Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: CLAPIS, MARIA JOSÉ - EERP ; CORRÊA, ADRIANA KATIA - EERP ; SOUZA, MARIA CONCEIÇÃO BERNARDO DE MELLO E - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.33448/rsd-v10i10.19068
- Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO; ENFERMAGEM; SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE; FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS; SAÚDE
- Keywords: Education; Professional; Nursing; Unified Health System; Health human resource training; Education; Primary and secondary
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: apresentar e analisar um panorama da educação profissional técnica de nível médio na área da saúde, considerando cursos ofertados, matrículas e concluintes, no estado de São Paulo, de 2010 a 2015, com ênfase na enfermagem. Metodologia: pesquisa longitudinal, retrospectiva, caracterizada também como estudo de caso, fundamentado na perspectiva histórico-dialética, incluindo 24 cursos do Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos (terceira versão), com base em dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) - MEC, de 2010 a 2015. Resultados: foram ofertados 23 desses cursos, com aumento de oferta de 2010 a 2015. A enfermagem é o curso com mais oferta, matrículas e concluintes. A presença do setor privado e da modalidade subsequente é predominante. Conclusões: Essa conformação se fortalece no cenário político neoliberal, sendo contraditória à necessidade de formação que apoie o fortalecimento do SUS, a partir das necessidades sociais, bem como que promova emancipação do trabalhadorObjetivo: presentar y analizar un panorama da educación profesional técnica de nivel medio en el área de la salud, considerando cursos ofertados, matrículas y graduados, en el estado de São Paulo, de 2010 a 2015, con énfasis en la enfermería. Metodología: investigación longitudinal, retrospectiva, caracterizada tambien como estudio de caso fundamentado en la perspectiva histórico-dialética, incluyendo 24 cursos del Catálogo Nacional de los Cursos Técnicos (tercera versión), con base en datos del Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educacionales Anísio Teixeira (INEP) - MEC, de 2010 a 2015. Resultados: fueron ofertados 23 de esos cursos, con aumento de oferta de 2010 a 2015. La enfermería es el curso con más ofertas, matrículas y concluyentes. La presencia del sector privado y de la modalidad subsecuente es predominante. Conclusiones: Esa conformación se fortalece en el escenário político neoliberal, siendo contradictória a la necesidad de formación que apoye el fortalecimiento del SUS, a partir de las necesidades sociales, bien como que promueva emancipación del trabajador
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- Título do periódico: Research, Society and Development
- ISSN: 2525-3409
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 10, p. e401101019068, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
CORRÊA, Adriana Kátia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CLAPIS, Maria José. Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde. Research, Society and Development, v. 10, n. 10, p. e401101019068, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.19068. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2021). Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde. Research, Society and Development, 10( 10), e401101019068. doi:10.33448/rsd-v10i10.19068 -
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( 10): e401101019068.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.19068 -
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( 10): e401101019068.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.19068 - Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos
- Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos
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Informações sobre o DOI: 10.33448/rsd-v10i10.19068 (Fonte: oaDOI API)
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