Análise de procedimentos para gerar leitura com base na recombinação de sílabas de palavras treinadas: o papel de respostas de observação e dos operantes verbais (2008)
- Authors:
- Autor USP: HÜBNER, MARIA MARTHA COSTA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: HABILIDADES PARA LEITURA; ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2008
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental - ABPMC
-
ABNT
BENVENUTI, Marcelo Frota Lobato e HANNA, Elenice Seixas e HUBNER, Maria Martha Costa. Análise de procedimentos para gerar leitura com base na recombinação de sílabas de palavras treinadas: o papel de respostas de observação e dos operantes verbais. 2008, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008. Disponível em: http://www.abpmc.org.br/anais/2008.pdf. Acesso em: 30 jan. 2023. -
APA
Benvenuti, M. F. L., Hanna, E. S., & Hubner, M. M. C. (2008). Análise de procedimentos para gerar leitura com base na recombinação de sílabas de palavras treinadas: o papel de respostas de observação e dos operantes verbais. In Anais. São Paulo: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Recuperado de http://www.abpmc.org.br/anais/2008.pdf -
NLM
Benvenuti MFL, Hanna ES, Hubner MMC. Análise de procedimentos para gerar leitura com base na recombinação de sílabas de palavras treinadas: o papel de respostas de observação e dos operantes verbais [Internet]. Anais. 2008 ;[citado 2023 jan. 30 ] Available from: http://www.abpmc.org.br/anais/2008.pdf -
Vancouver
Benvenuti MFL, Hanna ES, Hubner MMC. Análise de procedimentos para gerar leitura com base na recombinação de sílabas de palavras treinadas: o papel de respostas de observação e dos operantes verbais [Internet]. Anais. 2008 ;[citado 2023 jan. 30 ] Available from: http://www.abpmc.org.br/anais/2008.pdf - Some relations among verbal and non verbal behavior in the clinical context: about metaphorical tacts, emotions and instructed behavior
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