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  • Dissertação (Mestrado)

    Tradução, adaptação transcultural do Social Skills Checklist para o português brasileiro e avaliação da usabilidade (2025)

    Catardo, Savério Heitor Gonçalves; Lamonica, Dionisia Aparecida Cusin (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: TRADUÇÃO, HABILIDADES SOCIAIS, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CATARDO, Savério Heitor Gonçalves. Tradução, adaptação transcultural do Social Skills Checklist para o português brasileiro e avaliação da usabilidade. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-13052025-100003/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Catardo, S. H. G. (2025). Tradução, adaptação transcultural do Social Skills Checklist para o português brasileiro e avaliação da usabilidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-13052025-100003/

    • NLM

      Catardo SHG. Tradução, adaptação transcultural do Social Skills Checklist para o português brasileiro e avaliação da usabilidade [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-13052025-100003/

    • Vancouver

      Catardo SHG. Tradução, adaptação transcultural do Social Skills Checklist para o português brasileiro e avaliação da usabilidade [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-13052025-100003/

  • Dissertação (Mestrado)

    Oficina de comportamento e aprendizagem: avaliação dos efeitos em alunos com baixo desempenho escolar do ensino fundamental anos iniciais (2025)

    Zuben, Bruna Vieira Von ; Elias, Luciana Carla dos Santos (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR, HABILIDADES SOCIAIS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ZUBEN, Bruna Vieira Von. Oficina de comportamento e aprendizagem: avaliação dos efeitos em alunos com baixo desempenho escolar do ensino fundamental anos iniciais. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-14032025-160811/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Zuben, B. V. V. (2025). Oficina de comportamento e aprendizagem: avaliação dos efeitos em alunos com baixo desempenho escolar do ensino fundamental anos iniciais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-14032025-160811/

    • NLM

      Zuben BVV. Oficina de comportamento e aprendizagem: avaliação dos efeitos em alunos com baixo desempenho escolar do ensino fundamental anos iniciais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-14032025-160811/

    • Vancouver

      Zuben BVV. Oficina de comportamento e aprendizagem: avaliação dos efeitos em alunos com baixo desempenho escolar do ensino fundamental anos iniciais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-14032025-160811/

  • Dissertação (Mestrado)

    Relação entre habilidades sociais educativas parentais e habilidades sociais de crianças com fissura labiopalatina (2025)

    Silva, Éllen Shumiski da; Dutka, Jeniffer de Cassia Rillo (Orientador)

    Unidade: HRAC

    Subjects: HABILIDADES SOCIAIS, FISSURA LÁBIOPALATINA, PAIS, FILHOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Éllen Shumiski da. Relação entre habilidades sociais educativas parentais e habilidades sociais de crianças com fissura labiopalatina. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042025-111833/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Silva, É. S. da. (2025). Relação entre habilidades sociais educativas parentais e habilidades sociais de crianças com fissura labiopalatina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042025-111833/

    • NLM

      Silva ÉS da. Relação entre habilidades sociais educativas parentais e habilidades sociais de crianças com fissura labiopalatina [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042025-111833/

    • Vancouver

      Silva ÉS da. Relação entre habilidades sociais educativas parentais e habilidades sociais de crianças com fissura labiopalatina [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042025-111833/

  • Dissertação (Mestrado)

    Programa de promoção em habilidades sociais, busca e sentido da vida para adolescentes: um estudo de viabilidade (2024)

    Silveira, Deliani Caetano Trompieri ; Elias, Luciana Carla dos Santos (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: ADOLESCENTES, EMOÇÕES, HABILIDADE SOCIAL, COGNIÇÃO SOCIAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVEIRA, Deliani Caetano Trompieri. Programa de promoção em habilidades sociais, busca e sentido da vida para adolescentes: um estudo de viabilidade. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10072024-150514/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Silveira, D. C. T. (2024). Programa de promoção em habilidades sociais, busca e sentido da vida para adolescentes: um estudo de viabilidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10072024-150514/

    • NLM

      Silveira DCT. Programa de promoção em habilidades sociais, busca e sentido da vida para adolescentes: um estudo de viabilidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10072024-150514/

    • Vancouver

      Silveira DCT. Programa de promoção em habilidades sociais, busca e sentido da vida para adolescentes: um estudo de viabilidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10072024-150514/

  • Tese (Doutorado)

    Educação inclusiva no ensino fundamental: recursos, dificuldades, relacionamentos interpessoais e as habilidades sociais (2024)

    Silva, Eliza França e; Elias, Luciana Carla dos Santos (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, FAMÍLIA, HABILIDADES SOCIAIS, PROFESSORES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Eliza França e. Educação inclusiva no ensino fundamental: recursos, dificuldades, relacionamentos interpessoais e as habilidades sociais. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21082024-075250/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Silva, E. F. e. (2024). Educação inclusiva no ensino fundamental: recursos, dificuldades, relacionamentos interpessoais e as habilidades sociais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21082024-075250/

    • NLM

      Silva EF e. Educação inclusiva no ensino fundamental: recursos, dificuldades, relacionamentos interpessoais e as habilidades sociais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21082024-075250/

    • Vancouver

      Silva EF e. Educação inclusiva no ensino fundamental: recursos, dificuldades, relacionamentos interpessoais e as habilidades sociais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21082024-075250/

  • Dissertação (Mestrado)

    Treinamento de habilidades sociais em cuidadores de indivíduos com afasia: efeitos na qualidade de vida? (2021)

    Rodrigues, Tayna Maiara Pilla; Abramides, Dagma Venturini Marques (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: HABILIDADE SOCIAL, QUALIDADE DE VIDA, AFASIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RODRIGUES, Tayna Maiara Pilla. Treinamento de habilidades sociais em cuidadores de indivíduos com afasia: efeitos na qualidade de vida?. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25112021-132451/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Rodrigues, T. M. P. (2021). Treinamento de habilidades sociais em cuidadores de indivíduos com afasia: efeitos na qualidade de vida? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25112021-132451/

    • NLM

      Rodrigues TMP. Treinamento de habilidades sociais em cuidadores de indivíduos com afasia: efeitos na qualidade de vida? [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25112021-132451/

    • Vancouver

      Rodrigues TMP. Treinamento de habilidades sociais em cuidadores de indivíduos com afasia: efeitos na qualidade de vida? [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25112021-132451/

  • Dissertação (Mestrado)

    Estressores escolares, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo descritivo e preditivo (2021)

    Bento, Patricia Oliveira de Lima; Elias, Luciana Carla dos Santos (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: HABILIDADE SOCIAL, COMPORTAMENTO, RENDIMENTO ESCOLAR, CRIANÇAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BENTO, Patricia Oliveira de Lima. Estressores escolares, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo descritivo e preditivo. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-23022022-143726/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Bento, P. O. de L. (2021). Estressores escolares, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo descritivo e preditivo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-23022022-143726/

    • NLM

      Bento PO de L. Estressores escolares, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo descritivo e preditivo [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-23022022-143726/

    • Vancouver

      Bento PO de L. Estressores escolares, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo descritivo e preditivo [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-23022022-143726/

  • Tese (Doutorado)

    O efeito de uma estratégia de promoção da saúde mental no consumo de álcool de estudantes de enfermagem (2021)

    Gonçalves, Jamila Souza; Souza, Jacqueline de (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: BEBIDAS ALCOÓLICAS, TRANSTORNOS RELACIONADOS AO USO DE SUBSTÂNCIAS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM, HABILIDADES SOCIAIS, SAÚDE MENTAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GONÇALVES, Jamila Souza. O efeito de uma estratégia de promoção da saúde mental no consumo de álcool de estudantes de enfermagem. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07052021-144607/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Gonçalves, J. S. (2021). O efeito de uma estratégia de promoção da saúde mental no consumo de álcool de estudantes de enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07052021-144607/

    • NLM

      Gonçalves JS. O efeito de uma estratégia de promoção da saúde mental no consumo de álcool de estudantes de enfermagem [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07052021-144607/

    • Vancouver

      Gonçalves JS. O efeito de uma estratégia de promoção da saúde mental no consumo de álcool de estudantes de enfermagem [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07052021-144607/

  • Dissertação (Mestrado)

    Saúde mental e habilidades sociais dos residentes médicos e multiprofissionais (2021)

    Pletti, João Wellinton; Abramides, Dagma Venturini Marques (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: SAÚDE MENTAL, HABILIDADE SOCIAL, RESIDÊNCIA MÉDICA, SAÚDE OCUPACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PLETTI, João Wellinton. Saúde mental e habilidades sociais dos residentes médicos e multiprofissionais. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30112021-180112/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Pletti, J. W. (2021). Saúde mental e habilidades sociais dos residentes médicos e multiprofissionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30112021-180112/

    • NLM

      Pletti JW. Saúde mental e habilidades sociais dos residentes médicos e multiprofissionais [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30112021-180112/

    • Vancouver

      Pletti JW. Saúde mental e habilidades sociais dos residentes médicos e multiprofissionais [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30112021-180112/

  • Tese (Doutorado)

    Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção (2021)

    Abrahão, Anaísa Leal Barbosa; Elias, Luciana Carla dos Santos (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, HABILIDADE SOCIAL, COMPORTAMENTO, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ABRAHÃO, Anaísa Leal Barbosa. Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Abrahão, A. L. B. (2021). Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/

    • NLM

      Abrahão ALB. Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/

    • Vancouver

      Abrahão ALB. Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/

  • Artigo de periodico

    Students with ADHD: Social skills, behavioral problems, academic performance, and family resources (2021)

    Abrahão, Anaísa Leal Barbosa; Elias, Luciana Carla dos Santos

    Source: Psico-USF. Unidade: FFCLRP

    Subjects: TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, HABILIDADE SOCIAL, RENDIMENTO ESCOLAR, RELAÇÕES FAMILIARES, CLASSES SOCIAIS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ABRAHÃO, Anaísa Leal Barbosa e ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Students with ADHD: Social skills, behavioral problems, academic performance, and family resources. Psico-USF, v. 26, n. 3, p. 545-557, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260312. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Abrahão, A. L. B., & Elias, L. C. dos S. (2021). Students with ADHD: Social skills, behavioral problems, academic performance, and family resources. Psico-USF, 26( 3), 545-557. doi:10.1590/1413-82712021260312

    • NLM

      Abrahão ALB, Elias LC dos S. Students with ADHD: Social skills, behavioral problems, academic performance, and family resources [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 3): 545-557.[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260312

    • Vancouver

      Abrahão ALB, Elias LC dos S. Students with ADHD: Social skills, behavioral problems, academic performance, and family resources [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 3): 545-557.[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260312

  • Dissertação (Mestrado)

    Replicabilidade do programa Posso Pensar na educação infantil (2020)

    Paulo, Letícia Melo de; Elias, Luciana Carla dos Santos (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, HABILIDADE SOCIAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, SOLUÇÃO DE PROBLEMAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PAULO, Letícia Melo de. Replicabilidade do programa Posso Pensar na educação infantil. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15012021-094958/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Paulo, L. M. de. (2020). Replicabilidade do programa Posso Pensar na educação infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15012021-094958/

    • NLM

      Paulo LM de. Replicabilidade do programa Posso Pensar na educação infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15012021-094958/

    • Vancouver

      Paulo LM de. Replicabilidade do programa Posso Pensar na educação infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15012021-094958/

  • Tese (Doutorado)

    Burnout: preditores relativos à personalidade, habilidades sociais e saúde mental ao longo da residência médica (2018)

    Lima, Karina Pereira; Loureiro, Sonia Regina (Orientador) ; Crippa, José Alexandre de Souza (coorient)

    Unidade: FMRP

    Subjects: ESTRESSE PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO MÉDICA, HABILIDADES SOCIAIS, PERSONALIDADE, PSICOLOGIA MÉDICA, RESIDÊNCIA MÉDICA, SAÚDE MENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA, Karina Pereira. Burnout: preditores relativos à personalidade, habilidades sociais e saúde mental ao longo da residência médica. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-15072024-094152/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Lima, K. P. (2018). Burnout: preditores relativos à personalidade, habilidades sociais e saúde mental ao longo da residência médica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-15072024-094152/

    • NLM

      Lima KP. Burnout: preditores relativos à personalidade, habilidades sociais e saúde mental ao longo da residência médica [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-15072024-094152/

    • Vancouver

      Lima KP. Burnout: preditores relativos à personalidade, habilidades sociais e saúde mental ao longo da residência médica [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-15072024-094152/

  • Tese (Doutorado)

    Transição escolar das crianças do 5º para o 6º ano do ensino fundamental (2018)

    Cassoni, Cynthia; Marturano, Edna Maria (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: ESTRESSE, HABILIDADES SOCIAIS, AMBIENTE ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, CRIANÇAS

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    • ABNT

      CASSONI, Cynthia. Transição escolar das crianças do 5º para o 6º ano do ensino fundamental. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-27032018-092424/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Cassoni, C. (2018). Transição escolar das crianças do 5º para o 6º ano do ensino fundamental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-27032018-092424/

    • NLM

      Cassoni C. Transição escolar das crianças do 5º para o 6º ano do ensino fundamental [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-27032018-092424/

    • Vancouver

      Cassoni C. Transição escolar das crianças do 5º para o 6º ano do ensino fundamental [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-27032018-092424/

  • Dissertação (Mestrado)

    Variáveis psicológicas em um programa de promoção de saúde mental na infância (2013)

    Nardi, Patrícia Cavalari; Neufeld, Carmem Beatriz (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: SAÚDE MENTAL, HABILIDADE SOCIAL, INFÂNCIA

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    • ABNT

      NARDI, Patrícia Cavalari. Variáveis psicológicas em um programa de promoção de saúde mental na infância. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02082013-141922/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Nardi, P. C. (2013). Variáveis psicológicas em um programa de promoção de saúde mental na infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02082013-141922/

    • NLM

      Nardi PC. Variáveis psicológicas em um programa de promoção de saúde mental na infância [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02082013-141922/

    • Vancouver

      Nardi PC. Variáveis psicológicas em um programa de promoção de saúde mental na infância [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02082013-141922/

  • Tese (Doutorado)

    Aquisição, generalização e manutenção de comportamentos sociais em meninos, considerando diferentes repertórios empáticos no passado (2007)

    Serpa, Fabíola Alvares Garcia; Meyer, Sonia Beatriz (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA CLÍNICA, HABILIDADE SOCIAL, MENINOS, COMPORTAMENTO SOCIAL, EMPATIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SERPA, Fabíola Alvares Garcia. Aquisição, generalização e manutenção de comportamentos sociais em meninos, considerando diferentes repertórios empáticos no passado. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-27112020-144228/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Serpa, F. A. G. (2007). Aquisição, generalização e manutenção de comportamentos sociais em meninos, considerando diferentes repertórios empáticos no passado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-27112020-144228/

    • NLM

      Serpa FAG. Aquisição, generalização e manutenção de comportamentos sociais em meninos, considerando diferentes repertórios empáticos no passado [Internet]. 2007 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-27112020-144228/

    • Vancouver

      Serpa FAG. Aquisição, generalização e manutenção de comportamentos sociais em meninos, considerando diferentes repertórios empáticos no passado [Internet]. 2007 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-27112020-144228/
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