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Trabalho de evento-anais periodico
Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados (2006)
Masini, Elcie F. Salzano; Souza, Tanya Cecília Bottas de Oliveira e
Source: Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. Conference titles: Semana da Educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano e SOUZA, Tanya Cecília Bottas de Oliveira e. Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. São Paulo: FEUSP. Disponível em: http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2006
APA
Masini, E. F. S., & Souza, T. C. B. de O. e. (2006). Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. São Paulo: FEUSP. Recuperado de http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm
NLM
Masini EFS, Souza TCB de O e. Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados [Internet]. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. 2006 ;[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm
Vancouver
Masini EFS, Souza TCB de O e. Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados [Internet]. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. 2006 ;[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm
Artigo de periodico
Formação profissional em psicopedagogia: embates e desafios (2006)
Masini, Elcie F. Salzano
Source: Psicopedagogia : Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia.. Unidade: FE
Assunto: PSICOPEDAGOGIA (FORMAÇÃO PROFISSIONAL)
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ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. Formação profissional em psicopedagogia: embates e desafios. Psicopedagogia : Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia., v. 23, n. 72, p. 248-259, 2006Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Masini, E. F. S. (2006). Formação profissional em psicopedagogia: embates e desafios. Psicopedagogia : Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia., 23( 72), 248-259.
NLM
Masini EFS. Formação profissional em psicopedagogia: embates e desafios. Psicopedagogia : Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia. 2006 ; 23( 72): 248-259.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Masini EFS. Formação profissional em psicopedagogia: embates e desafios. Psicopedagogia : Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia. 2006 ; 23( 72): 248-259.[citado 2024 jun. 05 ]
Editor de periodico
Revista Psicopedagogia (2006)
Maluf, Maria Irene (Editor); Masini, Elcie F. Salzano
Source: Revista Psicopedagogia. Unidade: FE
Assunto: PSICOPEDAGOGIA
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ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. Revista Psicopedagogia. Revista Psicopedagogia. São Paulo: ABPp. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2006
APA
Masini, E. F. S. (2006). Revista Psicopedagogia. Revista Psicopedagogia. São Paulo: ABPp.
NLM
Masini EFS. Revista Psicopedagogia. Revista Psicopedagogia. 2006 ; 23( 70):[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Masini EFS. Revista Psicopedagogia. Revista Psicopedagogia. 2006 ; 23( 70):[citado 2024 jun. 05 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Algumas questões a serem contempladas na inclusão: recortes de pesquisas (2006)
Masini, Elcie F. Salzano; Bazon, Fernanda Vilhena Mafra
Source: Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. Conference titles: Semana da Educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano e BAZON, Fernanda Vilhena Mafra. Algumas questões a serem contempladas na inclusão: recortes de pesquisas. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. São Paulo: FEUSP. Disponível em: http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm. Acesso em: 05 jun. 2024. , 2006
APA
Masini, E. F. S., & Bazon, F. V. M. (2006). Algumas questões a serem contempladas na inclusão: recortes de pesquisas. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. São Paulo: FEUSP. Recuperado de http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm
NLM
Masini EFS, Bazon FVM. Algumas questões a serem contempladas na inclusão: recortes de pesquisas [Internet]. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. 2006 ;[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm
Vancouver
Masini EFS, Bazon FVM. Algumas questões a serem contempladas na inclusão: recortes de pesquisas [Internet]. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. 2006 ;[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm
Trabalho de evento-resumo
A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior (2005)
Masini, Elcie F. Salzano; Bazon, Fernanda V. M.
Source: Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo.. Conference titles: Reunião Anual da ANPEd. Unidade: FE
Subjects: INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO PARA DEFICIENTES
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ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano e BAZON, Fernanda V. M. A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior. 2005, Anais.. [Rio de Janeiro]: ANPEd, 2005. . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Masini, E. F. S., & Bazon, F. V. M. (2005). A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior. In Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo.. [Rio de Janeiro]: ANPEd.
NLM
Masini EFS, Bazon FVM. A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior. Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo. 2005 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Masini EFS, Bazon FVM. A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior. Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo. 2005 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Trabalho de evento
Orientação e mobilidade para o surdocego: um caminho de desafios construído passo a passo (2005)
Giacomini, Lilia; Masini, Elcie F. Salzano
Source: Pós-Graduação e pesquisa em educação no Brasil/região Sudeste-Educação: direito ou serviço: anais.. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DEFICIENTE AUDITIVO (EDUCAÇÃO), DEFICIENTE VISUAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
GIACOMINI, Lilia e MASINI, Elcie F. Salzano. Orientação e mobilidade para o surdocego: um caminho de desafios construído passo a passo. 2005, Anais.. Belo Horizonte: Fe-Ufmg, 2005. . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Giacomini, L., & Masini, E. F. S. (2005). Orientação e mobilidade para o surdocego: um caminho de desafios construído passo a passo. In Pós-Graduação e pesquisa em educação no Brasil/região Sudeste-Educação: direito ou serviço: anais.. Belo Horizonte: Fe-Ufmg.
NLM
Giacomini L, Masini EFS. Orientação e mobilidade para o surdocego: um caminho de desafios construído passo a passo. Pós-Graduação e pesquisa em educação no Brasil/região Sudeste-Educação: direito ou serviço: anais. 2005 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Giacomini L, Masini EFS. Orientação e mobilidade para o surdocego: um caminho de desafios construído passo a passo. Pós-Graduação e pesquisa em educação no Brasil/região Sudeste-Educação: direito ou serviço: anais. 2005 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Monografia/livro
Uma jornada de reflexão sobre a prática em psicopedagogia: exposição de monografias (2005)
Masini, Elcie F. Salzano; Shirahige, Elena E.; Neves, Siolé Pereira
Unidade: FE
Subjects: PSICOPEDAGOGIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano e SHIRAHIGE, Elena E. e NEVES, Siolé Pereira. Uma jornada de reflexão sobre a prática em psicopedagogia: exposição de monografias. . São Paulo: Vetor. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2005
APA
Masini, E. F. S., Shirahige, E. E., & Neves, S. P. (2005). Uma jornada de reflexão sobre a prática em psicopedagogia: exposição de monografias. São Paulo: Vetor.
NLM
Masini EFS, Shirahige EE, Neves SP. Uma jornada de reflexão sobre a prática em psicopedagogia: exposição de monografias. 2005 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Masini EFS, Shirahige EE, Neves SP. Uma jornada de reflexão sobre a prática em psicopedagogia: exposição de monografias. 2005 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Trabalho de evento
A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior (2005)
Masini, Elcie F. Salzano; Bazon, Fernanda Vilhena Mafra
Source: 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: anais. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO PARA DEFICIENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano e BAZON, Fernanda Vilhena Mafra. A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior. 2005, Anais.. Caxambu, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/28/textos/gt20/gt201195int.rtf. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Masini, E. F. S., & Bazon, F. V. M. (2005). A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior. In 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: anais. Caxambu, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.anped.org.br/reunioes/28/textos/gt20/gt201195int.rtf
NLM
Masini EFS, Bazon FVM. A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior [Internet]. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: anais. 2005 ;[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/28/textos/gt20/gt201195int.rtf
Vancouver
Masini EFS, Bazon FVM. A inclusão de estudantes com deficiência, no ensino superior [Internet]. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: anais. 2005 ;[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/28/textos/gt20/gt201195int.rtf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O curso de pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia... [Apresentação] (2005)
Masini, Elcie F. Salzano
Source: Uma jornada de reflexão sobre a prática em Psicopedagogia : exposições de monografias. Unidade: FE
Subjects: PSICOPEDAGOGIA, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. O curso de pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia.. [Apresentação]. Uma jornada de reflexão sobre a prática em Psicopedagogia : exposições de monografias. São Paulo: Vetor. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2005
APA
Masini, E. F. S. (2005). O curso de pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia.. [Apresentação]. Uma jornada de reflexão sobre a prática em Psicopedagogia : exposições de monografias. São Paulo: Vetor.
NLM
Masini EFS. O curso de pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia.. [Apresentação]. Uma jornada de reflexão sobre a prática em Psicopedagogia : exposições de monografias. 2005 ;215 .[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Masini EFS. O curso de pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia.. [Apresentação]. Uma jornada de reflexão sobre a prática em Psicopedagogia : exposições de monografias. 2005 ;215 .[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
Interdisciplinaridade no processo de atendimento à pessoa com deficiência (2004)
Masini, Elcie F. Salzano
Source: Psicologia da Educação. Unidade: FE
Subjects: INTERDISCIPLINARIDADE, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTES (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. Interdisciplinaridade no processo de atendimento à pessoa com deficiência. Psicologia da Educação, n. 18, p. 173-185, 2004Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Masini, E. F. S. (2004). Interdisciplinaridade no processo de atendimento à pessoa com deficiência. Psicologia da Educação, ( 18), 173-185.
NLM
Masini EFS. Interdisciplinaridade no processo de atendimento à pessoa com deficiência. Psicologia da Educação. 2004 ;( 18): 173-185.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Masini EFS. Interdisciplinaridade no processo de atendimento à pessoa com deficiência. Psicologia da Educação. 2004 ;( 18): 173-185.[citado 2024 jun. 05 ]
Tese (Doutorado)
Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal (2004)
Hiluey, Antonia Angela Gonçalves da Silva; Masini, Elcie F. Salzano (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: OBSTETRÍCIA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM, RELAÇÕES MÉDICO-PACIENTE, GRAVIDEZ DE ALTO RISCO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), CONDUTAS NA PRÁTICA DOS MÉDICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HILUEY, Antonia Angela Gonçalves da Silva. Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Hiluey, A. A. G. da S. (2004). Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Hiluey AAG da S. Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal. 2004 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Hiluey AAG da S. Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal. 2004 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados (2004)
Masini, Elcie F. Salzano
Source: Educar em Revista. Unidade: FE
Subjects: DEFICIENTE VISUAL (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados. Educar em Revista, n. 23, p. 29-43, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-4060.330. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Masini, E. F. S. (2004). Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados. Educar em Revista, ( 23), 29-43. doi:10.1590/0104-4060.330
NLM
Masini EFS. Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados [Internet]. Educar em Revista. 2004 ;( 23): 29-43.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-4060.330
Vancouver
Masini EFS. Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados [Internet]. Educar em Revista. 2004 ;( 23): 29-43.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-4060.330
Artigo de periodico
Ciência e deficiência: desenvolvendo interconexões criativas (2004)
Amiralian, Maria Lucia Toledo Moraes ; Becker, Elisabeth; Masini, Elcie F. Salzano
Source: Boletim de Psicologia / Sociedade de Psicologia de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: DEFICIENTES (DESENVOLVIMENTO), EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMIRALIAN, Maria Lucia Toledo Moraes e BECKER, Elisabeth e MASINI, Elcie F. Salzano. Ciência e deficiência: desenvolvendo interconexões criativas. Boletim de Psicologia / Sociedade de Psicologia de São Paulo, v. 54, n. 121, p. 137-144, 2004Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Amiralian, M. L. T. M., Becker, E., & Masini, E. F. S. (2004). Ciência e deficiência: desenvolvendo interconexões criativas. Boletim de Psicologia / Sociedade de Psicologia de São Paulo, 54( 121), 137-144.
NLM
Amiralian MLTM, Becker E, Masini EFS. Ciência e deficiência: desenvolvendo interconexões criativas. Boletim de Psicologia / Sociedade de Psicologia de São Paulo. 2004 ; 54( 121): 137-144.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Amiralian MLTM, Becker E, Masini EFS. Ciência e deficiência: desenvolvendo interconexões criativas. Boletim de Psicologia / Sociedade de Psicologia de São Paulo. 2004 ; 54( 121): 137-144.[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
Aprendizagem totalizante: propicia o aprender de crianças com deficiência visual, de crianças surdas e de crianças sem deficiências sensoriais (2003)
Masini, Elcie F. Salzano
Source: Revista Brasileira de Educação Especial.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTE VISUAL (EDUCAÇÃO), SURDO (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. Aprendizagem totalizante: propicia o aprender de crianças com deficiência visual, de crianças surdas e de crianças sem deficiências sensoriais. Revista Brasileira de Educação Especial., v. 9, n. 2, p. 237-248, 2003Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Masini, E. F. S. (2003). Aprendizagem totalizante: propicia o aprender de crianças com deficiência visual, de crianças surdas e de crianças sem deficiências sensoriais. Revista Brasileira de Educação Especial., 9( 2), 237-248.
NLM
Masini EFS. Aprendizagem totalizante: propicia o aprender de crianças com deficiência visual, de crianças surdas e de crianças sem deficiências sensoriais. Revista Brasileira de Educação Especial. 2003 ; 9( 2): 237-248.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Masini EFS. Aprendizagem totalizante: propicia o aprender de crianças com deficiência visual, de crianças surdas e de crianças sem deficiências sensoriais. Revista Brasileira de Educação Especial. 2003 ; 9( 2): 237-248.[citado 2024 jun. 05 ]
Tese (Doutorado)
Análise de um experimento de teatro-educação no Instituto de Cegos da Bahia: possibilidades de utilização da linguagem teatral por um grupo de adolescentes (2003)
Rabêllo, Roberto Sanchez; Masini, Elcie F. Salzano (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: TEATRO (EDUCAÇÃO), DEFICIENTE VISUAL, ARTES (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RABÊLLO, Roberto Sanchez. Análise de um experimento de teatro-educação no Instituto de Cegos da Bahia: possibilidades de utilização da linguagem teatral por um grupo de adolescentes. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Rabêllo, R. S. (2003). Análise de um experimento de teatro-educação no Instituto de Cegos da Bahia: possibilidades de utilização da linguagem teatral por um grupo de adolescentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rabêllo RS. Análise de um experimento de teatro-educação no Instituto de Cegos da Bahia: possibilidades de utilização da linguagem teatral por um grupo de adolescentes. 2003 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Rabêllo RS. Análise de um experimento de teatro-educação no Instituto de Cegos da Bahia: possibilidades de utilização da linguagem teatral por um grupo de adolescentes. 2003 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
A educação de pessoas com deficiências sensoriais: algumas considerações (2002)
Masini, Elcie F. Salzano
Source: Do sentido... pelos sentidos... para o sentido. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. A educação de pessoas com deficiências sensoriais: algumas considerações. Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. Tradução . Niterói: Intertexto, 2002. . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Masini, E. F. S. (2002). A educação de pessoas com deficiências sensoriais: algumas considerações. In Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. Niterói: Intertexto.
NLM
Masini EFS. A educação de pessoas com deficiências sensoriais: algumas considerações. In: Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. Niterói: Intertexto; 2002. [citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Masini EFS. A educação de pessoas com deficiências sensoriais: algumas considerações. In: Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. Niterói: Intertexto; 2002. [citado 2024 jun. 05 ]
Monografia/livro-ed/org
Do sentido... pelos sentidos... para o sentido (2002)
Masini, Elcie F. Salzano (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTE AUDITIVO, DEFICIENTE VISUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. . Niterói: Intertexto. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2002
APA
Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. (2002). Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. Niterói: Intertexto.
NLM
Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. 2002 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. 2002 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Tese (Doutorado)
A produção de estratégias de locomoção e de orientação espacial: um estudo com universitários cegos (2002)
Lima, Priscila Augusta; Masini, Elcie F. Salzano (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DEFICIENTE VISUAL, ORIENTAÇÃO ESPACIAL (PERCEPÇÃO), EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Priscila Augusta. A produção de estratégias de locomoção e de orientação espacial: um estudo com universitários cegos. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Lima, P. A. (2002). A produção de estratégias de locomoção e de orientação espacial: um estudo com universitários cegos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lima PA. A produção de estratégias de locomoção e de orientação espacial: um estudo com universitários cegos. 2002 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Lima PA. A produção de estratégias de locomoção e de orientação espacial: um estudo com universitários cegos. 2002 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Busca-se nesta obra oferecer ao leitor a oportunidade de aproximar-se... [Apresentação] (2002)
Masini, Elcie F. Salzano
Source: Do sentido... pelos sentidos... para o sentido... Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. Busca-se nesta obra oferecer ao leitor a oportunidade de aproximar-se.. [Apresentação]. Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido.. Niterói: Intertexto. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2002
APA
Masini, E. F. S. (2002). Busca-se nesta obra oferecer ao leitor a oportunidade de aproximar-se.. [Apresentação]. Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido.. Niterói: Intertexto.
NLM
Masini EFS. Busca-se nesta obra oferecer ao leitor a oportunidade de aproximar-se.. [Apresentação]. Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. 2002 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Masini EFS. Busca-se nesta obra oferecer ao leitor a oportunidade de aproximar-se.. [Apresentação]. Do sentido.. pelos sentidos.. para o sentido. 2002 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
Um caminho de aprendizagem em metodologia de pesquisa em ciências humanas (2001)
Masini, Elcie F. Salzano
Source: Cadernos de Pós-graduação em Distúrbio do Desenvolvimento. Unidade: FE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, CIÊNCIAS HUMANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. Um caminho de aprendizagem em metodologia de pesquisa em ciências humanas. Cadernos de Pós-graduação em Distúrbio do Desenvolvimento, v. 1, n. 1, p. 9-13, 2001Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Masini, E. F. S. (2001). Um caminho de aprendizagem em metodologia de pesquisa em ciências humanas. Cadernos de Pós-graduação em Distúrbio do Desenvolvimento, 1( 1), 9-13.
NLM
Masini EFS. Um caminho de aprendizagem em metodologia de pesquisa em ciências humanas. Cadernos de Pós-graduação em Distúrbio do Desenvolvimento. 2001 ; 1( 1): 9-13.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Masini EFS. Um caminho de aprendizagem em metodologia de pesquisa em ciências humanas. Cadernos de Pós-graduação em Distúrbio do Desenvolvimento. 2001 ; 1( 1): 9-13.[citado 2024 jun. 05 ]

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