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Trabalho de evento-resumo
Análise qualitativa sobre percepção dos alunos do 4º do ensino superior de química: visualização e uso de representações moleculares 3D e 2D (2014)
Cardoso, Rebeca dos Santos; Marson, Guilherme Andrade
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ENSINO), VISUALIZAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CARDOSO, Rebeca dos Santos e MARSON, Guilherme Andrade. Análise qualitativa sobre percepção dos alunos do 4º do ensino superior de química: visualização e uso de representações moleculares 3D e 2D. 2014, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2014. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Cardoso, R. dos S., & Marson, G. A. (2014). Análise qualitativa sobre percepção dos alunos do 4º do ensino superior de química: visualização e uso de representações moleculares 3D e 2D. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Cardoso R dos S, Marson GA. Análise qualitativa sobre percepção dos alunos do 4º do ensino superior de química: visualização e uso de representações moleculares 3D e 2D. Resumos. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Cardoso R dos S, Marson GA. Análise qualitativa sobre percepção dos alunos do 4º do ensino superior de química: visualização e uso de representações moleculares 3D e 2D. Resumos. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Ideias de contextualização e ensino CTS manifestadas por professores num curso de formação continuada (2014)
Souza, Fábio Luiz de ; Akahoshi, Luciane Hiromi; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ENSINO), FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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SOUZA, Fábio Luiz de e AKAHOSHI, Luciane Hiromi e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Ideias de contextualização e ensino CTS manifestadas por professores num curso de formação continuada. 2014, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2014. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Souza, F. L. de, Akahoshi, L. H., & Marcondes, M. E. R. (2014). Ideias de contextualização e ensino CTS manifestadas por professores num curso de formação continuada. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Souza FL de, Akahoshi LH, Marcondes MER. Ideias de contextualização e ensino CTS manifestadas por professores num curso de formação continuada. Resumos. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Souza FL de, Akahoshi LH, Marcondes MER. Ideias de contextualização e ensino CTS manifestadas por professores num curso de formação continuada. Resumos. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
A Química Verde nos jornais: uma imagem ainda em construção (2014)
Teruya, Leila Cardoso; Marson, Guilherme Andrade
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA VERDE, JORNAIS, MEIOS DE COMUNICAÇÃO, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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TERUYA, Leila Cardoso e MARSON, Guilherme Andrade. A Química Verde nos jornais: uma imagem ainda em construção. 2014, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2014. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Teruya, L. C., & Marson, G. A. (2014). A Química Verde nos jornais: uma imagem ainda em construção. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Teruya LC, Marson GA. A Química Verde nos jornais: uma imagem ainda em construção. Resumos. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Teruya LC, Marson GA. A Química Verde nos jornais: uma imagem ainda em construção. Resumos. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
A reflexão orientada e suas contribuições na evolução do planejamento de uma unidade didática para o ensino de química (2014)
Suart, Rita de Cássia; Miranda, Mayara de S; Maculan, Débora S; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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SUART, Rita de Cássia et al. A reflexão orientada e suas contribuições na evolução do planejamento de uma unidade didática para o ensino de química. 2014, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2014. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Suart, R. de C., Miranda, M. de S., Maculan, D. S., & Marcondes, M. E. R. (2014). A reflexão orientada e suas contribuições na evolução do planejamento de uma unidade didática para o ensino de química. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Suart R de C, Miranda M de S, Maculan DS, Marcondes MER. A reflexão orientada e suas contribuições na evolução do planejamento de uma unidade didática para o ensino de química. Resumos. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Suart R de C, Miranda M de S, Maculan DS, Marcondes MER. A reflexão orientada e suas contribuições na evolução do planejamento de uma unidade didática para o ensino de química. Resumos. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ]
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Uso de análise de agupamentos para obter mapas conceituais representativos (2014)
Maximiano, Flavio Antonio ; Torres, Matheus Cabral
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, EQUILÍBRIO QUÍMICO, ENSINO SUPERIOR, ANÁLISE DE CONGLOMERADOS
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MAXIMIANO, Flavio Antonio e TORRES, Matheus Cabral. Uso de análise de agupamentos para obter mapas conceituais representativos. 2014, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2014. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Maximiano, F. A., & Torres, M. C. (2014). Uso de análise de agupamentos para obter mapas conceituais representativos. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Maximiano FA, Torres MC. Uso de análise de agupamentos para obter mapas conceituais representativos. Resumos. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Maximiano FA, Torres MC. Uso de análise de agupamentos para obter mapas conceituais representativos. Resumos. 2014 ;[citado 2024 out. 14 ]
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Investigando as concepções dos futuros professores de química sobre o conceito de alfabetização científica (2013)
Aragão, Susan Bruna Carneiro; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: ENSINO, QUÍMICA
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ABNT
ARAGÃO, Susan Bruna Carneiro e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Investigando as concepções dos futuros professores de química sobre o conceito de alfabetização científica. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2013. Disponível em: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1182-1.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Aragão, S. B. C., & Marcondes, M. E. R. (2013). Investigando as concepções dos futuros professores de química sobre o conceito de alfabetização científica. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Recuperado de http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1182-1.pdf
NLM
Aragão SBC, Marcondes MER. Investigando as concepções dos futuros professores de química sobre o conceito de alfabetização científica [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1182-1.pdf
Vancouver
Aragão SBC, Marcondes MER. Investigando as concepções dos futuros professores de química sobre o conceito de alfabetização científica [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1182-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
A visão de um professor de química em um processo de formação continuada na perspectiva da reflexão orientada (PRO) (2013)
Alves, Fabricio E; Lima, Viviani Alves de; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA, ENSINO
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ALVES, Fabricio E e LIMA, Viviani Alves de e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. A visão de um professor de química em um processo de formação continuada na perspectiva da reflexão orientada (PRO). 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2013. Disponível em: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1702-1.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Alves, F. E., Lima, V. A. de, & Marcondes, M. E. R. (2013). A visão de um professor de química em um processo de formação continuada na perspectiva da reflexão orientada (PRO). In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Recuperado de http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1702-1.pdf
NLM
Alves FE, Lima VA de, Marcondes MER. A visão de um professor de química em um processo de formação continuada na perspectiva da reflexão orientada (PRO) [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1702-1.pdf
Vancouver
Alves FE, Lima VA de, Marcondes MER. A visão de um professor de química em um processo de formação continuada na perspectiva da reflexão orientada (PRO) [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1702-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Ideias sobre contextualização e seu reflexo em materiais instrucionais produzidos por professores de química (2013)
Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Akahoshi, Luciane Hiromi
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MATERIAL DIDÁTICO
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MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro e AKAHOSHI, Luciane Hiromi. Ideias sobre contextualização e seu reflexo em materiais instrucionais produzidos por professores de química. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2013. Disponível em: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T0104-1.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Marcondes, M. E. R., & Akahoshi, L. H. (2013). Ideias sobre contextualização e seu reflexo em materiais instrucionais produzidos por professores de química. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Recuperado de http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T0104-1.pdf
NLM
Marcondes MER, Akahoshi LH. Ideias sobre contextualização e seu reflexo em materiais instrucionais produzidos por professores de química [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T0104-1.pdf
Vancouver
Marcondes MER, Akahoshi LH. Ideias sobre contextualização e seu reflexo em materiais instrucionais produzidos por professores de química [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T0104-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
A química do calórico em processos fisiológicos (2013)
Baldinato, José Otávio; Porto, Paulo Alves
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALDINATO, José Otávio e PORTO, Paulo Alves. A química do calórico em processos fisiológicos. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2013. Disponível em: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1601-1.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Baldinato, J. O., & Porto, P. A. (2013). A química do calórico em processos fisiológicos. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Recuperado de http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1601-1.pdf
NLM
Baldinato JO, Porto PA. A química do calórico em processos fisiológicos [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1601-1.pdf
Vancouver
Baldinato JO, Porto PA. A química do calórico em processos fisiológicos [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1601-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Alfabetização científica por meio da Química: atividades experimentais para alunos de ensino fundamental e médio (2013)
Chaar, Maiassa M; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Souza, Fábio Luiz de ; Akahoshi, Luciane Hiromi
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: ENSINO, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAAR, Maiassa M et al. Alfabetização científica por meio da Química: atividades experimentais para alunos de ensino fundamental e médio. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2013. Disponível em: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T0856-1.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Chaar, M. M., Marcondes, M. E. R., Souza, F. L. de, & Akahoshi, L. H. (2013). Alfabetização científica por meio da Química: atividades experimentais para alunos de ensino fundamental e médio. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Recuperado de http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T0856-1.pdf
NLM
Chaar MM, Marcondes MER, Souza FL de, Akahoshi LH. Alfabetização científica por meio da Química: atividades experimentais para alunos de ensino fundamental e médio [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T0856-1.pdf
Vancouver
Chaar MM, Marcondes MER, Souza FL de, Akahoshi LH. Alfabetização científica por meio da Química: atividades experimentais para alunos de ensino fundamental e médio [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T0856-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Ideias de Priestley (1733-1804) sobre atração e repulsão: contribuição de um estudo de caso na formação do professor de química (2013)
Oliosi, Elisa Cristina; Porto, Paulo Alves
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIOSI, Elisa Cristina e PORTO, Paulo Alves. Ideias de Priestley (1733-1804) sobre atração e repulsão: contribuição de um estudo de caso na formação do professor de química. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2013. Disponível em: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1450-1.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Oliosi, E. C., & Porto, P. A. (2013). Ideias de Priestley (1733-1804) sobre atração e repulsão: contribuição de um estudo de caso na formação do professor de química. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Recuperado de http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1450-1.pdf
NLM
Oliosi EC, Porto PA. Ideias de Priestley (1733-1804) sobre atração e repulsão: contribuição de um estudo de caso na formação do professor de química [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1450-1.pdf
Vancouver
Oliosi EC, Porto PA. Ideias de Priestley (1733-1804) sobre atração e repulsão: contribuição de um estudo de caso na formação do professor de química [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1450-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
As funções das falas do professor e dos alunos em uma aula de bioquímica baseada na resolução de problemas (2013)
Di Nizo, Rosemília Rodrigues da Silva; Maximiano, Flavio Antonio
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ
Subjects: ENSINO SUPERIOR, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DI NIZO, Rosemília Rodrigues da Silva e MAXIMIANO, Flavio Antonio. As funções das falas do professor e dos alunos em uma aula de bioquímica baseada na resolução de problemas. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2013. Disponível em: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1828-1.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Di Nizo, R. R. da S., & Maximiano, F. A. (2013). As funções das falas do professor e dos alunos em uma aula de bioquímica baseada na resolução de problemas. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Recuperado de http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1828-1.pdf
NLM
Di Nizo RR da S, Maximiano FA. As funções das falas do professor e dos alunos em uma aula de bioquímica baseada na resolução de problemas [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1828-1.pdf
Vancouver
Di Nizo RR da S, Maximiano FA. As funções das falas do professor e dos alunos em uma aula de bioquímica baseada na resolução de problemas [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1828-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Percepção de alunos de 1º ano de Química quanto as suas habilidades visuo-espaciais e o uso de representações moleculares (2012)
Cardoso, Rebeca dos Santos; Marson, Guilherme Andrade
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ENSINO), ESTRUTURA MOLECULAR (QUÍMICA TEÓRICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Rebeca dos Santos e MARSON, Guilherme Andrade. Percepção de alunos de 1º ano de Química quanto as suas habilidades visuo-espaciais e o uso de representações moleculares. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Cardoso, R. dos S., & Marson, G. A. (2012). Percepção de alunos de 1º ano de Química quanto as suas habilidades visuo-espaciais e o uso de representações moleculares. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Cardoso R dos S, Marson GA. Percepção de alunos de 1º ano de Química quanto as suas habilidades visuo-espaciais e o uso de representações moleculares. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Cardoso R dos S, Marson GA. Percepção de alunos de 1º ano de Química quanto as suas habilidades visuo-espaciais e o uso de representações moleculares. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Substância e mistura de substâncias: ideias dos alunos do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio antes e após o ensino formal (2012)
Pane, Mara Cristina; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Carmo, Miriam Possar do
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Assunto: QUÍMICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PANE, Mara Cristina e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro e CARMO, Miriam Possar do. Substância e mistura de substâncias: ideias dos alunos do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio antes e após o ensino formal. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Pane, M. C., Marcondes, M. E. R., & Carmo, M. P. do. (2012). Substância e mistura de substâncias: ideias dos alunos do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio antes e após o ensino formal. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Pane MC, Marcondes MER, Carmo MP do. Substância e mistura de substâncias: ideias dos alunos do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio antes e após o ensino formal. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Pane MC, Marcondes MER, Carmo MP do. Substância e mistura de substâncias: ideias dos alunos do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio antes e após o ensino formal. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
A transição progressiva de uma professora do ensino médio em seu modelo de ensino de cinética química (2012)
Martorano, Simone Alves de Assis; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, HISTÓRIA DA CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTORANO, Simone Alves de Assis e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. A transição progressiva de uma professora do ensino médio em seu modelo de ensino de cinética química. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Martorano, S. A. de A., & Marcondes, M. E. R. (2012). A transição progressiva de uma professora do ensino médio em seu modelo de ensino de cinética química. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Martorano SA de A, Marcondes MER. A transição progressiva de uma professora do ensino médio em seu modelo de ensino de cinética química. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Martorano SA de A, Marcondes MER. A transição progressiva de uma professora do ensino médio em seu modelo de ensino de cinética química. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Análise e síntese: o pensamento químico em obras de divulgação do início do século XIX (2012)
Baldinato, José Otavio; Porto, Paulo Alves
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALDINATO, José Otavio e PORTO, Paulo Alves. Análise e síntese: o pensamento químico em obras de divulgação do início do século XIX. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Baldinato, J. O., & Porto, P. A. (2012). Análise e síntese: o pensamento químico em obras de divulgação do início do século XIX. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Baldinato JO, Porto PA. Análise e síntese: o pensamento químico em obras de divulgação do início do século XIX. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Baldinato JO, Porto PA. Análise e síntese: o pensamento químico em obras de divulgação do início do século XIX. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Avanços e retrocessos nas concepções dos alunos sobre soluções: uma análise baseada na teoria dos campos conceituais (2012)
Pane, Mara Cristina; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Carmo, Miriam Possar do; Aragão, Susan Bruna Carneiro
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Subjects: SOLUÇÕES, QUÍMICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PANE, Mara Cristina et al. Avanços e retrocessos nas concepções dos alunos sobre soluções: uma análise baseada na teoria dos campos conceituais. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Pane, M. C., Marcondes, M. E. R., Carmo, M. P. do, & Aragão, S. B. C. (2012). Avanços e retrocessos nas concepções dos alunos sobre soluções: uma análise baseada na teoria dos campos conceituais. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Pane MC, Marcondes MER, Carmo MP do, Aragão SBC. Avanços e retrocessos nas concepções dos alunos sobre soluções: uma análise baseada na teoria dos campos conceituais. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Pane MC, Marcondes MER, Carmo MP do, Aragão SBC. Avanços e retrocessos nas concepções dos alunos sobre soluções: uma análise baseada na teoria dos campos conceituais. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
A Química Verde inserida nos experimentos didáticos de química (2012)
Teruya, Leila Cardoso; Marson, Guilherme Andrade
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA VERDE, QUÍMICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TERUYA, Leila Cardoso e MARSON, Guilherme Andrade. A Química Verde inserida nos experimentos didáticos de química. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Teruya, L. C., & Marson, G. A. (2012). A Química Verde inserida nos experimentos didáticos de química. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Teruya LC, Marson GA. A Química Verde inserida nos experimentos didáticos de química. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Teruya LC, Marson GA. A Química Verde inserida nos experimentos didáticos de química. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Representando graficamente as relações conceituais expressas textualmente por alunos através de mapas cognitivos (2012)
Maximiano, Flavio Antonio ; Junqueira, Marianna Meirelles
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Subjects: MAPAS COGNITIVOS, MAPAS CONCEITUAIS
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ABNT
MAXIMIANO, Flavio Antonio e JUNQUEIRA, Marianna Meirelles. Representando graficamente as relações conceituais expressas textualmente por alunos através de mapas cognitivos. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Maximiano, F. A., & Junqueira, M. M. (2012). Representando graficamente as relações conceituais expressas textualmente por alunos através de mapas cognitivos. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Maximiano FA, Junqueira MM. Representando graficamente as relações conceituais expressas textualmente por alunos através de mapas cognitivos. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Maximiano FA, Junqueira MM. Representando graficamente as relações conceituais expressas textualmente por alunos através de mapas cognitivos. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Uma análise das ideiasde professores sobre o que ensinar e a seleção de conteúdos para o tema transformação química (2012)
Ayres-Pereira, Terezinha Iolanda; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Assunto: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AYRES-PEREIRA, Terezinha Iolanda e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Uma análise das ideiasde professores sobre o que ensinar e a seleção de conteúdos para o tema transformação química. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Ayres-Pereira, T. I., & Marcondes, M. E. R. (2012). Uma análise das ideiasde professores sobre o que ensinar e a seleção de conteúdos para o tema transformação química. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Ayres-Pereira TI, Marcondes MER. Uma análise das ideiasde professores sobre o que ensinar e a seleção de conteúdos para o tema transformação química. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Ayres-Pereira TI, Marcondes MER. Uma análise das ideiasde professores sobre o que ensinar e a seleção de conteúdos para o tema transformação química. Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 14 ]

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