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Trabalho de evento-anais periodico
A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines (2023)
Candiotto, Lucas S ; Assis, Marcos V. O ; Schreiner, Marcos Antonio ; Fioravanti, Maria Lydia ; Barbosa, Ellen Francine ; Marcolino, Anderson da Silva
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ESTUDO DE CASO, FEEDBACK, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CANDIOTTO, Lucas S et al. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines. Proceedings. Piscataway: IEEE. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2023
APA
Candiotto, L. S., Assis, M. V. O., Schreiner, M. A., Fioravanti, M. L., Barbosa, E. F., & Marcolino, A. da S. (2023). A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines. Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE58773.2023.10343349
NLM
Candiotto LS, Assis MVO, Schreiner MA, Fioravanti ML, Barbosa EF, Marcolino A da S. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349
Vancouver
Candiotto LS, Assis MVO, Schreiner MA, Fioravanti ML, Barbosa EF, Marcolino A da S. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349
Trabalho de evento
Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline (2020)
Facca, Claudia Alquezar ; Freitas, Patricia Antonio de Menezes; Gil, Hector Alexandre Chaves; Souza, Keiti Pereira Vidal de; Marques, Angelo Eduardo Battistini; Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Global Engineering Education Conference - EDUCON. Unidade: ECA
Subjects: ENGENHARIA, DESIGN, ADMINISTRAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
FACCA, Claudia Alquezar et al. Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline. 2020, Anais.. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/EDUCON45650.2020.9125100. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Facca, C. A., Freitas, P. A. de M., Gil, H. A. C., Souza, K. P. V. de, Marques, A. E. B., & Barbosa, A. M. T. B. (2020). Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline. In Proceedings. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.1109/EDUCON45650.2020.9125100
NLM
Facca CA, Freitas PA de M, Gil HAC, Souza KPV de, Marques AEB, Barbosa AMTB. Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUCON45650.2020.9125100
Vancouver
Facca CA, Freitas PA de M, Gil HAC, Souza KPV de, Marques AEB, Barbosa AMTB. Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUCON45650.2020.9125100
Trabalho de evento-anais periodico
Modeling of steel and precast concrete components based on BIM systems and their application for the teaching of Architectural Design (2020)
Baldessin, Guilherme Quinilato; Vaz, Matheus Motta; Medeiros, Givaldo Luiz ; Fabricio, Márcio Minto
Source: Proceedings. Conference titles: Congresso da Sociedade Ibero-americana de Gráfica Digital - SIGraDi. Unidade: IAU
Subjects: MODELOS DE APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, HABITAÇÃO
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ABNT
BALDESSIN, Guilherme Quinilato et al. Modeling of steel and precast concrete components based on BIM systems and their application for the teaching of Architectural Design. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/sigradi2020-90. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2020
APA
Baldessin, G. Q., Vaz, M. M., Medeiros, G. L., & Fabricio, M. M. (2020). Modeling of steel and precast concrete components based on BIM systems and their application for the teaching of Architectural Design. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. doi:10.5151/sigradi2020-90
NLM
Baldessin GQ, Vaz MM, Medeiros GL, Fabricio MM. Modeling of steel and precast concrete components based on BIM systems and their application for the teaching of Architectural Design [Internet]. Proceedings. 2020 ; 8( 4): 652-659.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2020-90
Vancouver
Baldessin GQ, Vaz MM, Medeiros GL, Fabricio MM. Modeling of steel and precast concrete components based on BIM systems and their application for the teaching of Architectural Design [Internet]. Proceedings. 2020 ; 8( 4): 652-659.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2020-90
Trabalho de evento
Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature (2020)
Lima, Priscila da Silva Neves ; Silva, Laira das Almas; Oliveira, João Lucas dos Santos ; Brandão, Anarosa Alves Franco ; Brandao, Leonidas de Oliveira
Source: Proceedings. Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE. Unidades: EP, IME
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, ENSINO SUPERIOR, COMPUTADOR NO ENSINO
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ABNT
LIMA, Priscila da Silva Neves et al. Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature. 2020, Anais.. Piscataway: IEEE, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274071. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Lima, P. da S. N., Silva, L. das A., Oliveira, J. L. dos S., Brandão, A. A. F., & Brandao, L. de O. (2020). Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE44824.2020.9274071
NLM
Lima P da SN, Silva L das A, Oliveira JL dos S, Brandão AAF, Brandao L de O. Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274071
Vancouver
Lima P da SN, Silva L das A, Oliveira JL dos S, Brandão AAF, Brandao L de O. Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274071
Trabalho de evento
Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review (2019)
Lima, Priscila da Silva Neves ; Silva, Laira das Almas; Felix, Igor Moreira ; Brandao, Leonidas de Oliveira
Source: Proceedings. Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
LIMA, Priscila da Silva Neves et al. Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review. 2019, Anais.. Piscataway: IEEE, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE43999.2019.9028658. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Lima, P. da S. N., Silva, L. das A., Felix, I. M., & Brandao, L. de O. (2019). Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE43999.2019.9028658
NLM
Lima P da SN, Silva L das A, Felix IM, Brandao L de O. Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE43999.2019.9028658
Vancouver
Lima P da SN, Silva L das A, Felix IM, Brandao L de O. Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE43999.2019.9028658
Trabalho de evento
Ensino superior no Brasil: privatização e transformação (2019)
Endo, Ana Claudia Braun; Farias, Luiz Alberto de
Source: Proceedings. Conference titles: Iberian Conference on Information Systems and Technologies - CISTI. Unidade: ECA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, UNIVERSIDADE PARTICULAR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
ENDO, Ana Claudia Braun e FARIAS, Luiz Alberto de. Ensino superior no Brasil: privatização e transformação. 2019, Anais.. Coimbra: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980519.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Endo, A. C. B., & Farias, L. A. de. (2019). Ensino superior no Brasil: privatização e transformação. In Proceedings. Coimbra: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980519.pdf
NLM
Endo ACB, Farias LA de. Ensino superior no Brasil: privatização e transformação [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980519.pdf
Vancouver
Endo ACB, Farias LA de. Ensino superior no Brasil: privatização e transformação [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980519.pdf
Trabalho de evento
Perspective to the process of education/communication in the era of digital technologies (2018)
Cury, Lucilene ; Sousa, Paulo César de
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Higher Education Advances (HEAd'16). Unidades: ECA, PROLAM
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CURY, Lucilene e SOUSA, Paulo César de. Perspective to the process of education/communication in the era of digital technologies. 2018, Anais.. València: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.4995/HEAd18.2018.8242. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Cury, L., & Sousa, P. C. de. (2018). Perspective to the process of education/communication in the era of digital technologies. In Proceedings. València: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.4995/HEAd18.2018.8242
NLM
Cury L, Sousa PC de. Perspective to the process of education/communication in the era of digital technologies [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.4995/HEAd18.2018.8242
Vancouver
Cury L, Sousa PC de. Perspective to the process of education/communication in the era of digital technologies [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.4995/HEAd18.2018.8242
Trabalho de evento
Critical factors on loyalty to distance education courses (2018)
Gouvêa, Maria Aparecida ; Costa, Lucas dos Santos
Source: Proceedings. Conference titles: West East Institute (WEI) International Academic Conference. Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, SATISFAÇÃO
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ABNT
GOUVÊA, Maria Aparecida e COSTA, Lucas dos Santos. Critical factors on loyalty to distance education courses. 2018, Anais.. West Chester, PA: West East Institute, 2018. Disponível em: https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Gouvêa, M. A., & Costa, L. dos S. (2018). Critical factors on loyalty to distance education courses. In Proceedings. West Chester, PA: West East Institute. Recuperado de https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf
NLM
Gouvêa MA, Costa L dos S. Critical factors on loyalty to distance education courses [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf
Vancouver
Gouvêa MA, Costa L dos S. Critical factors on loyalty to distance education courses [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf
Trabalho de evento
Online courses offered in Brazil: mapping the latest years' context (2016)
Campos, Sílvia Regina Machado de; Henriques, Roberto ; Yanaze, Mitsuru Higuchi
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Higher Education Advances (HEAd'16). Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
CAMPOS, Sílvia Regina Machado de e HENRIQUES, Roberto e YANAZE, Mitsuru Higuchi. Online courses offered in Brazil: mapping the latest years' context. 2016, Anais.. Valencia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.4995/HEAd16.2016.2675. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Campos, S. R. M. de, Henriques, R., & Yanaze, M. H. (2016). Online courses offered in Brazil: mapping the latest years' context. In Proceedings. Valencia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.4995/HEAd16.2016.2675
NLM
Campos SRM de, Henriques R, Yanaze MH. Online courses offered in Brazil: mapping the latest years' context [Internet]. Proceedings. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.4995/HEAd16.2016.2675
Vancouver
Campos SRM de, Henriques R, Yanaze MH. Online courses offered in Brazil: mapping the latest years' context [Internet]. Proceedings. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.4995/HEAd16.2016.2675
Trabalho de evento
Entrepreneurship education: basic aspects of undergraduate programs (2007)
Januário, Ednei Augusto; Santos, Silvio Aparecido dos
Source: Proceedings. Conference titles: International Congress University-Industry Cooperation - UNINDU. Unidade: FEA
Subjects: EMPREENDEDORISMO, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
JANUÁRIO, Ednei Augusto e SANTOS, Silvio Aparecido dos. Entrepreneurship education: basic aspects of undergraduate programs. 2007, Anais.. Perugia, Italy: University of Perugia, 2007. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Januário, E. A., & Santos, S. A. dos. (2007). Entrepreneurship education: basic aspects of undergraduate programs. In Proceedings. Perugia, Italy: University of Perugia.
NLM
Januário EA, Santos SA dos. Entrepreneurship education: basic aspects of undergraduate programs. Proceedings. 2007 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Januário EA, Santos SA dos. Entrepreneurship education: basic aspects of undergraduate programs. Proceedings. 2007 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Leisure as an academic element of local identity and social responsibility in Brazil: the bachelor in leisure and tourism of the University of Sao Paulo - USP (2006)
Uvinha, Ricardo Ricci
Source: Proceedings. Conference titles: World Leisure Congress. Unidade: EACH
Subjects: LAZER (ESTUDO E ENSINO), TURISMO (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR
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ABNT
UVINHA, Ricardo Ricci. Leisure as an academic element of local identity and social responsibility in Brazil: the bachelor in leisure and tourism of the University of Sao Paulo - USP. 2006, Anais.. Hangzhou: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Uvinha, R. R. (2006). Leisure as an academic element of local identity and social responsibility in Brazil: the bachelor in leisure and tourism of the University of Sao Paulo - USP. In Proceedings. Hangzhou: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Uvinha RR. Leisure as an academic element of local identity and social responsibility in Brazil: the bachelor in leisure and tourism of the University of Sao Paulo - USP. Proceedings. 2006 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Uvinha RR. Leisure as an academic element of local identity and social responsibility in Brazil: the bachelor in leisure and tourism of the University of Sao Paulo - USP. Proceedings. 2006 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento
University of São Paulo (Brazil) seed program (2002)
Marcos Filho, Júlio
Source: Proceedings. Conference titles: International Forum od Seed Science $ Technology and Seed Industry Development. Unidade: ESALQ
Subjects: SEMENTES, PESQUISA AGRÍCOLA, ENSINO SUPERIOR, TECNOLOGIA AGRÍCOLA
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ABNT
MARCOS FILHO, Júlio. University of São Paulo (Brazil) seed program. 2002, Anais.. Beijing: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2002. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Marcos Filho, J. (2002). University of São Paulo (Brazil) seed program. In Proceedings. Beijing: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
NLM
Marcos Filho J. University of São Paulo (Brazil) seed program. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Marcos Filho J. University of São Paulo (Brazil) seed program. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento
The interaction university secundary school: a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry (2002)
Faljoni-Alário, Adelaide; Rossi, Adriana Vitorino; Silva, Alberico Borges Ferreira da ; Vieira, Eny Maria ; Araki, Koiti ; Ferreira, Luiz Henrique; Lopes, Márcia Nasser; Gambardella, Maria Teresa do Prado; Jorge, Renato Atílio; Rodrigues, Rosa Maria Bonfá; Iamamoto, Yassuko; Moreira, Wania da Conceição
Source: Proceedings. Conference titles: International Organization for Science and Technology Education Symposium. Unidades: IQ, IQSC, FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
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ABNT
FALJONI-ALÁRIO, Adelaide et al. The interaction university secundary school: a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry. 2002, Anais.. Foz do Iguaçu: Instituto de Química, Universidade de São Paulo, 2002. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Faljoni-Alário, A., Rossi, A. V., Silva, A. B. F. da, Vieira, E. M., Araki, K., Ferreira, L. H., et al. (2002). The interaction university secundary school: a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry. In Proceedings. Foz do Iguaçu: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
NLM
Faljoni-Alário A, Rossi AV, Silva ABF da, Vieira EM, Araki K, Ferreira LH, Lopes MN, Gambardella MT do P, Jorge RA, Rodrigues RMB, Iamamoto Y, Moreira W da C. The interaction university secundary school: a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Faljoni-Alário A, Rossi AV, Silva ABF da, Vieira EM, Araki K, Ferreira LH, Lopes MN, Gambardella MT do P, Jorge RA, Rodrigues RMB, Iamamoto Y, Moreira W da C. The interaction university secundary school: a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento
Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach (1999)
Giorgetti, Marcius Fantozzi
Source: Proceedings. Conference titles: ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
GIORGETTI, Marcius Fantozzi. Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach. 1999, Anais.. Piscataway: IEEE, 1999. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Giorgetti, M. F. (1999). Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach. In Proceedings. Piscataway: IEEE.
NLM
Giorgetti MF. Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach. Proceedings. 1999 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Giorgetti MF. Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach. Proceedings. 1999 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento
Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education (1998)
Rebelatto, Daisy Aparecida do Nascimento; Belhot, Renato Vairo
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering Education - ICEE. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
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ABNT
REBELATTO, Daisy Aparecida do Nascimento e BELHOT, Renato Vairo. Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education. 1998, Anais.. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Rebelatto, D. A. do N., & Belhot, R. V. (1998). Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education. In Proceedings. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf
NLM
Rebelatto DA do N, Belhot RV. Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf
Vancouver
Rebelatto DA do N, Belhot RV. Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf
Trabalho de evento
Problem-based learning in engineering education (1998)
Belhot, Renato Vairo; Guerra, João Henrique Lopes; Kuri, Nidia Pavan
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering Education - ICEE. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELHOT, Renato Vairo e GUERRA, João Henrique Lopes e KURI, Nidia Pavan. Problem-based learning in engineering education. 1998, Anais.. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Belhot, R. V., Guerra, J. H. L., & Kuri, N. P. (1998). Problem-based learning in engineering education. In Proceedings. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf
NLM
Belhot RV, Guerra JHL, Kuri NP. Problem-based learning in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf
Vancouver
Belhot RV, Guerra JHL, Kuri NP. Problem-based learning in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf
Trabalho de evento
Searching for new ways of teaching (1998)
Belhot, Renato Vairo
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering Education - ICEE. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELHOT, Renato Vairo. Searching for new ways of teaching. 1998, Anais.. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Belhot, R. V. (1998). Searching for new ways of teaching. In Proceedings. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf
NLM
Belhot RV. Searching for new ways of teaching [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf
Vancouver
Belhot RV. Searching for new ways of teaching [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf
Trabalho de evento
Successful experience of the politecnica's school . Departament of mining engineering in continued education and in plant msc / phd programs (1995)
Damasceno, Eduardo Camilher; Chaves, Arthur Pinto
Source: Proceedings. Conference titles: World Conference on Continuing Engineering Education. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA DE MINAS, EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
DAMASCENO, Eduardo Camilher e CHAVES, Arthur Pinto. Successful experience of the politecnica's school . Departament of mining engineering in continued education and in plant msc / phd programs. 1995, Anais.. Sao Paulo: Iacee/Epusp/Ee-Ufrj, 1995. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Damasceno, E. C., & Chaves, A. P. (1995). Successful experience of the politecnica's school . Departament of mining engineering in continued education and in plant msc / phd programs. In Proceedings. Sao Paulo: Iacee/Epusp/Ee-Ufrj.
NLM
Damasceno EC, Chaves AP. Successful experience of the politecnica's school . Departament of mining engineering in continued education and in plant msc / phd programs. Proceedings. 1995 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Damasceno EC, Chaves AP. Successful experience of the politecnica's school . Departament of mining engineering in continued education and in plant msc / phd programs. Proceedings. 1995 ;[citado 2024 nov. 14 ]

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