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Artigo de periodico
Mapas conceituais como indicador da aprendizagem sobre raios cósmicos no ensino médio (2020)
Corrêa, Roger Willians; Barros, Marcelo Alves ; João, Herbert Alexandre; Laburú, Carlos Eduardo
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidades: IFSC, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA (ENSINO), ENSINO MÉDIO, RAIOS CÓSMICOS
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ABNT
CORRÊA, Roger Willians et al. Mapas conceituais como indicador da aprendizagem sobre raios cósmicos no ensino médio. Caminhos da Educação Matemática em Revista, v. 10, n. 1, p. 128-146, 2020Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/41199e7e-3213-4477-a6fd-06a4fdf01f8c/3005199.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Corrêa, R. W., Barros, M. A., João, H. A., & Laburú, C. E. (2020). Mapas conceituais como indicador da aprendizagem sobre raios cósmicos no ensino médio. Caminhos da Educação Matemática em Revista, 10( 1), 128-146. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/41199e7e-3213-4477-a6fd-06a4fdf01f8c/3005199.pdf
NLM
Corrêa RW, Barros MA, João HA, Laburú CE. Mapas conceituais como indicador da aprendizagem sobre raios cósmicos no ensino médio [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2020 ; 10( 1): 128-146.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/41199e7e-3213-4477-a6fd-06a4fdf01f8c/3005199.pdf
Vancouver
Corrêa RW, Barros MA, João HA, Laburú CE. Mapas conceituais como indicador da aprendizagem sobre raios cósmicos no ensino médio [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2020 ; 10( 1): 128-146.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/41199e7e-3213-4477-a6fd-06a4fdf01f8c/3005199.pdf
Artigo de periodico
Cosmic rays in the classroom (2013)
Souza, Vitor de ; Barros, Marcelo Alves ; Marques Filho, Edson Cesar; Garbelotti, Cristiano Rodrigo; João, Herbert Alexandre
Source: Physics Education. Unidade: IFSC
Subjects: ASTROFÍSICA, FÍSICA DE PARTÍCULAS, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
SOUZA, Vitor de et al. Cosmic rays in the classroom. Physics Education, v. 48, n. 2, p. 238-246, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1088/0031-9120/48/2/238. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Souza, V. de, Barros, M. A., Marques Filho, E. C., Garbelotti, C. R., & João, H. A. (2013). Cosmic rays in the classroom. Physics Education, 48( 2), 238-246. doi:10.1088/0031-9120/48/2/238
NLM
Souza V de, Barros MA, Marques Filho EC, Garbelotti CR, João HA. Cosmic rays in the classroom [Internet]. Physics Education. 2013 ; 48( 2): 238-246.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1088/0031-9120/48/2/238
Vancouver
Souza V de, Barros MA, Marques Filho EC, Garbelotti CR, João HA. Cosmic rays in the classroom [Internet]. Physics Education. 2013 ; 48( 2): 238-246.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1088/0031-9120/48/2/238
Trabalho de evento-resumo
Proposal for a teaching and learning sequence on cosmic rays for high school curriculum (2012)
Barros, Marcelo Alves ; Marques Filho, Edson Cesar; João, Herbert Alexandre; Garbelotti, Cristiano Rodrigues
Source: Book of Abstracts. Conference titles: World Conference on Physics Education - WCPE. Unidade: IFSC
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (EDUCAÇÃO), RAIOS CÓSMICOS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
BARROS, Marcelo Alves et al. Proposal for a teaching and learning sequence on cosmic rays for high school curriculum. 2012, Anais.. Istambul: University of Bahcesehir, 2012. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Barros, M. A., Marques Filho, E. C., João, H. A., & Garbelotti, C. R. (2012). Proposal for a teaching and learning sequence on cosmic rays for high school curriculum. In Book of Abstracts. Istambul: University of Bahcesehir.
NLM
Barros MA, Marques Filho EC, João HA, Garbelotti CR. Proposal for a teaching and learning sequence on cosmic rays for high school curriculum. Book of Abstracts. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Barros MA, Marques Filho EC, João HA, Garbelotti CR. Proposal for a teaching and learning sequence on cosmic rays for high school curriculum. Book of Abstracts. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ]

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