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Artigo de periodico
Reforma do ensino médio: análise dos limites e possibilidades na direção da universalização (2021)
Mendonça Júnior, José Aparecido Valério; Fhon, Jack Roberto Silva ; Cassin, Marcos
Source: Revista Atos de Pesquisa em Educação. Unidades: EE, FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, UNIVERSALIZAÇÃO
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ABNT
MENDONÇA JÚNIOR, José Aparecido Valério e FHON, Jack Roberto Silva e CASSIN, Marcos. Reforma do ensino médio: análise dos limites e possibilidades na direção da universalização. Revista Atos de Pesquisa em Educação, v. 16, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7867/1809-0354202116e8411. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Mendonça Júnior, J. A. V., Fhon, J. R. S., & Cassin, M. (2021). Reforma do ensino médio: análise dos limites e possibilidades na direção da universalização. Revista Atos de Pesquisa em Educação, 16. doi:10.7867/1809-0354202116e8411
NLM
Mendonça Júnior JAV, Fhon JRS, Cassin M. Reforma do ensino médio: análise dos limites e possibilidades na direção da universalização [Internet]. Revista Atos de Pesquisa em Educação. 2021 ;16[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.7867/1809-0354202116e8411
Vancouver
Mendonça Júnior JAV, Fhon JRS, Cassin M. Reforma do ensino médio: análise dos limites e possibilidades na direção da universalização [Internet]. Revista Atos de Pesquisa em Educação. 2021 ;16[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.7867/1809-0354202116e8411
Artigo de periodico
Effectiveness of teaching strategies to improve critical thinking in nurses in clinical practice: a systematic review protocol (2017)
Carbogim, Fábio da Costa; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Campos, Guilherme Gushiken de; Nunes, Esther Alves de Araujo; Alves, Katiusse Rezende; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports. Unidade: EE
Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM, ENFERMAGEM PRÁTICA
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ABNT
CARBOGIM, Fábio da Costa et al. Effectiveness of teaching strategies to improve critical thinking in nurses in clinical practice: a systematic review protocol. JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports, v. 15, n. 6, p. 1602–1611, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11124/JBISRIR-2016-003035. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Carbogim, F. da C., Oliveira, L. B. de, Campos, G. G. de, Nunes, E. A. de A., Alves, K. R., & Püschel, V. A. de A. (2017). Effectiveness of teaching strategies to improve critical thinking in nurses in clinical practice: a systematic review protocol. JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports, 15( 6), 1602–1611. doi:10.11124/JBISRIR-2016-003035
NLM
Carbogim F da C, Oliveira LB de, Campos GG de, Nunes EA de A, Alves KR, Püschel VA de A. Effectiveness of teaching strategies to improve critical thinking in nurses in clinical practice: a systematic review protocol [Internet]. JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports. 2017 ; 15( 6): 1602–1611.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11124/JBISRIR-2016-003035
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Carbogim F da C, Oliveira LB de, Campos GG de, Nunes EA de A, Alves KR, Püschel VA de A. Effectiveness of teaching strategies to improve critical thinking in nurses in clinical practice: a systematic review protocol [Internet]. JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports. 2017 ; 15( 6): 1602–1611.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11124/JBISRIR-2016-003035
Artigo de periodico
Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente (2017)
Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de; Trovo, Monica Martins; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Silva, Maria Julia Paes da
Source: Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. Unidade: EE
Subjects: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
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ABNT
AMORIM, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de et al. Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, v. 19, n. 2, p. 113-128, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie19-2.fdcv. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Amorim, R. K. de F. C. C. de, Trovo, M. M., Püschel, V. A. de A., & Silva, M. J. P. da. (2017). Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, 19( 2), 113-128. doi:10.11144/Javeriana.ie19-2.fdcv
NLM
Amorim RK de FCC de, Trovo MM, Püschel VA de A, Silva MJP da. Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente [Internet]. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2017 ; 19( 2): 113-128.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie19-2.fdcv
Vancouver
Amorim RK de FCC de, Trovo MM, Püschel VA de A, Silva MJP da. Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente [Internet]. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2017 ; 19( 2): 113-128.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie19-2.fdcv
Artigo de periodico
Knowledge, attitudes and metabolic control of diabetic and cardiac patients (2016)
Ono, Bruna Emy; Cobra, Carolina Rodrigues Mendes Nogueira; Castro, Claudia Castelo Branco de; Margarido, Elisabete Sabetta; Silva, Rita de Cassia Gengo e
Source: Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste - Rev RENE. Unidade: EE
Subjects: CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO, DIABETES MELLITUS, CARDIOPATIAS
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ABNT
ONO, Bruna Emy et al. Knowledge, attitudes and metabolic control of diabetic and cardiac patients. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste - Rev RENE, v. no/dez. 2016, n. 6, p. 750-757, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15253/2175-6783.2016000600004. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Ono, B. E., Cobra, C. R. M. N., Castro, C. C. B. de, Margarido, E. S., & Silva, R. de C. G. e. (2016). Knowledge, attitudes and metabolic control of diabetic and cardiac patients. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste - Rev RENE, no/dez. 2016( 6), 750-757. doi:10.15253/2175-6783.2016000600004
NLM
Ono BE, Cobra CRMN, Castro CCB de, Margarido ES, Silva R de CG e. Knowledge, attitudes and metabolic control of diabetic and cardiac patients [Internet]. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste - Rev RENE. 2016 ; no/dez. 2016( 6): 750-757.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.15253/2175-6783.2016000600004
Vancouver
Ono BE, Cobra CRMN, Castro CCB de, Margarido ES, Silva R de CG e. Knowledge, attitudes and metabolic control of diabetic and cardiac patients [Internet]. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste - Rev RENE. 2016 ; no/dez. 2016( 6): 750-757.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.15253/2175-6783.2016000600004
Artigo de periodico
Formação docente em comunicação não verbal: avaliação de docentes em um projeto piloto (2015)
Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de; Trovo, Monica Martins; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Silva, Maria Julia Paes da
Source: Revista Saúde. Unidade: EE
Subjects: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
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ABNT
AMORIM, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de et al. Formação docente em comunicação não verbal: avaliação de docentes em um projeto piloto. Revista Saúde, v. 9, n. 1-2, p. 63-75, 2015Tradução . . Disponível em: http://revistas.ung.br/index.php/saude/article/view/1988. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Amorim, R. K. de F. C. C. de, Trovo, M. M., Püschel, V. A. de A., & Silva, M. J. P. da. (2015). Formação docente em comunicação não verbal: avaliação de docentes em um projeto piloto. Revista Saúde, 9( 1-2), 63-75. Recuperado de http://revistas.ung.br/index.php/saude/article/view/1988
NLM
Amorim RK de FCC de, Trovo MM, Püschel VA de A, Silva MJP da. Formação docente em comunicação não verbal: avaliação de docentes em um projeto piloto [Internet]. Revista Saúde. 2015 ; 9( 1-2): 63-75.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://revistas.ung.br/index.php/saude/article/view/1988
Vancouver
Amorim RK de FCC de, Trovo MM, Püschel VA de A, Silva MJP da. Formação docente em comunicação não verbal: avaliação de docentes em um projeto piloto [Internet]. Revista Saúde. 2015 ; 9( 1-2): 63-75.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://revistas.ung.br/index.php/saude/article/view/1988
Artigo de periodico
Raciocínio clínico no ensino de graduação em enfermagem: revisão de escopo (2015)
Menezes, Sáskia Sampaio Cipriano de; Corrêa, Consuelo Garcia; Silva, Rita de Cassia Gengo e; Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: TOMADA DE DECISÃO, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO
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ABNT
MENEZES, Sáskia Sampaio Cipriano de et al. Raciocínio clínico no ensino de graduação em enfermagem: revisão de escopo. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 49, n. 6, p. 1037-1044, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-623420150000600021. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Menezes, S. S. C. de, Corrêa, C. G., Silva, R. de C. G. e, & Cruz, D. de A. L. M. da. (2015). Raciocínio clínico no ensino de graduação em enfermagem: revisão de escopo. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 49( 6), 1037-1044. doi:10.1590/S0080-623420150000600021
NLM
Menezes SSC de, Corrêa CG, Silva R de CG e, Cruz D de ALM da. Raciocínio clínico no ensino de graduação em enfermagem: revisão de escopo [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2015 ; 49( 6): 1037-1044.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420150000600021
Vancouver
Menezes SSC de, Corrêa CG, Silva R de CG e, Cruz D de ALM da. Raciocínio clínico no ensino de graduação em enfermagem: revisão de escopo [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2015 ; 49( 6): 1037-1044.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420150000600021
Trabalho de evento-anais periodico
Fórum de discussão da formação do enfermeiro: relato de experiência (2014)
Fonseca, Ariadne da Silva; Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da ; Assis, Maria Tereza B. de; Fustinoni, Suzete Maria; Penha, Ramon Moraes
Source: Anais do SENADEn. Conference titles: SENADEn: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, ENFERMAGEM
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ABNT
FONSECA, Ariadne da Silva et al. Fórum de discussão da formação do enfermeiro: relato de experiência. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho274.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024. , 2014
APA
Fonseca, A. da S., Cruz, D. de A. L. M. da, Assis, M. T. B. de, Fustinoni, S. M., & Penha, R. M. (2014). Fórum de discussão da formação do enfermeiro: relato de experiência. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho274.pdf
NLM
Fonseca A da S, Cruz D de ALM da, Assis MTB de, Fustinoni SM, Penha RM. Fórum de discussão da formação do enfermeiro: relato de experiência [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho274.pdf
Vancouver
Fonseca A da S, Cruz D de ALM da, Assis MTB de, Fustinoni SM, Penha RM. Fórum de discussão da formação do enfermeiro: relato de experiência [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho274.pdf
Trabalho de evento-resumo
Estimulando a enfermeira de saude mental a perceber sua propria comunicação não-verbal (2004)
Castro, Rosiani de Cássia Boamorte Ribeiro de; Silva, Maria Julia Paes da
Source: Programa cientifio e resumos. Conference titles: Simposio Brasileiro de Comunicação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, EDUCAÇÃO, SAÚDE MENTAL
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ABNT
CASTRO, Rosiani de Cássia Boamorte Ribeiro de e SILVA, Maria Julia Paes da. Estimulando a enfermeira de saude mental a perceber sua propria comunicação não-verbal. 2004, Anais.. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP, 2004. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Castro, R. de C. B. R. de, & Silva, M. J. P. da. (2004). Estimulando a enfermeira de saude mental a perceber sua propria comunicação não-verbal. In Programa cientifio e resumos. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP.
NLM
Castro R de CBR de, Silva MJP da. Estimulando a enfermeira de saude mental a perceber sua propria comunicação não-verbal. Programa cientifio e resumos. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Castro R de CBR de, Silva MJP da. Estimulando a enfermeira de saude mental a perceber sua propria comunicação não-verbal. Programa cientifio e resumos. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de periodico
Proposta de conteúdo mínimo sobre dor e cuidados paliativos nos cursos de graduação da área de saude (2001)
Pimenta, Cibele Andrucioli de Mattos ; Figueiró, João Augusto Bertuol; Teixeira, Manoel Jacobsen; Siqueira, José Tadeu Tesseroli de; Perissinotti, Dirce Maria Navas; Castro, Carlos Eduardo dos Santos; Cury, Lise Cristina P Baltar; Silva, Lúcia Marta Giunta da; Hirose Pastor, Elda; Parizotto, Nivaldo Antonio; Barboza, Heráclito Fernando Gurgel; Melo, Ana Georgia Cavalcanti de; Yeng, Lin Tchia; Kovács, Maria Júlia ; Forcine, Cinthia dos Santos; Boguchwal, Betty; Gonçalves, Albina
Source: Revista Simbidor. Unidades: EE, FM, IP
Subjects: DOR, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), FISIOTERAPIA, MEDICINA, ODONTOLOGIA, PSICOLOGIA, SERVIÇO SOCIAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
PIMENTA, Cibele Andrucioli de Mattos et al. Proposta de conteúdo mínimo sobre dor e cuidados paliativos nos cursos de graduação da área de saude. Revista Simbidor, v. 2, n. 1, p. 23-35, 2001Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/59acf5d6-832b-4e85-b95b-61502cc19f85/PIMENTA%2C%20C%20A%20de%20M%20doc%20154%20p%2023.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Pimenta, C. A. de M., Figueiró, J. A. B., Teixeira, M. J., Siqueira, J. T. T. de, Perissinotti, D. M. N., Castro, C. E. dos S., et al. (2001). Proposta de conteúdo mínimo sobre dor e cuidados paliativos nos cursos de graduação da área de saude. Revista Simbidor, 2( 1), 23-35. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/59acf5d6-832b-4e85-b95b-61502cc19f85/PIMENTA%2C%20C%20A%20de%20M%20doc%20154%20p%2023.pdf
NLM
Pimenta CA de M, Figueiró JAB, Teixeira MJ, Siqueira JTT de, Perissinotti DMN, Castro CE dos S, Cury LCPB, Silva LMG da, Hirose Pastor E, Parizotto NA, Barboza HFG, Melo AGC de, Yeng LT, Kovács MJ, Forcine C dos S, Boguchwal B, Gonçalves A. Proposta de conteúdo mínimo sobre dor e cuidados paliativos nos cursos de graduação da área de saude [Internet]. Revista Simbidor. 2001 ; 2( 1): 23-35.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/59acf5d6-832b-4e85-b95b-61502cc19f85/PIMENTA%2C%20C%20A%20de%20M%20doc%20154%20p%2023.pdf
Vancouver
Pimenta CA de M, Figueiró JAB, Teixeira MJ, Siqueira JTT de, Perissinotti DMN, Castro CE dos S, Cury LCPB, Silva LMG da, Hirose Pastor E, Parizotto NA, Barboza HFG, Melo AGC de, Yeng LT, Kovács MJ, Forcine C dos S, Boguchwal B, Gonçalves A. Proposta de conteúdo mínimo sobre dor e cuidados paliativos nos cursos de graduação da área de saude [Internet]. Revista Simbidor. 2001 ; 2( 1): 23-35.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/59acf5d6-832b-4e85-b95b-61502cc19f85/PIMENTA%2C%20C%20A%20de%20M%20doc%20154%20p%2023.pdf
Artigo de periodico
1989: educar - se para viver (1989)
Meneghin, Paolo
Source: Boletim Informativo - Enc. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHIN, Paolo. 1989: educar - se para viver. Boletim Informativo - Enc, v. jan./fe 1989, n. 1 , p. 1 , 1989Tradução . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Meneghin, P. (1989). 1989: educar - se para viver. Boletim Informativo - Enc, jan./fe 1989( 1 ), 1 .
NLM
Meneghin P. 1989: educar - se para viver. Boletim Informativo - Enc. 1989 ; jan./fe 1989( 1 ): 1 .[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Meneghin P. 1989: educar - se para viver. Boletim Informativo - Enc. 1989 ; jan./fe 1989( 1 ): 1 .[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Auto - exame de mama: identificação dos conhecimentos atitudes, habilidades e práticas (cahp) requeridos para a elaboração de propostas educativas (1989)
Lagana, Maria Teresa Cícero; Cianciarullo, Tamara Iwanow; Imanichi, R M; Hashimoto, M R K; Gualda, Dulce Maria Rosa
Source: Programa. Conference titles: Congresso Rede Ida/Brasil. Unidade: EE
Subjects: MAMA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAGANA, Maria Teresa Cícero et al. Auto - exame de mama: identificação dos conhecimentos atitudes, habilidades e práticas (cahp) requeridos para a elaboração de propostas educativas. 1989, Anais.. Rio de Janeiro: Rede Ida/Brasil, 1989. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Lagana, M. T. C., Cianciarullo, T. I., Imanichi, R. M., Hashimoto, M. R. K., & Gualda, D. M. R. (1989). Auto - exame de mama: identificação dos conhecimentos atitudes, habilidades e práticas (cahp) requeridos para a elaboração de propostas educativas. In Programa. Rio de Janeiro: Rede Ida/Brasil.
NLM
Lagana MTC, Cianciarullo TI, Imanichi RM, Hashimoto MRK, Gualda DMR. Auto - exame de mama: identificação dos conhecimentos atitudes, habilidades e práticas (cahp) requeridos para a elaboração de propostas educativas. Programa. 1989 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Lagana MTC, Cianciarullo TI, Imanichi RM, Hashimoto MRK, Gualda DMR. Auto - exame de mama: identificação dos conhecimentos atitudes, habilidades e práticas (cahp) requeridos para a elaboração de propostas educativas. Programa. 1989 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Como medir qualidade na educação para o autocuidado - abordagem-teórico (1989)
Lagana, Maria Teresa Cícero; Cianciarullo, Tamara Iwanow; Gualda, Dulce Maria Rosa; Imanichi, R M; Hashimoto, M R K; Hoga, Luiza Akiko Komura ; Ferreira, B A; Silva, M C M
Source: Programa. Conference titles: Congresso Rede Ida/Brasil. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, AUTOCUIDADO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAGANA, Maria Teresa Cícero et al. Como medir qualidade na educação para o autocuidado - abordagem-teórico. 1989, Anais.. Rio de Janeiro: Rede Ida/Brasil, 1989. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Lagana, M. T. C., Cianciarullo, T. I., Gualda, D. M. R., Imanichi, R. M., Hashimoto, M. R. K., Hoga, L. A. K., et al. (1989). Como medir qualidade na educação para o autocuidado - abordagem-teórico. In Programa. Rio de Janeiro: Rede Ida/Brasil.
NLM
Lagana MTC, Cianciarullo TI, Gualda DMR, Imanichi RM, Hashimoto MRK, Hoga LAK, Ferreira BA, Silva MCM. Como medir qualidade na educação para o autocuidado - abordagem-teórico. Programa. 1989 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Lagana MTC, Cianciarullo TI, Gualda DMR, Imanichi RM, Hashimoto MRK, Hoga LAK, Ferreira BA, Silva MCM. Como medir qualidade na educação para o autocuidado - abordagem-teórico. Programa. 1989 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Educacao e saude enquanto praticas sociais (1989)
Ide, Cilene Aparecida Costardi; Chaves, Eliane Correa
Source: Programa. Conference titles: Congresso Brasileiro de Saude Coletiva. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IDE, Cilene Aparecida Costardi e CHAVES, Eliane Correa. Educacao e saude enquanto praticas sociais. 1989, Anais.. São Paulo: Abrasco/Apsp, 1989. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Ide, C. A. C., & Chaves, E. C. (1989). Educacao e saude enquanto praticas sociais. In Programa. São Paulo: Abrasco/Apsp.
NLM
Ide CAC, Chaves EC. Educacao e saude enquanto praticas sociais. Programa. 1989 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Ide CAC, Chaves EC. Educacao e saude enquanto praticas sociais. Programa. 1989 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de periodico
Educacao para saude ou saude para educacao? (1989)
Lagana, Maria Teresa Cícero
Source: Boletim Informativo - Enc. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAGANA, Maria Teresa Cícero. Educacao para saude ou saude para educacao?. Boletim Informativo - Enc, v. no/dez. 1989, n. 6 , p. 2 , 1989Tradução . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Lagana, M. T. C. (1989). Educacao para saude ou saude para educacao? Boletim Informativo - Enc, no/dez. 1989( 6 ), 2 .
NLM
Lagana MTC. Educacao para saude ou saude para educacao? Boletim Informativo - Enc. 1989 ; no/dez. 1989( 6 ): 2 .[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Lagana MTC. Educacao para saude ou saude para educacao? Boletim Informativo - Enc. 1989 ; no/dez. 1989( 6 ): 2 .[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de periodico
Educacao para a saude: o cliente como sujeito da acao (1989)
Lagana, Maria Teresa Cícero
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAGANA, Maria Teresa Cícero. Educacao para a saude: o cliente como sujeito da acao. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 23, n. 1 , p. 149-52, 1989Tradução . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Lagana, M. T. C. (1989). Educacao para a saude: o cliente como sujeito da acao. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 23( 1 ), 149-52.
NLM
Lagana MTC. Educacao para a saude: o cliente como sujeito da acao. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1989 ;23( 1 ): 149-52.[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Lagana MTC. Educacao para a saude: o cliente como sujeito da acao. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1989 ;23( 1 ): 149-52.[citado 2024 nov. 09 ]

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