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Dissertação (Mestrado)
Estratégias de difusão da Igreja Adventista do Sétimo Dia no Brasil: um estudo sobre o Seminário/Colégio Adventista Brasileiro - 1915 a 1937 (2007)
Martins, Andréia; Cauvilla, Waldir (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, ADVENTISTAS (HISTÓRIA;EDUCAÇÃO), PROTESTANTISMO (HISTÓRIA)
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ABNT
MARTINS, Andréia. Estratégias de difusão da Igreja Adventista do Sétimo Dia no Brasil: um estudo sobre o Seminário/Colégio Adventista Brasileiro - 1915 a 1937. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. . Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Martins, A. (2007). Estratégias de difusão da Igreja Adventista do Sétimo Dia no Brasil: um estudo sobre o Seminário/Colégio Adventista Brasileiro - 1915 a 1937 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Martins A. Estratégias de difusão da Igreja Adventista do Sétimo Dia no Brasil: um estudo sobre o Seminário/Colégio Adventista Brasileiro - 1915 a 1937. 2007 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Vancouver
Martins A. Estratégias de difusão da Igreja Adventista do Sétimo Dia no Brasil: um estudo sobre o Seminário/Colégio Adventista Brasileiro - 1915 a 1937. 2007 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Tese (Doutorado)
A estratégia como invenção: as políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro entre 1922 e 1935 (2007)
Paulilo, André Luiz; Vidal, Diana Gonçalves (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, REFORMA DO ENSINO, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO POPULAR, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
PAULILO, André Luiz. A estratégia como invenção: as políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro entre 1922 e 1935. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03052007-110357/. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Paulilo, A. L. (2007). A estratégia como invenção: as políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro entre 1922 e 1935 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03052007-110357/
NLM
Paulilo AL. A estratégia como invenção: as políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro entre 1922 e 1935 [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03052007-110357/
Vancouver
Paulilo AL. A estratégia como invenção: as políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro entre 1922 e 1935 [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03052007-110357/
Dissertação (Mestrado)
Literatura e educação na memória de uma cidade: um olhar sobre Thales Castanho de Andrade (2007)
Alexandre, Fernando Luiz; Hilsdorf, Maria Lucia Spedo (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, LITERATURA INFANTOJUVENIL (HISTÓRIA), LIVRO INFANTIL, LITERATURA (EDUCAÇÃO), EDITORAS
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ABNT
ALEXANDRE, Fernando Luiz. Literatura e educação na memória de uma cidade: um olhar sobre Thales Castanho de Andrade. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062007-163314/. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Alexandre, F. L. (2007). Literatura e educação na memória de uma cidade: um olhar sobre Thales Castanho de Andrade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062007-163314/
NLM
Alexandre FL. Literatura e educação na memória de uma cidade: um olhar sobre Thales Castanho de Andrade [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062007-163314/
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Alexandre FL. Literatura e educação na memória de uma cidade: um olhar sobre Thales Castanho de Andrade [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062007-163314/
Dissertação (Mestrado)
Cartilha do operario: alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo (1920-1930) (2006)
Barboza, Andressa Cristina Coutinho; Biccas, Maurilane de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ALFABETIZAÇÃO (HISTÓRIA), JOVENS (EDUCAÇÃO), LIVRO DIDÁTICO (ANÁLISE)
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ABNT
BARBOZA, Andressa Cristina Coutinho. Cartilha do operario: alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo (1920-1930). 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-142232/. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Barboza, A. C. C. (2006). Cartilha do operario: alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo (1920-1930) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-142232/
NLM
Barboza ACC. Cartilha do operario: alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo (1920-1930) [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-142232/
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Barboza ACC. Cartilha do operario: alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo (1920-1930) [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-142232/
Tese (Doutorado)
Centros de Pesquisas do INEP: pesquisa e política educacional entre as décadas de 1950 e 1970 (2006)
Ferreira, Márcia dos Santos; Beisiegel, Celso de Rui (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, PESQUISA EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, HISTORIA DA EDUCAÇÃO, MUDANÇA SOCIAL
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FERREIRA, Márcia dos Santos. Centros de Pesquisas do INEP: pesquisa e política educacional entre as décadas de 1950 e 1970. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-150919/. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Ferreira, M. dos S. (2006). Centros de Pesquisas do INEP: pesquisa e política educacional entre as décadas de 1950 e 1970 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-150919/
NLM
Ferreira M dos S. Centros de Pesquisas do INEP: pesquisa e política educacional entre as décadas de 1950 e 1970 [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-150919/
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Ferreira M dos S. Centros de Pesquisas do INEP: pesquisa e política educacional entre as décadas de 1950 e 1970 [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-150919/
Tese (Doutorado)
Religião, sociedade e educação: ações do Padre Demócrito Mendes de Barros em Serrinha-BA, 1950-1992 (2006)
Santos, Gildenor Carneiro dos; Piletti, Nelson (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, SOCIEDADE (EDUCAÇÃO), RELIGIÃO, IGREJA CATÓLICA, ORGANIZAÇÃO SOCIAL, MOVIMENTOS SOCIAIS
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SANTOS, Gildenor Carneiro dos. Religião, sociedade e educação: ações do Padre Demócrito Mendes de Barros em Serrinha-BA, 1950-1992. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24012007-161715/. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Santos, G. C. dos. (2006). Religião, sociedade e educação: ações do Padre Demócrito Mendes de Barros em Serrinha-BA, 1950-1992 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24012007-161715/
NLM
Santos GC dos. Religião, sociedade e educação: ações do Padre Demócrito Mendes de Barros em Serrinha-BA, 1950-1992 [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24012007-161715/
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Santos GC dos. Religião, sociedade e educação: ações do Padre Demócrito Mendes de Barros em Serrinha-BA, 1950-1992 [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24012007-161715/
Tese (Doutorado)
De criança a aluno: as representações da escolarização da infância em Mato Grosso (1910-1927) (2006)
Silva, Elizabeth Figueiredo de Sá Poubel e; Vidal, Diana Gonçalves (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA (HISTÓRIA), HISTORIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
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SILVA, Elizabeth Figueiredo de Sá Poubel e. De criança a aluno: as representações da escolarização da infância em Mato Grosso (1910-1927). 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-103919/. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Silva, E. F. de S. P. e. (2006). De criança a aluno: as representações da escolarização da infância em Mato Grosso (1910-1927) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-103919/
NLM
Silva EF de SP e. De criança a aluno: as representações da escolarização da infância em Mato Grosso (1910-1927) [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-103919/
Vancouver
Silva EF de SP e. De criança a aluno: as representações da escolarização da infância em Mato Grosso (1910-1927) [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-103919/
Tese (Doutorado)
Matizes da modernidade republicana: cultura política e pensamento educacional no Brasil: da geração da ilustração aos pioneiros da educação (2002)
Rocha, Marlos Bessa Mendes da; Benevides, Maria Victória (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA, Marlos Bessa Mendes da. Matizes da modernidade republicana: cultura política e pensamento educacional no Brasil. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Rocha, M. B. M. da. (2002). Matizes da modernidade republicana: cultura política e pensamento educacional no Brasil: da geração da ilustração aos pioneiros da educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rocha MBM da. Matizes da modernidade republicana: cultura política e pensamento educacional no Brasil: da geração da ilustração aos pioneiros da educação. 2002 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Vancouver
Rocha MBM da. Matizes da modernidade republicana: cultura política e pensamento educacional no Brasil: da geração da ilustração aos pioneiros da educação. 2002 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Tese (Doutorado)
A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925) (2001)
Rocha, Heloísa Helena Pimenta; Carvalho, Marta Maria Chagas de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, HIGIENE, SAÚDE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925). 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Rocha, H. H. P. (2001). A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rocha HHP. A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925). 2001 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Vancouver
Rocha HHP. A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925). 2001 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Dissertação (Mestrado)
Representações da história da ditadura militar, no campo editorial didático (1975-1998) (2001)
Mafra, Jason Ferreira; Vieira, Evaldo Amaro (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, LIVRO DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAFRA, Jason Ferreira. Representações da história da ditadura militar, no campo editorial didático (1975-1998). 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Mafra, J. F. (2001). Representações da história da ditadura militar, no campo editorial didático (1975-1998) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mafra JF. Representações da história da ditadura militar, no campo editorial didático (1975-1998). 2001 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Vancouver
Mafra JF. Representações da história da ditadura militar, no campo editorial didático (1975-1998). 2001 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Tese (Doutorado)
O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940) (2001)
Biccas, Maurilane de Souza; Carvalho, Marta Maria Chagas de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, PERIÓDICOS (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BICCAS, Maurilane de Souza. O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940). 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Biccas, M. de S. (2001). O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Biccas M de S. O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940). 2001 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Vancouver
Biccas M de S. O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940). 2001 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Tese (Doutorado)
Uma genealogia de práticas educativas na província de São Paulo: 1836-1876 (2001)
Giglio, Celia Maria Benedicto; Carvalho, Marta Maria Chagas de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, HISTORIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO (HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIGLIO, Celia Maria Benedicto. Uma genealogia de práticas educativas na província de São Paulo: 1836-1876. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Giglio, C. M. B. (2001). Uma genealogia de práticas educativas na província de São Paulo: 1836-1876 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Giglio CMB. Uma genealogia de práticas educativas na província de São Paulo: 1836-1876. 2001 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Vancouver
Giglio CMB. Uma genealogia de práticas educativas na província de São Paulo: 1836-1876. 2001 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Dissertação (Mestrado)
As origens do ensino municipal de São Paulo e a participação feminina (2001)
Lattouf, Marlene de Paulo; Hilsdorf, Maria Lucia Spedo (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ESCOLA PÚBLICA, MULHERES, HISTORIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LATTOUF, Marlene de Paulo. As origens do ensino municipal de São Paulo e a participação feminina. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Lattouf, M. de P. (2001). As origens do ensino municipal de São Paulo e a participação feminina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lattouf M de P. As origens do ensino municipal de São Paulo e a participação feminina. 2001 ;[citado 2024 ago. 29 ]
Vancouver
Lattouf M de P. As origens do ensino municipal de São Paulo e a participação feminina. 2001 ;[citado 2024 ago. 29 ]

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