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  • Dissertação (Mestrado)

    Textos autênticos, adaptados e semi-autênticos no ensino de alemão como língua estrangeira:: reflexões sob a perspectiva da pedagogia pós-método e da aprendizagem como participação (2015)

    Silva, Mariana Kuntz de Andrade e; Uphoff, Dorthe (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LIVRO DIDÁTICO

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    • ABNT

      SILVA, Mariana Kuntz de Andrade e. Textos autênticos, adaptados e semi-autênticos no ensino de alemão como língua estrangeira:: reflexões sob a perspectiva da pedagogia pós-método e da aprendizagem como participação. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-01032016-143905/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Silva, M. K. de A. e. (2015). Textos autênticos, adaptados e semi-autênticos no ensino de alemão como língua estrangeira:: reflexões sob a perspectiva da pedagogia pós-método e da aprendizagem como participação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-01032016-143905/

    • NLM

      Silva MK de A e. Textos autênticos, adaptados e semi-autênticos no ensino de alemão como língua estrangeira:: reflexões sob a perspectiva da pedagogia pós-método e da aprendizagem como participação [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-01032016-143905/

    • Vancouver

      Silva MK de A e. Textos autênticos, adaptados e semi-autênticos no ensino de alemão como língua estrangeira:: reflexões sob a perspectiva da pedagogia pós-método e da aprendizagem como participação [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-01032016-143905/

  • Dissertação (Mestrado)

    Apocalypse Now & Forever: figurações do presente em The road, de Cormac McCarthy (2015)

    Oliveira, Alysson Tadeu Alves de; Cevasco, Maria Elisa Burgos Pereira da Silva (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA NORTE-AMERICANA, UTOPIA, APOCALIPSE, ATAQUES DE 11 DE SETEMBRO

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Alysson Tadeu Alves de. Apocalypse Now & Forever: figurações do presente em The road, de Cormac McCarthy. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01032016-152636/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Oliveira, A. T. A. de. (2015). Apocalypse Now & Forever: figurações do presente em The road, de Cormac McCarthy (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01032016-152636/

    • NLM

      Oliveira ATA de. Apocalypse Now & Forever: figurações do presente em The road, de Cormac McCarthy [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01032016-152636/

    • Vancouver

      Oliveira ATA de. Apocalypse Now & Forever: figurações do presente em The road, de Cormac McCarthy [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01032016-152636/

  • Dissertação (Mestrado)

    Tradução juramentada e as modalidades de tradução: o caso dos históricos escolares (2015)

    Goedert, Alessandra Otero; Zavaglia, Adriana (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assunto: TRADUÇÃO

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    • ABNT

      GOEDERT, Alessandra Otero. Tradução juramentada e as modalidades de tradução: o caso dos históricos escolares. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-15012016-132933/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Goedert, A. O. (2015). Tradução juramentada e as modalidades de tradução: o caso dos históricos escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-15012016-132933/

    • NLM

      Goedert AO. Tradução juramentada e as modalidades de tradução: o caso dos históricos escolares [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-15012016-132933/

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      Goedert AO. Tradução juramentada e as modalidades de tradução: o caso dos históricos escolares [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-15012016-132933/

  • Tese (Doutorado)

    Marcel Proust et la presse de la Belle Époque: ethos, poétique et imaginaire médiatiques (2015)

    Anjos, Yuri Cerqueira dos; Willemart, Philippe Leon Marie Ghislain (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA FRANCESA, JORNALISMO, ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO, HISTÓRIA CULTURAL

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    • ABNT

      ANJOS, Yuri Cerqueira dos. Marcel Proust et la presse de la Belle Époque: ethos, poétique et imaginaire médiatiques. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-09032016-154455/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Anjos, Y. C. dos. (2015). Marcel Proust et la presse de la Belle Époque: ethos, poétique et imaginaire médiatiques (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-09032016-154455/

    • NLM

      Anjos YC dos. Marcel Proust et la presse de la Belle Époque: ethos, poétique et imaginaire médiatiques [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-09032016-154455/

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      Anjos YC dos. Marcel Proust et la presse de la Belle Époque: ethos, poétique et imaginaire médiatiques [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-09032016-154455/

  • Dissertação (Mestrado)

    Formação docente e suas possibilidades: uma pesquisa orientada pelas teorias dos letramentos (2015)

    Costa, Karla Ferreira da; Mór, Walkyria Maria Monte (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LETRAMENTO, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR

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    • ABNT

      COSTA, Karla Ferreira da. Formação docente e suas possibilidades: uma pesquisa orientada pelas teorias dos letramentos. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15102015-130732/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Costa, K. F. da. (2015). Formação docente e suas possibilidades: uma pesquisa orientada pelas teorias dos letramentos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15102015-130732/

    • NLM

      Costa KF da. Formação docente e suas possibilidades: uma pesquisa orientada pelas teorias dos letramentos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15102015-130732/

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      Costa KF da. Formação docente e suas possibilidades: uma pesquisa orientada pelas teorias dos letramentos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15102015-130732/

  • Tese (Doutorado)

    O tradutor imaginário: pseudotradução, um encontro secular entre tradução e literatura (2015)

    Gonçalves, Dircilene Fernandes; Esteves, Lenita Maria Rimoli (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, LITERATURA

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    • ABNT

      GONÇALVES, Dircilene Fernandes. O tradutor imaginário: pseudotradução, um encontro secular entre tradução e literatura. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15012016-125933/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Gonçalves, D. F. (2015). O tradutor imaginário: pseudotradução, um encontro secular entre tradução e literatura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15012016-125933/

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      Gonçalves DF. O tradutor imaginário: pseudotradução, um encontro secular entre tradução e literatura [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15012016-125933/

    • Vancouver

      Gonçalves DF. O tradutor imaginário: pseudotradução, um encontro secular entre tradução e literatura [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15012016-125933/

  • Dissertação (Mestrado)

    Inconfessadamente ditoso: trânsitos do eu nas escritas de Roland Barthes e de Ana Cristina Cesar (2015)

    Oliveira, Priscila Pesce Lopes de; Pino, Claudia Consuelo Amigo (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA, SUBJETIVIDADE, DIÁRIOS, BIOGRAFIAS

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Priscila Pesce Lopes de. Inconfessadamente ditoso: trânsitos do eu nas escritas de Roland Barthes e de Ana Cristina Cesar. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-10122015-161547/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Oliveira, P. P. L. de. (2015). Inconfessadamente ditoso: trânsitos do eu nas escritas de Roland Barthes e de Ana Cristina Cesar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-10122015-161547/

    • NLM

      Oliveira PPL de. Inconfessadamente ditoso: trânsitos do eu nas escritas de Roland Barthes e de Ana Cristina Cesar [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-10122015-161547/

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      Oliveira PPL de. Inconfessadamente ditoso: trânsitos do eu nas escritas de Roland Barthes e de Ana Cristina Cesar [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-10122015-161547/

  • Dissertação (Mestrado)

    O Novo Testamento em nyengatu (1973): um capítulo na história das traduções bíblicas para línguas indígenas (2015)

    Goes Neto, Antonio Fernandes; Navarro, Eduardo de Almeida (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, BÍBLIA, LÍNGUAS INDÍGENAS

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    • ABNT

      GOES NETO, Antonio Fernandes. O Novo Testamento em nyengatu (1973): um capítulo na história das traduções bíblicas para línguas indígenas. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-15102015-141005/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Goes Neto, A. F. (2015). O Novo Testamento em nyengatu (1973): um capítulo na história das traduções bíblicas para línguas indígenas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-15102015-141005/

    • NLM

      Goes Neto AF. O Novo Testamento em nyengatu (1973): um capítulo na história das traduções bíblicas para línguas indígenas [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-15102015-141005/

    • Vancouver

      Goes Neto AF. O Novo Testamento em nyengatu (1973): um capítulo na história das traduções bíblicas para línguas indígenas [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-15102015-141005/

  • Dissertação (Mestrado)

    Jardim cerrado: um trânsito para a identidade (2015)

    Freitas, Josenildes da Conceição; Marco, Valeria De (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA ESPANHOLA, POÉTICA, IDENTIDADE, EXÍLIO

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    • ABNT

      FREITAS, Josenildes da Conceição. Jardim cerrado: um trânsito para a identidade. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-15102015-132939/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Freitas, J. da C. (2015). Jardim cerrado: um trânsito para a identidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-15102015-132939/

    • NLM

      Freitas J da C. Jardim cerrado: um trânsito para a identidade [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-15102015-132939/

    • Vancouver

      Freitas J da C. Jardim cerrado: um trânsito para a identidade [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-15102015-132939/

  • Dissertação (Mestrado)

    Uma tradução comentada da obra The unfortunate traveller: or, the life of Jack Wilton, de Thomas Nashe (2015)

    Mayer, Karina Gusen; Milton, John (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ROMANCE PICARESCO, LITERATURA INGLESA, TRADUÇÃO (ESTUDO)

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    • ABNT

      MAYER, Karina Gusen. Uma tradução comentada da obra The unfortunate traveller: or, the life of Jack Wilton, de Thomas Nashe. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-11112015-141714/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Mayer, K. G. (2015). Uma tradução comentada da obra The unfortunate traveller: or, the life of Jack Wilton, de Thomas Nashe (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-11112015-141714/

    • NLM

      Mayer KG. Uma tradução comentada da obra The unfortunate traveller: or, the life of Jack Wilton, de Thomas Nashe [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-11112015-141714/

    • Vancouver

      Mayer KG. Uma tradução comentada da obra The unfortunate traveller: or, the life of Jack Wilton, de Thomas Nashe [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-11112015-141714/

  • Tese (Doutorado)

    Eleição estadunidense 2008: projeções sobre a representabilidade política (2015)

    Faria, Ana Paula; Grigoletto, Marisa (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: IDENTIDADE, DISCURSO POLÍTICO, ANÁLISE DO DISCURSO, ELEIÇÕES (PROCESSO POLÍTICO)

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    • ABNT

      FARIA, Ana Paula. Eleição estadunidense 2008: projeções sobre a representabilidade política. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12012016-153637/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Faria, A. P. (2015). Eleição estadunidense 2008: projeções sobre a representabilidade política (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12012016-153637/

    • NLM

      Faria AP. Eleição estadunidense 2008: projeções sobre a representabilidade política [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12012016-153637/

    • Vancouver

      Faria AP. Eleição estadunidense 2008: projeções sobre a representabilidade política [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12012016-153637/

  • Tese (Doutorado)

    Ensino de interpretação simultânea na graduação: uma análise de corpora de aprendizes (2015)

    Ginezi, Luciana Latarini; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, LINGUÍSTICA DE CORPUS

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    • ABNT

      GINEZI, Luciana Latarini. Ensino de interpretação simultânea na graduação: uma análise de corpora de aprendizes. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14032016-112111/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Ginezi, L. L. (2015). Ensino de interpretação simultânea na graduação: uma análise de corpora de aprendizes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14032016-112111/

    • NLM

      Ginezi LL. Ensino de interpretação simultânea na graduação: uma análise de corpora de aprendizes [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14032016-112111/

    • Vancouver

      Ginezi LL. Ensino de interpretação simultânea na graduação: uma análise de corpora de aprendizes [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14032016-112111/

  • Tese (Doutorado)

    Utopia, feminismo e resignação em The left hand of darkness e The handmaid's tale (2015)

    Rüsche, Ana; Cevasco, Maria Elisa Burgos Pereira da Silva (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: UTOPIA, LITERATURA NORTE-AMERICANA, FEMINISMO, PÓS-MODERNISMO

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    • ABNT

      RÜSCHE, Ana. Utopia, feminismo e resignação em The left hand of darkness e The handmaid's tale. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09092015-164853/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Rüsche, A. (2015). Utopia, feminismo e resignação em The left hand of darkness e The handmaid's tale (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09092015-164853/

    • NLM

      Rüsche A. Utopia, feminismo e resignação em The left hand of darkness e The handmaid's tale [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09092015-164853/

    • Vancouver

      Rüsche A. Utopia, feminismo e resignação em The left hand of darkness e The handmaid's tale [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09092015-164853/

  • Dissertação (Mestrado)

    A presença de As Aves de Aristófanes em literaturas de expressão inglesa (2015)

    Rigonato, Alessandra Cristina; Mutran, Munira Hamud (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA DE EXPRESSÃO INGLESA, INTERTEXTUALIDADE, COMÉDIA

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    • ABNT

      RIGONATO, Alessandra Cristina. A presença de As Aves de Aristófanes em literaturas de expressão inglesa. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29092015-152044/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Rigonato, A. C. (2015). A presença de As Aves de Aristófanes em literaturas de expressão inglesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29092015-152044/

    • NLM

      Rigonato AC. A presença de As Aves de Aristófanes em literaturas de expressão inglesa [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29092015-152044/

    • Vancouver

      Rigonato AC. A presença de As Aves de Aristófanes em literaturas de expressão inglesa [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29092015-152044/

  • Dissertação (Mestrado)

    Representações culturais de estudantes brasileiros sobre a França no programa de Duplo Diploma da Poli-USP (2015)

    Souza, Camila Amaral; Costa, Heloisa Brito de Albuquerque (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: INTERCÂMBIO DE ALUNOS, LÍNGUA FRANCESA, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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    • ABNT

      SOUZA, Camila Amaral. Representações culturais de estudantes brasileiros sobre a França no programa de Duplo Diploma da Poli-USP. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-16092015-153056/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Souza, C. A. (2015). Representações culturais de estudantes brasileiros sobre a França no programa de Duplo Diploma da Poli-USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-16092015-153056/

    • NLM

      Souza CA. Representações culturais de estudantes brasileiros sobre a França no programa de Duplo Diploma da Poli-USP [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-16092015-153056/

    • Vancouver

      Souza CA. Representações culturais de estudantes brasileiros sobre a França no programa de Duplo Diploma da Poli-USP [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-16092015-153056/

  • Dissertação (Mestrado)

    Apresentação de uma tradução comentada da Introdução e da Primeira Parte de Introduction à l'étude de la médecine expérimentale de Claude Bernard: do projeto à realização (2015)

    Janczur, Christine; Zavaglia, Adriana (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, LÍNGUA FRANCESA, LÍNGUA PORTUGUESA, FILOSOFIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      JANCZUR, Christine. Apresentação de uma tradução comentada da Introdução e da Primeira Parte de Introduction à l'étude de la médecine expérimentale de Claude Bernard: do projeto à realização. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-03122015-150538/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Janczur, C. (2015). Apresentação de uma tradução comentada da Introdução e da Primeira Parte de Introduction à l'étude de la médecine expérimentale de Claude Bernard: do projeto à realização (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-03122015-150538/

    • NLM

      Janczur C. Apresentação de uma tradução comentada da Introdução e da Primeira Parte de Introduction à l'étude de la médecine expérimentale de Claude Bernard: do projeto à realização [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-03122015-150538/

    • Vancouver

      Janczur C. Apresentação de uma tradução comentada da Introdução e da Primeira Parte de Introduction à l'étude de la médecine expérimentale de Claude Bernard: do projeto à realização [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-03122015-150538/

  • Tese (Doutorado)

    A imagem nos livros didáticos de Francês Língua Estrageira: funções, preconizações, possibilidades (2015)

    Cristovão, Maria Lucia Claro; Pietraroia, Cristina Moerbeck Casadei (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA FRANCESA (ENSINO), LIVRO DIDÁTICO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, IMAGEM (ARTES)

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    • ABNT

      CRISTOVÃO, Maria Lucia Claro. A imagem nos livros didáticos de Francês Língua Estrageira: funções, preconizações, possibilidades. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-06102015-144619/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Cristovão, M. L. C. (2015). A imagem nos livros didáticos de Francês Língua Estrageira: funções, preconizações, possibilidades (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-06102015-144619/

    • NLM

      Cristovão MLC. A imagem nos livros didáticos de Francês Língua Estrageira: funções, preconizações, possibilidades [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-06102015-144619/

    • Vancouver

      Cristovão MLC. A imagem nos livros didáticos de Francês Língua Estrageira: funções, preconizações, possibilidades [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-06102015-144619/

  • Dissertação (Mestrado)

    A tradução juramentada como ação: estratégias para a construção de equivalências em documentos vertidos e traduzidos no par de línguas italiano e português (2015)

    Turqueto, Haydée; Zucchi, Angela Maria Tenorio (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ITALIANA, TERMINOLOGIA JURÍDICA

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    • ABNT

      TURQUETO, Haydée. A tradução juramentada como ação: estratégias para a construção de equivalências em documentos vertidos e traduzidos no par de línguas italiano e português. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19112015-132241/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Turqueto, H. (2015). A tradução juramentada como ação: estratégias para a construção de equivalências em documentos vertidos e traduzidos no par de línguas italiano e português (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19112015-132241/

    • NLM

      Turqueto H. A tradução juramentada como ação: estratégias para a construção de equivalências em documentos vertidos e traduzidos no par de línguas italiano e português [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19112015-132241/

    • Vancouver

      Turqueto H. A tradução juramentada como ação: estratégias para a construção de equivalências em documentos vertidos e traduzidos no par de línguas italiano e português [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19112015-132241/

  • Tese (Doutorado)

    O nobre poeta por si mesmo: Dante e o Convívio (2015)

    Brito, Emanuel França de; Dias, Mauricio Santana (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA, TRADUÇÃO, POESIA, LITERATURA ITALIANA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BRITO, Emanuel França de. O nobre poeta por si mesmo: Dante e o Convívio. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-11112015-125137/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Brito, E. F. de. (2015). O nobre poeta por si mesmo: Dante e o Convívio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-11112015-125137/

    • NLM

      Brito EF de. O nobre poeta por si mesmo: Dante e o Convívio [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-11112015-125137/

    • Vancouver

      Brito EF de. O nobre poeta por si mesmo: Dante e o Convívio [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-11112015-125137/

  • Dissertação (Mestrado)

    Sensibilização de futuros professores para a docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial (2015)

    Santos, Valkiria; Costa, Heloisa Brito de Albuquerque (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA FRANCESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Valkiria. Sensibilização de futuros professores para a docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-17092015-121539/. Acesso em: 09 nov. 2024.

    • APA

      Santos, V. (2015). Sensibilização de futuros professores para a docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-17092015-121539/

    • NLM

      Santos V. Sensibilização de futuros professores para a docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-17092015-121539/

    • Vancouver

      Santos V. Sensibilização de futuros professores para a docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-17092015-121539/

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