Artigo de periodico

O espaço importa?: como as desigualdades espaciais afetam alunos na Educação a Distância (2024)

• Authors:
  • Santos, Cleyson Silva dos
  • Ferreira, Alberes Sousa
  • Valias Neto, Francisco Monticeli
  • Alves, Domingos
• USP affiliated authors: ALVES, DOMINGOS - FMRP ; SANTOS, CLEYSON SILVA DOS - ESALQ
• Unidades: FMRP; ESALQ
• DOI: 10.14393/REPOD-v13n2a2024-69203
• Subjects: DESIGUALDADES SOCIAIS; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; ENSINO SUPERIOR
• Keywords: Desigualdad; Educación; Educación a Distancia; Enseñanza superior; Espacio; Inequality; Education; Distance Learning; University education; Space; Desigualdade; Educação; Ensino a Distância; Ensino Superior; Espaço
• Language: Português
• Abstract: Na literatura sobre desigualdade e educação se faz presente a influência do espaço na elaboração teórica a respeito dessa problemática. Um olhar espacial no processo de tomada de decisão pela gestão pública pode ensejar a adoção de mecanismos corretivos das desigualdades educacionais na perspectiva da equidade; ou seja, que minimizem as desigualdades sociais de origem. No entanto, esse tema não avançou com o passar do tempo, sem o incremento de novas dinâmicas educacionais bastante difundidas no país como a Educação a Distância (EaD). Deste modo, o objetivo deste artigo é elaborar uma revisão bibliográfica narrativa que balanceie os avanços mais recentes na temática de como as desigualdades espaciais afetam alunos EaD e suas principais dificuldades de pesquisa, baseando-se nos trabalhos mais recentes e dados secundários socioeconômicos e espaciais. As conclusões do trabalho apontam para o fato de que o EaD, por vezes, é apresentado como modelo capaz de democratizar o acesso ao Ensino Superior. Entretanto, o modelo não conseguiu fazer frente aos dilemas históricos da desigualdade no Ensino Superior, mas, pelo contrário, intensificou/requalificou esse fenômeno social
• Imprenta:
  • Publisher place: Uberlândia
  • Date published: 2024
• Source:
  • Título: Revista Educação e Políticas em Debate
  • ISSN: 2238-8346
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 2, p. 1-20, 2024

Informações sobre o DOI: 10.14393/REPOD-v13n2a2024-69203 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo NÃO é de acesso aberto
  

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• ABNT

  SANTOS, Cleyson Silva dos et al. O espaço importa?: como as desigualdades espaciais afetam alunos na Educação a Distância. Revista Educação e Políticas em Debate, v. 13, n. 2, p. 1-20, 2024Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8f0692a9-f498-4d30-ba8a-f2ccd4241ebd/003245696.pdf. Acesso em: 20 fev. 2026.

• APA

  Santos, C. S. dos, Ferreira, A. S., Valias Neto, F. M., & Alves, D. (2024). O espaço importa?: como as desigualdades espaciais afetam alunos na Educação a Distância. Revista Educação e Políticas em Debate, 13( 2), 1-20. doi:10.14393/REPOD-v13n2a2024-69203

• NLM

  Santos CS dos, Ferreira AS, Valias Neto FM, Alves D. O espaço importa?: como as desigualdades espaciais afetam alunos na Educação a Distância [Internet]. Revista Educação e Políticas em Debate. 2024 ; 13( 2): 1-20.[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8f0692a9-f498-4d30-ba8a-f2ccd4241ebd/003245696.pdf

• Vancouver

  Santos CS dos, Ferreira AS, Valias Neto FM, Alves D. O espaço importa?: como as desigualdades espaciais afetam alunos na Educação a Distância [Internet]. Revista Educação e Políticas em Debate. 2024 ; 13( 2): 1-20.[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8f0692a9-f498-4d30-ba8a-f2ccd4241ebd/003245696.pdf

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