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Dissertação (Mestrado)
As competências e habilidades socioemocionais necessárias aos professores do século XXI: um estudo à luz da ética, da excelência e do engajamento (2021)
Duarte, Patrick Marinho; Araújo, Ulisses Ferreira de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENGAJAMENTO NO TRABALHO, DESEMPENHO DO PROFESSOR
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ABNT
DUARTE, Patrick Marinho. As competências e habilidades socioemocionais necessárias aos professores do século XXI: um estudo à luz da ética, da excelência e do engajamento. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-28062021-123023/. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Duarte, P. M. (2021). As competências e habilidades socioemocionais necessárias aos professores do século XXI: um estudo à luz da ética, da excelência e do engajamento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-28062021-123023/
NLM
Duarte PM. As competências e habilidades socioemocionais necessárias aos professores do século XXI: um estudo à luz da ética, da excelência e do engajamento [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-28062021-123023/
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Duarte PM. As competências e habilidades socioemocionais necessárias aos professores do século XXI: um estudo à luz da ética, da excelência e do engajamento [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-28062021-123023/
Dissertação (Mestrado)
A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das "competências e habilidades" (2020)
Gomes, Igor; Cacete, Nuria Hanglei (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SABERES DO DOCENTE, RACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO
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GOMES, Igor. A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das "competências e habilidades". 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-26102020-120517/. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Gomes, I. (2020). A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das "competências e habilidades" (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-26102020-120517/
NLM
Gomes I. A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das "competências e habilidades" [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-26102020-120517/
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Gomes I. A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das "competências e habilidades" [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-26102020-120517/
Artigo de periodico
A novel measurement instrument for pressure‐injury risk assessment competence: theoretical procedures, simulation, and psychometric quality (2020)
Moura, Elaine C. Carvalho; Peres, Aida M.; Caliri, Maria Helena Larcher ; Lopez, Violeta; Soares, Samuel F.
Source: International Wound Journal. Unidade: EERP
Subjects: COMPETÊNCIA CLÍNICA, EDUCAÇÃO, ÚLCERA POR PRESSÃO, PSICOMETRIA, REPRODUTIBILIDADE DE RESULTADOS, AVALIAÇÃO DE RISCO
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MOURA, Elaine C. Carvalho et al. A novel measurement instrument for pressure‐injury risk assessment competence: theoretical procedures, simulation, and psychometric quality. International Wound Journal, v. 17, n. 3, p. 601-617, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/iwj.13311. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Moura, E. C. C., Peres, A. M., Caliri, M. H. L., Lopez, V., & Soares, S. F. (2020). A novel measurement instrument for pressure‐injury risk assessment competence: theoretical procedures, simulation, and psychometric quality. International Wound Journal, 17( 3), 601-617. doi:10.1111/iwj.13311
NLM
Moura ECC, Peres AM, Caliri MHL, Lopez V, Soares SF. A novel measurement instrument for pressure‐injury risk assessment competence: theoretical procedures, simulation, and psychometric quality [Internet]. International Wound Journal. 2020 ; 17( 3): 601-617.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1111/iwj.13311
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Moura ECC, Peres AM, Caliri MHL, Lopez V, Soares SF. A novel measurement instrument for pressure‐injury risk assessment competence: theoretical procedures, simulation, and psychometric quality [Internet]. International Wound Journal. 2020 ; 17( 3): 601-617.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1111/iwj.13311
Dissertação (Mestrado)
O uso do conceito de competência na matriz do Enem à luz da terapia filosófica de Wittgenstein (2019)
Lopez, Lucas Butenas; Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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LOPEZ, Lucas Butenas. O uso do conceito de competência na matriz do Enem à luz da terapia filosófica de Wittgenstein. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-164627/. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Lopez, L. B. (2019). O uso do conceito de competência na matriz do Enem à luz da terapia filosófica de Wittgenstein (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-164627/
NLM
Lopez LB. O uso do conceito de competência na matriz do Enem à luz da terapia filosófica de Wittgenstein [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-164627/
Vancouver
Lopez LB. O uso do conceito de competência na matriz do Enem à luz da terapia filosófica de Wittgenstein [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-164627/
Dissertação (Mestrado)
Necessidades de treinamento de líderes de projeto em empresa de pesquisa, desenvolvimento e inovação (2018)
Azevedo, Mônica Aun de; Zerbini, Thaís (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, INOVAÇÃO, GESTÃO DE PROJETOS
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AZEVEDO, Mônica Aun de. Necessidades de treinamento de líderes de projeto em empresa de pesquisa, desenvolvimento e inovação. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-06032018-103709/. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Azevedo, M. A. de. (2018). Necessidades de treinamento de líderes de projeto em empresa de pesquisa, desenvolvimento e inovação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-06032018-103709/
NLM
Azevedo MA de. Necessidades de treinamento de líderes de projeto em empresa de pesquisa, desenvolvimento e inovação [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-06032018-103709/
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Azevedo MA de. Necessidades de treinamento de líderes de projeto em empresa de pesquisa, desenvolvimento e inovação [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-06032018-103709/
Tese (Doutorado)
O meio ambiente do trabalho no setor público e sua tutela pelo Ministério Público do Trabalho (2016)
Domingues, Gustavo Magalhães de Paula Gonçalves; Oliveira, Oris de (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: SERVIDOR PÚBLICO, SEGURANÇA DO TRABALHO, MINISTÉRIO PÚBLICO, SAÚDE OCUPACIONAL, DIREITO COMPARADO, JUSTIÇA DO TRABALHO, DIREITOS FUNDAMENTAIS
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DOMINGUES, Gustavo Magalhães de Paula Gonçalves. O meio ambiente do trabalho no setor público e sua tutela pelo Ministério Público do Trabalho. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. . Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Domingues, G. M. de P. G. (2016). O meio ambiente do trabalho no setor público e sua tutela pelo Ministério Público do Trabalho (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Domingues GM de PG. O meio ambiente do trabalho no setor público e sua tutela pelo Ministério Público do Trabalho. 2016 ;[citado 2026 jan. 21 ]
Vancouver
Domingues GM de PG. O meio ambiente do trabalho no setor público e sua tutela pelo Ministério Público do Trabalho. 2016 ;[citado 2026 jan. 21 ]
Dissertação (Mestrado)
Atenção primária em saúde & enfrentamento da violência infantil: saberes necessários à formação e qualificação profissional (2016)
Martins, Luciane Régio; Egry, Emiko Yoshikawa (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR, SAÚDE PÚBLICA, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE MENTAL, ENFERMAGEM
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ABNT
MARTINS, Luciane Régio. Atenção primária em saúde & enfrentamento da violência infantil: saberes necessários à formação e qualificação profissional. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-31082016-133759/. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Martins, L. R. (2016). Atenção primária em saúde & enfrentamento da violência infantil: saberes necessários à formação e qualificação profissional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-31082016-133759/
NLM
Martins LR. Atenção primária em saúde & enfrentamento da violência infantil: saberes necessários à formação e qualificação profissional [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-31082016-133759/
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Martins LR. Atenção primária em saúde & enfrentamento da violência infantil: saberes necessários à formação e qualificação profissional [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-31082016-133759/
Dissertação (Mestrado)
A jurisdição do Tribunal Internacional do Direito do Mar (2016)
Torres, Paula Ritzmann; Menezes, Wagner (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO DO MAR, DIREITO INTERNACIONAL, JURISDIÇÃO, TRIBUNAL INTERNACIONAL, COMPETÊNCIA INTERNACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TORRES, Paula Ritzmann. A jurisdição do Tribunal Internacional do Direito do Mar. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2135/tde-17072024-151738/pt-br.php. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Torres, P. R. (2016). A jurisdição do Tribunal Internacional do Direito do Mar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2135/tde-17072024-151738/pt-br.php
NLM
Torres PR. A jurisdição do Tribunal Internacional do Direito do Mar [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2135/tde-17072024-151738/pt-br.php
Vancouver
Torres PR. A jurisdição do Tribunal Internacional do Direito do Mar [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2135/tde-17072024-151738/pt-br.php
Tese (Doutorado)
Os profissionais de administração: entre as competências desenvolvidas nos cursos de graduação e as competências requeridas pelo mundo do trabalho (2014)
Marangoni, Fabíola Maciel Sarubbi; Correa, Hamilton Luiz (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ADMINISTRAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR (ADMINISTRAÇÃO), COMPETÊNCIA PROFISSIONAL (EDUCAÇÃO), COMPETÊNCIA ORGANIZACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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MARANGONI, Fabíola Maciel Sarubbi. Os profissionais de administração: entre as competências desenvolvidas nos cursos de graduação e as competências requeridas pelo mundo do trabalho. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-04122014-140954/. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Marangoni, F. M. S. (2014). Os profissionais de administração: entre as competências desenvolvidas nos cursos de graduação e as competências requeridas pelo mundo do trabalho (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-04122014-140954/
NLM
Marangoni FMS. Os profissionais de administração: entre as competências desenvolvidas nos cursos de graduação e as competências requeridas pelo mundo do trabalho [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-04122014-140954/
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Marangoni FMS. Os profissionais de administração: entre as competências desenvolvidas nos cursos de graduação e as competências requeridas pelo mundo do trabalho [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-04122014-140954/
Tese (Doutorado)
A proposta curricular do estado de São Paulo de 2008: discurso, participação e prática dos professores de matemática (2013)
Busquini, João Acácio; Santos, Vinicio de Macedo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUSQUINI, João Acácio. A proposta curricular do estado de São Paulo de 2008: discurso, participação e prática dos professores de matemática. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02072013-133610/. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Busquini, J. A. (2013). A proposta curricular do estado de São Paulo de 2008: discurso, participação e prática dos professores de matemática (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02072013-133610/
NLM
Busquini JA. A proposta curricular do estado de São Paulo de 2008: discurso, participação e prática dos professores de matemática [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02072013-133610/
Vancouver
Busquini JA. A proposta curricular do estado de São Paulo de 2008: discurso, participação e prática dos professores de matemática [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02072013-133610/
Tese (Doutorado)
O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado (2013)
Alves, Elaine; Oliveira, Maria Amélia de Campos (Orientador)
Unidade: Interunidades em Enfermagem
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, PENSAMENTO CRÍTICO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Elaine. O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-05062014-115305/. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Alves, E. (2013). O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-05062014-115305/
NLM
Alves E. O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-05062014-115305/
Vancouver
Alves E. O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-05062014-115305/
Tese (Doutorado)
O novo paradigma produtivo e os parâmetros curriculares nacionais de Geografia (2012)
Soares, Marcos de Oliveira; Pontuschka, Nidia Nacib (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Marcos de Oliveira. O novo paradigma produtivo e os parâmetros curriculares nacionais de Geografia. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-17082012-102430/. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Soares, M. de O. (2012). O novo paradigma produtivo e os parâmetros curriculares nacionais de Geografia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-17082012-102430/
NLM
Soares M de O. O novo paradigma produtivo e os parâmetros curriculares nacionais de Geografia [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-17082012-102430/
Vancouver
Soares M de O. O novo paradigma produtivo e os parâmetros curriculares nacionais de Geografia [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-17082012-102430/

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