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  • Tese (Doutorado)

    Produção de artigos de opinião nos manuais da Educação de Jovens e Adultos (EJA) (2024)

    Araujo, Elvis Lima de; Ribeiro, Maria Ines Batista Campos Noel (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CIDADANIA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARAUJO, Elvis Lima de. Produção de artigos de opinião nos manuais da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11112024-134936/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Araujo, E. L. de. (2024). Produção de artigos de opinião nos manuais da Educação de Jovens e Adultos (EJA) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11112024-134936/

    • NLM

      Araujo EL de. Produção de artigos de opinião nos manuais da Educação de Jovens e Adultos (EJA) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11112024-134936/

    • Vancouver

      Araujo EL de. Produção de artigos de opinião nos manuais da Educação de Jovens e Adultos (EJA) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11112024-134936/

  • Mestrado Profissionalizante

    A interferência de gêneros digitais orais na escrita: produções de vlog científico e artigo de opinião (2024)

    Souza, Amanda Bastos; Gil, Beatriz Daruj (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LETRAMENTO DIGITAL, ORALIDADE, ESCRITA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Amanda Bastos. A interferência de gêneros digitais orais na escrita: produções de vlog científico e artigo de opinião. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25102024-155815/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Souza, A. B. (2024). A interferência de gêneros digitais orais na escrita: produções de vlog científico e artigo de opinião (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25102024-155815/

    • NLM

      Souza AB. A interferência de gêneros digitais orais na escrita: produções de vlog científico e artigo de opinião [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25102024-155815/

    • Vancouver

      Souza AB. A interferência de gêneros digitais orais na escrita: produções de vlog científico e artigo de opinião [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25102024-155815/

  • Mestrado Profissionalizante

    O estudo lexical no artigo de opinião: uma reflexão sobre as atividades propostas no Caderno da Cidade (2024)

    Andrade, Natália Avilla; Araujo, Mariangela de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÉXICO, MATERIAL DIDÁTICO, DICIONÁRIOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ANDRADE, Natália Avilla. O estudo lexical no artigo de opinião: uma reflexão sobre as atividades propostas no Caderno da Cidade. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-18092024-164823/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Andrade, N. A. (2024). O estudo lexical no artigo de opinião: uma reflexão sobre as atividades propostas no Caderno da Cidade (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-18092024-164823/

    • NLM

      Andrade NA. O estudo lexical no artigo de opinião: uma reflexão sobre as atividades propostas no Caderno da Cidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-18092024-164823/

    • Vancouver

      Andrade NA. O estudo lexical no artigo de opinião: uma reflexão sobre as atividades propostas no Caderno da Cidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-18092024-164823/

  • Dissertação (Mestrado)

    O funcionamento dialógico em artigos de opinião dos anos finais do ensino fundamental (2017)

    Silva, Ana Carolina Cuofano Gomes da; Campos, Maria Inês Batista (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ESCRITA, ENSINO FUNDAMENTAL, ARGUMENTAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Ana Carolina Cuofano Gomes da. O funcionamento dialógico em artigos de opinião dos anos finais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25042018-103856/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Silva, A. C. C. G. da. (2017). O funcionamento dialógico em artigos de opinião dos anos finais do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25042018-103856/

    • NLM

      Silva ACCG da. O funcionamento dialógico em artigos de opinião dos anos finais do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25042018-103856/

    • Vancouver

      Silva ACCG da. O funcionamento dialógico em artigos de opinião dos anos finais do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25042018-103856/

  • Dissertação (Mestrado)

    O ensino do artigo de opinião: das teorias às atividades didáticas dos apostilados da rede pública paulista (2015)

    Carvalho, Sílvia Mamede de; Aquino, Zilda Gaspar Oliveira de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: GÊNEROS TEXTUAIS (ENSINO), ARGUMENTAÇÃO, REDAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Sílvia Mamede de. O ensino do artigo de opinião: das teorias às atividades didáticas dos apostilados da rede pública paulista. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11122015-111913/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Carvalho, S. M. de. (2015). O ensino do artigo de opinião: das teorias às atividades didáticas dos apostilados da rede pública paulista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11122015-111913/

    • NLM

      Carvalho SM de. O ensino do artigo de opinião: das teorias às atividades didáticas dos apostilados da rede pública paulista [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11122015-111913/

    • Vancouver

      Carvalho SM de. O ensino do artigo de opinião: das teorias às atividades didáticas dos apostilados da rede pública paulista [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11122015-111913/

  • Dissertação (Mestrado)

    Argumentação e cidadania no artigo de opinião em sala de aula (2015)

    Paulino, Maria de Fatima Rodrigues da Silva; Grillo, Sheila Vieira de Camargo (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ARGUMENTAÇÃO, GÊNEROS TEXTUAIS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PAULINO, Maria de Fatima Rodrigues da Silva. Argumentação e cidadania no artigo de opinião em sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17112015-113320/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Paulino, M. de F. R. da S. (2015). Argumentação e cidadania no artigo de opinião em sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17112015-113320/

    • NLM

      Paulino M de FR da S. Argumentação e cidadania no artigo de opinião em sala de aula [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17112015-113320/

    • Vancouver

      Paulino M de FR da S. Argumentação e cidadania no artigo de opinião em sala de aula [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17112015-113320/
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