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Artigo de periodico
Expectativas de estudantes e egressos para formação técnica em saúde e suas relações com o cenário neoliberal (2024)
Moraes, Sílvia Helena Mendonça de; Corrêa, Adriana Katia
Source: Trabalho, Educação e Saúde. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES
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ABNT
MORAES, Sílvia Helena Mendonça de e CORRÊA, Adriana Katia. Expectativas de estudantes e egressos para formação técnica em saúde e suas relações com o cenário neoliberal. Trabalho, Educação e Saúde, v. 22, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs2824. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Moraes, S. H. M. de, & Corrêa, A. K. (2024). Expectativas de estudantes e egressos para formação técnica em saúde e suas relações com o cenário neoliberal. Trabalho, Educação e Saúde, 22. doi:10.1590/1981-7746-ojs2824
NLM
Moraes SHM de, Corrêa AK. Expectativas de estudantes e egressos para formação técnica em saúde e suas relações com o cenário neoliberal [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2024 ; 22[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs2824
Vancouver
Moraes SHM de, Corrêa AK. Expectativas de estudantes e egressos para formação técnica em saúde e suas relações com o cenário neoliberal [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2024 ; 22[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs2824
Dissertação (Mestrado)
Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos (2024)
Borges, Marianna Soares Nogueira; Tirapelli, Camila (Orientador)
Unidade: FORP
Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, ODONTOLOGIA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
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ABNT
BORGES, Marianna Soares Nogueira. Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Borges, M. S. N. (2024). Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/
NLM
Borges MSN. Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/
Vancouver
Borges MSN. Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/
Dissertação (Mestrado)
Políticas de educação profissional no estado de São Paulo: um olhar para o Programa REDE/Vence (2023)
Reis, Elydimara Durso dos; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, PRIVATIZAÇÃO
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ABNT
REIS, Elydimara Durso dos. Políticas de educação profissional no estado de São Paulo: um olhar para o Programa REDE/Vence. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-26042023-123446/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Reis, E. D. dos. (2023). Políticas de educação profissional no estado de São Paulo: um olhar para o Programa REDE/Vence (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-26042023-123446/
NLM
Reis ED dos. Políticas de educação profissional no estado de São Paulo: um olhar para o Programa REDE/Vence [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-26042023-123446/
Vancouver
Reis ED dos. Políticas de educação profissional no estado de São Paulo: um olhar para o Programa REDE/Vence [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-26042023-123446/
Dissertação (Mestrado)
Educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: em foco as metodologias de ensino (2023)
Santos, Sandra Manoela de Almeida dos; Corrêa, Adriana Katia (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO MÉDIO, ENSINO, TÉCNICOS DE ENFERMAGEM
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ABNT
SANTOS, Sandra Manoela de Almeida dos. Educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: em foco as metodologias de ensino. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-31082023-090653/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Santos, S. M. de A. dos. (2023). Educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: em foco as metodologias de ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-31082023-090653/
NLM
Santos SM de A dos. Educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: em foco as metodologias de ensino [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-31082023-090653/
Vancouver
Santos SM de A dos. Educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: em foco as metodologias de ensino [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-31082023-090653/
Artigo de periodico
Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo (2022)
Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José
Source: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. Unidade: EERP
Subjects: CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, PROFISSÕES
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CLAPIS, Maria José. Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, v. 1, n. 22, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11787. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2022). Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 1( 22). doi:10.15628/rbept.2022.11787
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2022 ; 1( 22):[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11787
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2022 ; 1( 22):[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11787
Artigo de periodico
Educação profissional técnica de nível médio na área da saúde: entre o público e o privado (2022)
Moraes, Sílvia Helena Mendonça de; Corrêa, Adriana Katia
Source: Revista Sustinere. Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, POLÍTICA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
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ABNT
MORAES, Sílvia Helena Mendonça de e CORRÊA, Adriana Katia. Educação profissional técnica de nível médio na área da saúde: entre o público e o privado. Revista Sustinere, v. 10, n. 2, p. 796-816, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/sustinere.2022.63344. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Moraes, S. H. M. de, & Corrêa, A. K. (2022). Educação profissional técnica de nível médio na área da saúde: entre o público e o privado. Revista Sustinere, 10( 2), 796-816. doi:10.12957/sustinere.2022.63344
NLM
Moraes SHM de, Corrêa AK. Educação profissional técnica de nível médio na área da saúde: entre o público e o privado [Internet]. Revista Sustinere. 2022 ; 10( 2): 796-816.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.12957/sustinere.2022.63344
Vancouver
Moraes SHM de, Corrêa AK. Educação profissional técnica de nível médio na área da saúde: entre o público e o privado [Internet]. Revista Sustinere. 2022 ; 10( 2): 796-816.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.12957/sustinere.2022.63344
Artigo de periodico
Pharmacists’ educational training and professional activities at the municipal level of the Brazilian National Health System (2022)
Redigolo, Eliana; Pereira, Leonardo Régis Leira ; Santos, Vania dos; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences (online). Unidades: FCFRP, FMRP
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, PÓS-GRADUAÇÃO, SAÚDE PÚBLICA, FARMACÊUTICOS
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ABNT
REDIGOLO, Eliana et al. Pharmacists’ educational training and professional activities at the municipal level of the Brazilian National Health System. Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences (online), v. 58, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s2175-97902022e21323. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Redigolo, E., Pereira, L. R. L., Santos, V. dos, & Troncon, L. E. de A. (2022). Pharmacists’ educational training and professional activities at the municipal level of the Brazilian National Health System. Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences (online), 58, 1-12. doi:10.1590/s2175-97902022e21323
NLM
Redigolo E, Pereira LRL, Santos V dos, Troncon LE de A. Pharmacists’ educational training and professional activities at the municipal level of the Brazilian National Health System [Internet]. Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences (online). 2022 ; 58 1-12.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2175-97902022e21323
Vancouver
Redigolo E, Pereira LRL, Santos V dos, Troncon LE de A. Pharmacists’ educational training and professional activities at the municipal level of the Brazilian National Health System [Internet]. Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences (online). 2022 ; 58 1-12.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2175-97902022e21323
Dissertação (Mestrado)
Inserção de jovens no mundo do trabalho: estudo sobre o Projeto Dentro da Cena (2013-2020) na perspectiva de narrativas autobiográficas de um educador social no âmbito da educação profissional (2021)
Conceição, Weverson Alves da; Rodrigues, Juliana Pedreschi (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, JOVENS, TRABALHO, MERCADO DE TRABALHO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
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ABNT
CONCEIÇÃO, Weverson Alves da. Inserção de jovens no mundo do trabalho: estudo sobre o Projeto Dentro da Cena (2013-2020) na perspectiva de narrativas autobiográficas de um educador social no âmbito da educação profissional. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-31012022-210528/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Conceição, W. A. da. (2021). Inserção de jovens no mundo do trabalho: estudo sobre o Projeto Dentro da Cena (2013-2020) na perspectiva de narrativas autobiográficas de um educador social no âmbito da educação profissional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-31012022-210528/
NLM
Conceição WA da. Inserção de jovens no mundo do trabalho: estudo sobre o Projeto Dentro da Cena (2013-2020) na perspectiva de narrativas autobiográficas de um educador social no âmbito da educação profissional [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-31012022-210528/
Vancouver
Conceição WA da. Inserção de jovens no mundo do trabalho: estudo sobre o Projeto Dentro da Cena (2013-2020) na perspectiva de narrativas autobiográficas de um educador social no âmbito da educação profissional [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-31012022-210528/
Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento de intervenção pedagógica sobre Educação Permanente em Saúde para estudantes do técnico em enfermagem (2021)
Lima, Fernanda Juliano de; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Fernanda Juliano de. Desenvolvimento de intervenção pedagógica sobre Educação Permanente em Saúde para estudantes do técnico em enfermagem. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11062021-151049/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Lima, F. J. de. (2021). Desenvolvimento de intervenção pedagógica sobre Educação Permanente em Saúde para estudantes do técnico em enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11062021-151049/
NLM
Lima FJ de. Desenvolvimento de intervenção pedagógica sobre Educação Permanente em Saúde para estudantes do técnico em enfermagem [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11062021-151049/
Vancouver
Lima FJ de. Desenvolvimento de intervenção pedagógica sobre Educação Permanente em Saúde para estudantes do técnico em enfermagem [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11062021-151049/
Artigo de periodico
Tornando-se um treinador de futsal de elite: um estudo de caso brasileiro (2020)
Morbi, Murilo Reis ; Mateu, Pau; Marques, Renato Francisco Rodrigues
Source: Movimento (ESEFID/UFRGS). Unidade: EEFERP
Subjects: ESPORTES, FUTEBOL DE SALÃO, APRENDIZAGEM, SOCIOLOGIA, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
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ABNT
MORBI, Murilo Reis e MATEU, Pau e MARQUES, Renato Francisco Rodrigues. Tornando-se um treinador de futsal de elite: um estudo de caso brasileiro. Movimento (ESEFID/UFRGS), v. 26, p. 1-19, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.101341. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Morbi, M. R., Mateu, P., & Marques, R. F. R. (2020). Tornando-se um treinador de futsal de elite: um estudo de caso brasileiro. Movimento (ESEFID/UFRGS), 26, 1-19. doi:10.22456/1982-8918.101341
NLM
Morbi MR, Mateu P, Marques RFR. Tornando-se um treinador de futsal de elite: um estudo de caso brasileiro [Internet]. Movimento (ESEFID/UFRGS). 2020 ; 26 1-19.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.101341
Vancouver
Morbi MR, Mateu P, Marques RFR. Tornando-se um treinador de futsal de elite: um estudo de caso brasileiro [Internet]. Movimento (ESEFID/UFRGS). 2020 ; 26 1-19.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.101341
Tese (Doutorado)
O ensino de projeto de design no Curso Colegial de Desenho de Comunicação Iadê (no período de 1969 a 1987). Um olhar histórico e reflexivo da sua existência (2019)
Pires Stephan, Auresnede; Braga, Marcos da Costa (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, CURRÍCULOS, ENSINO SUPERIOR, ARQUITETURA
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ABNT
PIRES STEPHAN, Auresnede. O ensino de projeto de design no Curso Colegial de Desenho de Comunicação Iadê (no período de 1969 a 1987). Um olhar histórico e reflexivo da sua existência. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-06092019-095739/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Pires Stephan, A. (2019). O ensino de projeto de design no Curso Colegial de Desenho de Comunicação Iadê (no período de 1969 a 1987). Um olhar histórico e reflexivo da sua existência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-06092019-095739/
NLM
Pires Stephan A. O ensino de projeto de design no Curso Colegial de Desenho de Comunicação Iadê (no período de 1969 a 1987). Um olhar histórico e reflexivo da sua existência [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-06092019-095739/
Vancouver
Pires Stephan A. O ensino de projeto de design no Curso Colegial de Desenho de Comunicação Iadê (no período de 1969 a 1987). Um olhar histórico e reflexivo da sua existência [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-06092019-095739/
Tese (Doutorado)
Currículo do ensino médio integrado do IFMG: a partitura, a polifonia e os solos da educação física (2019)
Sá, Katia Regina de; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, EDUCAÇÃO INTEGRAL, EDUCAÇÃO FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SÁ, Katia Regina de. Currículo do ensino médio integrado do IFMG: a partitura, a polifonia e os solos da educação física. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-172656/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Sá, K. R. de. (2019). Currículo do ensino médio integrado do IFMG: a partitura, a polifonia e os solos da educação física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-172656/
NLM
Sá KR de. Currículo do ensino médio integrado do IFMG: a partitura, a polifonia e os solos da educação física [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-172656/
Vancouver
Sá KR de. Currículo do ensino médio integrado do IFMG: a partitura, a polifonia e os solos da educação física [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-172656/
Artigo de periodico
Preditores de autoeficácia acadêmica em jovens portugueses e brasileiros cursando ensino profissional (2018)
Martins, Lucienia Libânia Pinheiro; Coimbra, Susana ; Fontaine, Anne Marie Germaine Victorine ; Barrera, Sylvia Domingos
Source: Revista da SPAGESP. Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, JOVENS, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Lucienia Libânia Pinheiro et al. Preditores de autoeficácia acadêmica em jovens portugueses e brasileiros cursando ensino profissional. Revista da SPAGESP, v. 19, n. 2, p. 6-22, 2018Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rspagesp/v19n2/v19n2a02.pdf. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Martins, L. L. P., Coimbra, S., Fontaine, A. M. G. V., & Barrera, S. D. (2018). Preditores de autoeficácia acadêmica em jovens portugueses e brasileiros cursando ensino profissional. Revista da SPAGESP, 19( 2), 6-22. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rspagesp/v19n2/v19n2a02.pdf
NLM
Martins LLP, Coimbra S, Fontaine AMGV, Barrera SD. Preditores de autoeficácia acadêmica em jovens portugueses e brasileiros cursando ensino profissional [Internet]. Revista da SPAGESP. 2018 ; 19( 2): 6-22.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rspagesp/v19n2/v19n2a02.pdf
Vancouver
Martins LLP, Coimbra S, Fontaine AMGV, Barrera SD. Preditores de autoeficácia acadêmica em jovens portugueses e brasileiros cursando ensino profissional [Internet]. Revista da SPAGESP. 2018 ; 19( 2): 6-22.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rspagesp/v19n2/v19n2a02.pdf
Dissertação (Mestrado)
Educação profissional de pessoas com deficiência: política e produção acadêmica, no Brasil, pós Lei 8.213/1991 (2018)
Oliveira, Fábia Carvalho de; Angelucci, Carla Biancha (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, INCLUSÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Fábia Carvalho de. Educação profissional de pessoas com deficiência: política e produção acadêmica, no Brasil, pós Lei 8.213/1991. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-151700/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Oliveira, F. C. de. (2018). Educação profissional de pessoas com deficiência: política e produção acadêmica, no Brasil, pós Lei 8.213/1991 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-151700/
NLM
Oliveira FC de. Educação profissional de pessoas com deficiência: política e produção acadêmica, no Brasil, pós Lei 8.213/1991 [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-151700/
Vancouver
Oliveira FC de. Educação profissional de pessoas com deficiência: política e produção acadêmica, no Brasil, pós Lei 8.213/1991 [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-151700/
Tese (Doutorado)
O "desvio de rota" na educação profissional: uma análise do processo de construção e da oferta pública e privada do Pronatec (2018)
Drabach, Neila Pedrotti; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
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ABNT
DRABACH, Neila Pedrotti. O "desvio de rota" na educação profissional: uma análise do processo de construção e da oferta pública e privada do Pronatec. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042019-122430/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Drabach, N. P. (2018). O "desvio de rota" na educação profissional: uma análise do processo de construção e da oferta pública e privada do Pronatec (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042019-122430/
NLM
Drabach NP. O "desvio de rota" na educação profissional: uma análise do processo de construção e da oferta pública e privada do Pronatec [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042019-122430/
Vancouver
Drabach NP. O "desvio de rota" na educação profissional: uma análise do processo de construção e da oferta pública e privada do Pronatec [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042019-122430/
Artigo de periodico
University and public health system partnership: a real-life intervention to improve asthma management (2017)
Melo, Janaina; Moreno, Adriana ; Ferriani, Virgínia Paes Leme ; Araujo, Ana Carla; Vianna, Elcio dos Santos Oliveira ; Borges, Marcos de Carvalho ; Roxo Júnior, Pérsio ; Gonçalves, Marcos; Mello, Luane Marques de ; Parreira, Rosa; Silva, Jorgete ; Stefanelli, Patrícia Schiavotello; Panazolo, Larissa; Cetlin, Andrea de Cássia Vernier Antunes ; Queiroz, Luana; Araujo, Rosângela; Dias, Marina Mendonça ; Aragon, Davi Casale ; Domingos, Nelio Augusto Mesquita; Arruda, Luisa Karla de Paula
Source: Journal of Asthma. Unidade: FMRP
Subjects: ASMA, EDUCAÇÃO PERMANENTE, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
MELO, Janaina et al. University and public health system partnership: a real-life intervention to improve asthma management. Journal of Asthma, v. 54, n. 4, p. 411-418, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/02770903.2016.1218012. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Melo, J., Moreno, A., Ferriani, V. P. L., Araujo, A. C., Vianna, E. dos S. O., Borges, M. de C., et al. (2017). University and public health system partnership: a real-life intervention to improve asthma management. Journal of Asthma, 54( 4), 411-418. doi:10.1080/02770903.2016.1218012
NLM
Melo J, Moreno A, Ferriani VPL, Araujo AC, Vianna E dos SO, Borges M de C, Roxo Júnior P, Gonçalves M, Mello LM de, Parreira R, Silva J, Stefanelli PS, Panazolo L, Cetlin A de CVA, Queiroz L, Araujo R, Dias MM, Aragon DC, Domingos NAM, Arruda LK de P. University and public health system partnership: a real-life intervention to improve asthma management [Internet]. Journal of Asthma. 2017 ; 54( 4): 411-418.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02770903.2016.1218012
Vancouver
Melo J, Moreno A, Ferriani VPL, Araujo AC, Vianna E dos SO, Borges M de C, Roxo Júnior P, Gonçalves M, Mello LM de, Parreira R, Silva J, Stefanelli PS, Panazolo L, Cetlin A de CVA, Queiroz L, Araujo R, Dias MM, Aragon DC, Domingos NAM, Arruda LK de P. University and public health system partnership: a real-life intervention to improve asthma management [Internet]. Journal of Asthma. 2017 ; 54( 4): 411-418.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02770903.2016.1218012
Artigo de periodico
Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem (2016)
Camargo, Rosangela Andrade Aukar de ; Araújo, Ariana Januário; Bragagnollo, Gabriela Rodrigues; Goes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Appolinário, Renata Silveira
Source: Revista Enfermagem UERJ. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENFERMAGEM, MATERIAL DIDÁTICO
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ABNT
CAMARGO, Rosangela Andrade Aukar de et al. Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem. Revista Enfermagem UERJ, v. 24, n. 3, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.10543. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Camargo, R. A. A. de, Araújo, A. J., Bragagnollo, G. R., Goes, F. dos S. N. de, & Appolinário, R. S. (2016). Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem. Revista Enfermagem UERJ, 24( 3). doi:10.12957/reuerj.2016.10543
NLM
Camargo RAA de, Araújo AJ, Bragagnollo GR, Goes F dos SN de, Appolinário RS. Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem [Internet]. Revista Enfermagem UERJ. 2016 ; 24( 3):[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.10543
Vancouver
Camargo RAA de, Araújo AJ, Bragagnollo GR, Goes F dos SN de, Appolinário RS. Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem [Internet]. Revista Enfermagem UERJ. 2016 ; 24( 3):[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.10543
Dissertação (Mestrado)
O declínio dos ritos de passagem e suas consequências para os jovens nas sociedades contemporâneas (2013)
Borges, Paulo Rogério; Teixeira, Maria Cecilia Sanchez (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ADOLESCÊNCIA, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, IMAGINÁRIO, MITOS, RITOS DE PASSAGEM, VIOLÊNCIA
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ABNT
BORGES, Paulo Rogério. O declínio dos ritos de passagem e suas consequências para os jovens nas sociedades contemporâneas. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21052013-103135/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Borges, P. R. (2013). O declínio dos ritos de passagem e suas consequências para os jovens nas sociedades contemporâneas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21052013-103135/
NLM
Borges PR. O declínio dos ritos de passagem e suas consequências para os jovens nas sociedades contemporâneas [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21052013-103135/
Vancouver
Borges PR. O declínio dos ritos de passagem e suas consequências para os jovens nas sociedades contemporâneas [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21052013-103135/
Dissertação (Mestrado)
História da ciência e seus personagens ocultos: o papel do chão de fábrica no progresso técnico da indústria química de São Paulo (2011)
Silva, Marcia Dias da; Santos Filho, Gildo Magalhães dos (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, TRABALHADORES, INDÚSTRIA QUÍMICA (HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marcia Dias da. História da ciência e seus personagens ocultos: o papel do chão de fábrica no progresso técnico da indústria química de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-10012012-161545/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Silva, M. D. da. (2011). História da ciência e seus personagens ocultos: o papel do chão de fábrica no progresso técnico da indústria química de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-10012012-161545/
NLM
Silva MD da. História da ciência e seus personagens ocultos: o papel do chão de fábrica no progresso técnico da indústria química de São Paulo [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-10012012-161545/
Vancouver
Silva MD da. História da ciência e seus personagens ocultos: o papel do chão de fábrica no progresso técnico da indústria química de São Paulo [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-10012012-161545/

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