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Tese (Doutorado)
Desenvolvimento e validação de um sistema de testes computadorizados para avaliação de habilidades do senso de números (2023)
Furucho, Rogerio Akira; Costa, Marcelo Fernandes da (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COMPUTADORES, PSICOMETRIA, APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA
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ABNT
FURUCHO, Rogerio Akira. Desenvolvimento e validação de um sistema de testes computadorizados para avaliação de habilidades do senso de números. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-19042023-111329/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Furucho, R. A. (2023). Desenvolvimento e validação de um sistema de testes computadorizados para avaliação de habilidades do senso de números (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-19042023-111329/
NLM
Furucho RA. Desenvolvimento e validação de um sistema de testes computadorizados para avaliação de habilidades do senso de números [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-19042023-111329/
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Furucho RA. Desenvolvimento e validação de um sistema de testes computadorizados para avaliação de habilidades do senso de números [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-19042023-111329/
Tese (Doutorado)
Estudo computacional da integração de sinais de cones e bastonetes em células bipolares retinianas (2021)
Leopoldo, Kaê; Joselevitch, Christina (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COGNIÇÃO, NEUROCIÊNCIAS, MEMÓRIA, APRENDIZAGEM, VISÃO
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ABNT
LEOPOLDO, Kaê. Estudo computacional da integração de sinais de cones e bastonetes em células bipolares retinianas. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-23062021-185040/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Leopoldo, K. (2021). Estudo computacional da integração de sinais de cones e bastonetes em células bipolares retinianas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-23062021-185040/
NLM
Leopoldo K. Estudo computacional da integração de sinais de cones e bastonetes em células bipolares retinianas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-23062021-185040/
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Leopoldo K. Estudo computacional da integração de sinais de cones e bastonetes em células bipolares retinianas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-23062021-185040/
Tese (Doutorado)
Movement-related pain as a learned response:: an investigation of the possible mechanisms underlyng movement-related pain persistence and recovery in subjects with chronic musculoskeletal pain (2021)
Alaiti, Rafael Krasic; Costa, Marcelo Fernandes da (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DOR, DOR CRÔNICA, COMPORTAMENTO, APRENDIZAGEM, MECANISMOS
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ALAITI, Rafael Krasic. Movement-related pain as a learned response:: an investigation of the possible mechanisms underlyng movement-related pain persistence and recovery in subjects with chronic musculoskeletal pain. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-01102021-162436/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Alaiti, R. K. (2021). Movement-related pain as a learned response:: an investigation of the possible mechanisms underlyng movement-related pain persistence and recovery in subjects with chronic musculoskeletal pain (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-01102021-162436/
NLM
Alaiti RK. Movement-related pain as a learned response:: an investigation of the possible mechanisms underlyng movement-related pain persistence and recovery in subjects with chronic musculoskeletal pain [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-01102021-162436/
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Alaiti RK. Movement-related pain as a learned response:: an investigation of the possible mechanisms underlyng movement-related pain persistence and recovery in subjects with chronic musculoskeletal pain [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-01102021-162436/
Tese (Doutorado)
Um estudo experimental sobre a produção e o processamento de gestos manuais acompanhados da fala no aprendizado de línguas e no ensino de ciências (2021)
Pereira, Charles Desena; Helene, André Frazão (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: GESTOS, COGNIÇÃO, APRENDIZAGEM, ATENÇÃO, MOVIMENTOS OCULARES
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PEREIRA, Charles Desena. Um estudo experimental sobre a produção e o processamento de gestos manuais acompanhados da fala no aprendizado de línguas e no ensino de ciências. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-03122021-170824/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Pereira, C. D. (2021). Um estudo experimental sobre a produção e o processamento de gestos manuais acompanhados da fala no aprendizado de línguas e no ensino de ciências (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-03122021-170824/
NLM
Pereira CD. Um estudo experimental sobre a produção e o processamento de gestos manuais acompanhados da fala no aprendizado de línguas e no ensino de ciências [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-03122021-170824/
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Pereira CD. Um estudo experimental sobre a produção e o processamento de gestos manuais acompanhados da fala no aprendizado de línguas e no ensino de ciências [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-03122021-170824/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação de efeitos neuroprotetores e comportamentais do tratamento com geleia real em ratos Wistar submetidos à administração intracerebroventicular de estreptozotocina, um modelo da doença de Alzheimer esporádica (2017)
Silva, Tiago Guardia de Souza e; Sandoval, Maria Regina Lopes (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DOENÇA DE ALZHEIMER, NEUROGENÉTICA, APRENDIZAGEM, MEMÓRIA, RATOS WISTAR, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
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SILVA, Tiago Guardia de Souza e. Avaliação de efeitos neuroprotetores e comportamentais do tratamento com geleia real em ratos Wistar submetidos à administração intracerebroventicular de estreptozotocina, um modelo da doença de Alzheimer esporádica. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-25072017-105756/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Silva, T. G. de S. e. (2017). Avaliação de efeitos neuroprotetores e comportamentais do tratamento com geleia real em ratos Wistar submetidos à administração intracerebroventicular de estreptozotocina, um modelo da doença de Alzheimer esporádica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-25072017-105756/
NLM
Silva TG de S e. Avaliação de efeitos neuroprotetores e comportamentais do tratamento com geleia real em ratos Wistar submetidos à administração intracerebroventicular de estreptozotocina, um modelo da doença de Alzheimer esporádica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-25072017-105756/
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Silva TG de S e. Avaliação de efeitos neuroprotetores e comportamentais do tratamento com geleia real em ratos Wistar submetidos à administração intracerebroventicular de estreptozotocina, um modelo da doença de Alzheimer esporádica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-25072017-105756/
Tese (Doutorado)
Neuroecologia na ordem Rodentia: aspectos da cognição espacial em ratos-de-espinho e a evolução da encefalização (2013)
Freitas, Jorge Nei Silva de; Oliveira, Elisabeth Spinelli de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, EVOLUÇÃO, COGNIÇÃO, MEMÓRIA, NEUROBIOLOGIA, COMPORTAMENTO ANIMAL
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ABNT
FREITAS, Jorge Nei Silva de. Neuroecologia na ordem Rodentia: aspectos da cognição espacial em ratos-de-espinho e a evolução da encefalização. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-24022014-100210/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Freitas, J. N. S. de. (2013). Neuroecologia na ordem Rodentia: aspectos da cognição espacial em ratos-de-espinho e a evolução da encefalização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-24022014-100210/
NLM
Freitas JNS de. Neuroecologia na ordem Rodentia: aspectos da cognição espacial em ratos-de-espinho e a evolução da encefalização [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-24022014-100210/
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Freitas JNS de. Neuroecologia na ordem Rodentia: aspectos da cognição espacial em ratos-de-espinho e a evolução da encefalização [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-24022014-100210/
Dissertação (Mestrado)
Ambiente educacional enriquecido: estudo da aplicação de oficinas de construção de brinquedos em centro de ciência (2012)
Martins, Barbara Milan; Nogueira, Maria Ines (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: NEUROCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, AMBIENTE ESCOLAR, APRENDIZAGEM, PLASTICIDADE NEURONAL, MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, BRINQUEDOS
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ABNT
MARTINS, Barbara Milan. Ambiente educacional enriquecido: estudo da aplicação de oficinas de construção de brinquedos em centro de ciência. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-07022013-150415/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Martins, B. M. (2012). Ambiente educacional enriquecido: estudo da aplicação de oficinas de construção de brinquedos em centro de ciência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-07022013-150415/
NLM
Martins BM. Ambiente educacional enriquecido: estudo da aplicação de oficinas de construção de brinquedos em centro de ciência [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-07022013-150415/
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Martins BM. Ambiente educacional enriquecido: estudo da aplicação de oficinas de construção de brinquedos em centro de ciência [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-07022013-150415/
Dissertação (Mestrado)
Efeitos da administração pré-natal de LPS no aprendizado e/ou memória na prole de ratas (2010)
Taricano, Marina; Bernardi, Maria Martha (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: LIPOPOLISSACARÍDEOS, DESENVOLVIMENTO ANIMAL, APRENDIZAGEM, RATOS
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ABNT
TARICANO, Marina. Efeitos da administração pré-natal de LPS no aprendizado e/ou memória na prole de ratas. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-21102010-103026/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Taricano, M. (2010). Efeitos da administração pré-natal de LPS no aprendizado e/ou memória na prole de ratas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-21102010-103026/
NLM
Taricano M. Efeitos da administração pré-natal de LPS no aprendizado e/ou memória na prole de ratas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-21102010-103026/
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Taricano M. Efeitos da administração pré-natal de LPS no aprendizado e/ou memória na prole de ratas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-21102010-103026/
Dissertação (Mestrado)
Aspectos da estampagem na preferência alimentar de Peucetia rubrolineata (Araneae: Oxyopidae) e evolução do cuidado materno na superfamília Lycosoidea (2010)
Guarda, Danilo Demarchi; Japyassu, Hilton Ferreira (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: IMPRINTING, APRENDIZAGEM, ARACNÍDEOS, EVOLUÇÃO ANIMAL, COMPORTAMENTO MATERNO ANIMAL
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ABNT
GUARDA, Danilo Demarchi. Aspectos da estampagem na preferência alimentar de Peucetia rubrolineata (Araneae: Oxyopidae) e evolução do cuidado materno na superfamília Lycosoidea. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-19102010-152044/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Guarda, D. D. (2010). Aspectos da estampagem na preferência alimentar de Peucetia rubrolineata (Araneae: Oxyopidae) e evolução do cuidado materno na superfamília Lycosoidea (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-19102010-152044/
NLM
Guarda DD. Aspectos da estampagem na preferência alimentar de Peucetia rubrolineata (Araneae: Oxyopidae) e evolução do cuidado materno na superfamília Lycosoidea [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-19102010-152044/
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Guarda DD. Aspectos da estampagem na preferência alimentar de Peucetia rubrolineata (Araneae: Oxyopidae) e evolução do cuidado materno na superfamília Lycosoidea [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-19102010-152044/
Tese (Doutorado)
Expressão dos genes de ativação imediata c-fos e egr-1 em encéfalos de ratos submetidos ao modelo do desamparo aprendido (2010)
Yochiy, Angélica; Hunziker, Maria Helena Leite (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DESAMPARO APRENDIDO, APRENDIZAGEM, RETENÇÃO, DEPRESSÃO, TRANSTORNO DO STRESS PÓS-TRAUMÁTICO
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ABNT
YOCHIY, Angélica. Expressão dos genes de ativação imediata c-fos e egr-1 em encéfalos de ratos submetidos ao modelo do desamparo aprendido. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-26072010-143609/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Yochiy, A. (2010). Expressão dos genes de ativação imediata c-fos e egr-1 em encéfalos de ratos submetidos ao modelo do desamparo aprendido (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-26072010-143609/
NLM
Yochiy A. Expressão dos genes de ativação imediata c-fos e egr-1 em encéfalos de ratos submetidos ao modelo do desamparo aprendido [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-26072010-143609/
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Yochiy A. Expressão dos genes de ativação imediata c-fos e egr-1 em encéfalos de ratos submetidos ao modelo do desamparo aprendido [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-26072010-143609/
Dissertação (Mestrado)
A expressão de genes relacionados à plasticidade sináptica durante o sono REM após exposição a um ambiente enriquecido (2010)
Pinto, Julien Braga Calais Correia; Sameshima, Koichi (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: MEMÓRIA, APRENDIZAGEM, SONO, EXPRESSÃO GÊNICA, PLASTICIDADE NEURONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO, Julien Braga Calais Correia. A expressão de genes relacionados à plasticidade sináptica durante o sono REM após exposição a um ambiente enriquecido. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-12032010-155559/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Pinto, J. B. C. C. (2010). A expressão de genes relacionados à plasticidade sináptica durante o sono REM após exposição a um ambiente enriquecido (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-12032010-155559/
NLM
Pinto JBCC. A expressão de genes relacionados à plasticidade sináptica durante o sono REM após exposição a um ambiente enriquecido [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-12032010-155559/
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Pinto JBCC. A expressão de genes relacionados à plasticidade sináptica durante o sono REM após exposição a um ambiente enriquecido [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-12032010-155559/
Dissertação (Mestrado)
Estudo do uso de mapa conceitual na promoção de aprendizagem significativa de conteúdo de neurociência na graduação (2009)
Takeuchi, Margareth Yuri; Nogueira, Maria Ines (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: MEMÓRIA, APRENDIZAGEM, TEORIA DA APRENDIZAGEM, NEUROCIÊNCIAS, SISTEMA LÍMBICO, PROCESSOS COGNITIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAKEUCHI, Margareth Yuri. Estudo do uso de mapa conceitual na promoção de aprendizagem significativa de conteúdo de neurociência na graduação. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-08122009-102302/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Takeuchi, M. Y. (2009). Estudo do uso de mapa conceitual na promoção de aprendizagem significativa de conteúdo de neurociência na graduação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-08122009-102302/
NLM
Takeuchi MY. Estudo do uso de mapa conceitual na promoção de aprendizagem significativa de conteúdo de neurociência na graduação [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-08122009-102302/
Vancouver
Takeuchi MY. Estudo do uso de mapa conceitual na promoção de aprendizagem significativa de conteúdo de neurociência na graduação [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-08122009-102302/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação da aprendizagem e habilidade de memória em bebês nascidos a termo no período de um a dois meses de vida (2008)
Regis, Fabiane Carvalhais; Bergamasco, Nielsy Helena Puglia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: MEMÓRIA, APRENDIZAGEM, BEBÊS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REGIS, Fabiane Carvalhais. Avaliação da aprendizagem e habilidade de memória em bebês nascidos a termo no período de um a dois meses de vida. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-14112008-124245/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Regis, F. C. (2008). Avaliação da aprendizagem e habilidade de memória em bebês nascidos a termo no período de um a dois meses de vida (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-14112008-124245/
NLM
Regis FC. Avaliação da aprendizagem e habilidade de memória em bebês nascidos a termo no período de um a dois meses de vida [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-14112008-124245/
Vancouver
Regis FC. Avaliação da aprendizagem e habilidade de memória em bebês nascidos a termo no período de um a dois meses de vida [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-14112008-124245/
Dissertação (Mestrado)
Análise de uma experiência investigativa e interdisciplinar de ensino de ciências (2008)
Perez, Carmem Alice; Nogueira, Maria Ines (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, ATENÇÃO, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MEMÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREZ, Carmem Alice. Análise de uma experiência investigativa e interdisciplinar de ensino de ciências. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-29012009-085806/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Perez, C. A. (2008). Análise de uma experiência investigativa e interdisciplinar de ensino de ciências (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-29012009-085806/
NLM
Perez CA. Análise de uma experiência investigativa e interdisciplinar de ensino de ciências [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-29012009-085806/
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Perez CA. Análise de uma experiência investigativa e interdisciplinar de ensino de ciências [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-29012009-085806/
Dissertação (Mestrado)
Efeitos de diferentes histórias com reforçamento positivo sobre o desamparo aprendido em ratos (2005)
Lima, Raquel Scarpa Gebara Garcia de; Hunziker, Maria Helena Leite (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DESAMPARO APRENDIDO, IMUNIZAÇÃO, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, APRENDIZAGEM
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ABNT
LIMA, Raquel Scarpa Gebara Garcia de. Efeitos de diferentes histórias com reforçamento positivo sobre o desamparo aprendido em ratos. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Lima, R. S. G. G. de. (2005). Efeitos de diferentes histórias com reforçamento positivo sobre o desamparo aprendido em ratos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lima RSGG de. Efeitos de diferentes histórias com reforçamento positivo sobre o desamparo aprendido em ratos. 2005 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Lima RSGG de. Efeitos de diferentes histórias com reforçamento positivo sobre o desamparo aprendido em ratos. 2005 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Tese (Livre Docência)
Desamparo aprendido (2003)
Hunziker, Maria Helena Leite
Unidade: IP
Subjects: DESAMPARO APRENDIDO, COMPORTAMENTO DE FUGA ANIMAL, APRENDIZAGEM, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, RATOS
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ABNT
HUNZIKER, Maria Helena Leite. Desamparo aprendido. 2003. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Hunziker, M. H. L. (2003). Desamparo aprendido (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Hunziker MHL. Desamparo aprendido. 2003 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Hunziker MHL. Desamparo aprendido. 2003 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Tese (Doutorado)
Ensinando o conceito de número: contribuições do paradigma de rede de relações (2001)
Prado, Paulo Sérgio Teixeira do; Bori, Carolina Martuscelli (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE CONCEITO
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ABNT
PRADO, Paulo Sérgio Teixeira do. Ensinando o conceito de número: contribuições do paradigma de rede de relações. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Prado, P. S. T. do. (2001). Ensinando o conceito de número: contribuições do paradigma de rede de relações (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Prado PST do. Ensinando o conceito de número: contribuições do paradigma de rede de relações. 2001 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Prado PST do. Ensinando o conceito de número: contribuições do paradigma de rede de relações. 2001 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Tese (Doutorado)
Desempenho de entrada e aprendizagem de leitura: em busca de relação (1995)
Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim; Machado, Lígia Maria de Castro Marcondes (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: MEDIDAS DE INTELIGÊNCIA, APRENDIZAGEM, LEITURA, ESCRITA
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ABNT
RODRIGUES, Olga Maria Piazentin Rolim. Desempenho de entrada e aprendizagem de leitura: em busca de relação. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Rodrigues, O. M. P. R. (1995). Desempenho de entrada e aprendizagem de leitura: em busca de relação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rodrigues OMPR. Desempenho de entrada e aprendizagem de leitura: em busca de relação. 1995 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Rodrigues OMPR. Desempenho de entrada e aprendizagem de leitura: em busca de relação. 1995 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Comunicação alternativa em paralisia cerebral: avaliação de iconicidade de simbolos picto-ideográficos e de variáveis que controlam a busca de simbolos bliss em tabuleiros de comunicação (1995)
Thiers, Valeria de Oliveira; Capovilla, Fernando César (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, NEUROPSICOLOGIA, APRENDIZAGEM
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ABNT
THIERS, Valeria de Oliveira. Comunicação alternativa em paralisia cerebral: avaliação de iconicidade de simbolos picto-ideográficos e de variáveis que controlam a busca de simbolos bliss em tabuleiros de comunicação. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Thiers, V. de O. (1995). Comunicação alternativa em paralisia cerebral: avaliação de iconicidade de simbolos picto-ideográficos e de variáveis que controlam a busca de simbolos bliss em tabuleiros de comunicação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Thiers V de O. Comunicação alternativa em paralisia cerebral: avaliação de iconicidade de simbolos picto-ideográficos e de variáveis que controlam a busca de simbolos bliss em tabuleiros de comunicação. 1995 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Thiers V de O. Comunicação alternativa em paralisia cerebral: avaliação de iconicidade de simbolos picto-ideográficos e de variáveis que controlam a busca de simbolos bliss em tabuleiros de comunicação. 1995 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Tese (Doutorado)
Estudos em relações de equivalência: uma contribuição a investigação do controle por unidades mínimas na aprendizagem de leitura com pré-escolares (1990)
D'oliveira, Maria Martha Hubner; Matos, Maria Amelia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
D'OLIVEIRA, Maria Martha Hubner. Estudos em relações de equivalência: uma contribuição a investigação do controle por unidades mínimas na aprendizagem de leitura com pré-escolares. 1990. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1990. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
D'oliveira, M. M. H. (1990). Estudos em relações de equivalência: uma contribuição a investigação do controle por unidades mínimas na aprendizagem de leitura com pré-escolares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
D'oliveira MMH. Estudos em relações de equivalência: uma contribuição a investigação do controle por unidades mínimas na aprendizagem de leitura com pré-escolares. 1990 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
D'oliveira MMH. Estudos em relações de equivalência: uma contribuição a investigação do controle por unidades mínimas na aprendizagem de leitura com pré-escolares. 1990 ;[citado 2024 jun. 15 ]

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