Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORRÊA, ADRIANA KATIA - EERP ; SOUZA, MARIA CONCEIÇÃO BERNARDO DE MELLO E - EERP ; CLAPIS, MARIA JOSÉ - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.15628/rbept.2022.11787
- Subjects: CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO; PROFISSÕES
- Keywords: Professional education; School-Institution; Professional training course; Professional qualification; Educação profissional; Curso de formação profissional; Formação profissional; Escola-Instituição
- Language: Português
- Abstract: O artigo apresenta um mapeamento dos cursos técnicos de nível médio da área da saúde ofertados, de 2010 a 2015, no estado de São Paulo, Brasil; a natureza das instituições ofertantes conforme a distribuição público-privada, em 2015; e as implicações para a formação de trabalhadores para o SUS. Foram utilizadas bases de dados do INEP. Análise se apoia na perspectiva histórico-dialética. Predominou oferta de cursos pela dependência administrativa privada, incentivada por programas implementados no estado. A diversidade quanto à entidade administrativa das instituições indica o atendimento a interesses diversos, com prováveis implicações nos projetos de formação dos trabalhadores para o SUS, em termos de valores, concepções e práticas demandando estudos futurosEl artículo presenta un mapeamiento de los cursos técnicos de nivel medio del área de la salud ofertados, de 2010 a 2015, en el Estado de São Paulo, Brasil; la naturaleza de las instituciones ofertantes conforme a distribución públicoprivada, en 2015; y las implicaciones para la formación de trabajadores para el SUS. Fueron utilizadas bases de datos del INEP. Análisis se apoya en la perspectiva históricodialéctica. Predominó oferta de cursos por la dependencia administrativa privada, incentivada también por programas implementados en el Estado, implicando sociedad públicoprivada. La diversidad cuanto a la entidad administrativa de las instituciones indica el atendimiento a intereses diversos, con probables implicaciones en los proyectos de formación de los trabajadores para el SUS, en términos de valores, concepciones y prácticas demandando estudios futuros
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
- ISSN: 2447-1801
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 22, art. e11787, 2022
- Este periódico possui versão em acesso aberto
- Este artigo possui versão em acesso aberto
- URL de acesso aberto
- PDF de acesso aberto
- Versão: publishedVersion
- Licença: cc-by
- Evidência: deprecated
- Status do Acesso Aberto: gold
-
ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CLAPIS, Maria José. Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, v. 1, n. 22, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11787. Acesso em: 10 mar. 2026. -
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2022). Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 1( 22). doi:10.15628/rbept.2022.11787 -
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2022 ; 1( 22):[citado 2026 mar. 10 ] Available from: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11787 -
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2022 ; 1( 22):[citado 2026 mar. 10 ] Available from: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11787 - Metodologia de ensino problematizadora na formação de professor na área da saúde
- Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde
- A licenciatura em enfermagem: interfaces com a formação docente para educação profissional técnica de nível médio
- A inserção de enfermeiros licenciados no mercado de trabalho na área da saúde: fragilidades e potencialidades
- Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos
- Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos
- Proposta critico-reflexiva para formação de professores licenciados em enfermagem: relato de experiência
- O processo de gestão pedagógica de um curso de bacharelado e licenciatura em enfermagem: relato de experiência
- Formação do licenciado para a docência em educação profissional: experiências e reflexões a partir de um curso de bacharelado e licenciatura em enfermagem
- Construção curricular em curso de graduação no campo da saúde: desafios cotidianos
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 003153770.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
