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LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos (2012)

  • Authors:
  • Autor USP: SILVA, MARCO AURÉLIO GRACIOTTO - ICMC
  • Unidade: ICMC
  • Sigla do Departamento: SSC
  • Subjects: MULTIMÍDIA INTERATIVA; COMPUTADOR NO ENSINO; ENGENHARIA DE SOFTWARE (EDUCAÇÃO); TELEVISÃO DIGITAL
  • Keywords: Ginga; Ginga; Interactivity; Interatividade; ISDB-Tb; Learning object; LOD; LOD; MDD; MDD; Method; Método; Objeto de aprendizagem; Process; Processo; Requirements; Requisitos; SBTVD
  • Language: Português
  • Abstract: Objetos de aprendizagem (OA) compõem uma das abordagens adotadas para tratar a crescente complexidade da educação com auxílio de computadores, promovendo o reúso e a qualidade de materiais didáticos. Tais benefícios podem ser ampliados ao incluir questões de projeto instrucional e associá-las às características multimídias e interativas dos dispositivos computacionais, sistematizando-se a produção de objetos de aprendizagem. Nesse contexto, esta tese define uma abordagem para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídias e interativos considerando o cenário de televisão digital. Essa abordagem, denominada LOD (Learning Object Development) consiste de um modelo de processo ou processo-padrão para desenvolvimento de objetos de aprendizagem (SPLOD Standard Process for Learning Object Development), a partir do qual se define um processo (LODP Learning Object Development Process) adequado para a construção de objetos de aprendizagem como recursos educacionais abertos (análogos a software livre); de um método de desenvolvimento dirigido a modelos, denominado LODM (Learning Object Development Method), compreendendo a modelagem conceitual, instrucional e de interação do objeto de aprendizagem; e de um conjunto de ferramentas que estabelecem um protótipo de ambiente para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem (LODE Learning Object Development Environment) considerando o método LODM e o processo LODP. A abordagem LOD foi preliminarmente avaliada quanto à engenhariade objetos de aprendizagem multimídia e interativos, representados por apresentações multimídia e aplicações interativas para televisão digital para a plataforma Ginga do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD). Os resultados apontam para os benefícios da abordagem integrada para o desenvolvimento, com a geração de objetos de aprendizagem multimídias e interativos de forma mais ágil e sistemática, além de promover o reúso desde os primeiros passos da modelagem dos objetos de aprendizagem
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 18.06.2012
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      SILVA, Marco Aurélio Graciotto; MALDONADO, José Carlos. LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos. 2012.Universidade de São Paulo, São Carlos, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-06122012-162839/ >.
    • APA

      Silva, M. A. G., & Maldonado, J. C. (2012). LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos. Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-06122012-162839/
    • NLM

      Silva MAG, Maldonado JC. LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-06122012-162839/
    • Vancouver

      Silva MAG, Maldonado JC. LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-06122012-162839/

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