Objetivo do estudante define a melhor estratégia de ensino. [Depoimento] (2003)
- Autor:
- Autor USP: CARMAGNANI, ANNA MARIA GRAMMATICO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Assunto: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Folha de S.Paulo. Folha Empregos
- Volume/Número/Paginação/Ano: 17 ago. 2003. p. 2
-
ABNT
CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. Objetivo do estudante define a melhor estratégia de ensino. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 set. 2024. , 2003 -
APA
Carmagnani, A. M. G. (2003). Objetivo do estudante define a melhor estratégia de ensino. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. -
NLM
Carmagnani AMG. Objetivo do estudante define a melhor estratégia de ensino. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. 2003 ;17 ago. 2003. 2.[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Carmagnani AMG. Objetivo do estudante define a melhor estratégia de ensino. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Folha Empregos. 2003 ;17 ago. 2003. 2.[citado 2024 set. 19 ] - A questão da autoria e a redação em LE em cursos de ensino superior
- A (des)configuração da identidade feminina no discurso da revista Nova
- Multimodalidade e construção da notícia: fatos e versões
- Uma análise da construção do universo escolar no seriado Dawson's Creek
- Processos de identificação, mídia e discurso didático-pedagógico
- Ensino apostilado e a venda de novas ilusões
- A interdiscursividade e a constituição do sujeito-professor em aulas de língua estrangeira
- Em busca da autonomia na aprendizagem: refletindo sobre uma experiência de auto-orientação em curso de 3º grau
- Lições do verdadeiro: fantasias de escrita
- A questão da identidade na mídia: reflexos na sala de aula
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
