Menu

Filtros : "FE" "Ehrenberg, Mônica Caldas" Removidos: "Universidade Metodista de São Paulo (UMESP)" "CIRCO (ATIVIDADE)" Limpar

Filtros

Limitar por data

21 - 40 (53 registros)

  • Parte de monografia/livro

    Perfil dos protagonistas de um festival on-line e suas obras [recurso eletrônico] (2020)

    Carbinatto, Michele Viviene ; Patrício, Tamiris Lima ; Henrique, Nayana Ribeiro ; Almeida, Camila das Mercês Duarte; Batista, Mellina Souza; Silva, Enoly Cristine Frazão da; Corrêa, Lionela da Silva; Silva, Dyana Ferreira da; Ehrenberg, Mônica Caldas

    Fonte: Festival ginástico e isolamento social : retratos de um evento on-line. Unidades: EEFE, FE, ESALQ

    Assuntos: GINÁSTICA, FESTIVAIS, EDUCAÇÃO FÍSICA

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARBINATTO, Michele Viviene et al. Perfil dos protagonistas de um festival on-line e suas obras [recurso eletrônico]. Festival ginástico e isolamento social : retratos de um evento on-line. Tradução . Curitiba: Bagai, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Carbinatto, M. V., Patrício, T. L., Henrique, N. R., Almeida, C. das M. D., Batista, M. S., Silva, E. C. F. da, et al. (2020). Perfil dos protagonistas de um festival on-line e suas obras [recurso eletrônico]. In Festival ginástico e isolamento social : retratos de um evento on-line. Curitiba: Bagai. doi:10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20

    • NLM

      Carbinatto MV, Patrício TL, Henrique NR, Almeida C das MD, Batista MS, Silva ECF da, Corrêa L da S, Silva DF da, Ehrenberg MC. Perfil dos protagonistas de um festival on-line e suas obras [recurso eletrônico] [Internet]. In: Festival ginástico e isolamento social : retratos de um evento on-line. Curitiba: Bagai; 2020. [citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20

    • Vancouver

      Carbinatto MV, Patrício TL, Henrique NR, Almeida C das MD, Batista MS, Silva ECF da, Corrêa L da S, Silva DF da, Ehrenberg MC. Perfil dos protagonistas de um festival on-line e suas obras [recurso eletrônico] [Internet]. In: Festival ginástico e isolamento social : retratos de um evento on-line. Curitiba: Bagai; 2020. [citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20

  • Tese (Doutorado)

    Os circenses e seus saberes sobre o corpo, suas artes e sua educação: encontros e desencontros históricos entre circo e ginástica (2020)

    Lopes, Daniel de Carvalho; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: CIRCO, GINÁSTICA, EDUCAÇÃO FÍSICA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LOPES, Daniel de Carvalho. Os circenses e seus saberes sobre o corpo, suas artes e sua educação: encontros e desencontros históricos entre circo e ginástica. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15032021-152741/. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Lopes, D. de C. (2020). Os circenses e seus saberes sobre o corpo, suas artes e sua educação: encontros e desencontros históricos entre circo e ginástica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15032021-152741/

    • NLM

      Lopes D de C. Os circenses e seus saberes sobre o corpo, suas artes e sua educação: encontros e desencontros históricos entre circo e ginástica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15032021-152741/

    • Vancouver

      Lopes D de C. Os circenses e seus saberes sobre o corpo, suas artes e sua educação: encontros e desencontros históricos entre circo e ginástica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15032021-152741/

  • Parte de monografia/livro

    A dança no contexto da educação infantil: possibilidades de expressão artística e crítica para crianças (2020)

    Ehrenberg, Mônica Caldas

    Fonte: Educação física, infância e saúde em discussão: coletânea de estudos 2. Unidade: FE

    Assuntos: DANÇA, EDUCAÇÃO INFANTIL, EXPRESSÃO CORPORAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      EHRENBERG, Mônica Caldas. A dança no contexto da educação infantil: possibilidades de expressão artística e crítica para crianças. Educação física, infância e saúde em discussão: coletânea de estudos 2. Tradução . Uberlândia, MG: Navegando Publicações, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.29388/978-65-86678-46-8-0-f.49-60. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Ehrenberg, M. C. (2020). A dança no contexto da educação infantil: possibilidades de expressão artística e crítica para crianças. In Educação física, infância e saúde em discussão: coletânea de estudos 2. Uberlândia, MG: Navegando Publicações. doi:10.29388/978-65-86678-46-8-0-f.49-60

    • NLM

      Ehrenberg MC. A dança no contexto da educação infantil: possibilidades de expressão artística e crítica para crianças [Internet]. In: Educação física, infância e saúde em discussão: coletânea de estudos 2. Uberlândia, MG: Navegando Publicações; 2020. [citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.29388/978-65-86678-46-8-0-f.49-60

    • Vancouver

      Ehrenberg MC. A dança no contexto da educação infantil: possibilidades de expressão artística e crítica para crianças [Internet]. In: Educação física, infância e saúde em discussão: coletânea de estudos 2. Uberlândia, MG: Navegando Publicações; 2020. [citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.29388/978-65-86678-46-8-0-f.49-60

  • Monografia/livro-ed/org

    Festival ginástico e isolamento social: retratos de um evento on-line [recurso eletrônico] (2020)

    Carbinatto, Michele Viviene ; Ehrenberg, Mônica Caldas

    Unidades: EEFE, FE

    Assuntos: GINÁSTICA, FESTIVAIS

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARBINATTO, Michele Viviene e EHRENBERG, Mônica Caldas. Festival ginástico e isolamento social: retratos de um evento on-line [recurso eletrônico]. . Curitiba: Bagai. Disponível em: https://doi.org/10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20. Acesso em: 04 set. 2024. , 2020

    • APA

      Carbinatto, M. V., & Ehrenberg, M. C. (2020). Festival ginástico e isolamento social: retratos de um evento on-line [recurso eletrônico]. Curitiba: Bagai. doi:10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20

    • NLM

      Carbinatto MV, Ehrenberg MC. Festival ginástico e isolamento social: retratos de um evento on-line [recurso eletrônico] [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20

    • Vancouver

      Carbinatto MV, Ehrenberg MC. Festival ginástico e isolamento social: retratos de um evento on-line [recurso eletrônico] [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Apresentação (2020)

    Carbinatto, Michele Viviene ; Ehrenberg, Mônica Caldas

    Fonte: Festival ginástico e isolamento social : retratos de um evento on-line. Unidades: EEFE, FE

    Assuntos: GINÁSTICA, FESTIVAIS

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARBINATTO, Michele Viviene e EHRENBERG, Mônica Caldas. Apresentação. Festival ginástico e isolamento social : retratos de um evento on-line. Curitiba: Bagai. Disponível em: https://doi.org/10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20. Acesso em: 04 set. 2024. , 2020

    • APA

      Carbinatto, M. V., & Ehrenberg, M. C. (2020). Apresentação. Festival ginástico e isolamento social : retratos de um evento on-line. Curitiba: Bagai. doi:10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20

    • NLM

      Carbinatto MV, Ehrenberg MC. Apresentação [Internet]. Festival ginástico e isolamento social : retratos de um evento on-line. 2020 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20

    • Vancouver

      Carbinatto MV, Ehrenberg MC. Apresentação [Internet]. Festival ginástico e isolamento social : retratos de um evento on-line. 2020 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20

  • Artigo de periodico

    Práticas corporais na formação continuada de professoras: sentidos da experiência (2020)

    Ehrenberg, Mônica Caldas ; Ayoub, Eliana

    Fonte: Educação e Pesquisa. Unidade: FE

    Assuntos: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      EHRENBERG, Mônica Caldas e AYOUB, Eliana. Práticas corporais na formação continuada de professoras: sentidos da experiência. Educação e Pesquisa, v. 46, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046217737. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Ehrenberg, M. C., & Ayoub, E. (2020). Práticas corporais na formação continuada de professoras: sentidos da experiência. Educação e Pesquisa, 46. doi:10.1590/S1678-4634202046217737

    • NLM

      Ehrenberg MC, Ayoub E. Práticas corporais na formação continuada de professoras: sentidos da experiência [Internet]. Educação e Pesquisa. 2020 ; 46[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046217737

    • Vancouver

      Ehrenberg MC, Ayoub E. Práticas corporais na formação continuada de professoras: sentidos da experiência [Internet]. Educação e Pesquisa. 2020 ; 46[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046217737

  • Dissertação (Mestrado)

    Conversa ao pé do fogão: subsídios artístico-pedagógico para a valorização da cultura afro-brasileira na escola (2019)

    Alves, Luciano Ferreira; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: TRADIÇÃO ORAL, EDUCAÇÃO RELIGIOSA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALVES, Luciano Ferreira. Conversa ao pé do fogão: subsídios artístico-pedagógico para a valorização da cultura afro-brasileira na escola. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27052019-151853/. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Alves, L. F. (2019). Conversa ao pé do fogão: subsídios artístico-pedagógico para a valorização da cultura afro-brasileira na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27052019-151853/

    • NLM

      Alves LF. Conversa ao pé do fogão: subsídios artístico-pedagógico para a valorização da cultura afro-brasileira na escola [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27052019-151853/

    • Vancouver

      Alves LF. Conversa ao pé do fogão: subsídios artístico-pedagógico para a valorização da cultura afro-brasileira na escola [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27052019-151853/

  • Parte de monografia/livro

    Corporeidade, convivência positiva e percepção: diálogos possíveis (2019)

    Silva, Daiana Priscila da; Ehrenberg, Mônica Caldas (colab)

    Fonte: Perceber: raiz do conhecimento. Livro 3. Unidade: FE

    Assuntos: PERCEPÇÃO, CONHECIMENTO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS;ASPECTOS FILOSÓFICOS)

    Versão PublicadaComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Daiana Priscila da. Corporeidade, convivência positiva e percepção: diálogos possíveis. Perceber: raiz do conhecimento. Livro 3. Tradução . Curitiba: CRV, 2019. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/71de1e1a-aae1-480f-b4ae-b56d0f904a0d/Corporeidade..%20%282019%29.pdf. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Silva, D. P. da. (2019). Corporeidade, convivência positiva e percepção: diálogos possíveis. In Perceber: raiz do conhecimento. Livro 3. Curitiba: CRV. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/71de1e1a-aae1-480f-b4ae-b56d0f904a0d/Corporeidade..%20%282019%29.pdf

    • NLM

      Silva DP da. Corporeidade, convivência positiva e percepção: diálogos possíveis [Internet]. In: Perceber: raiz do conhecimento. Livro 3. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 set. 04 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/71de1e1a-aae1-480f-b4ae-b56d0f904a0d/Corporeidade..%20%282019%29.pdf

    • Vancouver

      Silva DP da. Corporeidade, convivência positiva e percepção: diálogos possíveis [Internet]. In: Perceber: raiz do conhecimento. Livro 3. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 set. 04 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/71de1e1a-aae1-480f-b4ae-b56d0f904a0d/Corporeidade..%20%282019%29.pdf

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença (2018)

    Perez, Beatriz Brunaldi; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO INFANTIL, RECREAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREZ, Beatriz Brunaldi. Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-095902/. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Perez, B. B. (2018). Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-095902/

    • NLM

      Perez BB. Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-095902/

    • Vancouver

      Perez BB. Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-095902/

  • Tese (Doutorado)

    Trem-fantasma e realidade virtual (2018)

    Borges, Paulo Rogério; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: IMAGINÁRIO, APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BORGES, Paulo Rogério. Trem-fantasma e realidade virtual. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-101251/. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Borges, P. R. (2018). Trem-fantasma e realidade virtual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-101251/

    • NLM

      Borges PR. Trem-fantasma e realidade virtual [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-101251/

    • Vancouver

      Borges PR. Trem-fantasma e realidade virtual [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-101251/

  • Artigo de periodico

    Cultura corporal como linguagem: uma experiência de formação de professores (2018)

    Ehrenberg, Mônica Caldas ; Neira, Marcos Garcia

    Fonte: Grad + Revista de Graduação USP. Unidade: FE

    Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LINGUAGEM CORPORAL, EXPRESSÃO CORPORAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      EHRENBERG, Mônica Caldas e NEIRA, Marcos Garcia. Cultura corporal como linguagem: uma experiência de formação de professores. Grad + Revista de Graduação USP, v. 3, n. 2, p. 123-128, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p123-128. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Ehrenberg, M. C., & Neira, M. G. (2018). Cultura corporal como linguagem: uma experiência de formação de professores. Grad + Revista de Graduação USP, 3( 2), 123-128. doi:10.11606/issn.2525-376X.v3i2p123-128

    • NLM

      Ehrenberg MC, Neira MG. Cultura corporal como linguagem: uma experiência de formação de professores [Internet]. Grad + Revista de Graduação USP. 2018 ; 3( 2): 123-128.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p123-128

    • Vancouver

      Ehrenberg MC, Neira MG. Cultura corporal como linguagem: uma experiência de formação de professores [Internet]. Grad + Revista de Graduação USP. 2018 ; 3( 2): 123-128.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p123-128

  • Artigo de periodico

    Formação inicial e atuação profissional em Educação Física: a dança em questão (2018)

    Ehrenberg, Mônica Caldas ; Miranda, Rita de Cassia Fernandes

    Fonte: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO SUPERIOR, DANÇA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      EHRENBERG, Mônica Caldas e MIRANDA, Rita de Cassia Fernandes. Formação inicial e atuação profissional em Educação Física: a dança em questão. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 32, n. 3, p. 415-425, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1807-5509201800030415. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Ehrenberg, M. C., & Miranda, R. de C. F. (2018). Formação inicial e atuação profissional em Educação Física: a dança em questão. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 32( 3), 415-425. doi:10.11606/1807-5509201800030415

    • NLM

      Ehrenberg MC, Miranda R de CF. Formação inicial e atuação profissional em Educação Física: a dança em questão [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2018 ; 32( 3): 415-425.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509201800030415

    • Vancouver

      Ehrenberg MC, Miranda R de CF. Formação inicial e atuação profissional em Educação Física: a dança em questão [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2018 ; 32( 3): 415-425.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509201800030415

  • Dissertação (Mestrado)

    Entre pousos e movimentos: investigação sobre as estrelas do nosso céu interior (2018)

    Ferreira, Bruna Galluccio; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, MOVIMENTO (FISIOLOGIA)

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Bruna Galluccio. Entre pousos e movimentos: investigação sobre as estrelas do nosso céu interior. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122018-125003/. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Ferreira, B. G. (2018). Entre pousos e movimentos: investigação sobre as estrelas do nosso céu interior (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122018-125003/

    • NLM

      Ferreira BG. Entre pousos e movimentos: investigação sobre as estrelas do nosso céu interior [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122018-125003/

    • Vancouver

      Ferreira BG. Entre pousos e movimentos: investigação sobre as estrelas do nosso céu interior [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122018-125003/

  • Parte de monografia/livro

    Educação básica e museus (2018)

    Sofiato, Cassia Geciauskas; Pataca, Ermelinda; Ehrenberg, Mônica Caldas; Caldas, Mônica

    Fonte: Seminário educação e museus: síntese dos grupos de trabalho. Nome do evento: Seminário Educação e Museus. Unidade: FE

    Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, MUSEUS, EDUCAÇÃO EM MUSEUS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOFIATO, Cassia Geciauskas et al. Educação básica e museus. Seminário educação e museus: síntese dos grupos de trabalho. Tradução . São Paulo: Feusp, 2018. . Disponível em: http://www.geenf.fe.usp.br/v2/wp-content/uploads/2018/10/3717_arquivo_1.pdf. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Sofiato, C. G., Pataca, E., Ehrenberg, M. C., & Caldas, M. (2018). Educação básica e museus. In Seminário educação e museus: síntese dos grupos de trabalho. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.geenf.fe.usp.br/v2/wp-content/uploads/2018/10/3717_arquivo_1.pdf

    • NLM

      Sofiato CG, Pataca E, Ehrenberg MC, Caldas M. Educação básica e museus [Internet]. In: Seminário educação e museus: síntese dos grupos de trabalho. São Paulo: Feusp; 2018. [citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.geenf.fe.usp.br/v2/wp-content/uploads/2018/10/3717_arquivo_1.pdf

    • Vancouver

      Sofiato CG, Pataca E, Ehrenberg MC, Caldas M. Educação básica e museus [Internet]. In: Seminário educação e museus: síntese dos grupos de trabalho. São Paulo: Feusp; 2018. [citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.geenf.fe.usp.br/v2/wp-content/uploads/2018/10/3717_arquivo_1.pdf

  • Artigo de periodico

    Atividades culturais e esportivas extracurriculares: influência sobre a vida escolar do discente (2017)

    Silva, Maria Gabriela Queiroz da; Ehrenberg, Mônica Caldas

    Fonte: Pro-Posições. Unidade: FE

    Assuntos: ENSINO SUPERIOR, INTERAÇÃO CULTURAL, HABILIDADE SOCIAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Maria Gabriela Queiroz da e EHRENBERG, Mônica Caldas. Atividades culturais e esportivas extracurriculares: influência sobre a vida escolar do discente. Pro-Posições, v. 28, n. ja/abr. 2017, p. 15-32, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2015-0055. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Silva, M. G. Q. da, & Ehrenberg, M. C. (2017). Atividades culturais e esportivas extracurriculares: influência sobre a vida escolar do discente. Pro-Posições, 28( ja/abr. 2017), 15-32. doi:10.1590/1980-6248-2015-0055

    • NLM

      Silva MGQ da, Ehrenberg MC. Atividades culturais e esportivas extracurriculares: influência sobre a vida escolar do discente [Internet]. Pro-Posições. 2017 ; 28( ja/abr. 2017): 15-32.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2015-0055

    • Vancouver

      Silva MGQ da, Ehrenberg MC. Atividades culturais e esportivas extracurriculares: influência sobre a vida escolar do discente [Internet]. Pro-Posições. 2017 ; 28( ja/abr. 2017): 15-32.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2015-0055

  • Artigo de periodico

    Compondo percursos gestuais: a dança na formação inicial de professores de educação física (2017)

    Miranda, Rita de Cassia Fernandes; Ehrenberg, Mônica Caldas

    Fonte: Educar em Revista. Unidade: FE

    Assuntos: DANÇA, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MIRANDA, Rita de Cassia Fernandes e EHRENBERG, Mônica Caldas. Compondo percursos gestuais: a dança na formação inicial de professores de educação física. Educar em Revista, v. 33, n. 66, p. 177-192, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-4060.50458. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Miranda, R. de C. F., & Ehrenberg, M. C. (2017). Compondo percursos gestuais: a dança na formação inicial de professores de educação física. Educar em Revista, 33( 66), 177-192. doi:10.1590/0104-4060.50458

    • NLM

      Miranda R de CF, Ehrenberg MC. Compondo percursos gestuais: a dança na formação inicial de professores de educação física [Internet]. Educar em Revista. 2017 ; 33( 66): 177-192.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-4060.50458

    • Vancouver

      Miranda R de CF, Ehrenberg MC. Compondo percursos gestuais: a dança na formação inicial de professores de educação física [Internet]. Educar em Revista. 2017 ; 33( 66): 177-192.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-4060.50458

  • Parte de monografia/livro

    Ginástica para todos: interlocuções entre Unicamp, Unesp e Usp na formação docente (2017)

    Ayoub, Eliana ; Ehrenberg, Mônica Caldas ; Schiavon, Laurita Marconi

    Fonte: Ginástica para todos: um encontro com a coletividade. Unidade: FE

    Assuntos: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AYOUB, Eliana e EHRENBERG, Mônica Caldas e SCHIAVON, Laurita Marconi. Ginástica para todos: interlocuções entre Unicamp, Unesp e Usp na formação docente. Ginástica para todos: um encontro com a coletividade. Tradução . Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2017. . . Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Ayoub, E., Ehrenberg, M. C., & Schiavon, L. M. (2017). Ginástica para todos: interlocuções entre Unicamp, Unesp e Usp na formação docente. In Ginástica para todos: um encontro com a coletividade. Campinas, SP: Editora da UNICAMP.

    • NLM

      Ayoub E, Ehrenberg MC, Schiavon LM. Ginástica para todos: interlocuções entre Unicamp, Unesp e Usp na formação docente. In: Ginástica para todos: um encontro com a coletividade. Campinas, SP: Editora da UNICAMP; 2017. [citado 2024 set. 04 ]

    • Vancouver

      Ayoub E, Ehrenberg MC, Schiavon LM. Ginástica para todos: interlocuções entre Unicamp, Unesp e Usp na formação docente. In: Ginástica para todos: um encontro com a coletividade. Campinas, SP: Editora da UNICAMP; 2017. [citado 2024 set. 04 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Corpo preparado, alma protegida: jeitos de cuidar e modos de aprender no crescimento da criança Yudja (2017)

    Menezes, Paula Mendonça de; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: ANTROPOLOGIA, CRIANÇAS, INFÂNCIA, EDUCAÇÃO INDÍGENA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MENEZES, Paula Mendonça de. Corpo preparado, alma protegida: jeitos de cuidar e modos de aprender no crescimento da criança Yudja. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-141536/. Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Menezes, P. M. de. (2017). Corpo preparado, alma protegida: jeitos de cuidar e modos de aprender no crescimento da criança Yudja (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-141536/

    • NLM

      Menezes PM de. Corpo preparado, alma protegida: jeitos de cuidar e modos de aprender no crescimento da criança Yudja [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-141536/

    • Vancouver

      Menezes PM de. Corpo preparado, alma protegida: jeitos de cuidar e modos de aprender no crescimento da criança Yudja [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-141536/

  • Parte de monografia/livro

    Cia Alfa de ginástica geral: para além da extensão universitária (2016)

    Ehrenberg, Mônica Caldas; Miranda, Rita de Cassia Fernandes

    Fonte: Temas emergentes em ginástica para todos. Unidade: FE

    Assuntos: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, GINÁSTICA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      EHRENBERG, Mônica Caldas e MIRANDA, Rita de Cassia Fernandes. Cia Alfa de ginástica geral: para além da extensão universitária. Temas emergentes em ginástica para todos. Tradução . Várzea Paulista: Fontoura, 2016. . . Acesso em: 04 set. 2024.

    • APA

      Ehrenberg, M. C., & Miranda, R. de C. F. (2016). Cia Alfa de ginástica geral: para além da extensão universitária. In Temas emergentes em ginástica para todos. Várzea Paulista: Fontoura.

    • NLM

      Ehrenberg MC, Miranda R de CF. Cia Alfa de ginástica geral: para além da extensão universitária. In: Temas emergentes em ginástica para todos. Várzea Paulista: Fontoura; 2016. [citado 2024 set. 04 ]

    • Vancouver

      Ehrenberg MC, Miranda R de CF. Cia Alfa de ginástica geral: para além da extensão universitária. In: Temas emergentes em ginástica para todos. Várzea Paulista: Fontoura; 2016. [citado 2024 set. 04 ]

  • Monografia/livro-ed/org

    Temas emergentes em ginástica para todos (2016)

    Miranda, Rita de Cassia Fernandes (Organizador); Ehrenberg, Mônica Caldas (Organizador); Bratifische, Sandra Aparecida (Organizador)

    Unidade: FE

    Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, LINGUAGEM CORPORAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Temas emergentes em ginástica para todos. . Várzea Paulista: Fontoura. . Acesso em: 04 set. 2024. , 2016

    • APA

      Temas emergentes em ginástica para todos. (2016). Temas emergentes em ginástica para todos. Várzea Paulista: Fontoura.

    • NLM

      Temas emergentes em ginástica para todos. 2016 ;[citado 2024 set. 04 ]

    • Vancouver

      Temas emergentes em ginástica para todos. 2016 ;[citado 2024 set. 04 ]

21 - 40 (53 registros)

Biblioteca Digital de Produção Intelectual da Universidade de São Paulo     2012 - 2024