEGRE, Luana Clementino. A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25032019-113808/. Acesso em: 12 jan. 2026.
    • APA

      Chalegre, L. C. (2018). A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25032019-113808/
    • NLM

      Chalegre LC. A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25032019-113808/
    • Vancouver

      Chalegre LC. A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25032019-113808/

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