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Tese (Doutorado)
Validação do protocolo de avaliação do frênulo da língua em bebês (2016)
Martinelli, Roberta Lopes de Castro; Berretin-Felix, Giédre (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: FREIO LINGUAL, ALEITAMENTO MATERNO, PROTOCOLOS CLÍNICOS, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS ODONTOLÓGICOS, FONOAUDIOLOGIA
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MARTINELLI, Roberta Lopes de Castro. Validação do protocolo de avaliação do frênulo da língua em bebês. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17052016-150210/. Acesso em: 02 ago. 2024.
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Martinelli, R. L. de C. (2016). Validação do protocolo de avaliação do frênulo da língua em bebês (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17052016-150210/
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Martinelli RL de C. Validação do protocolo de avaliação do frênulo da língua em bebês [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17052016-150210/
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Martinelli RL de C. Validação do protocolo de avaliação do frênulo da língua em bebês [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17052016-150210/
Dissertação (Mestrado)
Habilidades funcionais de autocuidado, mobilidade e função social em crianças com fissura labiopalatina e Espectro Óculo-Aurículo-Vertebral (EOAV) (2016)
Carvalho, Luciana Alves de Souza; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ANORMALIDADES CRANIOFACIAIS, FISSURA LÁBIOPALATINA, SÍNDROME DE GOLDENHAR, AUTOCUIDADO, COMPORTAMENTO SOCIAL
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CARVALHO, Luciana Alves de Souza. Habilidades funcionais de autocuidado, mobilidade e função social em crianças com fissura labiopalatina e Espectro Óculo-Aurículo-Vertebral (EOAV). 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-080754/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Carvalho, L. A. de S. (2016). Habilidades funcionais de autocuidado, mobilidade e função social em crianças com fissura labiopalatina e Espectro Óculo-Aurículo-Vertebral (EOAV) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-080754/
NLM
Carvalho LA de S. Habilidades funcionais de autocuidado, mobilidade e função social em crianças com fissura labiopalatina e Espectro Óculo-Aurículo-Vertebral (EOAV) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-080754/
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Carvalho LA de S. Habilidades funcionais de autocuidado, mobilidade e função social em crianças com fissura labiopalatina e Espectro Óculo-Aurículo-Vertebral (EOAV) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-080754/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação do reconhecimento de melodias tradicionais em crianças normo-ouvintes (2016)
José, Ivan dos Santos; Mondelli, Maria Fernanda Capoani Garcia (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: MÚSICA, CRIANÇAS, SOFTWARES, PERCEPÇÃO AUDITIVA, MELODIA
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JOSÉ, Ivan dos Santos. Avaliação do reconhecimento de melodias tradicionais em crianças normo-ouvintes. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-082208/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
José, I. dos S. (2016). Avaliação do reconhecimento de melodias tradicionais em crianças normo-ouvintes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-082208/
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José I dos S. Avaliação do reconhecimento de melodias tradicionais em crianças normo-ouvintes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-082208/
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José I dos S. Avaliação do reconhecimento de melodias tradicionais em crianças normo-ouvintes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-082208/
Dissertação (Mestrado)
Qualidade de interação entre familiar/cuidador e adulto ou idoso pós-acidente vascular cerebral (AVC) (2016)
Godoy, Marina Rodrigues Bighetti; Lauris, José Roberto Pereira (Orientador); Caldana, Magali de Lourdes (coorient)
Unidade: FOB
Assuntos: RELAÇÕES FAMILIARES, AFASIA, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL
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GODOY, Marina Rodrigues Bighetti. Qualidade de interação entre familiar/cuidador e adulto ou idoso pós-acidente vascular cerebral (AVC). 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-072701/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Godoy, M. R. B. (2016). Qualidade de interação entre familiar/cuidador e adulto ou idoso pós-acidente vascular cerebral (AVC) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-072701/
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Godoy MRB. Qualidade de interação entre familiar/cuidador e adulto ou idoso pós-acidente vascular cerebral (AVC) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-072701/
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Godoy MRB. Qualidade de interação entre familiar/cuidador e adulto ou idoso pós-acidente vascular cerebral (AVC) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-072701/
Tese (Livre Docência)
Perda Auditiva Unilateral: benefícios do Sistema de Frequência Modulada (2016)
Mondelli, Maria Fernanda Capoani Garcia
Unidade: FOB
Assuntos: PERDA AUDITIVA UNILATERAL, AUXILIARES DE AUDIÇÃO, PERCEPÇÃO DA FALA, ATENÇÃO AUDITIVA, CRIANÇAS
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MONDELLI, Maria Fernanda Capoani Garcia. Perda Auditiva Unilateral: benefícios do Sistema de Frequência Modulada. 2016. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. . Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Mondelli, M. F. C. G. (2016). Perda Auditiva Unilateral: benefícios do Sistema de Frequência Modulada (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Bauru.
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Mondelli MFCG. Perda Auditiva Unilateral: benefícios do Sistema de Frequência Modulada. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ]
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Mondelli MFCG. Perda Auditiva Unilateral: benefícios do Sistema de Frequência Modulada. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Tese (Doutorado)
Tradução e adaptação transcultural para a língua portuguesa do Brasil dos questionários Quality of Life in Swallowing Disorders (SWAL-QOL) e Quality of Care in Swallowing Disorders (SWAL-CARE) para idosos com disfagia neurogênica (2016)
Felipini, Leila Maria Gumushian; Santos, Carlos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: TRANSTORNOS DE DEGLUTIÇÃO, PROTOCOLOS CLÍNICOS, QUALIDADE DE VIDA, TRADUÇÃO
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FELIPINI, Leila Maria Gumushian. Tradução e adaptação transcultural para a língua portuguesa do Brasil dos questionários Quality of Life in Swallowing Disorders (SWAL-QOL) e Quality of Care in Swallowing Disorders (SWAL-CARE) para idosos com disfagia neurogênica. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03052017-194852/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Felipini, L. M. G. (2016). Tradução e adaptação transcultural para a língua portuguesa do Brasil dos questionários Quality of Life in Swallowing Disorders (SWAL-QOL) e Quality of Care in Swallowing Disorders (SWAL-CARE) para idosos com disfagia neurogênica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03052017-194852/
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Felipini LMG. Tradução e adaptação transcultural para a língua portuguesa do Brasil dos questionários Quality of Life in Swallowing Disorders (SWAL-QOL) e Quality of Care in Swallowing Disorders (SWAL-CARE) para idosos com disfagia neurogênica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03052017-194852/
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Felipini LMG. Tradução e adaptação transcultural para a língua portuguesa do Brasil dos questionários Quality of Life in Swallowing Disorders (SWAL-QOL) e Quality of Care in Swallowing Disorders (SWAL-CARE) para idosos com disfagia neurogênica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03052017-194852/
Tese (Doutorado)
Os programas de implante coclear do Brasil e o serviço social (2016)
Fernandes, Talita Fernanda Stabile; Alvarenga, Kátia de Freitas (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: DEFICIÊNCIA AUDITIVA, IMPLANTE DA CÓCLEA, POLÍTICAS PÚBLICAS, SERVIÇO SOCIAL
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FERNANDES, Talita Fernanda Stabile. Os programas de implante coclear do Brasil e o serviço social. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03052017-174823/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Fernandes, T. F. S. (2016). Os programas de implante coclear do Brasil e o serviço social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03052017-174823/
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Fernandes TFS. Os programas de implante coclear do Brasil e o serviço social [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03052017-174823/
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Fernandes TFS. Os programas de implante coclear do Brasil e o serviço social [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03052017-174823/
Dissertação (Mestrado)
Desempenho de habilidades comunicativas em recém-nascidos pré-termo submetidos à ultrassonografia transfontanelar (2016)
Amaral, Natalie Camillo de Oliveira; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, BEBÊ PREMATURO
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AMARAL, Natalie Camillo de Oliveira. Desempenho de habilidades comunicativas em recém-nascidos pré-termo submetidos à ultrassonografia transfontanelar. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-214715/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Amaral, N. C. de O. (2016). Desempenho de habilidades comunicativas em recém-nascidos pré-termo submetidos à ultrassonografia transfontanelar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-214715/
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Amaral NC de O. Desempenho de habilidades comunicativas em recém-nascidos pré-termo submetidos à ultrassonografia transfontanelar [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-214715/
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Amaral NC de O. Desempenho de habilidades comunicativas em recém-nascidos pré-termo submetidos à ultrassonografia transfontanelar [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-214715/
Dissertação (Mestrado)
Projeto Jovem Doutor na conscientização da prática de atividades físicas e hábitos saudáveis para a prevenção da síndrome da apneia obstrutiva do sono (2016)
Silva, Vinicius José; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: ATIVIDADE FÍSICA, ALIMENTAÇÃO, OBESIDADE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, APNEIA DO SONO TIPO OBSTRUTIVA
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SILVA, Vinicius José. Projeto Jovem Doutor na conscientização da prática de atividades físicas e hábitos saudáveis para a prevenção da síndrome da apneia obstrutiva do sono. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-214005/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Silva, V. J. (2016). Projeto Jovem Doutor na conscientização da prática de atividades físicas e hábitos saudáveis para a prevenção da síndrome da apneia obstrutiva do sono (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-214005/
NLM
Silva VJ. Projeto Jovem Doutor na conscientização da prática de atividades físicas e hábitos saudáveis para a prevenção da síndrome da apneia obstrutiva do sono [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-214005/
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Silva VJ. Projeto Jovem Doutor na conscientização da prática de atividades físicas e hábitos saudáveis para a prevenção da síndrome da apneia obstrutiva do sono [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-214005/
Dissertação (Mestrado)
O efeito imediato da estimulação elétrica neuromuscular na função de deglutição em indivíduos com câncer de cabeça e pescoço após terapia antineoplásica (2016)
Costa, Danila Rodrigues; Berretin-Felix, Giédre (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: NEOPLASIAS DE CABEÇA E PESCOÇO, TRANSTORNOS DE DEGLUTIÇÃO, QUIMIOTERAPIA, RADIOTERAPIA, TERAPIA POR ESTIMULAÇÃO ELÉTRICA
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COSTA, Danila Rodrigues. O efeito imediato da estimulação elétrica neuromuscular na função de deglutição em indivíduos com câncer de cabeça e pescoço após terapia antineoplásica. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-085401/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Costa, D. R. (2016). O efeito imediato da estimulação elétrica neuromuscular na função de deglutição em indivíduos com câncer de cabeça e pescoço após terapia antineoplásica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-085401/
NLM
Costa DR. O efeito imediato da estimulação elétrica neuromuscular na função de deglutição em indivíduos com câncer de cabeça e pescoço após terapia antineoplásica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-085401/
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Costa DR. O efeito imediato da estimulação elétrica neuromuscular na função de deglutição em indivíduos com câncer de cabeça e pescoço após terapia antineoplásica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-085401/
Dissertação (Mestrado)
Treinamento de habilidades sociais com universitários da área de Fonoaudiologia: análise de conteúdo (2016)
Van Melis, Márcia Terezinha; Abramides, Dagma Venturini Marques (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: HABILIDADES SOCIAIS, ANÁLISE DE CONTEÚDO, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
VAN MELIS, Márcia Terezinha. Treinamento de habilidades sociais com universitários da área de Fonoaudiologia: análise de conteúdo. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-083745/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Van Melis, M. T. (2016). Treinamento de habilidades sociais com universitários da área de Fonoaudiologia: análise de conteúdo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-083745/
NLM
Van Melis MT. Treinamento de habilidades sociais com universitários da área de Fonoaudiologia: análise de conteúdo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-083745/
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Van Melis MT. Treinamento de habilidades sociais com universitários da área de Fonoaudiologia: análise de conteúdo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-083745/
Dissertação (Mestrado)
Caracterização do potencial evocado auditivo cortical P1-N1-P2 em crianças com estimulação bimodal (2016)
Rodrigues, Amanda Giorgetto; Alvarenga, Kátia de Freitas (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: IMPLANTE DA CÓCLEA, POTENCIAIS EVOCADOS, AUXILIARES DE AUDIÇÃO, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Amanda Giorgetto. Caracterização do potencial evocado auditivo cortical P1-N1-P2 em crianças com estimulação bimodal. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-084634/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Rodrigues, A. G. (2016). Caracterização do potencial evocado auditivo cortical P1-N1-P2 em crianças com estimulação bimodal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-084634/
NLM
Rodrigues AG. Caracterização do potencial evocado auditivo cortical P1-N1-P2 em crianças com estimulação bimodal [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-084634/
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Rodrigues AG. Caracterização do potencial evocado auditivo cortical P1-N1-P2 em crianças com estimulação bimodal [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-084634/
Dissertação (Mestrado)
Proposta de programa de prevenção de perdas auditivas para músicos (2016)
Munhoz, Graziella Simeão; Lopes, Andréa Cintra (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: PERDA AUDITIVA, PERDA AUDITIVA INDUZIDA POR RUÍDO, RUÍDO OCUPACIONAL, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUNHOZ, Graziella Simeão. Proposta de programa de prevenção de perdas auditivas para músicos. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17052016-103142/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Munhoz, G. S. (2016). Proposta de programa de prevenção de perdas auditivas para músicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17052016-103142/
NLM
Munhoz GS. Proposta de programa de prevenção de perdas auditivas para músicos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17052016-103142/
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Munhoz GS. Proposta de programa de prevenção de perdas auditivas para músicos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17052016-103142/
Dissertação (Mestrado)
Influência do uso de amostras de referência no julgamento perceptivo-auditivo da oclusiva glotal (2016)
Rocha, Diana Conceição da; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: FISSURA LÁBIOPALATINA, PERCEPÇÃO AUDITIVA, GLOTE
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ABNT
ROCHA, Diana Conceição da. Influência do uso de amostras de referência no julgamento perceptivo-auditivo da oclusiva glotal. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-073305/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Rocha, D. C. da. (2016). Influência do uso de amostras de referência no julgamento perceptivo-auditivo da oclusiva glotal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-073305/
NLM
Rocha DC da. Influência do uso de amostras de referência no julgamento perceptivo-auditivo da oclusiva glotal [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-073305/
Vancouver
Rocha DC da. Influência do uso de amostras de referência no julgamento perceptivo-auditivo da oclusiva glotal [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-073305/
Dissertação (Mestrado)
A contação de histórias como estratégia pedagógica na estimulação da linguagem oral e escrita de crianças com dificuldades de aprendizagem (2016)
Lopes, Claudia Regina Matas; Lopes-Herrera, Simone Aparecida (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: FONOAUDIOLOGIA, LINGUAGEM ORAL, LINGUAGEM ESCRITA, LITERATURA INFANTOJUVENIL, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Claudia Regina Matas. A contação de histórias como estratégia pedagógica na estimulação da linguagem oral e escrita de crianças com dificuldades de aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-205503/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Lopes, C. R. M. (2016). A contação de histórias como estratégia pedagógica na estimulação da linguagem oral e escrita de crianças com dificuldades de aprendizagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-205503/
NLM
Lopes CRM. A contação de histórias como estratégia pedagógica na estimulação da linguagem oral e escrita de crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-205503/
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Lopes CRM. A contação de histórias como estratégia pedagógica na estimulação da linguagem oral e escrita de crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-205503/
Dissertação (Mestrado)
A percepção de fala no ruído em idosos: influência do grau e configuração da perda auditiva (2016)
Quadros, Isabela Alves de; Jacob-Corteletti, Lilian Cássia Bórnia (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: IDOSOS, PERCEPÇÃO DA FALA, PERDA AUDITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
QUADROS, Isabela Alves de. A percepção de fala no ruído em idosos: influência do grau e configuração da perda auditiva. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-211211/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Quadros, I. A. de. (2016). A percepção de fala no ruído em idosos: influência do grau e configuração da perda auditiva (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-211211/
NLM
Quadros IA de. A percepção de fala no ruído em idosos: influência do grau e configuração da perda auditiva [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-211211/
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Quadros IA de. A percepção de fala no ruído em idosos: influência do grau e configuração da perda auditiva [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-211211/
Dissertação (Mestrado)
Gerador de som: análise da eficácia dos ruídos mascaradores no alívio do zumbido (2016)
Cabreira, Aline Faure; Mondelli, Maria Fernanda Capoani Garcia (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: AUXILIARES DE AUDIÇÃO, PERDA AUDITIVA, ZUMBIDO
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ABNT
CABREIRA, Aline Faure. Gerador de som: análise da eficácia dos ruídos mascaradores no alívio do zumbido. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-212755/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Cabreira, A. F. (2016). Gerador de som: análise da eficácia dos ruídos mascaradores no alívio do zumbido (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-212755/
NLM
Cabreira AF. Gerador de som: análise da eficácia dos ruídos mascaradores no alívio do zumbido [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-212755/
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Cabreira AF. Gerador de som: análise da eficácia dos ruídos mascaradores no alívio do zumbido [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-212755/
Dissertação (Mestrado)
Habilidades do desenvolvimento infantil e linguagem de crianças com fissura labiopalatina (2016)
Cavalheiro, Maria Gabriela; Maximino, Luciana Paula (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: FISSURA LÁBIOPALATINA, LINGUAGEM INFANTIL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
CAVALHEIRO, Maria Gabriela. Habilidades do desenvolvimento infantil e linguagem de crianças com fissura labiopalatina. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-090515/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Cavalheiro, M. G. (2016). Habilidades do desenvolvimento infantil e linguagem de crianças com fissura labiopalatina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-090515/
NLM
Cavalheiro MG. Habilidades do desenvolvimento infantil e linguagem de crianças com fissura labiopalatina [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-090515/
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Cavalheiro MG. Habilidades do desenvolvimento infantil e linguagem de crianças com fissura labiopalatina [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-090515/
Tese (Doutorado)
Podem os distúrbios de fala de crianças com fissura labiopalatina serem justificadas pelas alterações das habilidades auditivas centrais? (2016)
Cerom, Jaqueline Lourenço; Feniman, Mariza Ribeiro (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: FISSURA PALATINA, AUDIÇÃO, ORELHA MÉDIA, PERDA AUDITIVA, PATOLOGIA DA FALA E DA LINGUAGEM
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ABNT
CEROM, Jaqueline Lourenço. Podem os distúrbios de fala de crianças com fissura labiopalatina serem justificadas pelas alterações das habilidades auditivas centrais?. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05092016-161354/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Cerom, J. L. (2016). Podem os distúrbios de fala de crianças com fissura labiopalatina serem justificadas pelas alterações das habilidades auditivas centrais? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05092016-161354/
NLM
Cerom JL. Podem os distúrbios de fala de crianças com fissura labiopalatina serem justificadas pelas alterações das habilidades auditivas centrais? [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05092016-161354/
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Cerom JL. Podem os distúrbios de fala de crianças com fissura labiopalatina serem justificadas pelas alterações das habilidades auditivas centrais? [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05092016-161354/
Dissertação (Mestrado)
Programa de estimulação de linguagem oral para crianças com atraso de linguagem (2016)
Guarnieri, Camilla; Lopes-Herrera, Simone Aparecida (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: LINGUAGEM INFANTIL, CRIANÇAS, REABILITAÇÃO DOS TRANSTORNOS DA FALA E DA LINGUAGEM, LINGUAGEM ORAL, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUARNIERI, Camilla. Programa de estimulação de linguagem oral para crianças com atraso de linguagem. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-081440/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Guarnieri, C. (2016). Programa de estimulação de linguagem oral para crianças com atraso de linguagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-081440/
NLM
Guarnieri C. Programa de estimulação de linguagem oral para crianças com atraso de linguagem [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-081440/
Vancouver
Guarnieri C. Programa de estimulação de linguagem oral para crianças com atraso de linguagem [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-081440/

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