Access to others: player points in the prisoner dilemma game (2007)
- Authors:
- Autor USP: HÜBNER, MARIA MARTHA COSTA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: PSICOLOGIA APLICADA; JOGOS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Abstract
- Conference titles: Annual ABA Convention
-
ABNT
FALEIROS, Pedro Bordini et al. Access to others: player points in the prisoner dilemma game. 2007, Anais.. San Diego: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Faleiros, P. B., Hubner, M. M. C., Zacharias, R., Ferrante, V., Leme, A., Mesquita, J., & Deperon, R. (2007). Access to others: player points in the prisoner dilemma game. In Abstract. San Diego: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. -
NLM
Faleiros PB, Hubner MMC, Zacharias R, Ferrante V, Leme A, Mesquita J, Deperon R. Access to others: player points in the prisoner dilemma game. Abstract. 2007 ;[citado 2026 fev. 28 ] -
Vancouver
Faleiros PB, Hubner MMC, Zacharias R, Ferrante V, Leme A, Mesquita J, Deperon R. Access to others: player points in the prisoner dilemma game. Abstract. 2007 ;[citado 2026 fev. 28 ] - Relações entre comportamento verbal e não verbal: ilustrações a partir de situações empíricas , capítulo 17
- Análise comportamental de processos simbólicos
- Operantes verbais ecóico, tacto e mando de Skinner: considerações a partir de uma experiência de ensino com uma jovem ecolálica
- Behavior analysis in Brasil
- Stimulus equivalence: research to practice
- The effects of praising qualifying autoclitics on the frequency of reading
- Relações entre comportamento verbal e não verbal na prática de exercícios físicos
- Effects of differential reinforcement of choosing phrases about reading upon the emission and duration of reading behavior
- Effects of social consequences of tacts and of instructions upon the behavior of doing physical exercises
- Matrix of performances during tests of control by minimal units in reading: analysis of multiple stimulus classes
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
