10 anos do jardim da percepção do Centro de Divulgação Científica e Cultural (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: CURVELO, ANTONIO APRIGIO DA SILVA - IQSC ; SILVA, CIBELLE CELESTINO - IFSC
- Unidades: IQSC; IFSC
- DOI: 10.11606/issn.2316-9060.v16i0p85-98
- Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA; EDUCAÇÃO; EXPOSIÇÕES; INTERAÇÃO CULTURAL
- Keywords: CDCC; Educação científica; Exposição; Gaston Bachelard; Interatividade; Scientific education; Exhibition; Interactivity
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Cultura e Extensão USP
- ISSN: 2175-6805
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, p. 88-98, nov. 2016
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MORI, Rafael Cava et al. 10 anos do jardim da percepção do Centro de Divulgação Científica e Cultural. Revista Cultura e Extensão USP, v. no 2016, p. 88-98, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v16i0p85-98. Acesso em: 14 abr. 2026. -
APA
Mori, R. C., Colombo Junior, P. D., Curvelo, A. A. da S., & Silva, C. C. (2016). 10 anos do jardim da percepção do Centro de Divulgação Científica e Cultural. Revista Cultura e Extensão USP, no 2016, 88-98. doi:10.11606/issn.2316-9060.v16i0p85-98 -
NLM
Mori RC, Colombo Junior PD, Curvelo AA da S, Silva CC. 10 anos do jardim da percepção do Centro de Divulgação Científica e Cultural [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2016 ; no 2016 88-98.[citado 2026 abr. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v16i0p85-98 -
Vancouver
Mori RC, Colombo Junior PD, Curvelo AA da S, Silva CC. 10 anos do jardim da percepção do Centro de Divulgação Científica e Cultural [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2016 ; no 2016 88-98.[citado 2026 abr. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v16i0p85-98 - As atmosferas elétricas de Benjamin Franklin e as interações elétricas no século XVIII
- A escolha de uma ferramenta matemática para a física: o debate entre os quatérnions e a álgebra vetorial de Gibbs e Heaviside
- Os 'estados de fácil transmissão e fácil refelxão' de Isaac Newton: modelos e contradições
- Abordagem histórico-investigativa em atividades experimentais: limites e obstáculos dentro da sala de aula
- A formação dos professores de ciências da natureza
- Limites e desafios na implementação de abordagens histórico-investigativas em roteiros experimentais
- Jean Antoine Nollet's contributions to the institutionalization of physics during the 18th century
- Em direção a uma efetiva inserção da história e filosofia no ensino de ciências
- Noções de estudantes acerca da força gravitacional em um espaço alterado
- Comparando os objetivos e métodos da ciência e religião na formação de professores
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
P16902.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
