Fonte: Educação física, infância e saúde em discussão: coletânea de estudos 2. Unidade: FE
Assuntos: DANÇA, EDUCAÇÃO INFANTIL, EXPRESSÃO CORPORAL
ABNT
EHRENBERG, Mônica Caldas. A dança no contexto da educação infantil: possibilidades de expressão artística e crítica para crianças. Educação física, infância e saúde em discussão: coletânea de estudos 2. Tradução . Uberlândia, MG: Navegando Publicações, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.29388/978-65-86678-46-8-0-f.49-60. Acesso em: 27 jun. 2024.APA
Ehrenberg, M. C. (2020). A dança no contexto da educação infantil: possibilidades de expressão artística e crítica para crianças. In Educação física, infância e saúde em discussão: coletânea de estudos 2. Uberlândia, MG: Navegando Publicações. doi:10.29388/978-65-86678-46-8-0-f.49-60NLM
Ehrenberg MC. A dança no contexto da educação infantil: possibilidades de expressão artística e crítica para crianças [Internet]. In: Educação física, infância e saúde em discussão: coletânea de estudos 2. Uberlândia, MG: Navegando Publicações; 2020. [citado 2024 jun. 27 ] Available from: https://doi.org/10.29388/978-65-86678-46-8-0-f.49-60Vancouver
Ehrenberg MC. A dança no contexto da educação infantil: possibilidades de expressão artística e crítica para crianças [Internet]. In: Educação física, infância e saúde em discussão: coletânea de estudos 2. Uberlândia, MG: Navegando Publicações; 2020. [citado 2024 jun. 27 ] Available from: https://doi.org/10.29388/978-65-86678-46-8-0-f.49-60