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  • Source: Estudos avançados. Unidade: FE

    Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ACESSO À EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO

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      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. A qualidade de ensino vinculada à democratização do acesso à escola. Estudos avançados. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2007
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2007). A qualidade de ensino vinculada à democratização do acesso à escola. Estudos avançados. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho JSF de. A qualidade de ensino vinculada à democratização do acesso à escola. Estudos avançados. 2007 ; 21( 60): 307-310.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. A qualidade de ensino vinculada à democratização do acesso à escola. Estudos avançados. 2007 ; 21( 60): 307-310.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Pátio. Unidade: FE

    Subjects: LIVRO DE ARTE, EDUCAÇÃO INFANTIL, ARTES (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      IAVELBERG, Rosa. O livro de arte para criança. Pátio. Porto Alegre: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2007
    • APA

      Iavelberg, R. (2007). O livro de arte para criança. Pátio. Porto Alegre: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Iavelberg R. O livro de arte para criança. Pátio. 2007 ; no 2006/jan. 2007( 40): 63.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Iavelberg R. O livro de arte para criança. Pátio. 2007 ; no 2006/jan. 2007( 40): 63.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FE

    Assunto: JUROS

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      MACHADO, Nílson José. Os fascinantes juros biológicos: entre a sofia e o sofisma. Estudos Avançados. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2006
    • APA

      Machado, N. J. (2006). Os fascinantes juros biológicos: entre a sofia e o sofisma. Estudos Avançados. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Machado NJ. Os fascinantes juros biológicos: entre a sofia e o sofisma. Estudos Avançados. 2006 ; 20( 57): 387-391.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Machado NJ. Os fascinantes juros biológicos: entre a sofia e o sofisma. Estudos Avançados. 2006 ; 20( 57): 387-391.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Ambiente e Sociedade. Unidade: FE

    Subjects: MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE, CONSUMO, CIDADANIA

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      JACOBI, Pedro Roberto. O planeta está chegando num nível cada vez crítico.. [Resenha]. Ambiente e Sociedade. Campinas: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-753X2006000100010&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 30 maio 2024. , 2006
    • APA

      Jacobi, P. R. (2006). O planeta está chegando num nível cada vez crítico.. [Resenha]. Ambiente e Sociedade. Campinas: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-753X2006000100010&lng=pt&nrm=iso
    • NLM

      Jacobi PR. O planeta está chegando num nível cada vez crítico.. [Resenha] [Internet]. Ambiente e Sociedade. 2006 ; 9( ja/ju 2006): 183-186.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-753X2006000100010&lng=pt&nrm=iso
    • Vancouver

      Jacobi PR. O planeta está chegando num nível cada vez crítico.. [Resenha] [Internet]. Ambiente e Sociedade. 2006 ; 9( ja/ju 2006): 183-186.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-753X2006000100010&lng=pt&nrm=iso
  • Source: Revista Brasileira de História da Educação.. Unidade: FE

    Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO), HISTORIA DA EDUCAÇÃO

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      VIDAL, Diana Gonçalves. Nota de leitura. Revista Brasileira de História da Educação. Campinas: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2006
    • APA

      Vidal, D. G. (2006). Nota de leitura. Revista Brasileira de História da Educação.. Campinas: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Vidal DG. Nota de leitura. Revista Brasileira de História da Educação. 2006 ; 6( ja/ju 2006): 211-213.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Vidal DG. Nota de leitura. Revista Brasileira de História da Educação. 2006 ; 6( ja/ju 2006): 211-213.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Filosofazer. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, MÉTODO PAULO FREIRE, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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      GADOTTI, Moacir. A leitura do livro de Volmir.. Filosofazer. Passo Fundo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2005
    • APA

      Gadotti, M. (2005). A leitura do livro de Volmir.. Filosofazer. Passo Fundo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Gadotti M. A leitura do livro de Volmir.. Filosofazer. 2005 ; 14( 27): 159-161.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Gadotti M. A leitura do livro de Volmir.. Filosofazer. 2005 ; 14( 27): 159-161.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Teoria e Debate. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DO BRASIL

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      SCHAPOCHNIK, Nelson. À sombra do mestre. Teoria e Debate. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2005
    • APA

      Schapochnik, N. (2005). À sombra do mestre. Teoria e Debate. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Schapochnik N. À sombra do mestre. Teoria e Debate. 2005 ; 18( 63): 64-65.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Schapochnik N. À sombra do mestre. Teoria e Debate. 2005 ; 18( 63): 64-65.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Mirandum. Unidade: FE

    Subjects: COSTUMES, MULHERES

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      LAUAND, Luiz Jean. A têmpera de umas tertúlias femininas. Mirandum. Barcelona: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.hottopos.com/mirand16/resenha.htm. Acesso em: 30 maio 2024. , 2005
    • APA

      Lauand, L. J. (2005). A têmpera de umas tertúlias femininas. Mirandum. Barcelona: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.hottopos.com/mirand16/resenha.htm
    • NLM

      Lauand LJ. A têmpera de umas tertúlias femininas [Internet]. Mirandum. 2005 ; 8( 16): 51-56.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://www.hottopos.com/mirand16/resenha.htm
    • Vancouver

      Lauand LJ. A têmpera de umas tertúlias femininas [Internet]. Mirandum. 2005 ; 8( 16): 51-56.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://www.hottopos.com/mirand16/resenha.htm
  • Source: Cidade Nova. Unidade: FE

    Subjects: SEXUALIDADE, RELAÇÕES CONJUGAIS

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      FONSECA, João Pedro da. Uma leitura da sexualidade. Cidade Nova. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2005
    • APA

      Fonseca, J. P. da. (2005). Uma leitura da sexualidade. Cidade Nova. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Fonseca JP da. Uma leitura da sexualidade. Cidade Nova. 2005 ; 47( ju 2005): 46.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Fonseca JP da. Uma leitura da sexualidade. Cidade Nova. 2005 ; 47( ju 2005): 46.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Revista Brasileira de História da Educação. Unidade: FE

    Subjects: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL

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      VIDAL, Diana Gonçalves. Nota de leitura. Revista Brasileira de História da Educação. Campinas, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2004
    • APA

      Vidal, D. G. (2004). Nota de leitura. Revista Brasileira de História da Educação. Campinas, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Vidal DG. Nota de leitura. Revista Brasileira de História da Educação. 2004 ;( 8): 297-298.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Vidal DG. Nota de leitura. Revista Brasileira de História da Educação. 2004 ;( 8): 297-298.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. Unidade: FE

    Assunto: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)

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      CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Falando sobre o futuro na educação dos jovens. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. Florianópolis: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2004
    • APA

      Carvalho, A. M. P. de. (2004). Falando sobre o futuro na educação dos jovens. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. Florianópolis: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho AMP de. Falando sobre o futuro na educação dos jovens. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2004 ; 21 129-130.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Carvalho AMP de. Falando sobre o futuro na educação dos jovens. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2004 ; 21 129-130.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Cidade Nova.. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA RELIGIÃO, IGREJA CATÓLICA, RELIGIÕES CRISTÃS

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      FONSECA, João Pedro da. O amor como ideal histórico. Cidade Nova. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2004
    • APA

      Fonseca, J. P. da. (2004). O amor como ideal histórico. Cidade Nova.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Fonseca JP da. O amor como ideal histórico. Cidade Nova. 2004 ; jan./fe 2004( 1-2): 45-46.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Fonseca JP da. O amor como ideal histórico. Cidade Nova. 2004 ; jan./fe 2004( 1-2): 45-46.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Cidade Nova. Unidade: FE

    Assunto: EXPERIÊNCIAS DE VIDA (EDUCAÇÃO)

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      FONSECA, João Pedro da. Uma conversa entre professores. Cidade Nova. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2004
    • APA

      Fonseca, J. P. da. (2004). Uma conversa entre professores. Cidade Nova. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Fonseca JP da. Uma conversa entre professores. Cidade Nova. 2004 ; 46( 3): 45-46.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Fonseca JP da. Uma conversa entre professores. Cidade Nova. 2004 ; 46( 3): 45-46.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Educação & Linguagem. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, FRACASSO ESCOLAR, EVASÃO ESCOLAR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, REFORMA DO ENSINO, EDUCAÇÃO PERMANENTE

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    • ABNT

      GADOTTI, Moacir. Por que progressão continuada. Educação & Linguagem. São Bernardo do Campo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2004
    • APA

      Gadotti, M. (2004). Por que progressão continuada. Educação & Linguagem. São Bernardo do Campo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Gadotti M. Por que progressão continuada. Educação & Linguagem. 2004 ; 7( 10): 256-260.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Gadotti M. Por que progressão continuada. Educação & Linguagem. 2004 ; 7( 10): 256-260.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Sala preta.. Unidade: FE

    Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO DIDÁTICO, TEATRO ÉPICO, ARTES (EDUCAÇÃO)

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      FAVARETTO, Celso Fernando. A cena e a sala. Sala preta. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2004
    • APA

      Favaretto, C. F. (2004). A cena e a sala. Sala preta.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Favaretto CF. A cena e a sala. Sala preta. 2004 ;( 4): 203-206.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Favaretto CF. A cena e a sala. Sala preta. 2004 ;( 4): 203-206.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Cidade Nova. Unidade: FE

    Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, PROJETO EDUCACIONAL, FAMÍLIA (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      FONSECA, João Pedro da. Por uma "cidade educadora". Cidade Nova. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2003
    • APA

      Fonseca, J. P. da. (2003). Por uma "cidade educadora". Cidade Nova. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Fonseca JP da. Por uma "cidade educadora". Cidade Nova. 2003 ; 45( 8): 46.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Fonseca JP da. Por uma "cidade educadora". Cidade Nova. 2003 ; 45( 8): 46.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Cidade Nova. Unidade: FE

    Subjects: SOLIDARIEDADE, ECONOMIA DO BEM ESTAR SOCIAL

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    • ABNT

      FONSECA, João Pedro da. O outro lado da economia. Cidade Nova. Vargem Grande Paulista: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2003
    • APA

      Fonseca, J. P. da. (2003). O outro lado da economia. Cidade Nova. Vargem Grande Paulista: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Fonseca JP da. O outro lado da economia. Cidade Nova. 2003 ; 45( 7): 45-46.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Fonseca JP da. O outro lado da economia. Cidade Nova. 2003 ; 45( 7): 45-46.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Horizontes. Unidade: FE

    Subjects: SAÚDE ESCOLAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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      VIDAL, Diana Gonçalves. A higienização dos costumes. Horizontes. Bragança Paulista: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2003
    • APA

      Vidal, D. G. (2003). A higienização dos costumes. Horizontes. Bragança Paulista: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Vidal DG. A higienização dos costumes. Horizontes. 2003 ; 21( ja/dez. 2003): 123-124.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Vidal DG. A higienização dos costumes. Horizontes. 2003 ; 21( ja/dez. 2003): 123-124.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO PÚBLICO

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    • ABNT

      GADOTTI, Moacir. Por que progressão continuada. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Brasília: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2003
    • APA

      Gadotti, M. (2003). Por que progressão continuada. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Brasília: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Gadotti M. Por que progressão continuada. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2003 ; 84( ja/dez. 2003): 221-224.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Gadotti M. Por que progressão continuada. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2003 ; 84( ja/dez. 2003): 221-224.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Revista Univille. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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      ANASTASIOU, Léa das Graças C. e ALMEIDA, Maria Isabel de e GOMES, Marineide de Oliveira. Resenha sem título próprio. Revista Univille. Joinville: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2002
    • APA

      Anastasiou, L. das G. C., Almeida, M. I. de, & Gomes, M. de O. (2002). Resenha sem título próprio. Revista Univille. Joinville: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Anastasiou L das GC, Almeida MI de, Gomes M de O. Resenha sem título próprio. Revista Univille. 2002 ; 7( ju 2002): 106-111.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Anastasiou L das GC, Almeida MI de, Gomes M de O. Resenha sem título próprio. Revista Univille. 2002 ; 7( ju 2002): 106-111.[citado 2024 maio 30 ]

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