Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17 (2006)
- Autor:
- Autor USP: HÜBNER, MARIA MARTHA COSTA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: COMPORTAMENTO; ANÁLISE FUNCIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: ESetec
- Publisher place: Santo André
- Date published: 2006
- Source:
-
ABNT
HUBNER, Maria Martha Costa. Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17. Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Tradução . Santo André: ESetec, 2006. . . Acesso em: 27 fev. 2026. -
APA
Hubner, M. M. C. (2006). Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17. In Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Santo André: ESetec. -
NLM
Hubner MMC. Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Santo André: ESetec; 2006. [citado 2026 fev. 27 ] -
Vancouver
Hubner MMC. Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Santo André: ESetec; 2006. [citado 2026 fev. 27 ] - Análise comportamental de processos simbólicos
- Operantes verbais ecóico, tacto e mando de Skinner: considerações a partir de uma experiência de ensino com uma jovem ecolálica
- Behavior analysis in Brasil
- Stimulus equivalence: research to practice
- The effects of praising qualifying autoclitics on the frequency of reading
- Relações entre comportamento verbal e não verbal na prática de exercícios físicos
- Effects of differential reinforcement of choosing phrases about reading upon the emission and duration of reading behavior
- Effects of social consequences of tacts and of instructions upon the behavior of doing physical exercises
- Matrix of performances during tests of control by minimal units in reading: analysis of multiple stimulus classes
- Access to others: player points in the prisoner dilemma game
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
