Por que progressão continuada (2004)
- Autor:
- Autor USP: GADOTTI, MOACIR - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO PÚBLICO; FRACASSO ESCOLAR; EVASÃO ESCOLAR; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO; REFORMA DO ENSINO; EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: São Bernardo do Campo, SP
- Date published: 2004
- Source:
- Título do periódico: Educação & Linguagem
- ISSN: 1415-9902
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, n. 10, p. 256-260, jul./dez. 2004
-
ABNT
GADOTTI, Moacir. Por que progressão continuada. Educação & Linguagem[S.l: s.n.], 2004. -
APA
Gadotti, M. (2004). Por que progressão continuada. Educação & Linguagem. São Bernardo do Campo, SP. -
NLM
Gadotti M. Por que progressão continuada. Educação & Linguagem. 2004 ; 7( 10): 256-260. -
Vancouver
Gadotti M. Por que progressão continuada. Educação & Linguagem. 2004 ; 7( 10): 256-260. - Um legado de esperança
- Pedagogía de la tierra
- Escola cidadã
- Pedagogia da terra e cultura da sustentabilidade
- História das idéias pedagógicas
- Sempre que instado a publicar... [Prefácio]
- Dimensão política do projeto pedagógico da escola
- Escola cidadã: a hora da sociedade
- Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica
- O Fórum Mundial de Educação e a reinvenção da cidadania
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