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Trabalho de evento
Uma investigação sobre o papel da geometria interativa no processo de aquisição do conceito de circunferência com alunos do 6º ano do ensino fundamental (2013)
Franco, Leiliana S; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Silva, Márcia Roberta dos Santos Pires da; Rodrigues, Patricia Alves
Conference titles: Workshop de Informática na Escola - WIE. Unidade: IME
Subjects: GEOMETRIA, APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMPUTADOR NO ENSINO
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ABNT
FRANCO, Leiliana S et al. Uma investigação sobre o papel da geometria interativa no processo de aquisição do conceito de circunferência com alunos do 6º ano do ensino fundamental. 2013, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2013. Disponível em: https://sol.sbc.org.br/index.php/wie/article/view/16661/16503. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Franco, L. S., Brandão, L. de O., Silva, M. R. dos S. P. da, & Rodrigues, P. A. (2013). Uma investigação sobre o papel da geometria interativa no processo de aquisição do conceito de circunferência com alunos do 6º ano do ensino fundamental. In . Porto Alegre: SBC. Recuperado de https://sol.sbc.org.br/index.php/wie/article/view/16661/16503
NLM
Franco LS, Brandão L de O, Silva MR dos SP da, Rodrigues PA. Uma investigação sobre o papel da geometria interativa no processo de aquisição do conceito de circunferência com alunos do 6º ano do ensino fundamental [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://sol.sbc.org.br/index.php/wie/article/view/16661/16503
Vancouver
Franco LS, Brandão L de O, Silva MR dos SP da, Rodrigues PA. Uma investigação sobre o papel da geometria interativa no processo de aquisição do conceito de circunferência com alunos do 6º ano do ensino fundamental [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://sol.sbc.org.br/index.php/wie/article/view/16661/16503
Trabalho de evento-anais periodico
Incrementando a interatividade em cursos Web via Moodle: examinando o sistema iTarefa com o iGeom (2013)
Brandão, Leônidas de Oliveira ; Rodrigues, Patricia Alves
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2013. Unidade: IME
Subjects: CODIFICAÇÃO DE PROGRAMA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
BRANDÃO, Leônidas de Oliveira e RODRIGUES, Patricia Alves. Incrementando a interatividade em cursos Web via Moodle: examinando o sistema iTarefa com o iGeom. Anais. Porto Alegre: SBC. Disponível em: https://doi.org/10.5753/CBIE.JAIE.2013.99. Acesso em: 20 ago. 2024. , 2013
APA
Brandão, L. de O., & Rodrigues, P. A. (2013). Incrementando a interatividade em cursos Web via Moodle: examinando o sistema iTarefa com o iGeom. Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/CBIE.JAIE.2013.99
NLM
Brandão L de O, Rodrigues PA. Incrementando a interatividade em cursos Web via Moodle: examinando o sistema iTarefa com o iGeom [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5753/CBIE.JAIE.2013.99
Vancouver
Brandão L de O, Rodrigues PA. Incrementando a interatividade em cursos Web via Moodle: examinando o sistema iTarefa com o iGeom [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5753/CBIE.JAIE.2013.99
Trabalho de evento
iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes (2012)
Ribeiro, Romenig da Silva; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Rodrigues, Patricia Alves; Brandão, Anarosa Alves Franco ; Isotani, Seiji
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2012. Unidades: IME, EP, ICMC
Subjects: WEB SEMÂNTICA, ONTOLOGIA, FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS), ENGENHARIA DE SOFTWARE, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
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ABNT
RIBEIRO, Romenig da Silva et al. iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes. 2012, Anais.. Porto Alegre, RS: SBC, 2012. Disponível em: http://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/1879/1644. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Ribeiro, R. da S., Brandão, L. de O., Rodrigues, P. A., Brandão, A. A. F., & Isotani, S. (2012). iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes. In Anais. Porto Alegre, RS: SBC. Recuperado de http://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/1879/1644
NLM
Ribeiro R da S, Brandão L de O, Rodrigues PA, Brandão AAF, Isotani S. iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/1879/1644
Vancouver
Ribeiro R da S, Brandão L de O, Rodrigues PA, Brandão AAF, Isotani S. iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/1879/1644
Trabalho de evento
O uso de geometria interativa em cursos a distância para motivar e aprofundar conhecimentos de matemática: um estudo com alunos do ensino fundamental II (2011)
Rodrigues, Patricia Alves; Silva, Márcia Roberta dos Santos Pires da; Dalmon, Danilo Leite; Brandão, Leônidas de Oliveira
Source: Anais. Conference titles: Workshop de Informática na Escola - WIE. Unidade: IME
Subjects: GEOMETRIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
RODRIGUES, Patricia Alves et al. O uso de geometria interativa em cursos a distância para motivar e aprofundar conhecimentos de matemática: um estudo com alunos do ensino fundamental II. 2011, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2011. Disponível em: https://doi.org/10.5753/wie.2011.21767. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Rodrigues, P. A., Silva, M. R. dos S. P. da, Dalmon, D. L., & Brandão, L. de O. (2011). O uso de geometria interativa em cursos a distância para motivar e aprofundar conhecimentos de matemática: um estudo com alunos do ensino fundamental II. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wie.2011.21767
NLM
Rodrigues PA, Silva MR dos SP da, Dalmon DL, Brandão L de O. O uso de geometria interativa em cursos a distância para motivar e aprofundar conhecimentos de matemática: um estudo com alunos do ensino fundamental II [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wie.2011.21767
Vancouver
Rodrigues PA, Silva MR dos SP da, Dalmon DL, Brandão L de O. O uso de geometria interativa em cursos a distância para motivar e aprofundar conhecimentos de matemática: um estudo com alunos do ensino fundamental II [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wie.2011.21767
Trabalho de evento
i-Tarefa: incrementando a interatividade em cursos via web com o Moodle (2010)
Rodrigues, Patricia Alves; Brandão, Leônidas de Oliveira
Source: Anais. Conference titles: Workshop de Informática na Escola - WIE. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Patricia Alves e BRANDÃO, Leônidas de Oliveira. i-Tarefa: incrementando a interatividade em cursos via web com o Moodle. 2010, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2010. Disponível em: https://doi.org/10.5753/wie.2010.25408. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Rodrigues, P. A., & Brandão, L. de O. (2010). i-Tarefa: incrementando a interatividade em cursos via web com o Moodle. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wie.2010.25408
NLM
Rodrigues PA, Brandão L de O. i-Tarefa: incrementando a interatividade em cursos via web com o Moodle [Internet]. Anais. 2010 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wie.2010.25408
Vancouver
Rodrigues PA, Brandão L de O. i-Tarefa: incrementando a interatividade em cursos via web com o Moodle [Internet]. Anais. 2010 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wie.2010.25408
Trabalho de evento
Tarefa interativa: uma proposta flexível de interatividade para o Moodle (2009)
Rodrigues, Patricia Alves; Brandão, Leônidas de Oliveira
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE. Unidade: IME
Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Patricia Alves e BRANDÃO, Leônidas de Oliveira. Tarefa interativa: uma proposta flexível de interatividade para o Moodle. 2009, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2009. Disponível em: http://milanesa.ime.usp.br/rbie/index.php/sbie/article/view/1178. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Rodrigues, P. A., & Brandão, L. de O. (2009). Tarefa interativa: uma proposta flexível de interatividade para o Moodle. In Anais. Porto Alegre: SBC. Recuperado de http://milanesa.ime.usp.br/rbie/index.php/sbie/article/view/1178
NLM
Rodrigues PA, Brandão L de O. Tarefa interativa: uma proposta flexível de interatividade para o Moodle [Internet]. Anais. 2009 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://milanesa.ime.usp.br/rbie/index.php/sbie/article/view/1178
Vancouver
Rodrigues PA, Brandão L de O. Tarefa interativa: uma proposta flexível de interatividade para o Moodle [Internet]. Anais. 2009 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://milanesa.ime.usp.br/rbie/index.php/sbie/article/view/1178

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