Estudos em relações de equivalência: uma contribuição a investigação do controle por unidades mínimas na aprendizagem de leitura com pré-escolares (1990)
- Authors:
- Autor USP: HÜBNER, MARIA MARTHA COSTA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSE
- Subjects: APRENDIZAGEM; LEITURA
- Language: Português
- Abstract: Analisa a aquisicao do controle por unidades verbais minimas no aprendizado de leitura, via o paradigma de equivalencia. Os sujeitos da pesquisa sao pre-escolares que em dois estudos aprendem a selecionar 3 desenhos e 3 palavras impressas diante do nome oral correspondente, em matching to sample. Demonstram em seguida, sem treino, o pareamento das figuras com as palavras impressas e vice-versa. Os sujeitos selecionam entao 3 novas palavras (recombinacoes de silabas / e ou letras aprendidas) diante dos novos desenhos e vice-versa. Os resultados do estudo 1 indicam alguma transferencia de equivalencia e um controle parcial por unidades minimas mas, no estudo 2 os sujeitos nao demonstraram esses controles apesar de treinos e testes adicionais. Apos treino de equivalencia entre novas palavras e conceitos os sujeitos foram testados com um segundo conjunto de novas palavras. Um dos sujeitos demonstrou controle pelas unidades minimas desse segundo conjunto. Sugere que um aumento no numero e na variacao de posicoes das unidades minimas e relevante na aquisicao desse controle. Testes de nomeacao oral dos estimulos indicam que ela nao e necessaria e nem suficiente para a formacao de equivalencia e nem indicativa dos controles por unidades minimas observado em sistema de matching
- Imprenta:
- Data da defesa: 04.10.1990
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ABNT
HUBNER, Maria Martha Costa. Estudos em relações de equivalência: uma contribuição a investigação do controle por unidades mínimas na aprendizagem de leitura com pré-escolares. 1990. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1990. . Acesso em: 18 set. 2024. -
APA
Hubner, M. M. C. (1990). Estudos em relações de equivalência: uma contribuição a investigação do controle por unidades mínimas na aprendizagem de leitura com pré-escolares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Hubner MMC. Estudos em relações de equivalência: uma contribuição a investigação do controle por unidades mínimas na aprendizagem de leitura com pré-escolares. 1990 ;[citado 2024 set. 18 ] -
Vancouver
Hubner MMC. Estudos em relações de equivalência: uma contribuição a investigação do controle por unidades mínimas na aprendizagem de leitura com pré-escolares. 1990 ;[citado 2024 set. 18 ] - Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17
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