Artigo de periodico

Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo (2023)

• Authors:
  • Vieira, Kênia Eliber
  • Albino, Laura Aparecida Martins
  • Dell’Agli, Betânia Alves Veiga
  • Caetano, Luciana Maria
• USP affiliated authors: CAETANO, LUCIANA MARIA - IP ; ALBINO, LAURA APARECIDA MARTINS - IP
• Unidade: IP
• DOI: 10.14507/epaa.31.7674
• Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS; INTEGRAÇÃO SOCIAL; ESTADOS EMOCIONAIS; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
• Language: Português
• Abstract: As ações afirmativas nas universidades brasileiras vêm promovendo a convivência de diferentes grupos sociais e étnicos/raciais. Esta revisão de escopo teve como objetivo identificar, analisar e sintetizar os estudos sobre experiências individuais, sociais e raciais do público envolvido com as ações afirmativas no ensino superior. A busca nas bases de dados Scielo, BVS – saúde, LILACS, BVS-PSI, EBSCO, APA/PsycNet, MEDLINE/PubMed, ProQuest-ERIC, Web of Science, Scopus, Embase (Elsevier), com delimitação temporal dos últimos 10 anos resultou na seleção de 46 artigos. Foram categorizados, com o auxílio do software Iramuteq, quatro classes temáticas: as relações interpessoais, a representatividade, a identidade racial e as dificuldades e os facilitadores da permanência no ambiente acadêmico. A convivência com a diversidade proporcionou a quebra das barreiras e estereótipos sobre grupos diferentes e favoreceu transformações positivas na representatividade e na identificação racial e social. Os discursos dos próprios envolvidos com a política revelaram estratégias e possibilidades institucionais para a permanência e bem-estar dos estudantes
• Imprenta:
  • Publisher place: Tempe
  • Date published: 2023
• Source:
  • Título: Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives
  • ISSN: 1068-2341
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 30, n. 94, p. 1-26, ago. 2023

Informações sobre o DOI: 10.14507/epaa.31.7674 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo NÃO é de acesso aberto
  

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• ABNT

  VIEIRA, Kênia Eliber et al. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives, v. 30, n. 94, p. 1-26, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674. Acesso em: 04 mar. 2026.

• APA

  Vieira, K. E., Albino, L. A. M., Dell’Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2023). Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives, 30( 94), 1-26. doi:10.14507/epaa.31.7674

• NLM

  Vieira KE, Albino LAM, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo [Internet]. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives. 2023 ; 30( 94): 1-26.[citado 2026 mar. 04 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674

• Vancouver

  Vieira KE, Albino LAM, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo [Internet]. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives. 2023 ; 30( 94): 1-26.[citado 2026 mar. 04 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674

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