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Trabalho de evento-resumo
Implementação e análise de uma metodologia ativa de aprendizagem na formação de professores: o método Peer Instruction (2021)
Barros, Marcelo Alves ; Souza, Yara Torres de
Source: Programação. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: FÍSICA (ENSINO), FÍSICA MODERNA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
BARROS, Marcelo Alves e SOUZA, Yara Torres de. Implementação e análise de uma metodologia ativa de aprendizagem na formação de professores: o método Peer Instruction. 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2021. Disponível em: https://congressograduacao.usp.br/wp-content/uploads/2021/08/P013_E.pdf. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Barros, M. A., & Souza, Y. T. de. (2021). Implementação e análise de uma metodologia ativa de aprendizagem na formação de professores: o método Peer Instruction. In Programação. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG. Recuperado de https://congressograduacao.usp.br/wp-content/uploads/2021/08/P013_E.pdf
NLM
Barros MA, Souza YT de. Implementação e análise de uma metodologia ativa de aprendizagem na formação de professores: o método Peer Instruction [Internet]. Programação. 2021 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://congressograduacao.usp.br/wp-content/uploads/2021/08/P013_E.pdf
Vancouver
Barros MA, Souza YT de. Implementação e análise de uma metodologia ativa de aprendizagem na formação de professores: o método Peer Instruction [Internet]. Programação. 2021 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://congressograduacao.usp.br/wp-content/uploads/2021/08/P013_E.pdf
Artigo de periodico
Implementação de uma metodologia ativa para o ensino da dualidade onda partícula no ensino médio (2021)
Barros, Marina Valentim; Barros, Marcelo Alves
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA (ENSINO), ENSINO MÉDIO, FÍSICA MODERNA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
BARROS, Marina Valentim e BARROS, Marcelo Alves. Implementação de uma metodologia ativa para o ensino da dualidade onda partícula no ensino médio. Caminhos da Educação Matemática em Revista, v. 11, n. 4, p. 163-189, 2021Tradução . . Disponível em: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1149. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Barros, M. V., & Barros, M. A. (2021). Implementação de uma metodologia ativa para o ensino da dualidade onda partícula no ensino médio. Caminhos da Educação Matemática em Revista, 11( 4), 163-189. Recuperado de https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1149
NLM
Barros MV, Barros MA. Implementação de uma metodologia ativa para o ensino da dualidade onda partícula no ensino médio [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 4): 163-189.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1149
Vancouver
Barros MV, Barros MA. Implementação de uma metodologia ativa para o ensino da dualidade onda partícula no ensino médio [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 4): 163-189.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1149
Trabalho de evento-anais periodico
Ghost sector in minimal linear covariant Gauge (2019)
Cucchieri, Attilio ; Dudal, David; Mendes, Tereza; Oliveira, Orlando; Roelfs, Martin; Silva, Paulo
Source: Proceedings of Science. Conference titles: Quark Confinement and the Hadron Spectrum. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA MODERNA, TEORIA DE GAUGE
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ABNT
CUCCHIERI, Attilio et al. Ghost sector in minimal linear covariant Gauge. Proceedings of Science. Trieste: Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati - SISSA. Disponível em: https://doi.org/10.22323/1.336.0043. Acesso em: 03 out. 2024. , 2019
APA
Cucchieri, A., Dudal, D., Mendes, T., Oliveira, O., Roelfs, M., & Silva, P. (2019). Ghost sector in minimal linear covariant Gauge. Proceedings of Science. Trieste: Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati - SISSA. doi:10.22323/1.336.0043
NLM
Cucchieri A, Dudal D, Mendes T, Oliveira O, Roelfs M, Silva P. Ghost sector in minimal linear covariant Gauge [Internet]. Proceedings of Science. 2019 ; 336 043-1-043-7.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.22323/1.336.0043
Vancouver
Cucchieri A, Dudal D, Mendes T, Oliveira O, Roelfs M, Silva P. Ghost sector in minimal linear covariant Gauge [Internet]. Proceedings of Science. 2019 ; 336 043-1-043-7.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.22323/1.336.0043
Trabalho de evento-anais periodico
Lattice computation of the ghost propagator in linear covariant gauges (2019)
Cucchieri, Attilio ; Dudal, David; Mendes, Tereza; Oliveira, Orlando; Roelfs, Martin; Silva, Paulo
Source: Proceedings of Science. Conference titles: Annual International Symposium on Lattice Field Theory. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA MODERNA, TEORIA DE GAUGE
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ABNT
CUCCHIERI, Attilio et al. Lattice computation of the ghost propagator in linear covariant gauges. Proceedings of Science. Trieste: Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati - SISSA. Disponível em: https://doi.org/10.22323/1.334.0252. Acesso em: 03 out. 2024. , 2019
APA
Cucchieri, A., Dudal, D., Mendes, T., Oliveira, O., Roelfs, M., & Silva, P. (2019). Lattice computation of the ghost propagator in linear covariant gauges. Proceedings of Science. Trieste: Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati - SISSA. doi:10.22323/1.334.0252
NLM
Cucchieri A, Dudal D, Mendes T, Oliveira O, Roelfs M, Silva P. Lattice computation of the ghost propagator in linear covariant gauges [Internet]. Proceedings of Science. 2019 ; 334 252-1-252-4.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.22323/1.334.0252
Vancouver
Cucchieri A, Dudal D, Mendes T, Oliveira O, Roelfs M, Silva P. Lattice computation of the ghost propagator in linear covariant gauges [Internet]. Proceedings of Science. 2019 ; 334 252-1-252-4.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.22323/1.334.0252
Trabalho de evento-resumo
Lattice computation of the ghost propagator in Linear Covariant Gauges (2018)
Cucchieri, Attilio ; Dudal, David; Mendes, Tereza; Oliveira, Orlando; Roelfs, Martin; Silva, Paulo
Source: Book of Abstracts. Conference titles: Annual International Symposium on Lattice Field Theory. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA MODERNA, TEORIA DE GAUGE
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ABNT
CUCCHIERI, Attilio et al. Lattice computation of the ghost propagator in Linear Covariant Gauges. 2018, Anais.. East Lansing: Michigan State University, 2018. . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Cucchieri, A., Dudal, D., Mendes, T., Oliveira, O., Roelfs, M., & Silva, P. (2018). Lattice computation of the ghost propagator in Linear Covariant Gauges. In Book of Abstracts. East Lansing: Michigan State University.
NLM
Cucchieri A, Dudal D, Mendes T, Oliveira O, Roelfs M, Silva P. Lattice computation of the ghost propagator in Linear Covariant Gauges. Book of Abstracts. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Cucchieri A, Dudal D, Mendes T, Oliveira O, Roelfs M, Silva P. Lattice computation of the ghost propagator in Linear Covariant Gauges. Book of Abstracts. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Ghost propagator and geometry in lattice Gauge theories (2018)
Lachini, N. P.; Mendes, Tereza; Cucchieri, Attilio
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: TEORIA DE GAUGE, FÍSICA MODERNA
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ABNT
LACHINI, N. P. e MENDES, Tereza e CUCCHIERI, Attilio. Ghost propagator and geometry in lattice Gauge theories. 2018, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2018. . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Lachini, N. P., Mendes, T., & Cucchieri, A. (2018). Ghost propagator and geometry in lattice Gauge theories. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Lachini NP, Mendes T, Cucchieri A. Ghost propagator and geometry in lattice Gauge theories. Livro de Resumos. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Lachini NP, Mendes T, Cucchieri A. Ghost propagator and geometry in lattice Gauge theories. Livro de Resumos. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ]
Trabalho de evento
Estratégias enunciativas utilizadas por professoras em formação ao aplicar uma metodologia ativa de aprendizagem (2018)
Valentin, Marina; Barros, Marcelo Alves
Source: Programa. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA (ENSINO), FÍSICA MODERNA, MÉTODOS DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
VALENTIN, Marina e BARROS, Marcelo Alves. Estratégias enunciativas utilizadas por professoras em formação ao aplicar uma metodologia ativa de aprendizagem. 2018, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2018. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/programa/trabalhos.asp?sesId=20. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Valentin, M., & Barros, M. A. (2018). Estratégias enunciativas utilizadas por professoras em formação ao aplicar uma metodologia ativa de aprendizagem. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/programa/trabalhos.asp?sesId=20
NLM
Valentin M, Barros MA. Estratégias enunciativas utilizadas por professoras em formação ao aplicar uma metodologia ativa de aprendizagem [Internet]. Programa. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/programa/trabalhos.asp?sesId=20
Vancouver
Valentin M, Barros MA. Estratégias enunciativas utilizadas por professoras em formação ao aplicar uma metodologia ativa de aprendizagem [Internet]. Programa. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/programa/trabalhos.asp?sesId=20
Artigo de periodico
Faddeev-Popov matrix in linear covariant gauge: first results (2018)
Cucchieri, Attilio ; Dudal, David; Mendes, Tereza; Oliveira, Orlando; Roelfs, Martin; Silva, Paulo J.
Source: Physical Review D. Unidade: IFSC
Subjects: TEORIA DE GAUGE, FÍSICA MODERNA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUCCHIERI, Attilio et al. Faddeev-Popov matrix in linear covariant gauge: first results. Physical Review D, v. No 2018, n. 9, p. 091504-1-091504-6, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1103/PhysRevD.98.091504. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Cucchieri, A., Dudal, D., Mendes, T., Oliveira, O., Roelfs, M., & Silva, P. J. (2018). Faddeev-Popov matrix in linear covariant gauge: first results. Physical Review D, No 2018( 9), 091504-1-091504-6. doi:10.1103/PhysRevD.98.091504
NLM
Cucchieri A, Dudal D, Mendes T, Oliveira O, Roelfs M, Silva PJ. Faddeev-Popov matrix in linear covariant gauge: first results [Internet]. Physical Review D. 2018 ; No 2018( 9): 091504-1-091504-6.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1103/PhysRevD.98.091504
Vancouver
Cucchieri A, Dudal D, Mendes T, Oliveira O, Roelfs M, Silva PJ. Faddeev-Popov matrix in linear covariant gauge: first results [Internet]. Physical Review D. 2018 ; No 2018( 9): 091504-1-091504-6.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1103/PhysRevD.98.091504
Trabalho de evento-resumo
Ghost sector in minimal linear covariant Gauge (2018)
Cucchieri, Attilio ; Dudal, David; Mendes, Tereza; Oliveira, Orlando; Roelfs, Martin; Silva, Paulo
Source: Contribution list. Conference titles: Quark Confinement and the Hadron Spectrum. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA MODERNA, TEORIA DE GAUGE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUCCHIERI, Attilio et al. Ghost sector in minimal linear covariant Gauge. 2018, Anais.. Maynooth: Maynooth University, 2018. Disponível em: https://indico.cern.ch/event/648004/contributions/3026509/contribution.pdf. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Cucchieri, A., Dudal, D., Mendes, T., Oliveira, O., Roelfs, M., & Silva, P. (2018). Ghost sector in minimal linear covariant Gauge. In Contribution list. Maynooth: Maynooth University. Recuperado de https://indico.cern.ch/event/648004/contributions/3026509/contribution.pdf
NLM
Cucchieri A, Dudal D, Mendes T, Oliveira O, Roelfs M, Silva P. Ghost sector in minimal linear covariant Gauge [Internet]. Contribution list. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://indico.cern.ch/event/648004/contributions/3026509/contribution.pdf
Vancouver
Cucchieri A, Dudal D, Mendes T, Oliveira O, Roelfs M, Silva P. Ghost sector in minimal linear covariant Gauge [Internet]. Contribution list. 2018 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://indico.cern.ch/event/648004/contributions/3026509/contribution.pdf
Trabalho de evento
Câmara de Wilson Eletrônica para auxilio na aprendizagem de física moderna no ensino médio (2015)
Dimas, Alexandre; Barros, Marcelo Alves
Source: Programa. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA MODERNA, ENSINO E APRENDIZAGEM, RAIOS CÓSMICOS, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIMAS, Alexandre e BARROS, Marcelo Alves. Câmara de Wilson Eletrônica para auxilio na aprendizagem de física moderna no ensino médio. 2015, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2015. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0738-1.pdf. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Dimas, A., & Barros, M. A. (2015). Câmara de Wilson Eletrônica para auxilio na aprendizagem de física moderna no ensino médio. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0738-1.pdf
NLM
Dimas A, Barros MA. Câmara de Wilson Eletrônica para auxilio na aprendizagem de física moderna no ensino médio [Internet]. Programa. 2015 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0738-1.pdf
Vancouver
Dimas A, Barros MA. Câmara de Wilson Eletrônica para auxilio na aprendizagem de física moderna no ensino médio [Internet]. Programa. 2015 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0738-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
O experimento de Rutherford: implementando a física moderna no ensino médio (2013)
Correia, Thaís Fernanda de Aquino; Barros, Marcelo Alves ; Gargarella, Bruna Camila; Fernandes, Letícia; Santos, Luciano
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana da Licenciatura em Ciências Exatas - SeLic. Unidade: IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, FÍSICA MODERNA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORREIA, Thaís Fernanda de Aquino et al. O experimento de Rutherford: implementando a física moderna no ensino médio. 2013, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2013. . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Correia, T. F. de A., Barros, M. A., Gargarella, B. C., Fernandes, L., & Santos, L. (2013). O experimento de Rutherford: implementando a física moderna no ensino médio. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Correia TF de A, Barros MA, Gargarella BC, Fernandes L, Santos L. O experimento de Rutherford: implementando a física moderna no ensino médio. Livro de Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Correia TF de A, Barros MA, Gargarella BC, Fernandes L, Santos L. O experimento de Rutherford: implementando a física moderna no ensino médio. Livro de Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Construindo sequências didáticas sobre física moderna e contemporânea no ensino médio: o experimento da dupla fenda (2013)
Zago, Leticia; Barros, Marcelo Alves
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana da Licenciatura em Ciências Exatas - SeLic. Unidade: IFSC
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, FÍSICA MODERNA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZAGO, Leticia e BARROS, Marcelo Alves. Construindo sequências didáticas sobre física moderna e contemporânea no ensino médio: o experimento da dupla fenda. 2013, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2013. Disponível em: http://selic.ifsc.usp.br/documentos/viiiselic.pdf. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Zago, L., & Barros, M. A. (2013). Construindo sequências didáticas sobre física moderna e contemporânea no ensino médio: o experimento da dupla fenda. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de http://selic.ifsc.usp.br/documentos/viiiselic.pdf
NLM
Zago L, Barros MA. Construindo sequências didáticas sobre física moderna e contemporânea no ensino médio: o experimento da dupla fenda [Internet]. Livro de Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://selic.ifsc.usp.br/documentos/viiiselic.pdf
Vancouver
Zago L, Barros MA. Construindo sequências didáticas sobre física moderna e contemporânea no ensino médio: o experimento da dupla fenda [Internet]. Livro de Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://selic.ifsc.usp.br/documentos/viiiselic.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Físicos encontram 'provável' partícula de Deus (2012)
Souza, Vitor de
Source: Primeira Página. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA MODERNA, FÍSICA DE PARTÍCULAS, PARTÍCULAS ELEMENTARES
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ABNT
SOUZA, Vitor de. Físicos encontram 'provável' partícula de Deus. Primeira Página. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 out. 2024. , 2012
APA
Souza, V. de. (2012). Físicos encontram 'provável' partícula de Deus. Primeira Página. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza V de. Físicos encontram 'provável' partícula de Deus. Primeira Página. 2012 ;8 julho 2012. A6.[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Souza V de. Físicos encontram 'provável' partícula de Deus. Primeira Página. 2012 ;8 julho 2012. A6.[citado 2024 out. 03 ]
Trabalho de evento
Crenças de auto-eficácia de futuros professores em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio à luz de mapas cognitivos (2011)
Marques Filho, Edson Cesar; Barros, Marcelo Alves
Source: Programa. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA MODERNA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUESTIONÁRIOS, MAPAS COGNITIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARQUES FILHO, Edson Cesar e BARROS, Marcelo Alves. Crenças de auto-eficácia de futuros professores em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio à luz de mapas cognitivos. 2011, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-1.pdf. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Marques Filho, E. C., & Barros, M. A. (2011). Crenças de auto-eficácia de futuros professores em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio à luz de mapas cognitivos. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-1.pdf
NLM
Marques Filho EC, Barros MA. Crenças de auto-eficácia de futuros professores em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio à luz de mapas cognitivos [Internet]. Programa. 2011 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-1.pdf
Vancouver
Marques Filho EC, Barros MA. Crenças de auto-eficácia de futuros professores em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio à luz de mapas cognitivos [Internet]. Programa. 2011 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-1.pdf
Trabalho de evento
Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio (2011)
Marques Filho, Edson Cesar; Barros, Marcelo Alves
Source: Programa. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA MODERNA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARQUES FILHO, Edson Cesar e BARROS, Marcelo Alves. Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio. 2011, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-2.pdf. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Marques Filho, E. C., & Barros, M. A. (2011). Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-2.pdf
NLM
Marques Filho EC, Barros MA. Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio [Internet]. Programa. 2011 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-2.pdf
Vancouver
Marques Filho EC, Barros MA. Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio [Internet]. Programa. 2011 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-2.pdf
Trabalho de evento-resumo
Beliefs of preservice teachers regarding to the implementation of topics of modern and contemporary physics in high school (2010)
Barros, Marcelo Alves ; Pintó, Roser; Marques Filho, Edson Cesar
Source: Abstracts. Conference titles: Groupe International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique - GIREP. Unidade: IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO (PESQUISA), FÍSICA MODERNA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Marcelo Alves e PINTÓ, Roser e MARQUES FILHO, Edson Cesar. Beliefs of preservice teachers regarding to the implementation of topics of modern and contemporary physics in high school. 2010, Anais.. Reims: Université de Reims, 2010. . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Barros, M. A., Pintó, R., & Marques Filho, E. C. (2010). Beliefs of preservice teachers regarding to the implementation of topics of modern and contemporary physics in high school. In Abstracts. Reims: Université de Reims.
NLM
Barros MA, Pintó R, Marques Filho EC. Beliefs of preservice teachers regarding to the implementation of topics of modern and contemporary physics in high school. Abstracts. 2010 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Barros MA, Pintó R, Marques Filho EC. Beliefs of preservice teachers regarding to the implementation of topics of modern and contemporary physics in high school. Abstracts. 2010 ;[citado 2024 out. 03 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Preface: Proceedings of the PASPS V Conference held in August 2008 in Foz do Iguaçu, Brazil. [Editorial] (2010)
Ferreira, Gerson J.; Sipahi, Guilherme Matos ; Gobato, Yara G.; Egues, José Carlos
Source: Journal of Superconductivity and Novel Magnetism. Unidade: IFSC
Subjects: SPIN, SEMICONDUTORES, MAGNETISMO, FÍSICA MODERNA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Gerson J. et al. Preface: Proceedings of the PASPS V Conference held in August 2008 in Foz do Iguaçu, Brazil. [Editorial]. Journal of Superconductivity and Novel Magnetism. New York: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10948-009-0540-3. Acesso em: 03 out. 2024. , 2010
APA
Ferreira, G. J., Sipahi, G. M., Gobato, Y. G., & Egues, J. C. (2010). Preface: Proceedings of the PASPS V Conference held in August 2008 in Foz do Iguaçu, Brazil. [Editorial]. Journal of Superconductivity and Novel Magnetism. New York: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. doi:10.1007/s10948-009-0540-3
NLM
Ferreira GJ, Sipahi GM, Gobato YG, Egues JC. Preface: Proceedings of the PASPS V Conference held in August 2008 in Foz do Iguaçu, Brazil. [Editorial] [Internet]. Journal of Superconductivity and Novel Magnetism. 2010 ; 23( Ja 2010): 1-2.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10948-009-0540-3
Vancouver
Ferreira GJ, Sipahi GM, Gobato YG, Egues JC. Preface: Proceedings of the PASPS V Conference held in August 2008 in Foz do Iguaçu, Brazil. [Editorial] [Internet]. Journal of Superconductivity and Novel Magnetism. 2010 ; 23( Ja 2010): 1-2.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10948-009-0540-3
Trabalho de evento-resumo
Como futuros professores interpretam tópicos de física moderna e contemporânea: uma análise acerca da teoria da relatividade espacial (2009)
Ferreira, Flávia P.; Barros, Marcelo Alves
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo: Humanas e Humanidades - SIICUSP. Unidade: IFSC
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO;PESQUISA;ANÁLISE), RELATIVIDADE (FÍSICA), FÍSICA MODERNA, ENSINO E ATIVIDADES CORRELATAS
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ABNT
FERREIRA, Flávia P. e BARROS, Marcelo Alves. Como futuros professores interpretam tópicos de física moderna e contemporânea: uma análise acerca da teoria da relatividade espacial. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Ferreira, F. P., & Barros, M. A. (2009). Como futuros professores interpretam tópicos de física moderna e contemporânea: uma análise acerca da teoria da relatividade espacial. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Ferreira FP, Barros MA. Como futuros professores interpretam tópicos de física moderna e contemporânea: uma análise acerca da teoria da relatividade espacial. Resumos. 2009 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Ferreira FP, Barros MA. Como futuros professores interpretam tópicos de física moderna e contemporânea: uma análise acerca da teoria da relatividade espacial. Resumos. 2009 ;[citado 2024 out. 03 ]

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