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  • Source: Codas. Unidade: FM

    Subjects: CRIANÇAS, FONOAUDIOLOGIA, VALIDAÇÃO DE MODELOS, COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, TESTES NEUROPSICOLÓGICOS

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    • ABNT

      SANTOS, Thaís Helena Ferreira e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman. Codas, v. 30, n. 1, p. e20170036, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017036. Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Santos, T. H. F., & Fernandes, F. D. M. (2018). Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman. Codas, 30( 1), e20170036. doi:10.1590/2317-1782/20182017036
    • NLM

      Santos THF, Fernandes FDM. Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 1): e20170036.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017036
    • Vancouver

      Santos THF, Fernandes FDM. Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 1): e20170036.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017036
  • Source: Folia phoniatrica et logopaedica. Unidade: FM

    Subjects: AUTISMO, LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      SUN, Ingrid Ya I. e VARANDA, Cristina Andrade e FERNANDES, Fernanda Dreux. Stimulation of executive functions as part of the language intervention process in children with autism spectrum disorder. Folia phoniatrica et logopaedica, v. 69, n. 1-2, p. 78-83, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000479586. Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Sun, I. Y. I., Varanda, C. A., & Fernandes, F. D. (2017). Stimulation of executive functions as part of the language intervention process in children with autism spectrum disorder. Folia phoniatrica et logopaedica, 69( 1-2), 78-83. doi:10.1159/000479586
    • NLM

      Sun IYI, Varanda CA, Fernandes FD. Stimulation of executive functions as part of the language intervention process in children with autism spectrum disorder [Internet]. Folia phoniatrica et logopaedica. 2017 ; 69( 1-2): 78-83.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000479586
    • Vancouver

      Sun IYI, Varanda CA, Fernandes FD. Stimulation of executive functions as part of the language intervention process in children with autism spectrum disorder [Internet]. Folia phoniatrica et logopaedica. 2017 ; 69( 1-2): 78-83.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000479586
  • Source: CoDAS. Unidade: FM

    Subjects: AUTISMO, COGNIÇÃO, COMUNICAÇÃO, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO MÉDIO, AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, ADOLESCENTES

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    • ABNT

      CAMPOS, Larriane Karen de e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo. CoDAS, v. 28, n. 3, p. 234-243, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20162015023. Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Campos, L. K. de, & Fernandes, F. D. M. (2016). Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo. CoDAS, 28( 3), 234-243. doi:10.1590/2317-1782/20162015023
    • NLM

      Campos LK de, Fernandes FDM. Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo [Internet]. CoDAS. 2016 ; 28( 3): 234-243.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20162015023
    • Vancouver

      Campos LK de, Fernandes FDM. Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo [Internet]. CoDAS. 2016 ; 28( 3): 234-243.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20162015023
  • Source: Audiology - Communication Research. Unidade: FM

    Subjects: COMUNICAÇÃO, AUTISMO, EDUACAÇÃO ESPECIAL, FONOAUDIOLOGIA

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    • ABNT

      PIMENTEL, Ana Gabriela Lopes e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. A perspectiva de professores quanto ao trabalho com crianças com autismo. Audiology - Communication Research, v. 19, n. 2, p. 171-178, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S2317-64312014000200012. Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Pimentel, A. G. L., & Fernandes, F. D. M. (2014). A perspectiva de professores quanto ao trabalho com crianças com autismo. Audiology - Communication Research, 19( 2), 171-178. doi:10.1590/S2317-64312014000200012
    • NLM

      Pimentel AGL, Fernandes FDM. A perspectiva de professores quanto ao trabalho com crianças com autismo [Internet]. Audiology - Communication Research. 2014 ; 19( 2): 171-178.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S2317-64312014000200012
    • Vancouver

      Pimentel AGL, Fernandes FDM. A perspectiva de professores quanto ao trabalho com crianças com autismo [Internet]. Audiology - Communication Research. 2014 ; 19( 2): 171-178.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S2317-64312014000200012
  • Source: CoDAS. Unidade: FM

    Subjects: AUTISMO, COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM, FONOAUDIOLOGIA

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    • ABNT

      NEUBAUER, Mariana de Almeida e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Perfil Funcional da Comunicação e diagnóstico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico: uso de um checklist. CoDAS, v. 25, n. 6, p. 605-609, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00605.pdf. Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Neubauer, M. de A., & Fernandes, F. D. M. (2013). Perfil Funcional da Comunicação e diagnóstico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico: uso de um checklist. CoDAS, 25( 6), 605-609. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00605.pdf
    • NLM

      Neubauer M de A, Fernandes FDM. Perfil Funcional da Comunicação e diagnóstico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico: uso de um checklist [Internet]. CoDAS. 2013 ; 25( 6): 605-609.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00605.pdf
    • Vancouver

      Neubauer M de A, Fernandes FDM. Perfil Funcional da Comunicação e diagnóstico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico: uso de um checklist [Internet]. CoDAS. 2013 ; 25( 6): 605-609.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00605.pdf
  • Source: Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Unidade: FM

    Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, ESTUDOS LONGITUDINAIS, COMUNICAÇÃO, RELAÇÕES PAI-CRIANÇA, PRÉ-ESCOLAR

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    • ABNT

      AMATO, Cibelle Albuquerque de e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Aspectos funcionais da comunicação: estudo longitudinal dos primeiros três anos de vida. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 23, n. 3, p. 277-280, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s2179-64912011000300015. Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Amato, C. A. de, & Fernandes, F. D. M. (2011). Aspectos funcionais da comunicação: estudo longitudinal dos primeiros três anos de vida. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 23( 3), 277-280. doi:10.1590/s2179-64912011000300015
    • NLM

      Amato CA de, Fernandes FDM. Aspectos funcionais da comunicação: estudo longitudinal dos primeiros três anos de vida [Internet]. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011 ; 23( 3): 277-280.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2179-64912011000300015
    • Vancouver

      Amato CA de, Fernandes FDM. Aspectos funcionais da comunicação: estudo longitudinal dos primeiros três anos de vida [Internet]. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011 ; 23( 3): 277-280.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2179-64912011000300015
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Unidade: FM

    Subjects: AUTISMO, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM (AVALIAÇÃO), LINGUAGEM (TESTES), COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      MOREIRA, Camila Ramos e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 15, n. 3, p. 430-435, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-80342010000300019. Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Moreira, C. R., & Fernandes, F. D. M. (2010). Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 15( 3), 430-435. doi:10.1590/s1516-80342010000300019
    • NLM

      Moreira CR, Fernandes FDM. Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2010 ; 15( 3): 430-435.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342010000300019
    • Vancouver

      Moreira CR, Fernandes FDM. Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2010 ; 15( 3): 430-435.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342010000300019
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Unidade: FM

    Subjects: AUTISMO, SOCIALIZAÇÃO, COMUNICAÇÃO, QUALIDADE DE VIDA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Famílias com crianças autistas na literatura internacional. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 14, n. 3, p. 427-432, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-80342009000300022. Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Fernandes, F. D. M. (2009). Famílias com crianças autistas na literatura internacional. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 14( 3), 427-432. doi:10.1590/s1516-80342009000300022
    • NLM

      Fernandes FDM. Famílias com crianças autistas na literatura internacional [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2009 ; 14( 3): 427-432.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342009000300022
    • Vancouver

      Fernandes FDM. Famílias com crianças autistas na literatura internacional [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2009 ; 14( 3): 427-432.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342009000300022
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FM

    Subjects: AUTISMO (DIAGNÓSTICO), COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, RESUMOS (EVENTOS)

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    • ABNT

      SOUSA-MORATO, Priscilla Faria e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Adaptação sócio-comunicativa e Perfil Funcional da Comunicação no espectro autístico: estudo longitudinal. 2008, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2008. Disponível em: http://www.sbfa.org.br/portal/anais2008/anais_select.php?op=buscaresultado&cid=69&tid=2. Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Sousa-Morato, P. F., & Fernandes, F. D. M. (2008). Adaptação sócio-comunicativa e Perfil Funcional da Comunicação no espectro autístico: estudo longitudinal. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Recuperado de http://www.sbfa.org.br/portal/anais2008/anais_select.php?op=buscaresultado&cid=69&tid=2
    • NLM

      Sousa-Morato PF, Fernandes FDM. Adaptação sócio-comunicativa e Perfil Funcional da Comunicação no espectro autístico: estudo longitudinal [Internet]. Anais. 2008 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.sbfa.org.br/portal/anais2008/anais_select.php?op=buscaresultado&cid=69&tid=2
    • Vancouver

      Sousa-Morato PF, Fernandes FDM. Adaptação sócio-comunicativa e Perfil Funcional da Comunicação no espectro autístico: estudo longitudinal [Internet]. Anais. 2008 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.sbfa.org.br/portal/anais2008/anais_select.php?op=buscaresultado&cid=69&tid=2
  • Source: Abstracts. Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FM

    Subjects: AUTISMO, COMUNICAÇÃO, PROCESSOS PSICOTERAPÊUTICOS

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    • ABNT

      FAUSTINO, Kenya Ayo-Kianga da Silva e FERNANDES, Fernanda D. Miranda. Formação específica para o fonoaudiólogo: Resultados no processo terapêutico. 2008, Anais.. Campos do Jordão: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Faustino, K. A. -K. da S., & Fernandes, F. D. M. (2008). Formação específica para o fonoaudiólogo: Resultados no processo terapêutico. In Abstracts. Campos do Jordão: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Faustino KA-K da S, Fernandes FDM. Formação específica para o fonoaudiólogo: Resultados no processo terapêutico. Abstracts. 2008 ;[citado 2024 jul. 02 ]
    • Vancouver

      Faustino KA-K da S, Fernandes FDM. Formação específica para o fonoaudiólogo: Resultados no processo terapêutico. Abstracts. 2008 ;[citado 2024 jul. 02 ]
  • Source: Abstracts. Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FM

    Subjects: AUTISMO, COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      GASTÃO, Ana Paulo F. et al. Responsabilidade em pacientes do espectro autístico: Buscando o melhor ajuste. 2008, Anais.. Campos do Jordão: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Gastão, A. P. F., Moreira, C. R., Xavier, A. A., Silva, A. F. da, Milher, L. P., & Fernandes, F. D. M. (2008). Responsabilidade em pacientes do espectro autístico: Buscando o melhor ajuste. In Abstracts. Campos do Jordão: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Gastão APF, Moreira CR, Xavier AA, Silva AF da, Milher LP, Fernandes FDM. Responsabilidade em pacientes do espectro autístico: Buscando o melhor ajuste. Abstracts. 2008 ;[citado 2024 jul. 02 ]
    • Vancouver

      Gastão APF, Moreira CR, Xavier AA, Silva AF da, Milher LP, Fernandes FDM. Responsabilidade em pacientes do espectro autístico: Buscando o melhor ajuste. Abstracts. 2008 ;[citado 2024 jul. 02 ]
  • Source: Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FM

    Subjects: COMUNICAÇÃO, CRIANÇAS

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GALEA, Daniela Evaristo dos Santos e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda e WERTZNER, Haydée Fiszbein. Análise da comunicação em crianças de dois ambientes distintos. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia, v. 4, n. 15, p. 95-100, 2003Tradução . . Acesso em: 02 jul. 2024.
    • APA

      Galea, D. E. dos S., Fernandes, F. D. M., & Wertzner, H. F. (2003). Análise da comunicação em crianças de dois ambientes distintos. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia, 4( 15), 95-100.
    • NLM

      Galea DE dos S, Fernandes FDM, Wertzner HF. Análise da comunicação em crianças de dois ambientes distintos. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia. 2003 ; 4( 15): 95-100.[citado 2024 jul. 02 ]
    • Vancouver

      Galea DE dos S, Fernandes FDM, Wertzner HF. Análise da comunicação em crianças de dois ambientes distintos. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia. 2003 ; 4( 15): 95-100.[citado 2024 jul. 02 ]

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