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Tese (Doutorado)
Roteiro de Observação da Linguagem na Perspectiva Pragmática (ROLPP): Avaliação de Crianças Pré-Escolares e com Transtorno do Espectro do Autismo (2024)
Sun, Ingrid Ya I ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, LINGUAGEM INFANTIL, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
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ABNT
SUN, Ingrid Ya I. Roteiro de Observação da Linguagem na Perspectiva Pragmática (ROLPP): Avaliação de Crianças Pré-Escolares e com Transtorno do Espectro do Autismo. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-114633/. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Sun, I. Y. I. (2024). Roteiro de Observação da Linguagem na Perspectiva Pragmática (ROLPP): Avaliação de Crianças Pré-Escolares e com Transtorno do Espectro do Autismo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-114633/
NLM
Sun IYI. Roteiro de Observação da Linguagem na Perspectiva Pragmática (ROLPP): Avaliação de Crianças Pré-Escolares e com Transtorno do Espectro do Autismo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-114633/
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Sun IYI. Roteiro de Observação da Linguagem na Perspectiva Pragmática (ROLPP): Avaliação de Crianças Pré-Escolares e com Transtorno do Espectro do Autismo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-114633/
Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento lexical inicial de crianças falantes do português brasileiro (2024)
Providello, Carolina Felix; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, LINGUAGEM INFANTIL, VOCABULÁRIO
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ABNT
PROVIDELLO, Carolina Felix. Desenvolvimento lexical inicial de crianças falantes do português brasileiro. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16102024-105427/. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Providello, C. F. (2024). Desenvolvimento lexical inicial de crianças falantes do português brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16102024-105427/
NLM
Providello CF. Desenvolvimento lexical inicial de crianças falantes do português brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16102024-105427/
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Providello CF. Desenvolvimento lexical inicial de crianças falantes do português brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16102024-105427/
Artigo de periodico
Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento (2022)
Leal, Gilberto da Cruz; Silva, Andréa Gracindo; Mandrá, Patrícia Pupin
Source: Research, Society and Development. Unidades: FMRP, EERP
Subjects: ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, LINGUAGEM INFANTIL, FONOAUDIOLOGIA, ENSINO
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ABNT
LEAL, Gilberto da Cruz e SILVA, Andréa Gracindo e MANDRÁ, Patrícia Pupin. Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento. Research, Society and Development, v. 11, n. 5, p. 1-9, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28411. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Leal, G. da C., Silva, A. G., & Mandrá, P. P. (2022). Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento. Research, Society and Development, 11( 5), 1-9. doi:10.33448/rsd-v11i5.28411
NLM
Leal G da C, Silva AG, Mandrá PP. Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 5): 1-9.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28411
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Leal G da C, Silva AG, Mandrá PP. Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 5): 1-9.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28411
Dissertação (Mestrado)
Perfil da linguagem oral e do processamento fonológico de crianças com histórico de otite média (2019)
Moretti, Thaís Cristina da Freiria; Hyppolito, Miguel Angelo (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: OTITE, LINGUAGEM ORAL, FONOLOGIA, LINGUAGEM
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ABNT
MORETTI, Thaís Cristina da Freiria. Perfil da linguagem oral e do processamento fonológico de crianças com histórico de otite média. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-24092019-111957/. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Moretti, T. C. da F. (2019). Perfil da linguagem oral e do processamento fonológico de crianças com histórico de otite média (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-24092019-111957/
NLM
Moretti TC da F. Perfil da linguagem oral e do processamento fonológico de crianças com histórico de otite média [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-24092019-111957/
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Moretti TC da F. Perfil da linguagem oral e do processamento fonológico de crianças com histórico de otite média [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17150/tde-24092019-111957/
Artigo de periodico
Fatores de risco e de proteção para atrasos no desenvolvimento da linguagem (2019)
Bettio, Claudia Daiane Batista ; Bazon, Marina Rezende ; Schmidt, Andréia
Source: Psicologia em Estudo. Unidade: FFCLRP
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, FATORES DE RISCO
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ABNT
BETTIO, Claudia Daiane Batista e BAZON, Marina Rezende e SCHMIDT, Andréia. Fatores de risco e de proteção para atrasos no desenvolvimento da linguagem. Psicologia em Estudo, v. 24, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v24i0.41889. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Bettio, C. D. B., Bazon, M. R., & Schmidt, A. (2019). Fatores de risco e de proteção para atrasos no desenvolvimento da linguagem. Psicologia em Estudo, 24. doi:10.4025/psicolestud.v24i0.41889
NLM
Bettio CDB, Bazon MR, Schmidt A. Fatores de risco e de proteção para atrasos no desenvolvimento da linguagem [Internet]. Psicologia em Estudo. 2019 ; 24[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v24i0.41889
Vancouver
Bettio CDB, Bazon MR, Schmidt A. Fatores de risco e de proteção para atrasos no desenvolvimento da linguagem [Internet]. Psicologia em Estudo. 2019 ; 24[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v24i0.41889
Dissertação (Mestrado)
Habilidades de processamento fonológico e de escrita em crianças com distúrbio específico de linguagem: um estudo comparativo com a normalidade (2016)
Pedott, Paula Renata; Lopes, Debora Maria Befi (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM, APRENDIZAGEM, MEMÓRIA DE CURTO PRAZO, ESCRITA, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
PEDOTT, Paula Renata. Habilidades de processamento fonológico e de escrita em crianças com distúrbio específico de linguagem: um estudo comparativo com a normalidade. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06062016-122759/. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Pedott, P. R. (2016). Habilidades de processamento fonológico e de escrita em crianças com distúrbio específico de linguagem: um estudo comparativo com a normalidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06062016-122759/
NLM
Pedott PR. Habilidades de processamento fonológico e de escrita em crianças com distúrbio específico de linguagem: um estudo comparativo com a normalidade [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06062016-122759/
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Pedott PR. Habilidades de processamento fonológico e de escrita em crianças com distúrbio específico de linguagem: um estudo comparativo com a normalidade [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06062016-122759/
Tese (Doutorado)
Linguagem em crianças com histórico de prematuridade e crianças com alteração específica de linguagem (2015)
Monteiro-Luperi, Telma Iacovino; Lopes, Debora Maria Befi (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: LINGUAGEM, LINGUAGEM INFANTIL, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, DISFONIA, BEBÊ PREMATURO, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO-LUPERI, Telma Iacovino. Linguagem em crianças com histórico de prematuridade e crianças com alteração específica de linguagem. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24082015-105405/. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Monteiro-Luperi, T. I. (2015). Linguagem em crianças com histórico de prematuridade e crianças com alteração específica de linguagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24082015-105405/
NLM
Monteiro-Luperi TI. Linguagem em crianças com histórico de prematuridade e crianças com alteração específica de linguagem [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24082015-105405/
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Monteiro-Luperi TI. Linguagem em crianças com histórico de prematuridade e crianças com alteração específica de linguagem [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24082015-105405/
Dissertação (Mestrado)
Contorno de língua na produção do /s/ e /∫/ na fala de adultos e crianças com e sem transtorno fonológico (2015)
Francisco, Danira Tavares; Wertzner, Haydée Fiszbein (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ULTRASSONOGRAFIA, LÍNGUA, TRANSTORNOS DA ARTICULAÇÃO TEMPOROMANDIBULAR, TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO E PROCEDIMENTOS, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, CRIANÇAS, ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCISCO, Danira Tavares. Contorno de língua na produção do /s/ e /∫/ na fala de adultos e crianças com e sem transtorno fonológico. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23092015-154635/. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Francisco, D. T. (2015). Contorno de língua na produção do /s/ e /∫/ na fala de adultos e crianças com e sem transtorno fonológico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23092015-154635/
NLM
Francisco DT. Contorno de língua na produção do /s/ e /∫/ na fala de adultos e crianças com e sem transtorno fonológico [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23092015-154635/
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Francisco DT. Contorno de língua na produção do /s/ e /∫/ na fala de adultos e crianças com e sem transtorno fonológico [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23092015-154635/
Tese (Doutorado)
Tradução e adaptação do Lindamood Auditory Conceptualization Test - 3rd edition: um estudo em crianças com e sem transtorno fonológico (2015)
Pulga, Marina Jorge; Wertzner, Haydée Fiszbein (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TRADUÇÃO, COMPARABILIDADE DOS DADOS, PSICOMETRIA, PERCEPÇÃO AUDITIVA, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, TRANSTORNOS DA ARTICULAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PULGA, Marina Jorge. Tradução e adaptação do Lindamood Auditory Conceptualization Test - 3rd edition: um estudo em crianças com e sem transtorno fonológico. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24022016-152025/. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Pulga, M. J. (2015). Tradução e adaptação do Lindamood Auditory Conceptualization Test - 3rd edition: um estudo em crianças com e sem transtorno fonológico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24022016-152025/
NLM
Pulga MJ. Tradução e adaptação do Lindamood Auditory Conceptualization Test - 3rd edition: um estudo em crianças com e sem transtorno fonológico [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24022016-152025/
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Pulga MJ. Tradução e adaptação do Lindamood Auditory Conceptualization Test - 3rd edition: um estudo em crianças com e sem transtorno fonológico [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24022016-152025/
Tese (Doutorado)
Habilidades linguísticas de crianças pré e pós-transplante hepático (2015)
Paula, Erica Macedo de; Lopes, Debora Maria Befi (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: LINGUAGEM INFANTIL, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM INFANTIL, TRANSPLANTE DE FÍGADO, TESTES DE MOTRICIDADE ORAL, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAULA, Erica Macedo de. Habilidades linguísticas de crianças pré e pós-transplante hepático. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24082015-091529/. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Paula, E. M. de. (2015). Habilidades linguísticas de crianças pré e pós-transplante hepático (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24082015-091529/
NLM
Paula EM de. Habilidades linguísticas de crianças pré e pós-transplante hepático [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24082015-091529/
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Paula EM de. Habilidades linguísticas de crianças pré e pós-transplante hepático [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-24082015-091529/
Tese (Doutorado)
Memória verbal e visuoespacial de crianças com alteração primária de fala e linguagem (2015)
Assenço, Ana Manhani Cáceres; Lopes, Debora Maria Befi (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: MEMÓRIA, MEMÓRIA DE CURTO PRAZO, LINGUAGEM, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM, FONOAUDIOLOGIA, DISTÚRBIOS DA FALA
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ABNT
ASSENÇO, Ana Manhani Cáceres. Memória verbal e visuoespacial de crianças com alteração primária de fala e linguagem. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-12082015-154446/. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Assenço, A. M. C. (2015). Memória verbal e visuoespacial de crianças com alteração primária de fala e linguagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-12082015-154446/
NLM
Assenço AMC. Memória verbal e visuoespacial de crianças com alteração primária de fala e linguagem [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-12082015-154446/
Vancouver
Assenço AMC. Memória verbal e visuoespacial de crianças com alteração primária de fala e linguagem [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-12082015-154446/
Dissertação (Mestrado)
Extensão média do enunciado em crianças com síndrome de Down (2012)
Carvalho, Angela Maria de Amorim; Limongi, Suelly Cecilia Olivan (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: SÍNDROME DE DOWN, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, CRIANÇAS, LINGUÍSTICA, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Angela Maria de Amorim. Extensão média do enunciado em crianças com síndrome de Down. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-18022013-112823/. Acesso em: 13 fev. 2026.
APA
Carvalho, A. M. de A. (2012). Extensão média do enunciado em crianças com síndrome de Down (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-18022013-112823/
NLM
Carvalho AM de A. Extensão média do enunciado em crianças com síndrome de Down [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-18022013-112823/
Vancouver
Carvalho AM de A. Extensão média do enunciado em crianças com síndrome de Down [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-18022013-112823/

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