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  • Tese (Doutorado)

    Ensino baseado na simulação para a prevenção do comportamento suicida na escola: construção, validação e avaliação de roteiro (2024)

    Silva, Débora Tatiane Góes ; Vedana, Kelly Graziani Giacchero (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: SAÚDE MENTAL, ESCOLAS, ADOLESCENTES, SUICÍDIO, SIMULAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Débora Tatiane Góes. Ensino baseado na simulação para a prevenção do comportamento suicida na escola: construção, validação e avaliação de roteiro. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-19072024-080408/. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Silva, D. T. G. (2024). Ensino baseado na simulação para a prevenção do comportamento suicida na escola: construção, validação e avaliação de roteiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-19072024-080408/

    • NLM

      Silva DTG. Ensino baseado na simulação para a prevenção do comportamento suicida na escola: construção, validação e avaliação de roteiro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-19072024-080408/

    • Vancouver

      Silva DTG. Ensino baseado na simulação para a prevenção do comportamento suicida na escola: construção, validação e avaliação de roteiro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-19072024-080408/

  • Tese (Doutorado)

    Família, escola e grupo de pares: agentes nos processos de socialização para a sexualidade de adolescentes (2024)

    Pinto, Christiane Soares ; Cabral, Cristiane da Silva (Orientador)

    Unidade: FSP

    Subjects: SEXUALIDADE, ADOLESCENTES, SOCIALIZAÇÃO, ANTICONCEPÇÃO, INFECÇÕES POR HIV, FAMÍLIA, ESCOLAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PINTO, Christiane Soares. Família, escola e grupo de pares: agentes nos processos de socialização para a sexualidade de adolescentes. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-12092024-152422/. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Pinto, C. S. (2024). Família, escola e grupo de pares: agentes nos processos de socialização para a sexualidade de adolescentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-12092024-152422/

    • NLM

      Pinto CS. Família, escola e grupo de pares: agentes nos processos de socialização para a sexualidade de adolescentes [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-12092024-152422/

    • Vancouver

      Pinto CS. Família, escola e grupo de pares: agentes nos processos de socialização para a sexualidade de adolescentes [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-12092024-152422/

  • Dissertação (Mestrado)

    A estratégia de vacinação de HPV para crianças e adolescentes nas escolas nos municípios do Estado de São Paulo de 2015 a 2018 (2023)

    Piorelli, Roberta de Oliveira; Sartori, Ana Marli Christovam (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ADOLESCENTES, ESCOLAS, HPV, CAMPANHAS DE VACINAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PIORELLI, Roberta de Oliveira. A estratégia de vacinação de HPV para crianças e adolescentes nas escolas nos municípios do Estado de São Paulo de 2015 a 2018. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5134/tde-01112023-154724/. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Piorelli, R. de O. (2023). A estratégia de vacinação de HPV para crianças e adolescentes nas escolas nos municípios do Estado de São Paulo de 2015 a 2018 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5134/tde-01112023-154724/

    • NLM

      Piorelli R de O. A estratégia de vacinação de HPV para crianças e adolescentes nas escolas nos municípios do Estado de São Paulo de 2015 a 2018 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5134/tde-01112023-154724/

    • Vancouver

      Piorelli R de O. A estratégia de vacinação de HPV para crianças e adolescentes nas escolas nos municípios do Estado de São Paulo de 2015 a 2018 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5134/tde-01112023-154724/

  • Artigo de periodico

    Association between Community Violence, Disorder and School Environment with Bullying among School Adolescents in Sao Paulo - Brazil (2023)

    Azeredo, Catarina Machado; Marques, Emanuele Souza; Okada, Leticia Martins; Peres, Maria Fernanda Tourinho

    Source: Journal of interpersonal violence. Unidade: FM

    Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, ADOLESCENTES, ESCOLAS, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AZEREDO, Catarina Machado et al. Association between Community Violence, Disorder and School Environment with Bullying among School Adolescents in Sao Paulo - Brazil. Journal of interpersonal violence, v. 38, n. 3-4, p. 2432-2463, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/56159. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Azeredo, C. M., Marques, E. S., Okada, L. M., & Peres, M. F. T. (2023). Association between Community Violence, Disorder and School Environment with Bullying among School Adolescents in Sao Paulo - Brazil. Journal of interpersonal violence, 38( 3-4), 2432-2463. doi:10.1177/08862605221101201

    • NLM

      Azeredo CM, Marques ES, Okada LM, Peres MFT. Association between Community Violence, Disorder and School Environment with Bullying among School Adolescents in Sao Paulo - Brazil [Internet]. Journal of interpersonal violence. 2023 ; 38( 3-4): 2432-2463.[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/56159

    • Vancouver

      Azeredo CM, Marques ES, Okada LM, Peres MFT. Association between Community Violence, Disorder and School Environment with Bullying among School Adolescents in Sao Paulo - Brazil [Internet]. Journal of interpersonal violence. 2023 ; 38( 3-4): 2432-2463.[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/56159

  • Dissertação (Mestrado)

    A associação territorial entre escolas e comércios de alimentos ultraprocessados em cinco capitais brasileiras (2022)

    Barata, Mayra Figueiredo; Levy, Renata Bertazzi (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS, CONSUMO DE ALIMENTOS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ESCOLAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BARATA, Mayra Figueiredo. A associação territorial entre escolas e comércios de alimentos ultraprocessados em cinco capitais brasileiras. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-15062022-094057/. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Barata, M. F. (2022). A associação territorial entre escolas e comércios de alimentos ultraprocessados em cinco capitais brasileiras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-15062022-094057/

    • NLM

      Barata MF. A associação territorial entre escolas e comércios de alimentos ultraprocessados em cinco capitais brasileiras [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-15062022-094057/

    • Vancouver

      Barata MF. A associação territorial entre escolas e comércios de alimentos ultraprocessados em cinco capitais brasileiras [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-15062022-094057/

  • Artigo de periodico

    Association of salt iodization and urine iodine concentration in schoolchildren from public schools in northeast of Brazil (2021)

    Campos, Renata de Oliveira; Lima, Sara Cristina Rebouças; Braga Filho, Jair de Souza; Jesus, Joice Santos de; Anunciação, Sara Moreira; Martins, Gabriela Flor; Jesus, Lorena Maia de; Santana, Aline dos Anjos; Souza, Vanessa Cristina de Oliveira; Barbosa Júnior, Fernando; Ramos, Helton Estrela

    Source: Biological Trace Element Research. Unidade: FCFRP

    Subjects: ADOLESCENTES, ESCOLAS, ESTADO NUTRICIONAL, ESTUDOS TRANSVERSAIS, IODO, DIETÉTICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CAMPOS, Renata de Oliveira et al. Association of salt iodization and urine iodine concentration in schoolchildren from public schools in northeast of Brazil. Biological Trace Element Research, v. 199, n. 12, p. 4423-4429, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s12011-020-02571-4. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Campos, R. de O., Lima, S. C. R., Braga Filho, J. de S., Jesus, J. S. de, Anunciação, S. M., Martins, G. F., et al. (2021). Association of salt iodization and urine iodine concentration in schoolchildren from public schools in northeast of Brazil. Biological Trace Element Research, 199( 12), 4423-4429. doi:10.1007/s12011-020-02571-4

    • NLM

      Campos R de O, Lima SCR, Braga Filho J de S, Jesus JS de, Anunciação SM, Martins GF, Jesus LM de, Santana A dos A, Souza VC de O, Barbosa Júnior F, Ramos HE. Association of salt iodization and urine iodine concentration in schoolchildren from public schools in northeast of Brazil [Internet]. Biological Trace Element Research. 2021 ; 199( 12): 4423-4429.[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12011-020-02571-4

    • Vancouver

      Campos R de O, Lima SCR, Braga Filho J de S, Jesus JS de, Anunciação SM, Martins GF, Jesus LM de, Santana A dos A, Souza VC de O, Barbosa Júnior F, Ramos HE. Association of salt iodization and urine iodine concentration in schoolchildren from public schools in northeast of Brazil [Internet]. Biological Trace Element Research. 2021 ; 199( 12): 4423-4429.[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12011-020-02571-4

  • Dissertação (Mestrado)

    É muito além do que eu posso imaginar: professores e a não-conformidade de gênero expressa por jovens trans no território escolar (2021)

    Pontes, Júlia Clara de; Paiva, Vera Silvia Facciolla (Orientador) ; Silva, Cristiane Gonçalves da (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: TRANSEXUALIDADE, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), ADOLESCENTES, ESCOLAS, DIREITOS HUMANOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PONTES, Júlia Clara de. É muito além do que eu posso imaginar: professores e a não-conformidade de gênero expressa por jovens trans no território escolar. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-08022022-144346/. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Pontes, J. C. de. (2021). É muito além do que eu posso imaginar: professores e a não-conformidade de gênero expressa por jovens trans no território escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-08022022-144346/

    • NLM

      Pontes JC de. É muito além do que eu posso imaginar: professores e a não-conformidade de gênero expressa por jovens trans no território escolar [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-08022022-144346/

    • Vancouver

      Pontes JC de. É muito além do que eu posso imaginar: professores e a não-conformidade de gênero expressa por jovens trans no território escolar [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-08022022-144346/

  • Artigo de periodico

    Independent and interactive associations of temperament dimensions with educational outcomes in young adolescents (2020)

    Hoffmann, Mauricio Scopel; Pan, Pedro Mario; Manfro, Gisele Gus; Mari, Jair de Jesus; Miguel Filho, Eurípedes Constantino ; Bressan, Rodrigo Affonseca; Rohde, Luis Augusto; Salum, Giovanni Abrahao

    Source: Learning and individual differences. Unidade: FM

    Subjects: SAÚDE MENTAL, ALFABETIZAÇÃO, ADOLESCENTES, ESCOLAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HOFFMANN, Mauricio Scopel et al. Independent and interactive associations of temperament dimensions with educational outcomes in young adolescents. Learning and individual differences, v. 78, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.lindif.2019.101817. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Hoffmann, M. S., Pan, P. M., Manfro, G. G., Mari, J. de J., Miguel Filho, E. C., Bressan, R. A., et al. (2020). Independent and interactive associations of temperament dimensions with educational outcomes in young adolescents. Learning and individual differences, 78. doi:10.1016/j.lindif.2019.101817

    • NLM

      Hoffmann MS, Pan PM, Manfro GG, Mari J de J, Miguel Filho EC, Bressan RA, Rohde LA, Salum GA. Independent and interactive associations of temperament dimensions with educational outcomes in young adolescents [Internet]. Learning and individual differences. 2020 ; 78[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.lindif.2019.101817

    • Vancouver

      Hoffmann MS, Pan PM, Manfro GG, Mari J de J, Miguel Filho EC, Bressan RA, Rohde LA, Salum GA. Independent and interactive associations of temperament dimensions with educational outcomes in young adolescents [Internet]. Learning and individual differences. 2020 ; 78[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.lindif.2019.101817

  • Artigo de periodico

    Tradução e adaptação cultural da Bateria de Avaliação dos Processos de Leitura – PROLEC-SE-R (2020)

    Oliveira, Adriana Marques de; Santos, Jair Licio Ferreira ; Vega, Fernando Cuetos; Capellini, Simone Aparecida

    Source: CoDAS. Unidade: FMRP

    Subjects: EDUCAÇÃO, LEITURA, ESCOLAS, ADOLESCENTES

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Adriana Marques de et al. Tradução e adaptação cultural da Bateria de Avaliação dos Processos de Leitura – PROLEC-SE-R. CoDAS, v. 32, n. 1, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018204. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Oliveira, A. M. de, Santos, J. L. F., Vega, F. C., & Capellini, S. A. (2020). Tradução e adaptação cultural da Bateria de Avaliação dos Processos de Leitura – PROLEC-SE-R. CoDAS, 32( 1). doi:10.1590/2317-1782/20192018204

    • NLM

      Oliveira AM de, Santos JLF, Vega FC, Capellini SA. Tradução e adaptação cultural da Bateria de Avaliação dos Processos de Leitura – PROLEC-SE-R [Internet]. CoDAS. 2020 ; 32( 1):[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018204

    • Vancouver

      Oliveira AM de, Santos JLF, Vega FC, Capellini SA. Tradução e adaptação cultural da Bateria de Avaliação dos Processos de Leitura – PROLEC-SE-R [Internet]. CoDAS. 2020 ; 32( 1):[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018204

  • Artigo de periodico

    Fatores associados à experimentação do tabaco entre escolares adolescentes (2020)

    Maria Cristina Pinto de Jesus1 ,; Braga, Vanessa Augusta Souza; Lins, Ediane Mendes; Jesus, Rodolfo Ribeiro de; Freitas, Fabiana de Oliveira; Silva, Marcelo Henrique da; Merighi, Míriam Aparecida Barbosa

    Source: Revista de enfermagem UFPE on line. Unidade: EE

    Subjects: ADOLESCENTES, FUMO, COMPORTAMENTO, FATORES DE RISCO, ESCOLAS, SAÚDE PÚBLICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARIA CRISTINA PINTO DE JESUS1 , et al. Fatores associados à experimentação do tabaco entre escolares adolescentes. Revista de enfermagem UFPE on line, v. 14, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2020.244043. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Maria Cristina Pinto de Jesus1 ,, Braga, V. A. S., Lins, E. M., Jesus, R. R. de, Freitas, F. de O., Silva, M. H. da, & Merighi, M. A. B. (2020). Fatores associados à experimentação do tabaco entre escolares adolescentes. Revista de enfermagem UFPE on line, 14. doi:10.5205/1981-8963.2020.244043

    • NLM

      Maria Cristina Pinto de Jesus1, Braga VAS, Lins EM, Jesus RR de, Freitas F de O, Silva MH da, Merighi MAB. Fatores associados à experimentação do tabaco entre escolares adolescentes [Internet]. Revista de enfermagem UFPE on line. 2020 ; 14[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2020.244043

    • Vancouver

      Maria Cristina Pinto de Jesus1, Braga VAS, Lins EM, Jesus RR de, Freitas F de O, Silva MH da, Merighi MAB. Fatores associados à experimentação do tabaco entre escolares adolescentes [Internet]. Revista de enfermagem UFPE on line. 2020 ; 14[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2020.244043

  • Artigo de periodico

    The use of remote microphone systems in unilateral hearing loss: a preliminary study among Brazilian children and teenagers (2019)

    Mondelli, Maria Fernanda Capoani Garcia ; Jacob, Regina Tangerino Souza ; Honório, Heitor Marques

    Source: Journal of Applied Oral Science. Unidade: FOB

    Subjects: MICROFONES, PERDA AUDITIVA, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ESCOLAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MONDELLI, Maria Fernanda Capoani Garcia e JACOB, Regina Tangerino Souza e HONÓRIO, Heitor Marques. The use of remote microphone systems in unilateral hearing loss: a preliminary study among Brazilian children and teenagers. Journal of Applied Oral Science, v. No 2019, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1678-7757-2018-0744. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Mondelli, M. F. C. G., Jacob, R. T. S., & Honório, H. M. (2019). The use of remote microphone systems in unilateral hearing loss: a preliminary study among Brazilian children and teenagers. Journal of Applied Oral Science, No 2019. doi:10.1590/1678-7757-2018-0744

    • NLM

      Mondelli MFCG, Jacob RTS, Honório HM. The use of remote microphone systems in unilateral hearing loss: a preliminary study among Brazilian children and teenagers [Internet]. Journal of Applied Oral Science. 2019 ; No 2019[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-7757-2018-0744

    • Vancouver

      Mondelli MFCG, Jacob RTS, Honório HM. The use of remote microphone systems in unilateral hearing loss: a preliminary study among Brazilian children and teenagers [Internet]. Journal of Applied Oral Science. 2019 ; No 2019[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-7757-2018-0744

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Automutilaçao juvenil mobiliza governo e educadores [Depoimento] (2019)

    Abramovay, Miriam; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Giusti, Jackeline Suzie; Pinto Junior, Antonio Augusto ; Estanislau, Gustavo M

    Source: O Estado de São Paulo. Unidade: IP

    Subjects: AUTOMUTILAÇÃO, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ESCOLAS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ABRAMOVAY, Miriam et al. Automutilaçao juvenil mobiliza governo e educadores [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 out. 2024. , 2019

    • APA

      Abramovay, M., Tardivo, L. S. de la P. C., Giusti, J. S., Pinto Junior, A. A., & Estanislau, G. M. (2019). Automutilaçao juvenil mobiliza governo e educadores [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Abramovay M, Tardivo LS de la PC, Giusti JS, Pinto Junior AA, Estanislau GM. Automutilaçao juvenil mobiliza governo e educadores [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2019 ;5 maio 2019. [s.].[citado 2024 out. 14 ]

    • Vancouver

      Abramovay M, Tardivo LS de la PC, Giusti JS, Pinto Junior AA, Estanislau GM. Automutilaçao juvenil mobiliza governo e educadores [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2019 ;5 maio 2019. [s.].[citado 2024 out. 14 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação em saúde e o processo de empoderamento de adolescentes escolares (2018)

    Masson, Livia Neves; Silva, Marta Angélica Iossi (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PODER, ADOLESCENTES, ESCOLAS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MASSON, Livia Neves. Educação em saúde e o processo de empoderamento de adolescentes escolares. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. . Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Masson, L. N. (2018). Educação em saúde e o processo de empoderamento de adolescentes escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.

    • NLM

      Masson LN. Educação em saúde e o processo de empoderamento de adolescentes escolares. 2018 ;[citado 2024 out. 14 ]

    • Vancouver

      Masson LN. Educação em saúde e o processo de empoderamento de adolescentes escolares. 2018 ;[citado 2024 out. 14 ]

  • Trabalho de evento-resumo

    A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares (2018)

    Antonini, L. M; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Santos, B. D

    Source: Anais. Conference titles: Conferência Regional Latinoamericana de Promoção da Saúde e Educação para a Saúde da UIPES/ORLA. Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ADOLESCENTES, ESCOLAS

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    • ABNT

      ANTONINI, L. M et al. A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares. 2018, Anais.. Franca: UNIFRAN, 2018. Disponível em: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Antonini, L. M., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, Gonçalves, M. F. C., & Santos, B. D. (2018). A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares. In Anais. Franca: UNIFRAN. Recuperado de http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf

    • NLM

      Antonini LM, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Santos BD. A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf

    • Vancouver

      Antonini LM, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Santos BD. A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf

  • Tese (Doutorado)

    A notificação da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e a constituição do habitus de professoras e gestoras de escolas públicas (2018)

    Farias, Marilurdes Silva; Silva, Marta Angélica Iossi (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ABUSO DA CRIANÇA, ESCOLAS, VIOLÊNCIA ESCOLAR

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    • ABNT

      FARIAS, Marilurdes Silva. A notificação da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e a constituição do habitus de professoras e gestoras de escolas públicas. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-154912/. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Farias, M. S. (2018). A notificação da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e a constituição do habitus de professoras e gestoras de escolas públicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-154912/

    • NLM

      Farias MS. A notificação da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e a constituição do habitus de professoras e gestoras de escolas públicas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-154912/

    • Vancouver

      Farias MS. A notificação da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e a constituição do habitus de professoras e gestoras de escolas públicas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-154912/

  • Dissertação (Mestrado)

    O adolescente vivenciando o luto pela morte de um dos genitores: repercussões na esfera escolar (2014)

    Meles, Marina Candiani; Labate, Renata Curi (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: LUTO (ESTADO EMOCIONAL), MORTE, ESCOLAS, ADOLESCENTES

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    • ABNT

      MELES, Marina Candiani. O adolescente vivenciando o luto pela morte de um dos genitores: repercussões na esfera escolar. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-06022015-182834/. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Meles, M. C. (2014). O adolescente vivenciando o luto pela morte de um dos genitores: repercussões na esfera escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-06022015-182834/

    • NLM

      Meles MC. O adolescente vivenciando o luto pela morte de um dos genitores: repercussões na esfera escolar [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-06022015-182834/

    • Vancouver

      Meles MC. O adolescente vivenciando o luto pela morte de um dos genitores: repercussões na esfera escolar [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-06022015-182834/

  • Artigo de periodico

    Bullying e fatores associados em adolescentes brasileiros: análise da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2012) (2014)

    Malta, Deborah Carvalho; Prado, Rogério Ruscitto do; Dias, Antônio José Ribeiro; Mello, Flavia Carvalho M.; Silva, Marta Angélica Iossi ; Costa, Michelle Ralil da; Caiaffa, Waleska Teixeira

    Source: Revista Brasileira de Epidemiologia. Unidade: EERP

    Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, ADOLESCENTES, ESCOLAS, BULLYING

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    • ABNT

      MALTA, Deborah Carvalho et al. Bullying e fatores associados em adolescentes brasileiros: análise da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2012). Revista Brasileira de Epidemiologia, v. 17, p. 131-145, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1809-4503201400050011. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Malta, D. C., Prado, R. R. do, Dias, A. J. R., Mello, F. C. M., Silva, M. A. I., Costa, M. R. da, & Caiaffa, W. T. (2014). Bullying e fatores associados em adolescentes brasileiros: análise da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2012). Revista Brasileira de Epidemiologia, 17, 131-145. doi:10.1590/1809-4503201400050011

    • NLM

      Malta DC, Prado RR do, Dias AJR, Mello FCM, Silva MAI, Costa MR da, Caiaffa WT. Bullying e fatores associados em adolescentes brasileiros: análise da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2012) [Internet]. Revista Brasileira de Epidemiologia. 2014 ; 17 131-145.[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-4503201400050011

    • Vancouver

      Malta DC, Prado RR do, Dias AJR, Mello FCM, Silva MAI, Costa MR da, Caiaffa WT. Bullying e fatores associados em adolescentes brasileiros: análise da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2012) [Internet]. Revista Brasileira de Epidemiologia. 2014 ; 17 131-145.[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-4503201400050011

  • Dissertação (Mestrado)

    Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média (2013)

    Cuba, Rosana da Silva; Almeida, Elmir de (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: ADOLESCENTES, CLASSE MÉDIA, ESCOLAS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      CUBA, Rosana da Silva. Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Cuba, R. da S. (2013). Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/

    • NLM

      Cuba R da S. Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/

    • Vancouver

      Cuba R da S. Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/

  • Artigo de periodico

    O estresse em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren no contexto escolar (2013)

    Assumpção Junior, Francisco Baptista ; Kim, Chong Ae; Nunes, Michele Moreira; Honjo, Rachel Sayuri

    Source: Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP

    Subjects: SÍNDROME DE WILLIAMS, ESTRESSE, CRIANÇAS, ESCOLAS, ADOLESCENTES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista et al. O estresse em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren no contexto escolar. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, v. 17, n. 1, p. 105-114, 2013Tradução . . Disponível em: http://abrapee.files.wordpress.com/2012/02/abrapee_v17n1.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Assumpção Junior, F. B., Kim, C. A., Nunes, M. M., & Honjo, R. S. (2013). O estresse em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren no contexto escolar. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 17( 1), 105-114. Recuperado de http://abrapee.files.wordpress.com/2012/02/abrapee_v17n1.pdf

    • NLM

      Assumpção Junior FB, Kim CA, Nunes MM, Honjo RS. O estresse em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren no contexto escolar [Internet]. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. 2013 ; 17( 1): 105-114.[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://abrapee.files.wordpress.com/2012/02/abrapee_v17n1.pdf

    • Vancouver

      Assumpção Junior FB, Kim CA, Nunes MM, Honjo RS. O estresse em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren no contexto escolar [Internet]. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. 2013 ; 17( 1): 105-114.[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://abrapee.files.wordpress.com/2012/02/abrapee_v17n1.pdf

  • Dissertação (Mestrado)

    O estresse em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren no contexto escolar (2012)

    Amaral, Vera Alice Alcantara dos Santos; Kim, Chong Ae (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: SÍNDROME DE WILLIAMS, ESTRESSE, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ESCOLAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AMARAL, Vera Alice Alcantara dos Santos. O estresse em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren no contexto escolar. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-26102012-100552/. Acesso em: 14 out. 2024.

    • APA

      Amaral, V. A. A. dos S. (2012). O estresse em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren no contexto escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-26102012-100552/

    • NLM

      Amaral VAA dos S. O estresse em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren no contexto escolar [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-26102012-100552/

    • Vancouver

      Amaral VAA dos S. O estresse em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren no contexto escolar [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-26102012-100552/

1 - 20 (41 records)

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