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Dissertação (Mestrado)
A linguagem feita imagem: a Ciranda de Pedra de Lygia Fagundes Telles (2025)
Embuaba, Larissa Escanhuela; Pacheco, Ana Paula Sá e Souza (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: APRENDIZAGEM, IMAGEM, LITERATURA BRASILEIRA
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ABNT
EMBUABA, Larissa Escanhuela. A linguagem feita imagem: a Ciranda de Pedra de Lygia Fagundes Telles. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-12062025-174613/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Embuaba, L. E. (2025). A linguagem feita imagem: a Ciranda de Pedra de Lygia Fagundes Telles (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-12062025-174613/
NLM
Embuaba LE. A linguagem feita imagem: a Ciranda de Pedra de Lygia Fagundes Telles [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-12062025-174613/
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Embuaba LE. A linguagem feita imagem: a Ciranda de Pedra de Lygia Fagundes Telles [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-12062025-174613/
Dissertação (Mestrado)
Fluxos do corpo na escola pública: implicações político-pedagógicas no ensino de arte (2025)
Souza, Naíla Rodrigues ; Veloso, Verônica Gonçalves (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CORPO (ARTES), ESPAÇO (FILOSOFIA), ESPAÇO ESCOLAR, ESCOLA PÚBLICA, TEATRO
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SOUZA, Naíla Rodrigues. Fluxos do corpo na escola pública: implicações político-pedagógicas no ensino de arte. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-04022026-094804. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Souza, N. R. (2025). Fluxos do corpo na escola pública: implicações político-pedagógicas no ensino de arte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-04022026-094804
NLM
Souza NR. Fluxos do corpo na escola pública: implicações político-pedagógicas no ensino de arte [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-04022026-094804
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Souza NR. Fluxos do corpo na escola pública: implicações político-pedagógicas no ensino de arte [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-04022026-094804
Dissertação (Mestrado)
Retratos de família: uma leitura das imagens do doméstico e da botânica nos contos de Katherine Mansfield e Clarice Lispector (2024)
Grillo, Ágnes Cássia Santos; Parreira, Marcelo Pen (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CONTO, MATERNIDADE
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ABNT
GRILLO, Ágnes Cássia Santos. Retratos de família: uma leitura das imagens do doméstico e da botânica nos contos de Katherine Mansfield e Clarice Lispector. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-22112024-133110/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Grillo, Á. C. S. (2024). Retratos de família: uma leitura das imagens do doméstico e da botânica nos contos de Katherine Mansfield e Clarice Lispector (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-22112024-133110/
NLM
Grillo ÁCS. Retratos de família: uma leitura das imagens do doméstico e da botânica nos contos de Katherine Mansfield e Clarice Lispector [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-22112024-133110/
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Grillo ÁCS. Retratos de família: uma leitura das imagens do doméstico e da botânica nos contos de Katherine Mansfield e Clarice Lispector [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-22112024-133110/
Dissertação (Mestrado)
Ouvir e Habitar: o espaço como elemento musical em processos composicionais (2024)
Esteves, Lucia Nogueira ; Ferraz, Sílvio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMPOSIÇÃO MUSICAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
ESTEVES, Lucia Nogueira. Ouvir e Habitar: o espaço como elemento musical em processos composicionais. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-27032025-135813. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Esteves, L. N. (2024). Ouvir e Habitar: o espaço como elemento musical em processos composicionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-27032025-135813
NLM
Esteves LN. Ouvir e Habitar: o espaço como elemento musical em processos composicionais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-27032025-135813
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Esteves LN. Ouvir e Habitar: o espaço como elemento musical em processos composicionais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-27032025-135813
Dissertação (Mestrado)
Espaço e educação: relação escola-comunidade e relações de ensino em uma escola da periferia do Rio Pequeno, Butantã, São Paulo (2024)
Paiva, Lívia Lima; Braga, Elizabeth dos Santos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
PAIVA, Lívia Lima. Espaço e educação: relação escola-comunidade e relações de ensino em uma escola da periferia do Rio Pequeno, Butantã, São Paulo. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-07102024-161943/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Paiva, L. L. (2024). Espaço e educação: relação escola-comunidade e relações de ensino em uma escola da periferia do Rio Pequeno, Butantã, São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-07102024-161943/
NLM
Paiva LL. Espaço e educação: relação escola-comunidade e relações de ensino em uma escola da periferia do Rio Pequeno, Butantã, São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-07102024-161943/
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Paiva LL. Espaço e educação: relação escola-comunidade e relações de ensino em uma escola da periferia do Rio Pequeno, Butantã, São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-07102024-161943/
Tese (Doutorado)
Considerações sobre a natureza do (espaço) urbano (2024)
Santos Junior, Washington Ramos dos; Martins, Elvio Rodrigues (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESPAÇO URBANO, ALTERIDADE
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ABNT
SANTOS JUNIOR, Washington Ramos dos. Considerações sobre a natureza do (espaço) urbano. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04062024-165833/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Santos Junior, W. R. dos. (2024). Considerações sobre a natureza do (espaço) urbano (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04062024-165833/
NLM
Santos Junior WR dos. Considerações sobre a natureza do (espaço) urbano [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04062024-165833/
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Santos Junior WR dos. Considerações sobre a natureza do (espaço) urbano [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04062024-165833/
Artigo de periodico
O espaço importa?: como as desigualdades espaciais afetam alunos na Educação a Distância (2024)
Santos, Cleyson Silva dos; Ferreira, Alberes Sousa; Valias Neto, Francisco Monticeli; Alves, Domingos
Source: Revista Educação e Políticas em Debate. Unidades: FMRP, ESALQ
Subjects: DESIGUALDADES SOCIAIS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SANTOS, Cleyson Silva dos et al. O espaço importa?: como as desigualdades espaciais afetam alunos na Educação a Distância. Revista Educação e Políticas em Debate, v. 13, n. 2, p. 1-20, 2024Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8f0692a9-f498-4d30-ba8a-f2ccd4241ebd/003245696.pdf. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Santos, C. S. dos, Ferreira, A. S., Valias Neto, F. M., & Alves, D. (2024). O espaço importa?: como as desigualdades espaciais afetam alunos na Educação a Distância. Revista Educação e Políticas em Debate, 13( 2), 1-20. doi:10.14393/REPOD-v13n2a2024-69203
NLM
Santos CS dos, Ferreira AS, Valias Neto FM, Alves D. O espaço importa?: como as desigualdades espaciais afetam alunos na Educação a Distância [Internet]. Revista Educação e Políticas em Debate. 2024 ; 13( 2): 1-20.[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8f0692a9-f498-4d30-ba8a-f2ccd4241ebd/003245696.pdf
Vancouver
Santos CS dos, Ferreira AS, Valias Neto FM, Alves D. O espaço importa?: como as desigualdades espaciais afetam alunos na Educação a Distância [Internet]. Revista Educação e Políticas em Debate. 2024 ; 13( 2): 1-20.[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8f0692a9-f498-4d30-ba8a-f2ccd4241ebd/003245696.pdf
Dissertação (Mestrado)
O espaço na construção da resistência: uma leitura comparativa entre A vida verdadeira de Domingos Xavier e Capão Pecado (2023)
Campos, Daniela Cristina Magalhães de Jesus; Chaves, Rita de Cassia Natal (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESPAÇO (GEOGRAFIA), PERIFERIA, RESISTÊNCIA
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ABNT
CAMPOS, Daniela Cristina Magalhães de Jesus. O espaço na construção da resistência: uma leitura comparativa entre A vida verdadeira de Domingos Xavier e Capão Pecado. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-22012024-130125/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Campos, D. C. M. de J. (2023). O espaço na construção da resistência: uma leitura comparativa entre A vida verdadeira de Domingos Xavier e Capão Pecado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-22012024-130125/
NLM
Campos DCM de J. O espaço na construção da resistência: uma leitura comparativa entre A vida verdadeira de Domingos Xavier e Capão Pecado [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-22012024-130125/
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Campos DCM de J. O espaço na construção da resistência: uma leitura comparativa entre A vida verdadeira de Domingos Xavier e Capão Pecado [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-22012024-130125/
Tese (Doutorado)
Movimentos espaciais: artistas da performance na década de 1970 (2023)
Ramos, Paula Nogueira; Farias, Agnaldo A. C (Orientador)
Unidade: FAU
Assunto: VíDEO
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ABNT
RAMOS, Paula Nogueira. Movimentos espaciais: artistas da performance na década de 1970. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-15042024-163922/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Ramos, P. N. (2023). Movimentos espaciais: artistas da performance na década de 1970 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-15042024-163922/
NLM
Ramos PN. Movimentos espaciais: artistas da performance na década de 1970 [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-15042024-163922/
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Ramos PN. Movimentos espaciais: artistas da performance na década de 1970 [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-15042024-163922/
Dissertação (Mestrado)
Nublado vagar: paisagem, espaço e uma proposta de tradução de 'The Comedian as the Letter C' de Wallace Stevens (2023)
Koberle, Pedro do Pinho; Zular, Roberto (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PAISAGEM, TRADUÇÃO
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ABNT
KOBERLE, Pedro do Pinho. Nublado vagar: paisagem, espaço e uma proposta de tradução de 'The Comedian as the Letter C' de Wallace Stevens. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-22022024-172427/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Koberle, P. do P. (2023). Nublado vagar: paisagem, espaço e uma proposta de tradução de 'The Comedian as the Letter C' de Wallace Stevens (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-22022024-172427/
NLM
Koberle P do P. Nublado vagar: paisagem, espaço e uma proposta de tradução de 'The Comedian as the Letter C' de Wallace Stevens [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-22022024-172427/
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Koberle P do P. Nublado vagar: paisagem, espaço e uma proposta de tradução de 'The Comedian as the Letter C' de Wallace Stevens [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-22022024-172427/
Tese (Doutorado)
Bebês, presente! Produção do espaço, cotidiano e luta na Ocupação Ipiranga (2023)
Pito, Juliana Diamente; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: BEBÊS, MOVIMENTOS SOCIAIS URBANOS, APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PITO, Juliana Diamente. Bebês, presente! Produção do espaço, cotidiano e luta na Ocupação Ipiranga. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-25092023-100721/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Pito, J. D. (2023). Bebês, presente! Produção do espaço, cotidiano e luta na Ocupação Ipiranga (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-25092023-100721/
NLM
Pito JD. Bebês, presente! Produção do espaço, cotidiano e luta na Ocupação Ipiranga [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-25092023-100721/
Vancouver
Pito JD. Bebês, presente! Produção do espaço, cotidiano e luta na Ocupação Ipiranga [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-25092023-100721/
Dissertação (Mestrado)
Apropriação do espaço e afetividade no Conjunto Habitacional Macapaba/AP (2023)
Matos, Jusele de Souza; Silva, Ana Paula Soares da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: AFETIVIDADE, MORADIA DIGNA, VULNERABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATOS, Jusele de Souza. Apropriação do espaço e afetividade no Conjunto Habitacional Macapaba/AP. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-30062023-082600/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Matos, J. de S. (2023). Apropriação do espaço e afetividade no Conjunto Habitacional Macapaba/AP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-30062023-082600/
NLM
Matos J de S. Apropriação do espaço e afetividade no Conjunto Habitacional Macapaba/AP [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-30062023-082600/
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Matos J de S. Apropriação do espaço e afetividade no Conjunto Habitacional Macapaba/AP [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-30062023-082600/
Tese (Doutorado)
Relações de aprendizagem-ensino-aprendizagem: geografia, espaço e neurociência (2022)
Bustos, Iara Rosa da Silva; Castellar, Sonia Maria Vanzella (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: GEOGRAFIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, NEUROCIÊNCIAS, ESPAÇO (GEOGRAFIA), GEOGRAFIA HUMANA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUSTOS, Iara Rosa da Silva. Relações de aprendizagem-ensino-aprendizagem: geografia, espaço e neurociência. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08062022-081153/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Bustos, I. R. da S. (2022). Relações de aprendizagem-ensino-aprendizagem: geografia, espaço e neurociência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08062022-081153/
NLM
Bustos IR da S. Relações de aprendizagem-ensino-aprendizagem: geografia, espaço e neurociência [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08062022-081153/
Vancouver
Bustos IR da S. Relações de aprendizagem-ensino-aprendizagem: geografia, espaço e neurociência [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08062022-081153/
Artigo de periodico
Gene-metabolite networks associated with impediment of bone fracture repair in spaceflight (2021)
Chakraborty, Nabarun; Zamarioli, Ariane ; Gautam, Aarti; Campbell, Ross; Mendenhall, Stephen K.; Childress, Paul J.; Dimitrov, George; Sowe, Bintu; Tucker, Aamir; Zhao, Liming; Hammamieh, Rasha; Kacena, Melissa A.
Source: Computational and Structural Biotechnology Journal. Unidade: FMRP
Subjects: OSSO E OSSOS, FRATURAS, GENÔMICA, METABOLÔMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAKRABORTY, Nabarun et al. Gene-metabolite networks associated with impediment of bone fracture repair in spaceflight. Computational and Structural Biotechnology Journal, v. 19, p. 3507-3520, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.csbj.2021.05.050. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Chakraborty, N., Zamarioli, A., Gautam, A., Campbell, R., Mendenhall, S. K., Childress, P. J., et al. (2021). Gene-metabolite networks associated with impediment of bone fracture repair in spaceflight. Computational and Structural Biotechnology Journal, 19, 3507-3520. doi:10.1016/j.csbj.2021.05.050
NLM
Chakraborty N, Zamarioli A, Gautam A, Campbell R, Mendenhall SK, Childress PJ, Dimitrov G, Sowe B, Tucker A, Zhao L, Hammamieh R, Kacena MA. Gene-metabolite networks associated with impediment of bone fracture repair in spaceflight [Internet]. Computational and Structural Biotechnology Journal. 2021 ; 19 3507-3520.[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.csbj.2021.05.050
Vancouver
Chakraborty N, Zamarioli A, Gautam A, Campbell R, Mendenhall SK, Childress PJ, Dimitrov G, Sowe B, Tucker A, Zhao L, Hammamieh R, Kacena MA. Gene-metabolite networks associated with impediment of bone fracture repair in spaceflight [Internet]. Computational and Structural Biotechnology Journal. 2021 ; 19 3507-3520.[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.csbj.2021.05.050
Dissertação (Mestrado)
Manifestações de inquietudes: a dor e seus reflexos em três poemas de Carlos Drummond de Andrade (2020)
Silva Filho, Mauricio Soares da; Gimenez, Erwin Torralbo
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, POESIA, ESPAÇO (FILOSOFIA), SOFRIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA FILHO, Mauricio Soares da e GIMENEZ, Erwin Torralbo. Manifestações de inquietudes: a dor e seus reflexos em três poemas de Carlos Drummond de Andrade. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-11042022-185112/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Silva Filho, M. S. da, & Gimenez, E. T. (2020). Manifestações de inquietudes: a dor e seus reflexos em três poemas de Carlos Drummond de Andrade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-11042022-185112/
NLM
Silva Filho MS da, Gimenez ET. Manifestações de inquietudes: a dor e seus reflexos em três poemas de Carlos Drummond de Andrade [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-11042022-185112/
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Silva Filho MS da, Gimenez ET. Manifestações de inquietudes: a dor e seus reflexos em três poemas de Carlos Drummond de Andrade [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-11042022-185112/
Dissertação (Mestrado)
O espaço como elemento de desigualdade intraescolar para pessoas com deficiência (2019)
Pavan, Douglas Vitorio; Silva, Shirley (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESPAÇO ESCOLAR, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DESIGUALDADE INTRAESCOLAR, DESENHO UNIVERSAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAVAN, Douglas Vitorio. O espaço como elemento de desigualdade intraescolar para pessoas com deficiência. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-154635/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Pavan, D. V. (2019). O espaço como elemento de desigualdade intraescolar para pessoas com deficiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-154635/
NLM
Pavan DV. O espaço como elemento de desigualdade intraescolar para pessoas com deficiência [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-154635/
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Pavan DV. O espaço como elemento de desigualdade intraescolar para pessoas com deficiência [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-154635/
Tese (Doutorado)
O lugar onde as dunas falam (2018)
Souza, Sandra Carezzato de; Machado, Regina Stela Barcelos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, APRENDIZAGEM, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
SOUZA, Sandra Carezzato de. O lugar onde as dunas falam. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17072018-171753/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Souza, S. C. de. (2018). O lugar onde as dunas falam (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17072018-171753/
NLM
Souza SC de. O lugar onde as dunas falam [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17072018-171753/
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Souza SC de. O lugar onde as dunas falam [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17072018-171753/
Tese (Doutorado)
Insubordinação, invenção e educação matemática: a produção de reflexões por meio do espaço na formação inicial docente em pedagogia (2018)
Moraes, João Carlos Pereira de; Abdounur, Oscar João (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESPAÇO ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CARTOGRAFIA, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
MORAES, João Carlos Pereira de. Insubordinação, invenção e educação matemática: a produção de reflexões por meio do espaço na formação inicial docente em pedagogia. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-152214/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Moraes, J. C. P. de. (2018). Insubordinação, invenção e educação matemática: a produção de reflexões por meio do espaço na formação inicial docente em pedagogia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-152214/
NLM
Moraes JCP de. Insubordinação, invenção e educação matemática: a produção de reflexões por meio do espaço na formação inicial docente em pedagogia [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-152214/
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Moraes JCP de. Insubordinação, invenção e educação matemática: a produção de reflexões por meio do espaço na formação inicial docente em pedagogia [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-152214/
Dissertação (Mestrado)
Atravessamentos: axiomas improváveis (2017)
Freiberg, Iara; Gross, Carmela (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
FREIBERG, Iara. Atravessamentos: axiomas improváveis. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-27092017-100229/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Freiberg, I. (2017). Atravessamentos: axiomas improváveis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-27092017-100229/
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Freiberg I. Atravessamentos: axiomas improváveis [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-27092017-100229/
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Freiberg I. Atravessamentos: axiomas improváveis [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-27092017-100229/
Tese (Doutorado)
Paisagens frágeis (2016)
Brasil, Giselly; Lopes, Elisabeth Silva (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, COREOGRAFIA, INSTALAÇÃO (ARTES PLÁSTICAS), EXPRESSÃO CORPORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRASIL, Giselly. Paisagens frágeis. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-07032017-133732/. Acesso em: 20 fev. 2026.
APA
Brasil, G. (2016). Paisagens frágeis (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-07032017-133732/
NLM
Brasil G. Paisagens frágeis [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-07032017-133732/
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Brasil G. Paisagens frágeis [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-07032017-133732/

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