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  • Dissertação (Mestrado)

    "Saindo da caixa": Arte e Educomunicação Socioambiental no contexto do currículo paulistano e na práxis educomunicativa (2025)

    Duarte, Daniely Silva; Viana, Claudemir Edson (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO PÚBLICO

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    • ABNT

      DUARTE, Daniely Silva. "Saindo da caixa": Arte e Educomunicação Socioambiental no contexto do currículo paulistano e na práxis educomunicativa. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-22012026-164726. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Duarte, D. S. (2025). "Saindo da caixa": Arte e Educomunicação Socioambiental no contexto do currículo paulistano e na práxis educomunicativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-22012026-164726

    • NLM

      Duarte DS. "Saindo da caixa": Arte e Educomunicação Socioambiental no contexto do currículo paulistano e na práxis educomunicativa [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-22012026-164726

    • Vancouver

      Duarte DS. "Saindo da caixa": Arte e Educomunicação Socioambiental no contexto do currículo paulistano e na práxis educomunicativa [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-22012026-164726

  • Dissertação (Mestrado)

    Mundos fotografados e corpos narrados: experiências de saúde por cinco mulheres que vivenciaram a prisão (2024)

    Amaral, Marcela Verdade Costa ; Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: FOTOGRAFIA, MULHERES, NARRATIVA, PESQUISA-AÇÃO, PRISÃO, SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AMARAL, Marcela Verdade Costa. Mundos fotografados e corpos narrados: experiências de saúde por cinco mulheres que vivenciaram a prisão. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-28112024-175220/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Amaral, M. V. C. (2024). Mundos fotografados e corpos narrados: experiências de saúde por cinco mulheres que vivenciaram a prisão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-28112024-175220/

    • NLM

      Amaral MVC. Mundos fotografados e corpos narrados: experiências de saúde por cinco mulheres que vivenciaram a prisão [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-28112024-175220/

    • Vancouver

      Amaral MVC. Mundos fotografados e corpos narrados: experiências de saúde por cinco mulheres que vivenciaram a prisão [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-28112024-175220/

  • Tese (Doutorado)

    Astronomia cultural, investigação-ação e a mobilização de saberes na formação de professores de ciências (2024)

    Lacerda, Flaubert Meira Rocha; Abib, Maria Lucia Vital dos Santos (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ASTRONOMIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SABERES DO DOCENTE, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LACERDA, Flaubert Meira Rocha. Astronomia cultural, investigação-ação e a mobilização de saberes na formação de professores de ciências. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-27052024-123051/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Lacerda, F. M. R. (2024). Astronomia cultural, investigação-ação e a mobilização de saberes na formação de professores de ciências (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-27052024-123051/

    • NLM

      Lacerda FMR. Astronomia cultural, investigação-ação e a mobilização de saberes na formação de professores de ciências [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-27052024-123051/

    • Vancouver

      Lacerda FMR. Astronomia cultural, investigação-ação e a mobilização de saberes na formação de professores de ciências [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-27052024-123051/

  • Mestrado Profissionalizante

    Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público (2024)

    Amaral, Débora Cardoso do; Valle, Júlio César Augusto do (Orientador)

    Unidade: IME

    Subjects: EDUCAÇÃO FINANCEIRA, ENSINO FUNDAMENTAL, PESQUISA-AÇÃO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AMARAL, Débora Cardoso do. Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14032024-092334/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Amaral, D. C. do. (2024). Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14032024-092334/

    • NLM

      Amaral DC do. Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14032024-092334/

    • Vancouver

      Amaral DC do. Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14032024-092334/

  • Artigo de periodico

    Gestão do trabalho interprofissional no projeto terapêutico singular: proposta de modelo de processo de trabalho (2023)

    Grande, Márcia Mazzeo ; Carretta, Regina Yoneko Dakuzaku ; Kronka, Amanda Rafaela Silveira Goshima ; Inocenti, Aline; Forster, Aldaisa Cassanho

    Source: Medicina (Ribeirão Preto). Unidades: FEARP, FMRP

    Subjects: SAÚDE DA FAMÍLIA, PESQUISA-AÇÃO, CONDUTAS TERAPÊUTICAS, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO, EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GRANDE, Márcia Mazzeo et al. Gestão do trabalho interprofissional no projeto terapêutico singular: proposta de modelo de processo de trabalho. Medicina (Ribeirão Preto), v. 56, n. 2, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2023.203959. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Grande, M. M., Carretta, R. Y. D., Kronka, A. R. S. G., Inocenti, A., & Forster, A. C. (2023). Gestão do trabalho interprofissional no projeto terapêutico singular: proposta de modelo de processo de trabalho. Medicina (Ribeirão Preto), 56( 2). doi:10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2023.203959

    • NLM

      Grande MM, Carretta RYD, Kronka ARSG, Inocenti A, Forster AC. Gestão do trabalho interprofissional no projeto terapêutico singular: proposta de modelo de processo de trabalho [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2023 ; 56( 2):[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2023.203959

    • Vancouver

      Grande MM, Carretta RYD, Kronka ARSG, Inocenti A, Forster AC. Gestão do trabalho interprofissional no projeto terapêutico singular: proposta de modelo de processo de trabalho [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2023 ; 56( 2):[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2023.203959

  • Artigo de periodico

    Analyzers of support practices in humanization and permanent health education (2022)

    Fortuna, Cinira Magali ; Feliciano, Adriana Barbieri ; Silva, Mônica Vilchez da ; Kasper, Maristel Silva ; Viana, Angelina Lettiere ; Santos, Karen da Silva

    Source: Paidéia. Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, PESQUISA-AÇÃO, COVID-19

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FORTUNA, Cinira Magali et al. Analyzers of support practices in humanization and permanent health education. Paidéia, v. 32, p. 1-10, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-4327e3208. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Fortuna, C. M., Feliciano, A. B., Silva, M. V. da, Kasper, M. S., Viana, A. L., & Santos, K. da S. (2022). Analyzers of support practices in humanization and permanent health education. Paidéia, 32, 1-10. doi:10.1590/1982-4327e3208

    • NLM

      Fortuna CM, Feliciano AB, Silva MV da, Kasper MS, Viana AL, Santos K da S. Analyzers of support practices in humanization and permanent health education [Internet]. Paidéia. 2022 ; 32 1-10.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4327e3208

    • Vancouver

      Fortuna CM, Feliciano AB, Silva MV da, Kasper MS, Viana AL, Santos K da S. Analyzers of support practices in humanization and permanent health education [Internet]. Paidéia. 2022 ; 32 1-10.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4327e3208

  • Dissertação (Mestrado)

    Fotografia e práticas educomunicativas: uma experiência na rede municipal de educação infantil de São Paulo (2021)

    Pereira, Michele Marques; Soares, Ismar de Oliveira (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, FOTOGRAFIA, EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PEREIRA, Michele Marques. Fotografia e práticas educomunicativas: uma experiência na rede municipal de educação infantil de São Paulo. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-08062022-104245/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Pereira, M. M. (2021). Fotografia e práticas educomunicativas: uma experiência na rede municipal de educação infantil de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-08062022-104245/

    • NLM

      Pereira MM. Fotografia e práticas educomunicativas: uma experiência na rede municipal de educação infantil de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-08062022-104245/

    • Vancouver

      Pereira MM. Fotografia e práticas educomunicativas: uma experiência na rede municipal de educação infantil de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-08062022-104245/

  • Mestrado Profissionalizante

    O impacto da relação vendas-operação sobre o ní­vel de serviço: pesquisa-ação sobre o transporte de carga numa companhia aérea mista brasileira (2019)

    Souza, Felipe Liberato de; Torres Junior, Alvair Silveira (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: VENDAS, PESQUISA-AÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Felipe Liberato de. O impacto da relação vendas-operação sobre o ní­vel de serviço: pesquisa-ação sobre o transporte de carga numa companhia aérea mista brasileira. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-26112019-162900/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Souza, F. L. de. (2019). O impacto da relação vendas-operação sobre o ní­vel de serviço: pesquisa-ação sobre o transporte de carga numa companhia aérea mista brasileira (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-26112019-162900/

    • NLM

      Souza FL de. O impacto da relação vendas-operação sobre o ní­vel de serviço: pesquisa-ação sobre o transporte de carga numa companhia aérea mista brasileira [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-26112019-162900/

    • Vancouver

      Souza FL de. O impacto da relação vendas-operação sobre o ní­vel de serviço: pesquisa-ação sobre o transporte de carga numa companhia aérea mista brasileira [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-26112019-162900/

  • Tese (Doutorado)

    Continuing professional development through a professional learning community in a full-time Brazilian school (2019)

    Gonçalves, Luiza Lana; Carbinatto, Michele Viviene (Orientador); Parker, Melissa Anne (Orientador)

    Unidade: EEFE

    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO FÍSICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GONÇALVES, Luiza Lana. Continuing professional development through a professional learning community in a full-time Brazilian school. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-22102021-104411/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Gonçalves, L. L. (2019). Continuing professional development through a professional learning community in a full-time Brazilian school (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-22102021-104411/

    • NLM

      Gonçalves LL. Continuing professional development through a professional learning community in a full-time Brazilian school [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-22102021-104411/

    • Vancouver

      Gonçalves LL. Continuing professional development through a professional learning community in a full-time Brazilian school [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-22102021-104411/

  • Mestrado Profissionalizante

    Desenvolvimento de produtos ágil: lean, scrum e lean startup - uma pesquisa-ação na indústria de medical devices (2019)

    Rodrigues, Anderson Carlos; Biazzi, Jorge Luiz de (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: GESTÃO DE PROJETOS, DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, PESQUISA-AÇÃO, MANUFATURA ENXUTA, PMBOK

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RODRIGUES, Anderson Carlos. Desenvolvimento de produtos ágil: lean, scrum e lean startup - uma pesquisa-ação na indústria de medical devices. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17032020-150317/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Rodrigues, A. C. (2019). Desenvolvimento de produtos ágil: lean, scrum e lean startup - uma pesquisa-ação na indústria de medical devices (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17032020-150317/

    • NLM

      Rodrigues AC. Desenvolvimento de produtos ágil: lean, scrum e lean startup - uma pesquisa-ação na indústria de medical devices [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17032020-150317/

    • Vancouver

      Rodrigues AC. Desenvolvimento de produtos ágil: lean, scrum e lean startup - uma pesquisa-ação na indústria de medical devices [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17032020-150317/

  • Dissertação (Mestrado)

    O que está por trás: articulando categorias filosóficas a conteúdos temáticos em um curso de redação de ensino médio: uma hodologia (2019)

    Aiello, Luiz Venâncio Rodrigues; Riolfi, Claudia Rosa (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: REDAÇÃO, PESQUISA-AÇÃO, ARGUMENTAÇÃO, PENSAMENTO CRÍTICO, SENSO COMUM

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AIELLO, Luiz Venâncio Rodrigues. O que está por trás: articulando categorias filosóficas a conteúdos temáticos em um curso de redação de ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-181511/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Aiello, L. V. R. (2019). O que está por trás: articulando categorias filosóficas a conteúdos temáticos em um curso de redação de ensino médio: uma hodologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-181511/

    • NLM

      Aiello LVR. O que está por trás: articulando categorias filosóficas a conteúdos temáticos em um curso de redação de ensino médio: uma hodologia [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-181511/

    • Vancouver

      Aiello LVR. O que está por trás: articulando categorias filosóficas a conteúdos temáticos em um curso de redação de ensino médio: uma hodologia [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-181511/

  • Artigo de periodico

    Planejamento estratégico numa igreja protestante brasileira: estudo do processo de implantação por meio da pesquisa-ação (2019)

    Maia, Matheus Cardozo; Garcia, Leonardo Guimarães

    Source: Revista Gestão & Planejamento. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, IGREJA PROTESTANTE, EVANGÉLICOS, PESQUISA-AÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MAIA, Matheus Cardozo e GARCIA, Leonardo Guimarães. Planejamento estratégico numa igreja protestante brasileira: estudo do processo de implantação por meio da pesquisa-ação. Revista Gestão & Planejamento, v. 20, p. 382-398, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21714/2178-8030gep.v20.3498. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Maia, M. C., & Garcia, L. G. (2019). Planejamento estratégico numa igreja protestante brasileira: estudo do processo de implantação por meio da pesquisa-ação. Revista Gestão & Planejamento, 20, 382-398. doi:10.21714/2178-8030gep.v20.3498

    • NLM

      Maia MC, Garcia LG. Planejamento estratégico numa igreja protestante brasileira: estudo do processo de implantação por meio da pesquisa-ação [Internet]. Revista Gestão & Planejamento. 2019 ; 20 382-398.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.21714/2178-8030gep.v20.3498

    • Vancouver

      Maia MC, Garcia LG. Planejamento estratégico numa igreja protestante brasileira: estudo do processo de implantação por meio da pesquisa-ação [Internet]. Revista Gestão & Planejamento. 2019 ; 20 382-398.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.21714/2178-8030gep.v20.3498

  • Mestrado Profissionalizante

    Pesquisa-ação emancipatória com jovens: um processo educativo intersetorial (saúde e educação) (2018)

    Soares, Aracelle Santana; Campos, Célia Maria Sivalli (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: EMANCIPAÇÃO, SAÚDE DO ADOLESCENTE, MARXISMO, PESQUISA-AÇÃO, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOARES, Aracelle Santana. Pesquisa-ação emancipatória com jovens: um processo educativo intersetorial (saúde e educação). 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-08052019-132512/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Soares, A. S. (2018). Pesquisa-ação emancipatória com jovens: um processo educativo intersetorial (saúde e educação) (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-08052019-132512/

    • NLM

      Soares AS. Pesquisa-ação emancipatória com jovens: um processo educativo intersetorial (saúde e educação) [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-08052019-132512/

    • Vancouver

      Soares AS. Pesquisa-ação emancipatória com jovens: um processo educativo intersetorial (saúde e educação) [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-08052019-132512/

  • Tese (Doutorado)

    Fala sério: um aplicativo desenvolvido com jovens sobre suas necessidades de saúde (2018)

    Lachtim, Sheila Aparecida Ferreira; Soares, Cassia Baldini (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: JOVENS, NECESSIDADES E DEMANDA DE SERVIÇOS DE SAÚDE, PESQUISA-AÇÃO, EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      LACHTIM, Sheila Aparecida Ferreira. Fala sério: um aplicativo desenvolvido com jovens sobre suas necessidades de saúde. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-05112018-152500/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Lachtim, S. A. F. (2018). Fala sério: um aplicativo desenvolvido com jovens sobre suas necessidades de saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-05112018-152500/

    • NLM

      Lachtim SAF. Fala sério: um aplicativo desenvolvido com jovens sobre suas necessidades de saúde [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-05112018-152500/

    • Vancouver

      Lachtim SAF. Fala sério: um aplicativo desenvolvido com jovens sobre suas necessidades de saúde [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-05112018-152500/

  • Tese (Doutorado)

    Lazer na área de drogas: construção coletiva de crítica e de práticas emancipatórias (2017)

    Pasquim, Heitor Martins; Soares, Cassia Baldini (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: DROGA (VÍCIO), EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, JOGOS EDUCATIVOS, LAZER, PESQUISA-AÇÃO, REDUÇÃO DO DANO, SAÚDE MENTAL, SAÚDE PÚBLICA

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    • ABNT

      PASQUIM, Heitor Martins. Lazer na área de drogas: construção coletiva de crítica e de práticas emancipatórias. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-28062017-083922/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Pasquim, H. M. (2017). Lazer na área de drogas: construção coletiva de crítica e de práticas emancipatórias (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-28062017-083922/

    • NLM

      Pasquim HM. Lazer na área de drogas: construção coletiva de crítica e de práticas emancipatórias [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-28062017-083922/

    • Vancouver

      Pasquim HM. Lazer na área de drogas: construção coletiva de crítica e de práticas emancipatórias [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-28062017-083922/

  • Dissertação (Mestrado)

    Implantação e avaliação de um programa educativo conforme diretrizes da política nacional de educação permanente em saúde (2017)

    Lecca, Carla Garcia Gomes; Mira, Vera Lucia (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PROGRAMA EDUCATIVO, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, PESQUISA-AÇÃO, PROFISSIONAIS DA SAÚDE, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      LECCA, Carla Garcia Gomes. Implantação e avaliação de um programa educativo conforme diretrizes da política nacional de educação permanente em saúde. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-27042018-153006/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Lecca, C. G. G. (2017). Implantação e avaliação de um programa educativo conforme diretrizes da política nacional de educação permanente em saúde (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-27042018-153006/

    • NLM

      Lecca CGG. Implantação e avaliação de um programa educativo conforme diretrizes da política nacional de educação permanente em saúde [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-27042018-153006/

    • Vancouver

      Lecca CGG. Implantação e avaliação de um programa educativo conforme diretrizes da política nacional de educação permanente em saúde [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-27042018-153006/

  • Dissertação (Mestrado)

    Escritório de gerenciamento de projetos: um estudo sobre os benefícios e os fatores limitantes de sua implantação (2016)

    Lachowski, Irina Bullara Martins; Maximiano, Antonio Cesar Amaru (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: GESTÃO DE PROJETOS, ESCRITÓRIOS, PESQUISA-AÇÃO

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    • ABNT

      LACHOWSKI, Irina Bullara Martins. Escritório de gerenciamento de projetos: um estudo sobre os benefícios e os fatores limitantes de sua implantação. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-20122016-162833/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Lachowski, I. B. M. (2016). Escritório de gerenciamento de projetos: um estudo sobre os benefícios e os fatores limitantes de sua implantação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-20122016-162833/

    • NLM

      Lachowski IBM. Escritório de gerenciamento de projetos: um estudo sobre os benefícios e os fatores limitantes de sua implantação [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-20122016-162833/

    • Vancouver

      Lachowski IBM. Escritório de gerenciamento de projetos: um estudo sobre os benefícios e os fatores limitantes de sua implantação [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-20122016-162833/

  • Tese (Doutorado)

    Pesquisa-ação na área da saúde: uma proposta marxista a partir de revisão de escopo (2016)

    Cordeiro, Luciana; Soares, Cassia Baldini (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: EMANCIPAÇÃO, ENFERMAGEM, MARXISMO, PARTICIPAÇÃO, PESQUISA-AÇÃO, PESQUISA PARTICIPANTE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      CORDEIRO, Luciana. Pesquisa-ação na área da saúde: uma proposta marxista a partir de revisão de escopo. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-19062017-174034/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Cordeiro, L. (2016). Pesquisa-ação na área da saúde: uma proposta marxista a partir de revisão de escopo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-19062017-174034/

    • NLM

      Cordeiro L. Pesquisa-ação na área da saúde: uma proposta marxista a partir de revisão de escopo [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-19062017-174034/

    • Vancouver

      Cordeiro L. Pesquisa-ação na área da saúde: uma proposta marxista a partir de revisão de escopo [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-19062017-174034/

  • Tese (Doutorado)

    O cuidado colaborativo como dispositivo de promoção da integralidade da atenção à saúde (2014)

    Santana, Ricardo Matos; Pereira, Maria José Bistafa (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CUIDADOS INTEGRAIS DE SAÚDE, ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTANA, Ricardo Matos. O cuidado colaborativo como dispositivo de promoção da integralidade da atenção à saúde. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-20022015-150027/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Santana, R. M. (2014). O cuidado colaborativo como dispositivo de promoção da integralidade da atenção à saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-20022015-150027/

    • NLM

      Santana RM. O cuidado colaborativo como dispositivo de promoção da integralidade da atenção à saúde [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-20022015-150027/

    • Vancouver

      Santana RM. O cuidado colaborativo como dispositivo de promoção da integralidade da atenção à saúde [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-20022015-150027/

  • Dissertação (Mestrado)

    Na busca de uma prática pedagógica crítica para o ensino de geografia (2012)

    Labra, Verónica Andrea Salgado; Castellar, Sonia Maria Vanzella (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LABRA, Verónica Andrea Salgado. Na busca de uma prática pedagógica crítica para o ensino de geografia. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11032013-124156/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Labra, V. A. S. (2012). Na busca de uma prática pedagógica crítica para o ensino de geografia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11032013-124156/

    • NLM

      Labra VAS. Na busca de uma prática pedagógica crítica para o ensino de geografia [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11032013-124156/

    • Vancouver

      Labra VAS. Na busca de uma prática pedagógica crítica para o ensino de geografia [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11032013-124156/

1 - 20 (21 records)

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