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  • Monografia/livro-ed/org

    Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva (2025)

    Prudente, Celso Luiz (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador)

    Unidade: FE

    Subjects: CINEMA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, AÇÕES AFIRMATIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, SOCIEDADE, CINEMA NEGRO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. . Sâo Paulo: FEUSP. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1758/1605/6461. Acesso em: 05 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. (2025). Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786550130237

    • NLM

      Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1758/1605/6461

    • Vancouver

      Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1758/1605/6461

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro... [Apresentação] (2025)

    Prudente, Celso Luiz (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador)

    Source: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Unidade: FE

    Subjects: CINEMA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, AÇÕES AFIRMATIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, SOCIEDADE, CINEMA NEGRO

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf. Acesso em: 05 jan. 2026. , 2025

    • APA

      A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação]. (2025). A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf

    • NLM

      A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação] [Internet]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf

    • Vancouver

      A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação] [Internet]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf

  • Dissertação (Mestrado)

    Na gangorra entre negritude e branquitude: ações afirmativas, disputa do Estado Nacional e relações raciais no Brasil (2025)

    Silva, Vinicius Conceição Silva; Santos, Gislene Aparecida dos (Orientador)

    Unidade: FD

    Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, PERÍODO NACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Vinicius Conceição Silva. Na gangorra entre negritude e branquitude: ações afirmativas, disputa do Estado Nacional e relações raciais no Brasil. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-20082025-124458/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Silva, V. C. S. (2025). Na gangorra entre negritude e branquitude: ações afirmativas, disputa do Estado Nacional e relações raciais no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-20082025-124458/

    • NLM

      Silva VCS. Na gangorra entre negritude e branquitude: ações afirmativas, disputa do Estado Nacional e relações raciais no Brasil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-20082025-124458/

    • Vancouver

      Silva VCS. Na gangorra entre negritude e branquitude: ações afirmativas, disputa do Estado Nacional e relações raciais no Brasil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-20082025-124458/

  • Tese (Doutorado)

    Raça, mudança institucional e política pública: a aprovação das cotas na USP (2025)

    Silva, Lucas Sena ; Balbachevsky, Elizabeth

    Unidade: FFLCH

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, AÇÕES AFIRMATIVAS, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Lucas Sena e BALBACHEVSKY, Elizabeth. Raça, mudança institucional e política pública: a aprovação das cotas na USP. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-03102025-171946/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Silva, L. S., & Balbachevsky, E. (2025). Raça, mudança institucional e política pública: a aprovação das cotas na USP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-03102025-171946/

    • NLM

      Silva LS, Balbachevsky E. Raça, mudança institucional e política pública: a aprovação das cotas na USP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-03102025-171946/

    • Vancouver

      Silva LS, Balbachevsky E. Raça, mudança institucional e política pública: a aprovação das cotas na USP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-03102025-171946/

  • Parte de monografia/livro

    Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro (2025)

    Beccari, Marcos; Almeida, Rogério de (Organizador)

    Source: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Unidade: FE

    Subjects: CINEMA, CINEMA NEGRO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, AÇÕES AFIRMATIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, CAPA

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      BECCARI, Marcos. Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Tradução . Sâo Paulo: FEUSP, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Beccari, M. (2025). Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro. In Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf

    • NLM

      Beccari M. Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro [Internet]. In: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf

    • Vancouver

      Beccari M. Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro [Internet]. In: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf

  • Dissertação (Mestrado)

    Um estudo sobre a permanência de estudantes negros nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2025)

    Matos, Priscila de Aquino; Oliveira, Dennis de (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: NEGROS, ESTUDANTES, AÇÕES AFIRMATIVAS, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, POLÍTICA EDUCACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MATOS, Priscila de Aquino. Um estudo sobre a permanência de estudantes negros nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-27062025-153530/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Matos, P. de A. (2025). Um estudo sobre a permanência de estudantes negros nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-27062025-153530/

    • NLM

      Matos P de A. Um estudo sobre a permanência de estudantes negros nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-27062025-153530/

    • Vancouver

      Matos P de A. Um estudo sobre a permanência de estudantes negros nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-27062025-153530/

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação para as relações étnico-raciais nas produções acadêmicas (2025)

    Justino, Andreia Cristina Mariano; Januario, Eduardo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ANTIRRACISMO, PESQUISA CIENTÍFICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      JUSTINO, Andreia Cristina Mariano. Educação para as relações étnico-raciais nas produções acadêmicas. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23062025-135615/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Justino, A. C. M. (2025). Educação para as relações étnico-raciais nas produções acadêmicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23062025-135615/

    • NLM

      Justino ACM. Educação para as relações étnico-raciais nas produções acadêmicas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23062025-135615/

    • Vancouver

      Justino ACM. Educação para as relações étnico-raciais nas produções acadêmicas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23062025-135615/

  • Artigo de periodico

    Ações afirmativas na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo (2025)

    Rodrigues, Carla Juliane Martins ; Andrade, Caio dos Santos de

    Source: Revista Em Favor De Igualdade Racial. Unidades: IP, FFCLRP

    Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS, PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Carla Juliane Martins e ANDRADE, Caio dos Santos de. Ações afirmativas na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo. Revista Em Favor De Igualdade Racial, v. 8, n. 4, p. 32-44, 2025Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/8273/5149. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Rodrigues, C. J. M., & Andrade, C. dos S. de. (2025). Ações afirmativas na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo. Revista Em Favor De Igualdade Racial, 8( 4), 32-44. Recuperado de https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/8273/5149

    • NLM

      Rodrigues CJM, Andrade C dos S de. Ações afirmativas na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista Em Favor De Igualdade Racial. 2025 ; 8( 4): 32-44.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/8273/5149

    • Vancouver

      Rodrigues CJM, Andrade C dos S de. Ações afirmativas na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista Em Favor De Igualdade Racial. 2025 ; 8( 4): 32-44.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/8273/5149

  • Monografia/livro-ed/org

    Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata (2024)

    Prudente, Celso Luiz (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador) ; Nunes, Hugo Cesar Bueno (Organizador) ; Souza Neto, João Clemente de (Organizador)

    Unidade: FE

    Subjects: ESCRAVIDÃO, AÇÕES AFIRMATIVAS, HISTORIOGRAFIA, AFRODESCENDENTES, RACISMO, EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS, ARTE NEGRA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047737. Acesso em: 05 jan. 2026. , 2024

    • APA

      Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata. (2024). Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786587047737

    • NLM

      Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047737

    • Vancouver

      Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047737

  • Dissertação (Mestrado)

    O movimento como proposição incessante: políticas afirmativas, políticas culturais e interculturalidade (2024)

    Guimarães, Tatiana Leme; Oliveira, Lucia Maciel Barbosa de (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: POLÍTICA CULTURAL, AÇÕES AFIRMATIVAS, DEMOCRACIA CULTURAL, INTERCULTURALIDADE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GUIMARÃES, Tatiana Leme. O movimento como proposição incessante: políticas afirmativas, políticas culturais e interculturalidade. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-18112024-121857. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Guimarães, T. L. (2024). O movimento como proposição incessante: políticas afirmativas, políticas culturais e interculturalidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-18112024-121857

    • NLM

      Guimarães TL. O movimento como proposição incessante: políticas afirmativas, políticas culturais e interculturalidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-18112024-121857

    • Vancouver

      Guimarães TL. O movimento como proposição incessante: políticas afirmativas, políticas culturais e interculturalidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-18112024-121857

  • Tese (Doutorado)

    Cotas nas Universidades Federais Brasileiras: estudo sobre a consolidação de um modelo de ação afirmativa (2024)

    Tobias, Juliano da Silva; Oliveira, Rosenilton Silva de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA, AÇÕES AFIRMATIVAS, RACISMO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, POLÍTICAS PÚBLICAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TOBIAS, Juliano da Silva. Cotas nas Universidades Federais Brasileiras: estudo sobre a consolidação de um modelo de ação afirmativa. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05122024-080655/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Tobias, J. da S. (2024). Cotas nas Universidades Federais Brasileiras: estudo sobre a consolidação de um modelo de ação afirmativa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05122024-080655/

    • NLM

      Tobias J da S. Cotas nas Universidades Federais Brasileiras: estudo sobre a consolidação de um modelo de ação afirmativa [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05122024-080655/

    • Vancouver

      Tobias J da S. Cotas nas Universidades Federais Brasileiras: estudo sobre a consolidação de um modelo de ação afirmativa [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05122024-080655/

  • Trabalho de evento

    Bancas de heteroidentificação em processos seletivos: relato de uma experiência do grupo PET-Direitos (2024)

    Almeida, Isadora Lua; Santos, Isadora Andrea; Santos, Isabelle Fernandes dos; Dias, Caio Gracco Pinheiro

    Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional dos Grupos PET. Unidade: FDRP

    Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, AÇÕES AFIRMATIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALMEIDA, Isadora Lua et al. Bancas de heteroidentificação em processos seletivos: relato de uma experiência do grupo PET-Direitos. 2024, Anais.. Recife: Faculdade de Direito de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2024. . Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Almeida, I. L., Santos, I. A., Santos, I. F. dos, & Dias, C. G. P. (2024). Bancas de heteroidentificação em processos seletivos: relato de uma experiência do grupo PET-Direitos. In Anais. Recife: Faculdade de Direito de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Almeida IL, Santos IA, Santos IF dos, Dias CGP. Bancas de heteroidentificação em processos seletivos: relato de uma experiência do grupo PET-Direitos. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ]

    • Vancouver

      Almeida IL, Santos IA, Santos IF dos, Dias CGP. Bancas de heteroidentificação em processos seletivos: relato de uma experiência do grupo PET-Direitos. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    A formação do Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo: uma trajetória política apoiada na educação como forma de resistência e luta antirracista (2024)

    Siqueira, Juliana da Silva; Costa, Ana Luiza Jesus da (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO, AÇÕES AFIRMATIVAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SIQUEIRA, Juliana da Silva. A formação do Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo: uma trajetória política apoiada na educação como forma de resistência e luta antirracista. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-08052024-123237/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Siqueira, J. da S. (2024). A formação do Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo: uma trajetória política apoiada na educação como forma de resistência e luta antirracista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-08052024-123237/

    • NLM

      Siqueira J da S. A formação do Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo: uma trajetória política apoiada na educação como forma de resistência e luta antirracista [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-08052024-123237/

    • Vancouver

      Siqueira J da S. A formação do Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo: uma trajetória política apoiada na educação como forma de resistência e luta antirracista [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-08052024-123237/

  • Tese (Doutorado)

    Educação superior para todos?: ações afirmativas e a (des)igualdade em universidades públicas brasileiras (2024)

    Reis, Davi Lemos; Pagliarussi, Marcelo Sanches (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: DESIGUALDADES SOCIAIS, AÇÕES AFIRMATIVAS, CAPITAL (ECONOMIA), UNIVERSIDADE PÚBLICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      REIS, Davi Lemos. Educação superior para todos?: ações afirmativas e a (des)igualdade em universidades públicas brasileiras. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-10032025-153837/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Reis, D. L. (2024). Educação superior para todos?: ações afirmativas e a (des)igualdade em universidades públicas brasileiras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-10032025-153837/

    • NLM

      Reis DL. Educação superior para todos?: ações afirmativas e a (des)igualdade em universidades públicas brasileiras [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-10032025-153837/

    • Vancouver

      Reis DL. Educação superior para todos?: ações afirmativas e a (des)igualdade em universidades públicas brasileiras [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-10032025-153837/

  • Artigo de jornal

    Alguns comentários sobre ações afirmativas (2024)

    Helene, Otaviano Augusto Marcondes

    Unidade: IF

    Assunto: AÇÕES AFIRMATIVAS

    How to cite
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    • ABNT

      HELENE, Otaviano Augusto Marcondes. Alguns comentários sobre ações afirmativas. Tradução . São Paulo, 2024. , p. https://jornal.usbr/?p=740232. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Helene, O. A. M. (2024). Alguns comentários sobre ações afirmativas, p. https://jornal.usbr/?p=740232. São Paulo: USP.

    • NLM

      Helene OAM. Alguns comentários sobre ações afirmativas. 2024 ;https://jornal.usbr/?p=740232.[citado 2026 jan. 05 ]

    • Vancouver

      Helene OAM. Alguns comentários sobre ações afirmativas. 2024 ;https://jornal.usbr/?p=740232.[citado 2026 jan. 05 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Bem-estar subjetivo dos estudantes universitários: uma análise do caso USP (2023)

    Muñoz, Bruna Lanzoni; Santos, Alessandro de Oliveira dos (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: BEM-ESTAR SOCIAL, NEGROS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, AÇÕES AFIRMATIVAS, ESTUDO DE CASO, UNIVERSIDADE PÚBLICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MUÑOZ, Bruna Lanzoni. Bem-estar subjetivo dos estudantes universitários: uma análise do caso USP. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-18042023-153340/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Muñoz, B. L. (2023). Bem-estar subjetivo dos estudantes universitários: uma análise do caso USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-18042023-153340/

    • NLM

      Muñoz BL. Bem-estar subjetivo dos estudantes universitários: uma análise do caso USP [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-18042023-153340/

    • Vancouver

      Muñoz BL. Bem-estar subjetivo dos estudantes universitários: uma análise do caso USP [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-18042023-153340/

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    Ações Afirmativas na sociedade. [Entrevista a Wilker Oliveira] (2023)

    Custódio, Sérgio José

    Source: TV Pai Eterno. Ponto 3. Unidade: FFLCH

    Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CUSTÓDIO, Sérgio José. Ações Afirmativas na sociedade. [Entrevista a Wilker Oliveira]. TV Pai Eterno. Ponto 3. São Paulo: TV Pai Eterno. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Bckybc_m-Mw. Acesso em: 05 jan. 2026. , 2023

    • APA

      Custódio, S. J. (2023). Ações Afirmativas na sociedade. [Entrevista a Wilker Oliveira]. TV Pai Eterno. Ponto 3. São Paulo: TV Pai Eterno. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Bckybc_m-Mw

    • NLM

      Custódio SJ. Ações Afirmativas na sociedade. [Entrevista a Wilker Oliveira] [Internet]. TV Pai Eterno. Ponto 3. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=Bckybc_m-Mw

    • Vancouver

      Custódio SJ. Ações Afirmativas na sociedade. [Entrevista a Wilker Oliveira] [Internet]. TV Pai Eterno. Ponto 3. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=Bckybc_m-Mw

  • Artigo de periodico

    Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo (2023)

    Vieira, Kênia Eliber ; Albino, Laura Aparecida Martins ; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga ; Caetano, Luciana Maria

    Source: Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives. Unidade: IP

    Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS, INTEGRAÇÃO SOCIAL, ESTADOS EMOCIONAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VIEIRA, Kênia Eliber et al. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives, v. 30, n. 94, p. 1-26, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Vieira, K. E., Albino, L. A. M., Dell’Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2023). Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives, 30( 94), 1-26. doi:10.14507/epaa.31.7674

    • NLM

      Vieira KE, Albino LAM, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo [Internet]. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives. 2023 ; 30( 94): 1-26.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674

    • Vancouver

      Vieira KE, Albino LAM, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo [Internet]. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives. 2023 ; 30( 94): 1-26.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674

  • Parte de monografia/livro

    Constitucionalização das ações afirmativas no Brasil: contribuições do STF e de Ricardo Lewandowisk para a superação dos argumentos contra as cotas raciais (2023)

    Perez, Marcos Augusto ; Módolo, Lucas de Santana

    Source: Teoria do estado contemporânea : homenagem da academia ao professor Ricardo Lewandowski. Unidade: FD

    Assunto: AÇÕES AFIRMATIVAS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREZ, Marcos Augusto e MÓDOLO, Lucas de Santana. Constitucionalização das ações afirmativas no Brasil: contribuições do STF e de Ricardo Lewandowisk para a superação dos argumentos contra as cotas raciais. Teoria do estado contemporânea : homenagem da academia ao professor Ricardo Lewandowski. Tradução . São Paulo: Quartier Latin, 2023. . . Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Perez, M. A., & Módolo, L. de S. (2023). Constitucionalização das ações afirmativas no Brasil: contribuições do STF e de Ricardo Lewandowisk para a superação dos argumentos contra as cotas raciais. In Teoria do estado contemporânea : homenagem da academia ao professor Ricardo Lewandowski. São Paulo: Quartier Latin.

    • NLM

      Perez MA, Módolo L de S. Constitucionalização das ações afirmativas no Brasil: contribuições do STF e de Ricardo Lewandowisk para a superação dos argumentos contra as cotas raciais. In: Teoria do estado contemporânea : homenagem da academia ao professor Ricardo Lewandowski. São Paulo: Quartier Latin; 2023. [citado 2026 jan. 05 ]

    • Vancouver

      Perez MA, Módolo L de S. Constitucionalização das ações afirmativas no Brasil: contribuições do STF e de Ricardo Lewandowisk para a superação dos argumentos contra as cotas raciais. In: Teoria do estado contemporânea : homenagem da academia ao professor Ricardo Lewandowski. São Paulo: Quartier Latin; 2023. [citado 2026 jan. 05 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Políticas afirmativas de inclusão ao ensino superior no Brasil: da trajetória dos egressos ao entrecruzo da mobilidade social (2023)

    Santos, Valdeci Antonio dos; Teles, Reinaldo Miranda de Sá (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS, DEMOCRACIA, DESIGUALDADES, GRUPOS ÉTNICOS, EUGENIA, IDENTIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS, PRECONCEITO RACIAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Valdeci Antonio dos. Políticas afirmativas de inclusão ao ensino superior no Brasil: da trajetória dos egressos ao entrecruzo da mobilidade social. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-09102023-172458/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Santos, V. A. dos. (2023). Políticas afirmativas de inclusão ao ensino superior no Brasil: da trajetória dos egressos ao entrecruzo da mobilidade social (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-09102023-172458/

    • NLM

      Santos VA dos. Políticas afirmativas de inclusão ao ensino superior no Brasil: da trajetória dos egressos ao entrecruzo da mobilidade social [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-09102023-172458/

    • Vancouver

      Santos VA dos. Políticas afirmativas de inclusão ao ensino superior no Brasil: da trajetória dos egressos ao entrecruzo da mobilidade social [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-09102023-172458/

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