Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17 (2006)
- Autor:
- Autor USP: HÜBNER, MARIA MARTHA COSTA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: COMPORTAMENTO; ANÁLISE FUNCIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: ESetec
- Publisher place: Santo André
- Date published: 2006
- Source:
-
ABNT
HUBNER, Maria Martha Costa. Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17. Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Tradução . Santo André: ESetec, 2006. . . Acesso em: 12 jun. 2025. -
APA
Hubner, M. M. C. (2006). Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17. In Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Santo André: ESetec. -
NLM
Hubner MMC. Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Santo André: ESetec; 2006. [citado 2025 jun. 12 ] -
Vancouver
Hubner MMC. Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Santo André: ESetec; 2006. [citado 2025 jun. 12 ] - Effects of differential reinforcement of choosing phrases about reading upon the emission and duration of reading behavior
- Behavior analysis in Brasil
- Stimulus equivalence: research to practice
- The effects of praising qualifying autoclitics on the frequency of reading
- Relações entre comportamento verbal e não verbal na prática de exercícios físicos
- O estabelecimento do controle verbal como um procedimento para o aumento da frequência de comportamentos relacionados
- Controle múltiplo no comportamneto verbal: humor brasileiro e operantes relacionados
- Effects of the reinforcement of equivalence relations upon the minimal units control in reading
- Silêncio!: uma lição da escola que muitos não esquecem
- Um procedimento de redução de erros em testes de generalização de leitura e outros ganhos indiretos do paradigma de equivalência
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas