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Trabalho de evento
Formação continuada sobre abordagem STEAM para professores do ensino médio de uma escola estadual de São Carlos/SP (2025)
Santos, Gislaine Costa dos; Endo, Elisangela Sales Florentino; Bossolan, Nelma Regina Segnini
Source: Anais. Conference titles: Problem-Based Learning - PBL. Unidades: IFSC, FE
Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, ENSINO MÉDIO
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ABNT
SANTOS, Gislaine Costa dos e ENDO, Elisangela Sales Florentino e BOSSOLAN, Nelma Regina Segnini. Formação continuada sobre abordagem STEAM para professores do ensino médio de uma escola estadual de São Carlos/SP. 2025, Anais.. Belo Horizonte: Pontifícia Universidade Católica - PUC Minas, 2025. Disponível em: https://pbl2025.panpbl.org/wp-content/uploads/2025/12/AnaisPBL2025.pdf. Acesso em: 19 abr. 2026.
APA
Santos, G. C. dos, Endo, E. S. F., & Bossolan, N. R. S. (2025). Formação continuada sobre abordagem STEAM para professores do ensino médio de uma escola estadual de São Carlos/SP. In Anais. Belo Horizonte: Pontifícia Universidade Católica - PUC Minas. Recuperado de https://pbl2025.panpbl.org/wp-content/uploads/2025/12/AnaisPBL2025.pdf
NLM
Santos GC dos, Endo ESF, Bossolan NRS. Formação continuada sobre abordagem STEAM para professores do ensino médio de uma escola estadual de São Carlos/SP [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://pbl2025.panpbl.org/wp-content/uploads/2025/12/AnaisPBL2025.pdf
Vancouver
Santos GC dos, Endo ESF, Bossolan NRS. Formação continuada sobre abordagem STEAM para professores do ensino médio de uma escola estadual de São Carlos/SP [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://pbl2025.panpbl.org/wp-content/uploads/2025/12/AnaisPBL2025.pdf
Dissertação (Mestrado)
Trace gases exchange between the free troposphere and the planetary boundary layer in the Amazon (2024)
Haytzmann, Guido Giovanelli ; Machado, Luiz Augusto Toledo (Orientador)
Unidade: IF
Subjects: FÍSICA ATMOSFÉRICA, NUVENS, GASES, AMAZÔNIA
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ABNT
HAYTZMANN, Guido Giovanelli. Trace gases exchange between the free troposphere and the planetary boundary layer in the Amazon. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/43/43134/tde-03072024-160304/. Acesso em: 19 abr. 2026.
APA
Haytzmann, G. G. (2024). Trace gases exchange between the free troposphere and the planetary boundary layer in the Amazon (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/43/43134/tde-03072024-160304/
NLM
Haytzmann GG. Trace gases exchange between the free troposphere and the planetary boundary layer in the Amazon [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/43/43134/tde-03072024-160304/
Vancouver
Haytzmann GG. Trace gases exchange between the free troposphere and the planetary boundary layer in the Amazon [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/43/43134/tde-03072024-160304/
Trabalho de evento
Ensino remoto emergencial de engenharia de software com PBL: um relato de experiência (2021)
Souza, Simone do Rocio Senger de ; Choma Neto, João ; Paschoal, Leo Natan ; Hernandes, Elis Cristina Montoro
Source: Anais. Conference titles: Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - CSBC. Unidade: ICMC
Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE, ENSINO E APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO DO ALUNO
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ABNT
SOUZA, Simone do Rocio Senger de et al. Ensino remoto emergencial de engenharia de software com PBL: um relato de experiência. 2021, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.5753/wei.2021.15894. Acesso em: 19 abr. 2026.
APA
Souza, S. do R. S. de, Choma Neto, J., Paschoal, L. N., & Hernandes, E. C. M. (2021). Ensino remoto emergencial de engenharia de software com PBL: um relato de experiência. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wei.2021.15894
NLM
Souza S do RS de, Choma Neto J, Paschoal LN, Hernandes ECM. Ensino remoto emergencial de engenharia de software com PBL: um relato de experiência [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wei.2021.15894
Vancouver
Souza S do RS de, Choma Neto J, Paschoal LN, Hernandes ECM. Ensino remoto emergencial de engenharia de software com PBL: um relato de experiência [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wei.2021.15894
Artigo de periodico
Quebrando paradigmas no ensino fundamental com o método pbl (problem based learning) (2019)
Bertolino, Josué; Capri Neto, Ângelo; Capri, Maria da Rosa
Source: Ciência & ensino (online). Unidade: EEL
Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO
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ABNT
BERTOLINO, Josué e CAPRI NETO, Ângelo e CAPRI, Maria da Rosa. Quebrando paradigmas no ensino fundamental com o método pbl (problem based learning). Ciência & ensino (online), v. 8, n. 1, p. 46-56, 2019Tradução . . Disponível em: http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/download/1400/pdf. Acesso em: 19 abr. 2026.
APA
Bertolino, J., Capri Neto, Â., & Capri, M. da R. (2019). Quebrando paradigmas no ensino fundamental com o método pbl (problem based learning). Ciência & ensino (online), 8( 1), 46-56. Recuperado de http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/download/1400/pdf
NLM
Bertolino J, Capri Neto Â, Capri M da R. Quebrando paradigmas no ensino fundamental com o método pbl (problem based learning) [Internet]. Ciência & ensino (online). 2019 ;8( 1): 46-56.[citado 2026 abr. 19 ] Available from: http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/download/1400/pdf
Vancouver
Bertolino J, Capri Neto Â, Capri M da R. Quebrando paradigmas no ensino fundamental com o método pbl (problem based learning) [Internet]. Ciência & ensino (online). 2019 ;8( 1): 46-56.[citado 2026 abr. 19 ] Available from: http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/download/1400/pdf
Trabalho de evento
Software testing education: dreams and challenges when bringing academia and industry closer together (2019)
Andrade, Stevão Alves de ; Neves, Vânia de Oliveira ; Delamaro, Márcio Eduardo
Source: Proceedings. Conference titles: Congresso Brasileiro de Software - CBSoft. Unidade: ICMC
Subjects: TESTE E AVALIAÇÃO DE SOFTWARE, VERIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE, ENSINO, APRENDIZAGEM
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ABNT
ANDRADE, Stevão Alves de e NEVES, Vânia de Oliveira e DELAMARO, Márcio Eduardo. Software testing education: dreams and challenges when bringing academia and industry closer together. 2019, Anais.. New York: ACM, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3350768.3353903. Acesso em: 19 abr. 2026.
APA
Andrade, S. A. de, Neves, V. de O., & Delamaro, M. E. (2019). Software testing education: dreams and challenges when bringing academia and industry closer together. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/3350768.3353903
NLM
Andrade SA de, Neves V de O, Delamaro ME. Software testing education: dreams and challenges when bringing academia and industry closer together [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3350768.3353903
Vancouver
Andrade SA de, Neves V de O, Delamaro ME. Software testing education: dreams and challenges when bringing academia and industry closer together [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3350768.3353903
Trabalho de evento
Integrating project based learning and project management for software engineering teaching: an experience report (2018)
Fioravanti, Maria Lydia; Sena, Bruno; Paschoal, Leo Natan; Silva, Laíza R.; Allian, Ana P.; Nakagawa, Elisa Yumi ; Souza, Simone do Rocio Senger de ; Isotani, Seiji ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Proceedings. Conference titles: ACM Technical Symposium on Computer Science Education - SIGCSE. Unidade: ICMC
Subjects: PROJETO DE SOFTWARE, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, ENGENHARIA DE SOFTWARE, FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS), ONTOLOGIA, WEB SEMÂNTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FIORAVANTI, Maria Lydia et al. Integrating project based learning and project management for software engineering teaching: an experience report. 2018, Anais.. New York: ACM, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3159450.3159599. Acesso em: 19 abr. 2026.
APA
Fioravanti, M. L., Sena, B., Paschoal, L. N., Silva, L. R., Allian, A. P., Nakagawa, E. Y., et al. (2018). Integrating project based learning and project management for software engineering teaching: an experience report. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/3159450.3159599
NLM
Fioravanti ML, Sena B, Paschoal LN, Silva LR, Allian AP, Nakagawa EY, Souza S do RS de, Isotani S, Barbosa EF. Integrating project based learning and project management for software engineering teaching: an experience report [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3159450.3159599
Vancouver
Fioravanti ML, Sena B, Paschoal LN, Silva LR, Allian AP, Nakagawa EY, Souza S do RS de, Isotani S, Barbosa EF. Integrating project based learning and project management for software engineering teaching: an experience report [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3159450.3159599
Artigo de periodico
Radiologia básica (odontologia), vinte anos de experiência no ensino baseado em problemas modificado (EPBM) (2017)
Watanabe, Plauto Christopher Aranha; Pardini, Luiz Carlos
Source: Grad - Revista de Graduação USP. Unidade: FORP
Subjects: RADIOLOGIA ODONTOLÓGICA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WATANABE, Plauto Christopher Aranha e PARDINI, Luiz Carlos. Radiologia básica (odontologia), vinte anos de experiência no ensino baseado em problemas modificado (EPBM). Grad - Revista de Graduação USP, v. 2, n. 3, p. 63-74, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p63-74. Acesso em: 19 abr. 2026.
APA
Watanabe, P. C. A., & Pardini, L. C. (2017). Radiologia básica (odontologia), vinte anos de experiência no ensino baseado em problemas modificado (EPBM). Grad - Revista de Graduação USP, 2( 3), 63-74. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i3p63-74
NLM
Watanabe PCA, Pardini LC. Radiologia básica (odontologia), vinte anos de experiência no ensino baseado em problemas modificado (EPBM) [Internet]. Grad - Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 3): 63-74.[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p63-74
Vancouver
Watanabe PCA, Pardini LC. Radiologia básica (odontologia), vinte anos de experiência no ensino baseado em problemas modificado (EPBM) [Internet]. Grad - Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 3): 63-74.[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p63-74

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