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Trabalho de evento-resumo
Levantamento e análise das publicações relacionas à química na revista comCiência (2014)
Silva, Daniel Matheus da; Parra, Kenia Naara; Kasseboehmer, Ana Claudia
Source: Resumos. Conference titles: Evento de Educação em Química - EVEQ. Unidade: IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA
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ABNT
SILVA, Daniel Matheus da e PARRA, Kenia Naara e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Levantamento e análise das publicações relacionas à química na revista comCiência. 2014, Anais.. Araraquara: Instituto de Química - UNESP, 2014. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/dd16eae0-7ffc-4c93-abe2-2497f986b4b9/P15198.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Silva, D. M. da, Parra, K. N., & Kasseboehmer, A. C. (2014). Levantamento e análise das publicações relacionas à química na revista comCiência. In Resumos. Araraquara: Instituto de Química - UNESP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/dd16eae0-7ffc-4c93-abe2-2497f986b4b9/P15198.pdf
NLM
Silva DM da, Parra KN, Kasseboehmer AC. Levantamento e análise das publicações relacionas à química na revista comCiência [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/dd16eae0-7ffc-4c93-abe2-2497f986b4b9/P15198.pdf
Vancouver
Silva DM da, Parra KN, Kasseboehmer AC. Levantamento e análise das publicações relacionas à química na revista comCiência [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/dd16eae0-7ffc-4c93-abe2-2497f986b4b9/P15198.pdf
Trabalho de evento-resumo
Informática para alunos dos ensinos fundamental e médio (2014)
Líbero, Valter Luiz; Godoy, Luiz Henrique Pereira de; Deiroz, Octavio Augusto
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Aprender com Cultura e Extensão. Unidades: IFSC, CDCC
Subjects: INFORMÁTICA, EDUCAÇÃO, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
LÍBERO, Valter Luiz e GODOY, Luiz Henrique Pereira de e DEIROZ, Octavio Augusto. Informática para alunos dos ensinos fundamental e médio. 2014, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU, 2014. Disponível em: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/3480-2/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Líbero, V. L., Godoy, L. H. P. de, & Deiroz, O. A. (2014). Informática para alunos dos ensinos fundamental e médio. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU. Recuperado de http://prceu.usp.br/aprender/simposio/3480-2/
NLM
Líbero VL, Godoy LHP de, Deiroz OA. Informática para alunos dos ensinos fundamental e médio [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/3480-2/
Vancouver
Líbero VL, Godoy LHP de, Deiroz OA. Informática para alunos dos ensinos fundamental e médio [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/3480-2/
Trabalho de evento-resumo
Avaliação das concepçoes de estudantes de ensino médio sobre o papel dos experimentos em sala de aula (2014)
Denari, Gabriela Bueno; Rossi, Patrícia Fernanda; Fonrozo, Simone; Souza, Mariana Castro de; Souza Junior, Joso de; Nery, Emerson Christian; Saldanha, Rosangela Maria Pomponio; Kasseboehmer, Ana Claudia
Source: Resumos. Conference titles: Evento de Educação em Química - EVEQ. Unidade: IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA
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ABNT
DENARI, Gabriela Bueno et al. Avaliação das concepçoes de estudantes de ensino médio sobre o papel dos experimentos em sala de aula. 2014, Anais.. Araraquara: Instituto de Química - UNESP, 2014. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b097eb0f-4468-410e-a6f3-88f47be5c26e/P15197.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Denari, G. B., Rossi, P. F., Fonrozo, S., Souza, M. C. de, Souza Junior, J. de, Nery, E. C., et al. (2014). Avaliação das concepçoes de estudantes de ensino médio sobre o papel dos experimentos em sala de aula. In Resumos. Araraquara: Instituto de Química - UNESP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b097eb0f-4468-410e-a6f3-88f47be5c26e/P15197.pdf
NLM
Denari GB, Rossi PF, Fonrozo S, Souza MC de, Souza Junior J de, Nery EC, Saldanha RMP, Kasseboehmer AC. Avaliação das concepçoes de estudantes de ensino médio sobre o papel dos experimentos em sala de aula [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b097eb0f-4468-410e-a6f3-88f47be5c26e/P15197.pdf
Vancouver
Denari GB, Rossi PF, Fonrozo S, Souza MC de, Souza Junior J de, Nery EC, Saldanha RMP, Kasseboehmer AC. Avaliação das concepçoes de estudantes de ensino médio sobre o papel dos experimentos em sala de aula [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b097eb0f-4468-410e-a6f3-88f47be5c26e/P15197.pdf
Trabalho de evento-resumo
Análise das disciplinas relacionadas à temática enfermagem psiquiátrica e saúde mental nas estruturas curriculares (disponíveis on line) dos cursos de enfermagem do Brasil (2014)
Lenate, Juliana Sabino; Vargas, Divane de
Source: Resumos. Conference titles: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, SAÚDE MENTAL, ENFERMAGEM, PSIQUIATRIA
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ABNT
LENATE, Juliana Sabino e VARGAS, Divane de. Análise das disciplinas relacionadas à temática enfermagem psiquiátrica e saúde mental nas estruturas curriculares (disponíveis on line) dos cursos de enfermagem do Brasil. 2014, Anais.. São Paulo: EEUSP, 2014. Disponível em: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=566. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Lenate, J. S., & Vargas, D. de. (2014). Análise das disciplinas relacionadas à temática enfermagem psiquiátrica e saúde mental nas estruturas curriculares (disponíveis on line) dos cursos de enfermagem do Brasil. In Resumos. São Paulo: EEUSP. Recuperado de http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=566
NLM
Lenate JS, Vargas D de. Análise das disciplinas relacionadas à temática enfermagem psiquiátrica e saúde mental nas estruturas curriculares (disponíveis on line) dos cursos de enfermagem do Brasil [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=566
Vancouver
Lenate JS, Vargas D de. Análise das disciplinas relacionadas à temática enfermagem psiquiátrica e saúde mental nas estruturas curriculares (disponíveis on line) dos cursos de enfermagem do Brasil [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=566
Trabalho de evento-resumo
Crenças da equipe de enfermagem no processo de avaliação de ações educativas (2014)
Bonfim, Ane Karoline Silva; Mira, Vera Lucia
Source: Resumos. Conference titles: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM, PRÁTICA PROFISSIONAL
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ABNT
BONFIM, Ane Karoline Silva e MIRA, Vera Lucia. Crenças da equipe de enfermagem no processo de avaliação de ações educativas. 2014, Anais.. São Paulo: EEUSP, 2014. Disponível em: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=599. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Bonfim, A. K. S., & Mira, V. L. (2014). Crenças da equipe de enfermagem no processo de avaliação de ações educativas. In Resumos. São Paulo: EEUSP. Recuperado de http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=599
NLM
Bonfim AKS, Mira VL. Crenças da equipe de enfermagem no processo de avaliação de ações educativas [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=599
Vancouver
Bonfim AKS, Mira VL. Crenças da equipe de enfermagem no processo de avaliação de ações educativas [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=599
Trabalho de evento-resumo
Dificuldade de mudanças de hábitos em programa educativo: primeira infância (2013)
Placa, R. V.; Oliveira, G. C.; Marques, N. C. T.; Gonçalves, P. S. P.; Ionta, F. Q.; Rios, Daniela
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Odontológico de Bauru "Prof. Dr. Alceu Berbert" - COB. Unidade: FOB
Subjects: EDUCAÇÃO, HÁBITOS, INFÂNCIA
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ABNT
PLACA, R. V. et al. Dificuldade de mudanças de hábitos em programa educativo: primeira infância. 2013, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, 2013. . Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Placa, R. V., Oliveira, G. C., Marques, N. C. T., Gonçalves, P. S. P., Ionta, F. Q., & Rios, D. (2013). Dificuldade de mudanças de hábitos em programa educativo: primeira infância. In Resumos. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
NLM
Placa RV, Oliveira GC, Marques NCT, Gonçalves PSP, Ionta FQ, Rios D. Dificuldade de mudanças de hábitos em programa educativo: primeira infância. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Vancouver
Placa RV, Oliveira GC, Marques NCT, Gonçalves PSP, Ionta FQ, Rios D. Dificuldade de mudanças de hábitos em programa educativo: primeira infância. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Current panorama of temporomandibular disorder's field in Brazil (2013)
Lima, F. F.; Machado, N. A. G.; Rubo, José Henrique; Conti, Paulo Cesar Rodrigues
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Odontológico de Bauru "Prof. Dr. Alceu Berbert" - COB. Unidade: FOB
Subjects: DISFUNÇÃO TEMPOROMANDIBULAR, DOR FACIAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
LIMA, F. F. et al. Current panorama of temporomandibular disorder's field in Brazil. 2013, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, 2013. . Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Lima, F. F., Machado, N. A. G., Rubo, J. H., & Conti, P. C. R. (2013). Current panorama of temporomandibular disorder's field in Brazil. In Resumos. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
NLM
Lima FF, Machado NAG, Rubo JH, Conti PCR. Current panorama of temporomandibular disorder's field in Brazil. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Vancouver
Lima FF, Machado NAG, Rubo JH, Conti PCR. Current panorama of temporomandibular disorder's field in Brazil. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Trabalho de evento
Estética da docência: a arte no processo de formação sensível do professor (2013)
Ferreira, Luciana Haddad; Mattar, Sumaya
Source: Resumos. Conference titles: Fala Outra Escola: Diálogo e conflito: por uma escuta alteritária. Unidades: FO, ECA
Subjects: ARTES (ENSINO), EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
FERREIRA, Luciana Haddad e MATTAR, Sumaya. Estética da docência: a arte no processo de formação sensível do professor. 2013, Anais.. Campinas: UNICAMP, 2013. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002433949.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Ferreira, L. H., & Mattar, S. (2013). Estética da docência: a arte no processo de formação sensível do professor. In Resumos. Campinas: UNICAMP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002433949.pdf
NLM
Ferreira LH, Mattar S. Estética da docência: a arte no processo de formação sensível do professor [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002433949.pdf
Vancouver
Ferreira LH, Mattar S. Estética da docência: a arte no processo de formação sensível do professor [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002433949.pdf
Trabalho de evento-resumo
Impacto das TICS (blended learning) aplicadas aos graduandos em odontopediatria da FOUSP (2013)
Alencar, Cássio José Fornazari; Bönecker, Marcelo; Haddad, Ana Estela
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interdisciplinar da APCD. Unidade: FO
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, ODONTOPEDIATRIA
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ABNT
ALENCAR, Cássio José Fornazari e BÖNECKER, Marcelo e HADDAD, Ana Estela. Impacto das TICS (blended learning) aplicadas aos graduandos em odontopediatria da FOUSP. 2013, Anais.. São Paulo: Associação Paulista de Cirurgiões Dentistas, 2013. . Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Alencar, C. J. F., Bönecker, M., & Haddad, A. E. (2013). Impacto das TICS (blended learning) aplicadas aos graduandos em odontopediatria da FOUSP. In Resumos. São Paulo: Associação Paulista de Cirurgiões Dentistas.
NLM
Alencar CJF, Bönecker M, Haddad AE. Impacto das TICS (blended learning) aplicadas aos graduandos em odontopediatria da FOUSP. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Vancouver
Alencar CJF, Bönecker M, Haddad AE. Impacto das TICS (blended learning) aplicadas aos graduandos em odontopediatria da FOUSP. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Percepção dos estudantes sobre o ensino em periodontia na FOB-USP (2013)
Hallgren, I. A.; Honório, Heitor Marques; Rezende, Maria Lúcia Rubo de; Greghi, Sebastião Luiz Aguiar; Damante, Carla Andreotti
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Odontológico de Bauru "Prof. Dr. Alceu Berbert" - COB. Unidade: FOB
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, QUESTIONÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HALLGREN, I. A. et al. Percepção dos estudantes sobre o ensino em periodontia na FOB-USP. 2013, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, 2013. . Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Hallgren, I. A., Honório, H. M., Rezende, M. L. R. de, Greghi, S. L. A., & Damante, C. A. (2013). Percepção dos estudantes sobre o ensino em periodontia na FOB-USP. In Resumos. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
NLM
Hallgren IA, Honório HM, Rezende MLR de, Greghi SLA, Damante CA. Percepção dos estudantes sobre o ensino em periodontia na FOB-USP. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Vancouver
Hallgren IA, Honório HM, Rezende MLR de, Greghi SLA, Damante CA. Percepção dos estudantes sobre o ensino em periodontia na FOB-USP. Resumos. 2013 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Aprendizagem e equilíbrio integral como promoção de saúde: a arte como invenção (2012)
Betschart, Gabriela Lourenço Monteiro; Fernandes, Maria de Fátima Prado
Source: Resumos. Conference titles: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, ARTES, PROMOÇÃO DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BETSCHART, Gabriela Lourenço Monteiro e FERNANDES, Maria de Fátima Prado. Aprendizagem e equilíbrio integral como promoção de saúde: a arte como invenção. 2012, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2012. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/65f071e4-6f66-4154-8fe9-d21d9d75933f/FERNANDES%2C%20M%20de%20F%20P%20doc%2026.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Betschart, G. L. M., & Fernandes, M. de F. P. (2012). Aprendizagem e equilíbrio integral como promoção de saúde: a arte como invenção. In Resumos. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/65f071e4-6f66-4154-8fe9-d21d9d75933f/FERNANDES%2C%20M%20de%20F%20P%20doc%2026.pdf
NLM
Betschart GLM, Fernandes M de FP. Aprendizagem e equilíbrio integral como promoção de saúde: a arte como invenção [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/65f071e4-6f66-4154-8fe9-d21d9d75933f/FERNANDES%2C%20M%20de%20F%20P%20doc%2026.pdf
Vancouver
Betschart GLM, Fernandes M de FP. Aprendizagem e equilíbrio integral como promoção de saúde: a arte como invenção [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/65f071e4-6f66-4154-8fe9-d21d9d75933f/FERNANDES%2C%20M%20de%20F%20P%20doc%2026.pdf
Trabalho de evento-resumo
Olimpíada do conhecimento: seu uso e seu papel no processo ensino e aprendizagem (2012)
Melocro, Letícia; Marega Júnior, Euclydes
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IFSC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELOCRO, Letícia e MAREGA JÚNIOR, Euclydes. Olimpíada do conhecimento: seu uso e seu papel no processo ensino e aprendizagem. 2012, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2012. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=746&numeroEdicao=20. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Melocro, L., & Marega Júnior, E. (2012). Olimpíada do conhecimento: seu uso e seu papel no processo ensino e aprendizagem. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=746&numeroEdicao=20
NLM
Melocro L, Marega Júnior E. Olimpíada do conhecimento: seu uso e seu papel no processo ensino e aprendizagem [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=746&numeroEdicao=20
Vancouver
Melocro L, Marega Júnior E. Olimpíada do conhecimento: seu uso e seu papel no processo ensino e aprendizagem [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=746&numeroEdicao=20
Trabalho de evento-resumo
Usuário, cliente ou paciente?: De quem as estudantes de enfermagem cuidam? (2012)
Saito, Danielle Yuri Takauti; Maeda, Sayuri Tanaka ; Zoboli, Elma Lourdes Campos Pavone
Source: Resumos. Conference titles: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP. Unidade: EE
Subjects: BIOÉTICA, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAITO, Danielle Yuri Takauti e MAEDA, Sayuri Tanaka e ZOBOLI, Elma Lourdes Campos Pavone. Usuário, cliente ou paciente?: De quem as estudantes de enfermagem cuidam? 2012, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Saito, D. Y. T., Maeda, S. T., & Zoboli, E. L. C. P. (2012). Usuário, cliente ou paciente?: De quem as estudantes de enfermagem cuidam? In Resumos. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Saito DYT, Maeda ST, Zoboli ELCP. Usuário, cliente ou paciente?: De quem as estudantes de enfermagem cuidam? Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Vancouver
Saito DYT, Maeda ST, Zoboli ELCP. Usuário, cliente ou paciente?: De quem as estudantes de enfermagem cuidam? Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Ampliando os conhecimentos de saúde infantil de educadoras de creche: oficina pedagógica como intervenção intersetorial (2012)
Binotto, Natália Shinkai; Chiesa, Anna Maria
Source: Resumos. Conference titles: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP. Unidade: EE
Subjects: SAÚDE DA CRIANÇA, SAÚDE, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BINOTTO, Natália Shinkai e CHIESA, Anna Maria. Ampliando os conhecimentos de saúde infantil de educadoras de creche: oficina pedagógica como intervenção intersetorial. 2012, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2012. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/09d696b3-77f6-4cc9-a92b-9d37b4e4ed12/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%2077.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Binotto, N. S., & Chiesa, A. M. (2012). Ampliando os conhecimentos de saúde infantil de educadoras de creche: oficina pedagógica como intervenção intersetorial. In Resumos. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/09d696b3-77f6-4cc9-a92b-9d37b4e4ed12/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%2077.pdf
NLM
Binotto NS, Chiesa AM. Ampliando os conhecimentos de saúde infantil de educadoras de creche: oficina pedagógica como intervenção intersetorial [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/09d696b3-77f6-4cc9-a92b-9d37b4e4ed12/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%2077.pdf
Vancouver
Binotto NS, Chiesa AM. Ampliando os conhecimentos de saúde infantil de educadoras de creche: oficina pedagógica como intervenção intersetorial [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/09d696b3-77f6-4cc9-a92b-9d37b4e4ed12/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%2077.pdf
Trabalho de evento-resumo
Um estudo sobre saúde, educação e lazer no assentamento Milton Santos, em Americana e Cosmópolis Ana G Freire de Andrade (orientação Prof. Dr. Paulo E. Moruzzi (2012)
de Andrade, Ana Gianfrancesco Freire; Marques, Paulo Eduardo Moruzzi (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: ESALQ
Subjects: ASSENTAMENTO RURAL, SAÚDE, EDUCAÇÃO, LAZER
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DE ANDRADE, Ana Gianfrancesco Freire. Um estudo sobre saúde, educação e lazer no assentamento Milton Santos, em Americana e Cosmópolis Ana G Freire de Andrade (orientação Prof. Dr. Paulo E. Moruzzi. 2012, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2012. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoObter?numeroInscricaoTrabalho=1868&numeroEdicao=20&print=S. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
de Andrade, A. G. F. (2012). Um estudo sobre saúde, educação e lazer no assentamento Milton Santos, em Americana e Cosmópolis Ana G Freire de Andrade (orientação Prof. Dr. Paulo E. Moruzzi. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoObter?numeroInscricaoTrabalho=1868&numeroEdicao=20&print=S
NLM
de Andrade AGF. Um estudo sobre saúde, educação e lazer no assentamento Milton Santos, em Americana e Cosmópolis Ana G Freire de Andrade (orientação Prof. Dr. Paulo E. Moruzzi [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoObter?numeroInscricaoTrabalho=1868&numeroEdicao=20&print=S
Vancouver
de Andrade AGF. Um estudo sobre saúde, educação e lazer no assentamento Milton Santos, em Americana e Cosmópolis Ana G Freire de Andrade (orientação Prof. Dr. Paulo E. Moruzzi [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoObter?numeroInscricaoTrabalho=1868&numeroEdicao=20&print=S
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento de objeto de aprendizagem sobre administração de medicamentos por via intramuscular para enfermagem (2012)
Tamashiro, Lilian Mayumi Chinen; Peres, Heloisa Helena Ciqueto
Source: Resumos. Conference titles: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, INFORMÁTICA EM ENFERMAGEM
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ABNT
TAMASHIRO, Lilian Mayumi Chinen e PERES, Heloisa Helena Ciqueto. Desenvolvimento de objeto de aprendizagem sobre administração de medicamentos por via intramuscular para enfermagem. 2012, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2012. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ba3101ce-eb56-4a79-a384-14ee2cf9b562/PERES%2C%20H%20H%20C%20doc%2047.pdf. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Tamashiro, L. M. C., & Peres, H. H. C. (2012). Desenvolvimento de objeto de aprendizagem sobre administração de medicamentos por via intramuscular para enfermagem. In Resumos. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/ba3101ce-eb56-4a79-a384-14ee2cf9b562/PERES%2C%20H%20H%20C%20doc%2047.pdf
NLM
Tamashiro LMC, Peres HHC. Desenvolvimento de objeto de aprendizagem sobre administração de medicamentos por via intramuscular para enfermagem [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ba3101ce-eb56-4a79-a384-14ee2cf9b562/PERES%2C%20H%20H%20C%20doc%2047.pdf
Vancouver
Tamashiro LMC, Peres HHC. Desenvolvimento de objeto de aprendizagem sobre administração de medicamentos por via intramuscular para enfermagem [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ba3101ce-eb56-4a79-a384-14ee2cf9b562/PERES%2C%20H%20H%20C%20doc%2047.pdf
Trabalho de evento-resumo
A prática educativa do futuro professor de Ciências durante o estágio de Licenciatura (2011)
Mello, Juliana Vasconcelos; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2011. Unidade: ESALQ
Subjects: ALUNO ESTAGIÁRIO, CIÊNCIA, LICENCIATURA, EDUCAÇÃO
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ABNT
MELLO, Juliana Vasconcelos. A prática educativa do futuro professor de Ciências durante o estágio de Licenciatura. 2011, Anais.. São Paulo: USP, 2011. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3823&numeroEdicao=19. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Mello, J. V. (2011). A prática educativa do futuro professor de Ciências durante o estágio de Licenciatura. In Resumos. São Paulo: USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3823&numeroEdicao=19
NLM
Mello JV. A prática educativa do futuro professor de Ciências durante o estágio de Licenciatura [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3823&numeroEdicao=19
Vancouver
Mello JV. A prática educativa do futuro professor de Ciências durante o estágio de Licenciatura [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3823&numeroEdicao=19
Trabalho de evento-resumo
O clube de ciências como instrumento de formação inicial do professor (2011)
Groppa, Mariana Casuscelli; Costa, Gislaine Gomes da; Silva, Robson Santos da; Bossolan, Nelma Regina Segnini
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IFSC
Subjects: ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
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ABNT
GROPPA, Mariana Casuscelli et al. O clube de ciências como instrumento de formação inicial do professor. 2011, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2011. Disponível em: http://www.sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=4813&numeroEdicao=19. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Groppa, M. C., Costa, G. G. da, Silva, R. S. da, & Bossolan, N. R. S. (2011). O clube de ciências como instrumento de formação inicial do professor. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de http://www.sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=4813&numeroEdicao=19
NLM
Groppa MC, Costa GG da, Silva RS da, Bossolan NRS. O clube de ciências como instrumento de formação inicial do professor [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=4813&numeroEdicao=19
Vancouver
Groppa MC, Costa GG da, Silva RS da, Bossolan NRS. O clube de ciências como instrumento de formação inicial do professor [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=4813&numeroEdicao=19
Trabalho de evento-resumo
A ESALQ vai para a escola: nova metodologia para o ensino de botânica no Ensino Médio (2011)
Oliveira, Michelle Souza; Massabni, Vânia Galindo (Orientador); Longatto, Daniel Prezotto; Nonaka, Jéssica Câmara
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2011. Unidade: ESALQ
Subjects: ENSINO MÉDIO, MÉTODOS DE ENSINO, BOTÂNICA, EDUCAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Michelle Souza e LONGATTO, Daniel Prezotto e NONAKA, Jéssica Câmara. A ESALQ vai para a escola: nova metodologia para o ensino de botânica no Ensino Médio. 2011, Anais.. São Paulo: USP, 2011. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3897&numeroEdicao=19. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Oliveira, M. S., Longatto, D. P., & Nonaka, J. C. (2011). A ESALQ vai para a escola: nova metodologia para o ensino de botânica no Ensino Médio. In Resumos. São Paulo: USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3897&numeroEdicao=19
NLM
Oliveira MS, Longatto DP, Nonaka JC. A ESALQ vai para a escola: nova metodologia para o ensino de botânica no Ensino Médio [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3897&numeroEdicao=19
Vancouver
Oliveira MS, Longatto DP, Nonaka JC. A ESALQ vai para a escola: nova metodologia para o ensino de botânica no Ensino Médio [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3897&numeroEdicao=19
Trabalho de evento-resumo
Identificação das atividades práticas presentes na Proposta Curricular de Ciências de São Paulo e em disciplinas universitárias (2011)
Moura, Roberta Cardoso; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2011. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Roberta Cardoso. Identificação das atividades práticas presentes na Proposta Curricular de Ciências de São Paulo e em disciplinas universitárias. 2011, Anais.. São Paulo: USP, 2011. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5015&numeroEdicao=19. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Moura, R. C. (2011). Identificação das atividades práticas presentes na Proposta Curricular de Ciências de São Paulo e em disciplinas universitárias. In Resumos. São Paulo: USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5015&numeroEdicao=19
NLM
Moura RC. Identificação das atividades práticas presentes na Proposta Curricular de Ciências de São Paulo e em disciplinas universitárias [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5015&numeroEdicao=19
Vancouver
Moura RC. Identificação das atividades práticas presentes na Proposta Curricular de Ciências de São Paulo e em disciplinas universitárias [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5015&numeroEdicao=19

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