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Mestrado Profissionalizante
Análise da apropriação de objetos de aprendizagem em minicursos temáticos desenvolvidos por licenciandos em Química (2022)
Souza, Bruna Ducret de; Matos, Maurício dos Santos (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, LICENCIATURA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, QUÍMICA
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ABNT
SOUZA, Bruna Ducret de. Análise da apropriação de objetos de aprendizagem em minicursos temáticos desenvolvidos por licenciandos em Química. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-22122022-084639/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Souza, B. D. de. (2022). Análise da apropriação de objetos de aprendizagem em minicursos temáticos desenvolvidos por licenciandos em Química (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-22122022-084639/
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Souza BD de. Análise da apropriação de objetos de aprendizagem em minicursos temáticos desenvolvidos por licenciandos em Química [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-22122022-084639/
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Souza BD de. Análise da apropriação de objetos de aprendizagem em minicursos temáticos desenvolvidos por licenciandos em Química [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-22122022-084639/
Dissertação (Mestrado)
O museu como espaço de interação: arquitetura, museografia e museologia a partir dos casos do Museu do Futebol e do Museu do Amanhã (2018)
Lupo, Bianca Manzon; Migliaccio, Luciano (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: MUSEUS, INTERAÇÃO CULTURAL, DESIGN, EXPOSIÇÕES
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LUPO, Bianca Manzon. O museu como espaço de interação: arquitetura, museografia e museologia a partir dos casos do Museu do Futebol e do Museu do Amanhã. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-20022019-113627/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Lupo, B. M. (2018). O museu como espaço de interação: arquitetura, museografia e museologia a partir dos casos do Museu do Futebol e do Museu do Amanhã (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-20022019-113627/
NLM
Lupo BM. O museu como espaço de interação: arquitetura, museografia e museologia a partir dos casos do Museu do Futebol e do Museu do Amanhã [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-20022019-113627/
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Lupo BM. O museu como espaço de interação: arquitetura, museografia e museologia a partir dos casos do Museu do Futebol e do Museu do Amanhã [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-20022019-113627/
Artigo de periodico
A experiência da disciplina Interfaces Audiovisuais do Curso Superior do Audiovisual da ECA USP (2018)
Almas, Almir ; Schlittler-Silva, João Paulo
Source: Cadernos FORCINE. Unidade: ECA
Subjects: CINEMA, TELEVISÃO, VÍDEO, NARRATIVA TRANSMÍDIA, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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ALMAS, Almir e SCHLITTLER-SILVA, João Paulo. A experiência da disciplina Interfaces Audiovisuais do Curso Superior do Audiovisual da ECA USP. Cadernos FORCINE, n. ja/set. 2018, p. 7-26, 2018Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048090.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Almas, A., & Schlittler-Silva, J. P. (2018). A experiência da disciplina Interfaces Audiovisuais do Curso Superior do Audiovisual da ECA USP. Cadernos FORCINE, ( ja/set. 2018), 7-26. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048090.pdf
NLM
Almas A, Schlittler-Silva JP. A experiência da disciplina Interfaces Audiovisuais do Curso Superior do Audiovisual da ECA USP [Internet]. Cadernos FORCINE. 2018 ;( ja/set. 2018): 7-26.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048090.pdf
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Almas A, Schlittler-Silva JP. A experiência da disciplina Interfaces Audiovisuais do Curso Superior do Audiovisual da ECA USP [Internet]. Cadernos FORCINE. 2018 ;( ja/set. 2018): 7-26.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048090.pdf
Dissertação (Mestrado)
Implantação de ensino a distância (ead) no Programa de Educação Continuada em Clínica Médica do Departamento de Clínica Médica da FMRP- USP (2016)
Suen, Kemen Samder; Foss, Milton César (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, MEDICINA, COOPERAÇÃO
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SUEN, Kemen Samder. Implantação de ensino a distância (ead) no Programa de Educação Continuada em Clínica Médica do Departamento de Clínica Médica da FMRP- USP. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-29032017-164105/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Suen, K. S. (2016). Implantação de ensino a distância (ead) no Programa de Educação Continuada em Clínica Médica do Departamento de Clínica Médica da FMRP- USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-29032017-164105/
NLM
Suen KS. Implantação de ensino a distância (ead) no Programa de Educação Continuada em Clínica Médica do Departamento de Clínica Médica da FMRP- USP [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-29032017-164105/
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Suen KS. Implantação de ensino a distância (ead) no Programa de Educação Continuada em Clínica Médica do Departamento de Clínica Médica da FMRP- USP [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-29032017-164105/
Artigo de periodico
10 anos do jardim da percepção do Centro de Divulgação Científica e Cultural (2016)
Mori, Rafael Cava; Colombo Junior, Pedro Donizete; Curvelo, Antonio Aprigio da Silva ; Silva, Cibelle Celestino
Source: Revista Cultura e Extensão USP. Unidades: IQSC, IFSC
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO, EXPOSIÇÕES, INTERAÇÃO CULTURAL
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ABNT
MORI, Rafael Cava et al. 10 anos do jardim da percepção do Centro de Divulgação Científica e Cultural. Revista Cultura e Extensão USP, v. no 2016, p. 88-98, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v16i0p85-98. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Mori, R. C., Colombo Junior, P. D., Curvelo, A. A. da S., & Silva, C. C. (2016). 10 anos do jardim da percepção do Centro de Divulgação Científica e Cultural. Revista Cultura e Extensão USP, no 2016, 88-98. doi:10.11606/issn.2316-9060.v16i0p85-98
NLM
Mori RC, Colombo Junior PD, Curvelo AA da S, Silva CC. 10 anos do jardim da percepção do Centro de Divulgação Científica e Cultural [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2016 ; no 2016 88-98.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v16i0p85-98
Vancouver
Mori RC, Colombo Junior PD, Curvelo AA da S, Silva CC. 10 anos do jardim da percepção do Centro de Divulgação Científica e Cultural [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2016 ; no 2016 88-98.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v16i0p85-98
Dissertação (Mestrado)
MOOC de geometria: discussões e proposta de um modelo para a educação básica (2015)
Souza, Maria José Guimarães de; Brandão, Leonidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: CIENCIA DA COMPUTACAO
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SOUZA, Maria José Guimarães de. MOOC de geometria: discussões e proposta de um modelo para a educação básica. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-07102019-104621/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Souza, M. J. G. de. (2015). MOOC de geometria: discussões e proposta de um modelo para a educação básica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-07102019-104621/
NLM
Souza MJG de. MOOC de geometria: discussões e proposta de um modelo para a educação básica [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-07102019-104621/
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Souza MJG de. MOOC de geometria: discussões e proposta de um modelo para a educação básica [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-07102019-104621/
Dissertação (Mestrado)
Dispositivo infovis: interfaces entre visualização da informação, infografia e interatividade em sítios jornalísticos (2014)
Giannella, Júlia Rabetti; Souza, Sandra Maria Ribeiro de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: JORNALISMO ONLINE, DESIGN GRÁFICO, COMUNICAÇÃO VISUAL, VISUALIZAÇÃO, INFORMAÇÃO, ANÁLISE DE CONTEÚDO, JORNAIS ONLINE
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ABNT
GIANNELLA, Júlia Rabetti. Dispositivo infovis: interfaces entre visualização da informação, infografia e interatividade em sítios jornalísticos. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-13112014-111734/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Giannella, J. R. (2014). Dispositivo infovis: interfaces entre visualização da informação, infografia e interatividade em sítios jornalísticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-13112014-111734/
NLM
Giannella JR. Dispositivo infovis: interfaces entre visualização da informação, infografia e interatividade em sítios jornalísticos [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-13112014-111734/
Vancouver
Giannella JR. Dispositivo infovis: interfaces entre visualização da informação, infografia e interatividade em sítios jornalísticos [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-13112014-111734/
Tese (Doutorado)
LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos (2012)
Silva, Marco Aurélio Graciotto; Maldonado, José Carlos (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: MULTIMÍDIA INTERATIVA, COMPUTADOR NO ENSINO, ENGENHARIA DE SOFTWARE (EDUCAÇÃO), TELEVISÃO DIGITAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marco Aurélio Graciotto. LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-06122012-162839/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Silva, M. A. G. (2012). LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-06122012-162839/
NLM
Silva MAG. LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-06122012-162839/
Vancouver
Silva MAG. LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-06122012-162839/
Artigo de periodico
As formas de vida e do consumo digital e do consumo tradicional (2012)
Bairon, Sérgio ; Koo, Lawrence Chung
Source: Signos do Consumo. Unidade: ECA
Subjects: CONSUMO, INTERNET, CONSUMIDOR, COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, HÁBITOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAIRON, Sérgio e KOO, Lawrence Chung. As formas de vida e do consumo digital e do consumo tradicional. Signos do Consumo, v. 4, n. 1, p. 125-134, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1984-5057.v4i1p125-134. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Bairon, S., & Koo, L. C. (2012). As formas de vida e do consumo digital e do consumo tradicional. Signos do Consumo, 4( 1), 125-134. doi:10.11606/issn.1984-5057.v4i1p125-134
NLM
Bairon S, Koo LC. As formas de vida e do consumo digital e do consumo tradicional [Internet]. Signos do Consumo. 2012 ; 4( 1): 125-134.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1984-5057.v4i1p125-134
Vancouver
Bairon S, Koo LC. As formas de vida e do consumo digital e do consumo tradicional [Internet]. Signos do Consumo. 2012 ; 4( 1): 125-134.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1984-5057.v4i1p125-134
Dissertação (Mestrado)
Comunicação e organizações na sociedade em rede: novas tensões, mediações e paradigmas (2010)
Mello, Selma Ferraz Motta; Kunsch, Margarida Maria Krohling (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, REDES DE INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELLO, Selma Ferraz Motta. Comunicação e organizações na sociedade em rede: novas tensões, mediações e paradigmas. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-17082011-110313/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Mello, S. F. M. (2010). Comunicação e organizações na sociedade em rede: novas tensões, mediações e paradigmas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-17082011-110313/
NLM
Mello SFM. Comunicação e organizações na sociedade em rede: novas tensões, mediações e paradigmas [Internet]. 2010 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-17082011-110313/
Vancouver
Mello SFM. Comunicação e organizações na sociedade em rede: novas tensões, mediações e paradigmas [Internet]. 2010 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-17082011-110313/
Artigo de periodico
A ferramenta wiki: uma experiência pedagógica (2007)
Gomes, Mayra Rodrigues
Source: Comunicação & educação. Unidade: ECA
Subjects: HIPERTEXTO, LINGUAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO, JORNALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Mayra Rodrigues. A ferramenta wiki: uma experiência pedagógica. Comunicação & educação, v. 12, n. 2, p. 97-107, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v12i2p97-107. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Gomes, M. R. (2007). A ferramenta wiki: uma experiência pedagógica. Comunicação & educação, 12( 2), 97-107. doi:10.11606/issn.2316-9125.v12i2p97-107
NLM
Gomes MR. A ferramenta wiki: uma experiência pedagógica [Internet]. Comunicação & educação. 2007 ; 12( 2): 97-107.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v12i2p97-107
Vancouver
Gomes MR. A ferramenta wiki: uma experiência pedagógica [Internet]. Comunicação & educação. 2007 ; 12( 2): 97-107.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v12i2p97-107

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