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Livros e mostra em SP celebram centenário de Roland Barthes. [Depoimento] (2015)
Pino, Claudia Consuelo Amigo
Source: Folha de S.Paulo. Ilustrada. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA FRANCESA, INTELECTUAIS
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ABNT
PINO, Claudia Consuelo Amigo. Livros e mostra em SP celebram centenário de Roland Barthes. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Ilustrada. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2015
APA
Pino, C. C. A. (2015). Livros e mostra em SP celebram centenário de Roland Barthes. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Ilustrada. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Pino CCA. Livros e mostra em SP celebram centenário de Roland Barthes. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Ilustrada. 2015 ;(27 ju 2015. p. 10):[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Pino CCA. Livros e mostra em SP celebram centenário de Roland Barthes. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Ilustrada. 2015 ;(27 ju 2015. p. 10):[citado 2024 ago. 04 ]
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Era bom porque inglês na escola é fraco, diz aluna. [Depoimento] (2011)
Ferreira, Marília Mendes
Source: Folha de S.Paulo. Cotidiano. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA, ESCOLA PÚBLICA
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FERREIRA, Marília Mendes. Era bom porque inglês na escola é fraco, diz aluna. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2011
APA
Ferreira, M. M. (2011). Era bom porque inglês na escola é fraco, diz aluna. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferreira MM. Era bom porque inglês na escola é fraco, diz aluna. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2011 ;25 abr. 2011. 2.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Ferreira MM. Era bom porque inglês na escola é fraco, diz aluna. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2011 ;25 abr. 2011. 2.[citado 2024 ago. 04 ]
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Misturas dão o tom dos estudos. [Depoimento] (2009)
Abdala Júnior, Benjamin; Fanjul, Adrián Pablo
Source: Folha de S. Paulo. Guia da pós-graduação. Unidade: FFLCH
Subjects: CURSO DE GRADUAÇÃO, MERCADO DE TRABALHO, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABDALA JÚNIOR, Benjamin e FANJUL, Adrián Pablo. Misturas dão o tom dos estudos. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. Guia da pós-graduação. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Abdala_Junior_B_172_1764854_MisturasDaoOTomDosEstudos.pdf. Acesso em: 04 ago. 2024. , 2009
APA
Abdala Júnior, B., & Fanjul, A. P. (2009). Misturas dão o tom dos estudos. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. Guia da pós-graduação. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Abdala_Junior_B_172_1764854_MisturasDaoOTomDosEstudos.pdf
NLM
Abdala Júnior B, Fanjul AP. Misturas dão o tom dos estudos. [Depoimento] [Internet]. Folha de S. Paulo. Guia da pós-graduação. 2009 ;01 fe 2009. p. 21[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Abdala_Junior_B_172_1764854_MisturasDaoOTomDosEstudos.pdf
Vancouver
Abdala Júnior B, Fanjul AP. Misturas dão o tom dos estudos. [Depoimento] [Internet]. Folha de S. Paulo. Guia da pós-graduação. 2009 ;01 fe 2009. p. 21[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Abdala_Junior_B_172_1764854_MisturasDaoOTomDosEstudos.pdf
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Viagem ao redor do campus. [Depoimento a Miguel Glugoski] (2009)
Bolle, Willi
Source: Jornal da USP. Unidade: FFLCH
Subjects: VIAGENS E EXPLORAÇÕES (ASPECTOS SOCIAIS), CIDADES UNIVERSITÁRIAS, ANTROPOLOGIA URBANA
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BOLLE, Willi. Viagem ao redor do campus. [Depoimento a Miguel Glugoski]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=3751. Acesso em: 04 ago. 2024. , 2009
APA
Bolle, W. (2009). Viagem ao redor do campus. [Depoimento a Miguel Glugoski]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=3751
NLM
Bolle W. Viagem ao redor do campus. [Depoimento a Miguel Glugoski] [Internet]. Jornal da USP. 2009 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=3751
Vancouver
Bolle W. Viagem ao redor do campus. [Depoimento a Miguel Glugoski] [Internet]. Jornal da USP. 2009 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=3751
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Acordo para ensino de espanhol é criticado. [Depoimento] (2009)
Fanjul, Adrián Pablo
Source: O Estado de S.Paulo. Vida &. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
FANJUL, Adrián Pablo. Acordo para ensino de espanhol é criticado. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Vida &. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2009
APA
Fanjul, A. P. (2009). Acordo para ensino de espanhol é criticado. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Vida &. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Fanjul AP. Acordo para ensino de espanhol é criticado. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Vida &. 2009 ;17 ago. 2009. 15.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Fanjul AP. Acordo para ensino de espanhol é criticado. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Vida &. 2009 ;17 ago. 2009. 15.[citado 2024 ago. 04 ]
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Inglês é disciplina secundária no ensino. [Depoimento a Maria Rehder] (2007)
Monte-Mór, Walkyria
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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ABNT
MONTE-MÓR, Walkyria. Inglês é disciplina secundária no ensino. [Depoimento a Maria Rehder]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_10_1603724_InglesEDisciplinaSecundariaNoEnsino.pdf. Acesso em: 04 ago. 2024. , 2007
APA
Monte-Mór, W. (2007). Inglês é disciplina secundária no ensino. [Depoimento a Maria Rehder]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_10_1603724_InglesEDisciplinaSecundariaNoEnsino.pdf
NLM
Monte-Mór W. Inglês é disciplina secundária no ensino. [Depoimento a Maria Rehder] [Internet]. Jornal da Tarde. 2007 ;12 jul. 2007. 16.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_10_1603724_InglesEDisciplinaSecundariaNoEnsino.pdf
Vancouver
Monte-Mór W. Inglês é disciplina secundária no ensino. [Depoimento a Maria Rehder] [Internet]. Jornal da Tarde. 2007 ;12 jul. 2007. 16.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_10_1603724_InglesEDisciplinaSecundariaNoEnsino.pdf
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Falta material didático e capacitação no ensino de inglês. [Depoimento a Maria Rehder] (2007)
Monte-Mór, Walkyria
Source: O Estado de S.Paulo. Vida&. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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MONTE-MÓR, Walkyria. Falta material didático e capacitação no ensino de inglês. [Depoimento a Maria Rehder]. O Estado de S.Paulo. Vida&. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_11_1603720_FaltaMaterialDidaticoECapacitacaoNoEnsinoDeIngles.pdf. Acesso em: 04 ago. 2024. , 2007
APA
Monte-Mór, W. (2007). Falta material didático e capacitação no ensino de inglês. [Depoimento a Maria Rehder]. O Estado de S.Paulo. Vida&. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_11_1603720_FaltaMaterialDidaticoECapacitacaoNoEnsinoDeIngles.pdf
NLM
Monte-Mór W. Falta material didático e capacitação no ensino de inglês. [Depoimento a Maria Rehder] [Internet]. O Estado de S.Paulo. Vida&. 2007 ;12 jul. 2007. 19.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_11_1603720_FaltaMaterialDidaticoECapacitacaoNoEnsinoDeIngles.pdf
Vancouver
Monte-Mór W. Falta material didático e capacitação no ensino de inglês. [Depoimento a Maria Rehder] [Internet]. O Estado de S.Paulo. Vida&. 2007 ;12 jul. 2007. 19.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_11_1603720_FaltaMaterialDidaticoECapacitacaoNoEnsinoDeIngles.pdf
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Cavaleiro iluminado. [Depoimento] (2007)
Vieira, Maria Augusta da Costa
Source: Jornal da USP. Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA ESPANHOLA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO)
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ABNT
VIEIRA, Maria Augusta da Costa. Cavaleiro iluminado. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2007
APA
Vieira, M. A. da C. (2007). Cavaleiro iluminado. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Vieira MA da C. Cavaleiro iluminado. [Depoimento]. Jornal da USP. 2007 ;26 fe a 04 mar. 2007. 2 p[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Vieira MA da C. Cavaleiro iluminado. [Depoimento]. Jornal da USP. 2007 ;26 fe a 04 mar. 2007. 2 p[citado 2024 ago. 04 ]
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USP começa reforma de seu estatuto. [Depoimento a Renata Cafardo] (2006)
Sampaio, Suely Vilela; Marchi, Eduardo Cesar Silveira Vita; Milanesi, Luíz; Zanetic, João; De Marco, Valéria; Junqueira de Azevedo, Antonio; Velasco, André Kaysel; Beltrão, Jane
Source: O Estado de São Paulo. Unidades: FCFRP, ECA, IF, FFLCH, FD
Assunto: ESTATUTO UNIVERSITÁRIO (REFORMA)
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ABNT
SAMPAIO, Suely Vilela et al. USP começa reforma de seu estatuto. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2006
APA
Sampaio, S. V., Marchi, E. C. S. V., Milanesi, L., Zanetic, J., De Marco, V., Junqueira de Azevedo, A., et al. (2006). USP começa reforma de seu estatuto. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Sampaio SV, Marchi ECSV, Milanesi L, Zanetic J, De Marco V, Junqueira de Azevedo A, Velasco AK, Beltrão J. USP começa reforma de seu estatuto. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2006 ;14 maio 2006. 31.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Sampaio SV, Marchi ECSV, Milanesi L, Zanetic J, De Marco V, Junqueira de Azevedo A, Velasco AK, Beltrão J. USP começa reforma de seu estatuto. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2006 ;14 maio 2006. 31.[citado 2024 ago. 04 ]
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O império do efêmero. [Entrevista a Marcos Flamínio Peres] (2006)
Bolle, Willi
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FFLCH
Subjects: COMÉRCIO, SHOPPING CENTERS (INFLUÊNCIAS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLLE, Willi. O império do efêmero. [Entrevista a Marcos Flamínio Peres]. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2006
APA
Bolle, W. (2006). O império do efêmero. [Entrevista a Marcos Flamínio Peres]. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Bolle W. O império do efêmero. [Entrevista a Marcos Flamínio Peres]. Folha de São Paulo. 2006 ;24 set. 2006. 4-6.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Bolle W. O império do efêmero. [Entrevista a Marcos Flamínio Peres]. Folha de São Paulo. 2006 ;24 set. 2006. 4-6.[citado 2024 ago. 04 ]
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Levantamento aponta a raça, o sexo e a renda dos alunos d USP. [Depoimento à Cláudia Collucci] (2004)
De Marco, Valéria; Sevcenko, Nicolau
Source: Folha de S. Paulo. USP 70 Anos. Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO (INDICADORES), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (CARACTERÍSTICAS), ENSINO MÉDIO (DEFICIÊNCIA)
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ABNT
DE MARCO, Valéria e SEVCENKO, Nicolau. Levantamento aponta a raça, o sexo e a renda dos alunos d USP. [Depoimento à Cláudia Collucci]. Folha de S. Paulo. USP 70 Anos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2004
APA
De Marco, V., & Sevcenko, N. (2004). Levantamento aponta a raça, o sexo e a renda dos alunos d USP. [Depoimento à Cláudia Collucci]. Folha de S. Paulo. USP 70 Anos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
De Marco V, Sevcenko N. Levantamento aponta a raça, o sexo e a renda dos alunos d USP. [Depoimento à Cláudia Collucci]. Folha de S. Paulo. USP 70 Anos. 2004 ;(23 ja 2004. p. 7):[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
De Marco V, Sevcenko N. Levantamento aponta a raça, o sexo e a renda dos alunos d USP. [Depoimento à Cláudia Collucci]. Folha de S. Paulo. USP 70 Anos. 2004 ;(23 ja 2004. p. 7):[citado 2024 ago. 04 ]
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Piada de brasileiro (2004)
Dias, Maurício Santana
Source: Folha de S. Paulo. Mais!. Unidade: FFLCH
Subjects: MODERNISMO (LITERATURA), MODERNISMO (LITERATURA), LITERATURA BRASILEIRA (INFLUÊNCIA PORTUGUESA)
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ABNT
DIAS, Maurício Santana. Piada de brasileiro. Folha de S. Paulo. Mais!. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2004
APA
Dias, M. S. (2004). Piada de brasileiro. Folha de S. Paulo. Mais!. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Dias MS. Piada de brasileiro. Folha de S. Paulo. Mais!. 2004 ;( 27 ju 2004): 12-13.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Dias MS. Piada de brasileiro. Folha de S. Paulo. Mais!. 2004 ;( 27 ju 2004): 12-13.[citado 2024 ago. 04 ]
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Estudos culturais à brasileira. [Entrevista] (2003)
Cevasco, Maria Elisa Burgos Pereira da Silva
Source: Folha de S.Paulo. Mais!. Unidade: FFLCH
Subjects: CULTURA (ESTUDO E ENSINO), CULTURA (HISTÓRIA E CRÍTICA;ASPECTOS SOCIAIS), CRÍTICA LITERÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CEVASCO, Maria Elisa Burgos Pereira da Silva. Estudos culturais à brasileira. [Entrevista]. Folha de S.Paulo. Mais!. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2003
APA
Cevasco, M. E. B. P. da S. (2003). Estudos culturais à brasileira. [Entrevista]. Folha de S.Paulo. Mais!. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Cevasco MEBP da S. Estudos culturais à brasileira. [Entrevista]. Folha de S.Paulo. Mais!. 2003 ;25 maio 2003. 3.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Cevasco MEBP da S. Estudos culturais à brasileira. [Entrevista]. Folha de S.Paulo. Mais!. 2003 ;25 maio 2003. 3.[citado 2024 ago. 04 ]
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Formato 'quadro-negro mais professor' continua favorito. [Depoimento] (2003)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico
Source: Folha de S.Paulo. Folha Empregos. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. Formato 'quadro-negro mais professor' continua favorito. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2003
APA
Carmagnani, A. M. G. (2003). Formato 'quadro-negro mais professor' continua favorito. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Carmagnani AMG. Formato 'quadro-negro mais professor' continua favorito. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. 2003 ;17 ago. 2003. 12.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Carmagnani AMG. Formato 'quadro-negro mais professor' continua favorito. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. 2003 ;17 ago. 2003. 12.[citado 2024 ago. 04 ]
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Histórico da mobilização. [Depoimento] (2003)
De Marco, Valéria
Source: Jornal do Campus. Unidade: FFLCH
Assunto: UNIVERSIDADE (ASPECTOS POLÍTICOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DE MARCO, Valéria. Histórico da mobilização. [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2003
APA
De Marco, V. (2003). Histórico da mobilização. [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
De Marco V. Histórico da mobilização. [Depoimento]. Jornal do Campus. 2003 ;08 maio/21 maio 2003. 3.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
De Marco V. Histórico da mobilização. [Depoimento]. Jornal do Campus. 2003 ;08 maio/21 maio 2003. 3.[citado 2024 ago. 04 ]
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Para quem tem medo dos estudos culturais. [Depoimento] (2003)
Cevasco, Maria Elisa Burgos Pereira da Silva
Source: O Estado de S.Paulo. Caderno 2/Cultura. Unidade: FFLCH
Subjects: CULTURA (TEORIA), SOCIEDADE (CULTURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CEVASCO, Maria Elisa Burgos Pereira da Silva. Para quem tem medo dos estudos culturais. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Caderno 2/Cultura. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2003
APA
Cevasco, M. E. B. P. da S. (2003). Para quem tem medo dos estudos culturais. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Caderno 2/Cultura. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Cevasco MEBP da S. Para quem tem medo dos estudos culturais. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Caderno 2/Cultura. 2003 ;10 ago. 2003. 4.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Cevasco MEBP da S. Para quem tem medo dos estudos culturais. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Caderno 2/Cultura. 2003 ;10 ago. 2003. 4.[citado 2024 ago. 04 ]
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Objetivo do estudante define a melhor estratégia de ensino. [Depoimento] (2003)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico
Source: Folha de S.Paulo. Folha Empregos. Unidade: FFLCH
Assunto: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. Objetivo do estudante define a melhor estratégia de ensino. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2003
APA
Carmagnani, A. M. G. (2003). Objetivo do estudante define a melhor estratégia de ensino. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Carmagnani AMG. Objetivo do estudante define a melhor estratégia de ensino. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. 2003 ;17 ago. 2003. 2.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Carmagnani AMG. Objetivo do estudante define a melhor estratégia de ensino. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. 2003 ;17 ago. 2003. 2.[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Ano começa conturbado na Letras. [Depoimento] (2003)
Tatit, Luiz; Lombardi, Andrea Giuseppe
Source: Jornal do Campus. Unidade: FFLCH
Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR (DEFICIÊNCIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TATIT, Luiz e LOMBARDI, Andrea Giuseppe. Ano começa conturbado na Letras. [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2003
APA
Tatit, L., & Lombardi, A. G. (2003). Ano começa conturbado na Letras. [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Tatit L, Lombardi AG. Ano começa conturbado na Letras. [Depoimento]. Jornal do Campus. 2003 ;20 mar./09 abr. 2003. 5.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Tatit L, Lombardi AG. Ano começa conturbado na Letras. [Depoimento]. Jornal do Campus. 2003 ;20 mar./09 abr. 2003. 5.[citado 2024 ago. 04 ]
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Ouça quem está falando. [Depoimento] (2003)
Tagnin, Stella Esther Ortweiler
Source: Folha de S.Paulo. Folha Sinapse. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LINGUAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAGNIN, Stella Esther Ortweiler. Ouça quem está falando. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Sinapse. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2003
APA
Tagnin, S. E. O. (2003). Ouça quem está falando. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Sinapse. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Tagnin SEO. Ouça quem está falando. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Sinapse. 2003 ;26 ago. 2003. 8-13.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Tagnin SEO. Ouça quem está falando. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Sinapse. 2003 ;26 ago. 2003. 8-13.[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Por uma graduação interdisciplinar [Entrevista] (1999)
Aubert, Francis Henrik
Source: Jornal da USP. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
AUBERT, Francis Henrik. Por uma graduação interdisciplinar [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 1999
APA
Aubert, F. H. (1999). Por uma graduação interdisciplinar [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Aubert FH. Por uma graduação interdisciplinar [Entrevista]. Jornal da USP. 1999 ; 5.[citado 2024 ago. 04 ]
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Aubert FH. Por uma graduação interdisciplinar [Entrevista]. Jornal da USP. 1999 ; 5.[citado 2024 ago. 04 ]

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